Rechenschaftsbericht des FaDaF e.V. 2010/11 - Fachverband DaF

Rechenschaftsbericht des FaDaF e.V.dem Nicht-EU-Bereich beschäftigt, welcher nach Beendigung ihres Universitätsabschlussesdie Ausreiseaufforderung droht. Man bittet den FaDaF darum, eine Stellungnahme für diezuständige Ausländerbehörde über die Bedeutung nicht-muttersprachlicher Lehrkräfte fürden Unterricht und die Sinnhaftigkeit einer Visumsverlängerung zu schreiben.Dies alles ist nur eine kleine Auswahl von Anfragen, die Geschäftsstelle und Vorstandsmitgliederbeantworten sollen. Einige lassen sich leichter beantworten als andere, manche garnicht.Generell ist festzustellen, dass Kompetenzen und Ressourcen des FaDaF häufig überschätztwerden: Die Geschäftsstelle ist chronisch unterfinanziert, die Geschäftsführerin leistet auf einerViertelstelle ein enormes Pensum, eine immer größer werdende Anzahl an Überstundentürmt sich auf. Die Hilfskräfte und Praktikantinnen sind extrem gefordert. Die Vorstandsmitglieder üben ihre FaDaF-Tätigkeiten sämtlich ehrenamtlich aus.Alle genannten Personen stehen hauptamtlich in Lehre, Forschung, in Leitungsfunktion,Gremienarbeit und Studium ihren Mann bzw. ihre Frau. Überdies ist es für sie nicht zu leisten,juristisch stichhaltige Gutachten zu erstellen, Marktanalysen durchzuführen oder für dieBundesregierung zu sprechen.Wo immer möglich, wird versucht schnell und kompetent zu antworten bzw. einen Fachkontaktherzustellen. Der FaDaF findet in immer mehr Kontexten Beachtung, sei es die Berufungvon Vorstandsmitgliedern in Fachgremien und zu Anhörungen, etwa im DaZ- und Integrationsbereich,sei es durch EU-Projekte des FaDaF oder die Einladung von FaDaF-Verantwortlichen durch Goethe-Institute, die fachkundige Kräfte zu Fortbildungszwecken anfordern.Auch im Ausland wird der FaDaF auf solche Weise bekannt und für ausländischeKolleginnen und Kollegen interessant.Vorstand und Geschäftsstelle freuen sich über die Visibilität und das Vertrauen der Öffentlichkeitin Kompetenz und Handlungsfähigkeit des FaDaF. Es muss an dieser Stelle aber daraufhingewiesen werden, dass die zur Verfügung stehenden Mittel begrenzt sind und diezum Teil sehr hohen Erwartungen vieler auf die Endlichkeit der Kräfte weniger stoßen.Über die Publikationen und Online-Befragungen pflegt der FaDaF den Kontakt mit seinenMitgliedern und strebt danach, deren Teilhabe und aktive Mitgestaltung bei wichtigen Fragender vom FaDaF vertretenen Fachgebiete und Anliegen zu ermöglichen. Wir sind dankbarfür konstruktive Mitarbeit und Vorschläge, bitten aber auch um Verständnis, wenn nicht jedeErwartung erfüllt werden kann.9 Der Berichtszeitraum 2011/2012: Zusammenfassung und AusblickDer FaDaF hat sich im Berichtszeitraum insbesondere um die Vorbereitung der Jahrestagung2012 gekümmert, wozu u.a. die Entwicklung neuer Angebote und Konzepte zur Zusammenarbeitverschiedener Gremien und Serviceleister gehören. Die Materialien DaF (MatDaF) warenein zentrales Thema, ferner gehören zu den Arbeitsschwerpunkten Integrationskurse undDeutsch als Zweitsprache, die Professionalisierung und Internationalisierung des Verbandes,die Qualitätssicherung der DSH und der kostenpflichtigen Deutschkursangebote sowie dieUnterstützung der DaF- und DaZ-Studiengänge.Als Schwerpunkte und Perspektiven der Arbeit des Vorstands im nächsten Jahr sind zunennen:31