Elternbriefe Zusammenfassung.pdf - Lernort Schulkino

UNTERRICHTSBEZUGEinsatzbereiche des Films:Ab der VorschuleInhaltliche Hauptthemen des FilmsThema LernenWas wir interessant finden und was uns emotional bewegt, lernen wir gerne. Das ist bei Erwachsenen undKindern ganz ähnlich. Dabei lernt man am besten durch Eigenaktivität, indem man selbst zu Lösungenkommt. Kinder lernen durch das Spiel und am besten mit allen Sinnen. Dabei hat jedes Kind sein eigenesLerntempo. Lernen kann Spaß machen, wenn es aus einem inneren Bedürfnis kommt. Die Hauptfigur desFilms „Mama Muh“ macht das den Kindern vor. Ihr ist es egal, was die Anderen denken. Sie hat einenstarken Willen und macht das Unmögliche möglich: Sie lernt Radfahren, schaukeln, schwimmen, tanzenusw. und wenn sie etwas gelernt hat, so hat sie bald wieder Lust auf etwas Neues.Thema FreundschaftIm Alter zwischen fünf und zehn Jahren wechseln Freundschaften noch häufig. Lang andauernde Freundschaftenzu einem Freund oder einer Freundin gibt es durchaus, aber nicht bei allen Kindern. Der Umgangmit Freundschaft muss erst erlernt werden. Dafür sind soziale Kompetenz, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit,Konfliktlösungstechniken und gegenseitige Achtung notwendig.In dem Film „Mama Muh“ werden diese Fähigkeiten spielerisch und ohne erhobenen Zeigefinger angesprochen.Unsicherheit bezüglich der Gefühle und Handlungen des anderen, gemeinsame Aktivitäten,Spaß, das Vermissen des anderen, sich aufeinander verlassen können, sich wehtun, wieder einlenken,sich bedanken…all das was zu einer Freundschaft gehört, ist im Film zu findenUnterrichtsfächerDeutschSprechen und Gespräche führenLesen und Schreiben als bedeutsam erkennenDas Buch vorstellen: Leseinteresse und Lesetechniken entwickelnBildnerische ErziehungTiere in ihrer Umgebung gestaltenBewegte Bilder und ihre Helden betrachten und gestaltenMusikMusik hören, umsetzen und gestaltenMusikalische Szenen spielenSingen und mit Instrumenten spielenMedienerziehungEingesetzte Filmsprache - Zeichentrickfilm