Lehrmaterial
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Thematische Ansätze<br />
Die Facetten unserer Identität aus nächster Nähe betrachten und auf die große Frage «Wer bin ich?»<br />
antworten können, ist ein bereicherndes Erlebnis.<br />
Unsere Identität wird nicht nur von unserer Erziehung geprägt, sondern auch von unserer Kultur,<br />
unseren Aktivitäten, unserer Umwelt, den Sitten und den Überzeugungen sowie der Geschichte und<br />
der geografischen Beschaffenheit des Landes, in dem wir geboren werden und leben. Das Zusammenwirken<br />
dieser Elemente formt einen Menschen und macht aus ihm die Person, die er ist.<br />
Um den Begriff der Identität aufzugreifen, muss man sich 3 Paradoxe vor Augen halten:<br />
- Die Identität definiert sich immer über die Verbindung mit dem Fremden (Sie-Wir).<br />
- Die Identität gliedert sich für alle in dieselben Aspekte, drückt sich jedoch für jeden auf unterschied-<br />
liche Weise aus (kulturelle Universalität und Vielfalt).<br />
- Die Identität verändert sich im Laufe der Zeit (Beständigkeit und Veränderung).<br />
22<br />
Ernährung Geschichte Bevölkerung<br />
Glaube<br />
und Traditionen<br />
Sprache<br />
und Schrift<br />
Kulturelle<br />
Identität<br />
Familiäre<br />
Beziehungen<br />
Umwelt, Stadtplanung<br />
und Wohnen<br />
Sport und<br />
körperliche<br />
Betätigung<br />
Dieses Schema wurde zu<br />
päda gogischen Zwecken und<br />
im Einklang mit den Zielen des<br />
<strong>Lehrmaterial</strong>s vereinfacht.<br />
Deshalb wurden bestimmte<br />
Aspekte der Identität weggelassen.