Lehrmaterial

Pädagogische Ziele
- Die Schüler für die positiven
und negativen Auswirkungen
sensibilisieren, die ein Anlass
wie die Olympischen Spiele
auf die Umwelt, die Gesellschaft
und die Wirtschaft hat.
- Diese Erkenntnisse auf andere
Veranstaltungen oder den
Alltag übertragen.
- Die Schüler sollen überprüfen,
ob die Grundsätze der
nachhaltigen Entwicklung in
einem bestimmten Projekt
eingehalten wurden. Wenn
nicht, aufzeigen, mit welchen
Maßnahmen den negativen
Auswirkungen begegnet
werden kann.
Arbeitsblätter
- Die Tragweite der
Olympischen Spiele in Beijing:
Bildanalyse
Thematische Ansätze / Informationen für die Lehrkraft
Die Tragweite der Olympischen
Spiele in Beijing
«Nachhaltige Entwicklung bedeutet, den Bedürfnissen
der heutigen Generation zu entsprechen, ohne die
Möglich keiten künftiger Generationen zu gefährden,
ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen».
(Brundtland-Kommission der UNO, 1987)
Was ist nachhaltige Entwicklung?
Das Konzept der nachhaltigen Entwicklung erfordert eine ganzheitliche Betrachtungsweise eines Anlasses.
Dabei soll folgenden Punkten Rechnung getragen werden:
- die ökologische, wirtschaftliche und soziale Dimension einer Veranstaltung
- die Interessen und Bedürfnisse künftiger Generationen
- die Interessen und Bedürfnisse der Länder des Nordens und des Südens 1 .
heutige
Generation
Wirtschaft
Nord
Umwelt
Süd
Gesellschaft
Das Konzept der nachhaltigen Entwicklung ist seit Ende der 1980er-Jahre bekannt. 1987 definierte die
Brundtland-Kommission der UNO das Konzept in ihrem Bericht «Unsere gemeinsame Zukunft».
1 Quelle: http://www.bve.be.ch/site/fr/print/index/aue/bve_aue_ent_nektbe.htm
zukünftige
Generationen
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