Verlagsprogramm 2010-1
Verlagsprogramm 2010-1
Verlagsprogramm 2010-1
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D E u t S c h / M A t h E M A t i k<br />
lernTraining ZeiTfOrMen<br />
Livia Thomas, Peter Thomas<br />
A5, 32 Seiten, Spiralbindung<br />
Fr. 11.–, Best.-Nr. 790<br />
Nora hat dieses Mal eine besonders<br />
schwierige Aufgabe. Sie muss<br />
auf einer Reise durch verschiedene<br />
Zeiträume ihre Freundin Lia retten.<br />
So wird das Thema Zeitformen<br />
erarbeitet.<br />
Das Lerntraining kann als Vertiefung<br />
und Repetition des gelernten<br />
Stoffes, zur Erarbeitung des Themas<br />
im Klassenverband und zur Begabungsförderung<br />
verwendet werden.<br />
Die Lerninhalte sind komplex. Der<br />
Einsatz des Lehrmittels empfiehlt<br />
sich speziell für 6. Klassen. Das<br />
Lehrmittel ist so aufgebaut, dass die<br />
Lernenden selbstständig das Ziel erreichen<br />
können. Es hat sich in Versuchsklassen<br />
gezeigt, dass sich das<br />
Lerntraining auch sehr gut als Partnerarbeit<br />
einsetzen lässt.<br />
lernTraining ZeiTfOrMen<br />
lösungsheft<br />
Livia Thomas, Peter Thomas<br />
A5, 16 Seiten<br />
Fr. 5.–, Best.-Nr. 791<br />
Das separat erhältliche Lösungsheft<br />
ist als Selbstkontrolle für die<br />
Schülerinnen und Schüler ge dacht.<br />
Individuelle Lösungen sollen von<br />
der Lehrperson korrigiert werden.<br />
inDiViDuALiSiERunG<br />
lernTraining fallfOrMen<br />
Livia Thomas, Peter Thomas<br />
A5, 32 S., Spiralbind., Fr. 11.–, Nr. 788<br />
A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 789<br />
Das Lerntraining führt die Fallformen<br />
ein und kann vielseitig verwendet<br />
werden. Die Kinder können das<br />
Lernziel ohne Hilfe der Lehrperson<br />
erreichen.<br />
lernTraining nOMen<br />
Regula Moser, Thomas Staub<br />
A5, 32 S., Spiral bin d., Fr. 11.–, Nr. 783<br />
A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 784<br />
Themen wie Nomen erkennen, Artikel,<br />
Syno nyme, En dun gen, Singular-Plural,<br />
Oberbegriffe, zusammengesetzte<br />
No men u.a. werden<br />
systematisch erarbeitet.<br />
lernTraining Trennen<br />
Regula Moser, Thomas Staub<br />
A5, 32 S., Spiral bin d., Fr. 11.–, Nr. 780<br />
A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 781<br />
Ein Re gel blatt ver deutlicht zu nächst<br />
ein Trenn problem. Es folgen darauf<br />
Übun gen, ein Würfelspiel und Tests,<br />
um Sicherheit im Trennen von Wörtern<br />
zu erlangen.<br />
lernTraining alPhabeT<br />
unD wörTerbuch «DuDen»<br />
Regula Moser, Thomas Staub<br />
A5, 32 S., Spiral bin d., Fr. 11.–, Nr. 792<br />
A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 793<br />
Im ersten Teil von «Alphabet und<br />
Wörterbuch» üben die Kinder spielerisch<br />
das Alphabet. Im zweiten<br />
Teil wird der Umgang mit dem Wörterbuch<br />
trainiert.<br />
lern Trai ning ZeiT<br />
Karin Hermann, Christoph Dormann<br />
A5, 32 S., Spiral bin d., Fr. 11.–, Nr. 774<br />
A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 775<br />
Gaby und der kleine Wecker führen<br />
die Kinder durch die Welt der<br />
Zeitrech nun gen. Viele lehr rei che<br />
Aufgaben sorgen da für, dass die Zeit<br />
nicht stillsteht.<br />
lernTraining DeZiMal Zahlen<br />
Karin Hermann, Christoph Dormann<br />
A5, 32 S., Spiral bin d., Fr. 11.–, Nr. 777<br />
A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 778<br />
Mit diesem Lern training wird der<br />
Um gang mit Dezi mal zahlen sicherer.<br />
Es enthält Auf gaben zum Zahlenraum,<br />
zum Sach rech nen und viel<br />
abgestimmtes Test material.<br />
lernTraining hOhlMasse<br />
Karin Hermann, Christoph Dormann<br />
A5, 32 S., Spiralbind., Fr. 11.–, Nr. 771<br />
A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 772<br />
Mit Patrick, der die Kinder durch<br />
die Welt der Hohl masse führt, wird<br />
das Schätzen und Berechnen von<br />
Litern und Konsorten zu einem<br />
aben teuerlichen Erlebnis.<br />
lernTraining alPhabeT unD<br />
wörTerbuch «wort für wort»<br />
Regula Moser, Thomas Staub<br />
A5, 32 S., Spiral bin d., Fr. 11.–, Nr. 786<br />
A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 787<br />
Weiterhin erhältlich die Version zu<br />
Wort für Wort!<br />
Das Lösungsheft ist als Selbstkontrolle<br />
für die Schülerinnen und Schüler<br />
gedacht.