17.08.2012 Aufrufe

Verlagsprogramm 2010-1

Verlagsprogramm 2010-1

Verlagsprogramm 2010-1

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

h<br />

www.verlagzkm.ch<br />

Achtung, fertig, Mittelstufe<br />

Dein Lernbegleiter<br />

Dieses Lernbegleitheft gehört zur Reihe «Achtung, fertig, Mittelstufe» von Rolf<br />

Flückiger. Diese Hefte sind ein exzellentes Zusatzangebot zum Unterrichtsstoff<br />

für die 4. bis 6. Klasse in den Fächern Mathematik und Deutsch. Der Inhalt ist<br />

auf den Zürcher Lehrplan abgestimmt. Über das Schuljahr hinweg gibt es in beiden<br />

Fächern Quartalshefte, die sich den entsprechenden Lernzielen widmen.<br />

Jedes Kind kann ohne Hilfestellung seitens Lehrpersonen oder Eltern individuell<br />

mit «seinem Lernbegleiter» arbeiten. Die vielen Übungen fördern die Sicherheit<br />

der Schülerinnen und Schüler. So können sie ihre Fähigkeiten trainieren, festigen<br />

und ausbauen. Sie können sich selbst korrigieren und werden zu Sicherheit und<br />

Selbstständigkeit geführt. «Achtung, fertig, Mittelstufe» bietet eine ideale Ergänzung<br />

zum Unterricht, ganz nach dem Motto: «Übung macht den Meister».<br />

Mathematik<br />

Jedes Mathematikheft ist in zwei Teile gegliedert. Im ersten Teil fi nden sich<br />

Übungen, Tipps und Erklärungen, abgestimmt auf das offi zielle Lehrmittel des<br />

Kantons Zürich. Im zweiten Teil sind kniffl ige Aufgaben für eine zusätzliche<br />

Förderung zu fi nden. Ergänzende Informationen zu Aufgabentypen fi nden sich<br />

als Film auf der Website des ZKM-Verlags. Sie wurden mit einem Schulkind<br />

gedreht, denn: Kinder verstehen Kinder! Jedes Heft enthält einen ausführlichen<br />

Lösungsteil, wo nötig mit einzelnen Lernschritten.<br />

Deutsch<br />

In jedem Deutschheft befi nden sich neben Übungen zu einem Schwerpunktthema,<br />

das dem Lehrplan angepasst ist, Aufgaben zur Grammatik, zum Textverständnis,<br />

