R e g i s t e r

RegisterheftHeft 4/2000, 24. Jahrgang: Kinderliteratur aus dem SüdenEditorialWerner Wintersteiner: „Die Wirklichkeit einer Liebe“ ........................................................ 4MagazinVeranstaltungen ..................................................................... 6News ..................................................................................... 7Der gute Tipp ........................................................................ 10Kultur des Friedens ............................................................... 12Win ........................................................................................ 14Bazar ..................................................................................... 15Kinderliteratur im globalen KontextHeidi Rösch: Globalisierung in der Kinder- und Jugendliteraturund ihrer Didaktik ............................................... 18KJL und „3. Welt“ – eine schwierige BeziehungJutta Kleedorfer: Vom Wilden zum Menschen. Ein Streifzug durch die Dritte Weltin der KJL ..................................................................................................................... 36Gabriele Grunt: Tanz auf der Mauer. Konstruktionen von Fremdheit und ihr Einflussauf die kinder- und jugendliterarische Produktion und Vermittlung ............................. 49Kathrin Wexberg: Wie fremd darf das Fremde sein? Zur Darstellung kulturellerFremdheit in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur ............................................... 55Literatur aus dem SüdenJacob Sovoessi: Kinderliteratur im frankophonen Afrika. Das Beispiel Benin ................. 61Eva Massingue: Afrika macht Schule. Afrikanische Literatur im Unterricht.Eine Handreichung ........................................................................................................ 68Eine afrikanische Geschichte für europäische KinderKim Harms: Geschichten erzählen ..................................................................................... 77Zanele. Eine Geschichte aus Afrika .................................................................................... 80Unterrichtsmodelle und UnterrichtsprojekteChristian Holzmann: Was ist eigentlich das Fremde? Ein Leseprojekt mit einer 2. Klasse ..... 95Gerald Kurdoglu Nitsche: „Nomenklatura“. Namensgebung und Interkulturalität.Ein Stundenbild ............................................................................................................ 101Martin Auer: Mji wa Huruma. The first Slum on the Internet ........................................... 107Babátólá Alóba: Afrika in Österreich. Meine Erfahrung in den österreichischen Schulen . 109Eva Holzmann: Dambuza und kein anderer. Vier Unterrichtseinheiten zu einer Erzählungaus Afrika ..................................................................................................................... 112BibliographieMichaela Monschein: Dritte Welt und Kinder- und Jugendliteratur. Eine bibliographischeAnnäherung .................................................................................................................. 120Registerheft 6