BAUSTEINE GRUNDSCHULE 4 / 2003 16. JAHRGANG Tierisch ...
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B1.6 WICHTIGES ÜBER<br />
HAUSTIERE<br />
Gesprächsanregung<br />
Ein Haustier für unsere<br />
Familie?..............................................23<br />
B2 TIERISCHES VON DER<br />
SPRACHE<br />
Lese- und Malaufgabe<br />
Hier fehlt was! ............................24<br />
Lese- und Malaufgabe<br />
Erkennst du die Buchstaben? ..25<br />
Übungsaufgabe..........................................<br />
Hörst du die Buchstaben? ........26<br />
Schreibaufgabe<br />
So viele Katzenwörter................27<br />
Schreibaufgabe<br />
Ein Speiseplan für Meerschweinchen<br />
................................................28<br />
Lese- und Schreibaufgabe/Vorlagen<br />
Wir bauen tierische Sätze ..29/30<br />
Übungsaufgabe<br />
So viele Tiere!? ............................31<br />
Übungsaufgabe<br />
Wer begleitet wen? ....................32<br />
Gedicht<br />
Ottos Mops....................................33<br />
Redewendungen/Sprichwörter<br />
So ein Hundeleben......................34<br />
Schreibanregung<br />
Kater Kasimir ................................35<br />
Fabeln<br />
Der Hund im Wasser/Die Schildkröte................................................36<br />
Übungs- und Malaufgabe<br />
Bunte Meerschweinchenwelt ..37<br />
B3 TIERISCHE RECHNEREI<br />
Übungsaufgabe<br />
Wer springt am weitesten? ......38<br />
Übungsaufgabe<br />
Alles für die Katz ........................39<br />
Übungsaufgabe<br />
Ein Geschenk für Lisa/<br />
Alles Quatsch, oder? ..................40<br />
Übungsaufgabe<br />
(K)eins gleicht dem anderen ....41<br />
B4 KREATIVES AUS DER<br />
TIERWELT<br />
Vorlagen für ein Tiermobile......42<br />
Lied<br />
Heute sind wir tierisch<br />
gut drauf........................................43<br />
Lied<br />
Wer hat Meiers Hund<br />
geseh´n? ........................................44<br />
B5 TIERISCHE RENNEREI<br />
Planungshilfe/Stationskarten/<br />
Erläuterungen<br />
Im Meerschweinchenkäfig ......45<br />
B6 ABOUT ANIMALS<br />
Tafelkarten<br />
So Many Animals ........................46<br />
Game<br />
Let´s Play Bingo!..........................47<br />
Didaktische Überlegungen............................................48-53<br />
Poster<br />
LITERATUR- UND INTERNET-<br />
HINWEISE
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