zur Rechtschreibung und zum Wortschatz, inklusive Lösungen.<br />

Deutsch 4-1<br />

Deutsch 5-1<br />

Deutsch 6-1<br />

– Übungsteil «Nomen» – Wort arten<br />

– Direkte Rede<br />

– Arbeit am Text – Präsens<br />

– Wortschatz<br />

– Wortspielereien – Perfekt<br />

– Arbeit am Text<br />

Deutsch 4-2<br />

Deutsch 5-2<br />

Deutsch 6-2<br />

– Übungsteil «Verb» – Wort arten<br />

– Übereinstimmung<br />

– Arbeit am Text – Präteritum<br />

der Zeiten<br />

– Plusquamperfekt – Wortfamilien<br />

Deutsch 4-3<br />

Deutsch 5-3<br />

Deutsch 6-3<br />

– Übungsteil «Adjektiv» – Satzlehre<br />

– Die vier Fälle<br />

– Wortschatz/<br />

– Arbeit am Text – Wortfamilien<br />

Rechtschreibung – Wortschatz<br />

Deutsch 4-4<br />

Deutsch 5-4<br />

Deutsch 6-4<br />

– Satzlehre<br />

– Textverständnis – Repetition Grammatik<br />

– Arbeit am Text – Repetition<br />

– Wortschatz<br />

– Schlusstest<br />

– Schlusstest<br />

– Schlusstest<br />

Mittelstufe<br />

er<br />

theft gehört zur Reihe «Achtung, fertig, Mittelstufe» von Rolf<br />

efte sind ein exzellentes Zusatzangebot zum Unterrichtsstoff<br />

asse in den Fächern Mathematik und Deutsch. Der Inhalt ist<br />

ehrplan abgestimmt. Über das Schuljahr hinweg gibt es in beitalshefte,<br />

die sich den entsprechenden Lernzielen widmen.<br />

hne Hilfestellung seitens Lehrpersonen oder Eltern individuell<br />

egleiter» arbeiten. Die vielen Übungen fördern die Sicherheit<br />

und Schüler. So können sie ihre Fähigkeiten trainieren, festigen<br />

können sich selbst korrigieren und werden zu Sicherheit und<br />

geführt. «Achtung, fertig, Mittelstufe» bietet eine ideale Ergäncht,<br />

ganz nach dem Motto: «Übung macht den Meister».<br />

Zert.-Nr. SQS-COC-100144<br />

Rolf Flückiger<br />

Deutsch<br />

Rolf Flückiger<br />

<strong>2010</strong> | 1<br />

VERLAGS-<br />

PROGRAMM<br />

Dein Lernbegleiter<br />

Achtung, fertig, Mittelstufe<br />

4-3<br />

Ω∆µ<br />

Deutsch<br />

Satzlehre<br />

Arbeit am Text<br />

Schlusstest<br />

Dein Dein Lernbegleiter<br />

Lernbegleiter<br />

Deutsch44--44<br />

kheft ist in zwei Teile gegliedert. Im ersten Teil fi nden sich<br />

nd Erklärungen, abgestimmt auf das offi zielle Lehrmittel des<br />

m zweiten Teil sind kniffl ige Aufgaben für eine zusätzliche<br />

en. Ergänzende Informationen zu Aufgabentypen fi nden sich Achtung, Fertig, fertig, Mittelstufe<br />

ebsite des ZKM-Verlags. Sie wurden mit einem Schulkind<br />

nder verstehen Kinder! Jedes Heft enthält einen ausführlichen<br />

ötig mit einzelnen Lernschritten.<br />

heft befi nden sich neben Übungen zu einem Schwerpunktehrplan<br />

angepasst ist, Aufgaben zur Grammatik, zum Text-<br />

Mathematik<br />

echtschreibung und zum Wortschatz, inklusive Lösungen. 4-4<br />

Mathematik 5-1 Mathematik 6-1 Rolf Flückiger<br />

– bis 100 000<br />

– bis 1 000 000<br />

en – Addition/Subtraktion – Proportionalität<br />

– Bruchrechnen<br />

– Textaufgaben<br />

chtung, fertig, Mittelstufe» von Rolf<br />

usatzangebot zum Unterrichtsstoff<br />

Mathematik 5-2 Mathematik 6-2<br />

ematik und Deutsch. Der Inhalt ist<br />

chnen – Multiplikation – Addition<br />

r das Schuljahr hinweg gibt es in bei-<br />

– Division<br />

Mathematik4-4<br />

Dein Lernbegleiter<br />

– Subtraktion<br />

tsprechenden Lernzielen widmen.<br />

is – Bruchrechnen<br />

– Bruchrechnen<br />

Lehrpersonen oder Eltern individuell<br />

elen Übungen fördern die Sicherheit<br />

Mathematik 5-3 Mathematik 6-3<br />

ie ihre Fähigkeiten trainieren, festigen<br />

rten – Dezimalzahlen – Multiplikation<br />

ieren und werden zu Sicherheit und<br />

ufgaben – Dezimalbruch<br />

– Division<br />

Mittelstufe» bietet eine ideale Ergänilen<br />

– Kniffl iges<br />

– Flächen<br />

: «Übung macht den Meister».<br />

Mathematik 5-4 Mathematik 6-4<br />

Zeitrechnungen<br />

– Proportionalität – Flächen<br />

Kniffl iges<br />

liedert. Im<br />

–<br />

ersten<br />

Kniffl iges<br />

Teil fi nden sich<br />

– Kniffl iges<br />

Repetition und Test<br />

Test<br />

mt auf das<br />

– Repetition<br />

offi zielle Lehrmittel<br />

und Test<br />

des<br />

– Repetition und Tests<br />

ige Aufgaben für eine zusätzliche<br />

ionen zu Aufgabentypen fi nden sich Achtung, fertig, Mittelstufe<br />

. Sie wurden mit einem Schulkind<br />

edes Heft enthält einen ausführlichen<br />

hritten.<br />

Zert.-Nr. SQS-COC-100144<br />

i-<br />

Übungen zu einem Schwerpunktfgaben<br />

zur Grammatik, zum Text-<br />

Wortschatz, inklusive Lösungen.<br />

ell<br />

eit<br />

tigen<br />

und<br />

rgän-<br />

sich<br />

ttel des<br />

zliche<br />

nden sich<br />

ulkind<br />

sführlichen<br />

ekt<br />

t<br />

is<br />

Rolf Rolf Flückiger Flückiger<br />

Deutsch 6-1<br />

– Direkte Rede<br />

– Wortschatz<br />

– Arbeit am Text<br />

Deutsch 6-2<br />

– Übereinstimmung<br />

der Zeiten<br />

– Wortfamilien<br />

Deutsch 6-3<br />

– Die vier Fälle<br />

– Wortfamilien<br />

Deutsch 6-4<br />

– Repetition Grammatik<br />

– Wortschatz<br />

– Schlusstest<br />

werpunkt-<br />

, zum Text-<br />

Lösungen.<br />

atik 6-1<br />

00 000<br />

rtionalität<br />

ufgaben<br />

ematik 6-2<br />

ition<br />

traktion<br />

uchrechnen<br />

thematik 6-3<br />

ultiplikation<br />

Division<br />

Flächen<br />

Mathematik 6-4<br />

– Flächen<br />

– Kniffl iges<br />

– Repetition und Tests<br />

Zert.-Nr. SQS-COC-100144<br />

Zert.-Nr. SQS-COC-100144<br />

Dein Lernbegleiter<br />

4-3<br />

Deutsch<br />

Ω∆µ<br />

z ü r c h e r k a n t o n a l e<br />

m i t t e l s t u f e n k o n f e r e n z<br />

v e r l a g z k m . c h<br />

Deutsch Deutsch4-3<br />

Achtung, Achtung, Fertig, fertig, Mittelstufe<br />

Mittelstufe<br />

Mathematik4-3<br />

Mathematik<br />

Mathematik 4-3<br />

Mathematik 4-3<br />

4-3<br />

Adjektiv<br />

Wortschatz<br />

Rechtschreibung<br />

Rechnen mit Sorten<br />

Eingekleidete Aufgaben<br />

Schriftliches Teilen<br />

Ω∆µ<br />

Ω∆µ<br />

Deutsch 4-3<br />

Deutsch 4-3<br />

z ü r c h e r k a n t o n a l e<br />

m i t t e l s t u f e n k o n f e r e n z<br />

v e r l a g z k m . c h<br />

z ü r c h e r k a n t o n a l e<br />

m i t t e l s t u f e n k o n f e r e n z<br />

v e r l a g z k m . c h<br />

Mathematik 4-4<br />

Mathematik 4-4<br />

4-4<br />

Deutsch 4-4<br />

z ü r c h e r k a n t o n a l e<br />

m i t t e l s t u f e n k o n f e r e n z<br />

v e r l a g z k m . c h<br />

Deutsch 4-4<br />

NEU<br />

ü r c h e r k a n t o n a l e<br />

m i t t e l s t u f e n k o n f e r e n z Ω∆µz<br />

b e s t e l l u n g @ v e r l a g z k m . c h<br />

F r a u e n f e l d e r s t r . 2 1 a 8 4 0 4 W i n t e r t h u r 0 5 2 3 6 4 1 8 0 0


Rahel Bürgin, Urs Egger,<br />

Michael Lombardi,<br />

12,5 x 19 cm, 64 Seiten, Fr. 9.–,<br />

Best.-Nr. 280<br />

ab 10 Ex. Fr. 8.10, ab 16 Ex. Fr. 6.30<br />

Als «Konzentrat» steht nun auch<br />

das «Merkbüchlein Englisch» zur<br />

Verfügung. Es bietet einen Überblick<br />

über die gesamte Grammatik<br />

der Mittelstufe, sowie Platz für<br />

eigene Beispiele und Notizen.<br />

«Merkbüchlein Englisch» ist ein<br />

unentbehrlicher Begleiter für jedes<br />

Schulkind, sei es für die Arbeit in<br />

der Klasse, für das Lösen der Hausaufgaben<br />

oder als Vorbereitungshilfe<br />

für Prüfungen.<br />

E n G L i S c h Merkbüchlein englisch<br />

PRüfunGSVORbEREitunG<br />

Merkbüchlein<br />

basiswissen der Mittelstufe<br />

grundlagen der Oberstufe<br />

Markus Müller<br />

12,5 x 19 cm, 192 Seiten, Fr. 15.–<br />

ab 10 Exemplaren Fr. 13.50<br />

Fr. 10.50 ab 16 Exemplaren<br />

Best.-Nr. 231<br />

«Merkbüchlein Mittelstufe» ist für die Hand jedes Schulkindes gedacht. Ob<br />

im täglichen Schulbetrieb, beim Lösen der Hausaufgaben oder als<br />

Repetitorium zur Vorbereitung auf Lernzielkontrollen und Prüfungen:<br />

Wichtiges der Fachbereiche Deutsch, Mathematik, Geometrie und<br />

Französisch steht als eigentliches «Konzentrat» in diesem handlichen Büchlein<br />

zur Verfügung.<br />

Die Kinder werden im Bestreben unterstützt, möglichst selbstständig zu<br />

arbeiten, Wichtiges individuell herauszuheben und durch eigene Notizen<br />

zu vervollständigen.<br />

Es hat sich bewährt, das «Merkbüchlein Mittelstufe» dem Schulkind<br />

gleich zu Beginn seiner Mittelstufenschulzeit abzugeben. Man gibt dem<br />

lernwilligen Kind so die Möglichkeit, sein Wissen gewissermassen autodidaktisch<br />

auszubauen und sich früh an den täglichen Gebrauch dieses<br />

neuen Begleiters zu gewöhnen.


PRüfunGSVORbEREitunG<br />

aufnahMePrüfungen in<br />

gyMnasien, Mathematik 2008<br />

A4, 48 Seiten, Fr. 35.–, Best.-Nr. 063<br />

Mit den vorliegenden 8 Prüfungsserien<br />

aus dem Bereich Mathematik,<br />

inklusive der aktuellen Aufgaben<br />

der «ZAP, Zentrale Aufnahmeprüfung<br />

2007», lässt sich die Prüfung<br />

ans Gymnasium ausgezeichnet vorbereiten.<br />

In einem ausführlichen Lösungsteil<br />

werden die Lösungswege<br />

zu den teils sehr anspruchsvollen<br />

mathematischen Aufgaben darge-<br />

stellt und erklärt.<br />

Pruefungen_Gymi_M2008.qxp 21.12.2007 13:14 Uhr Seite 10<br />

Mathematik Lösungen<br />

Zentrale Aufnahmeprüfung 2007 A Serie 1<br />

6.<br />

90 km/h<br />

9.50 Uhr<br />

a) 60 min – 90 km<br />

24 min – 18 km · 2 = 36 km<br />

12 min – 90 km : 5 = 18 km<br />

60 min – 60 km<br />

24 min – 12 km · 2 = 24 km<br />

12 min – 60 km : 5 = 12 km<br />

36 km – 24 km = 12 km<br />

b) 12 km Abstand in 24 min<br />

17 km (= 20 km – 3 km) Abstand in 2 min · 17 = 34 min<br />

1 km Abstand in 24 min : 12 = 2 min<br />

9.50 Uhr – 34 min = 9.16 Uhr<br />

7. 110 d – 48 Pf – 5280 Pfd («Pferdtage») 48 Pf = 14 + (2 · 17) Pf<br />

30 d – 48 Pf – 1440 Pfd<br />

64 d — 60 Pf — 3840 Pfd<br />

30 d + 64 d = 94 d<br />

8. U HIKD = 4 · 26 cm = 104 cm<br />

U ��� = 3 · 104 cm = 312 cm<br />

– notwendige Erkenntnis:<br />

Durch Verlängerung der Strecken EF und FG auf der schraffierten Figur entstehen vier gleiche<br />

Abschnitte auf U��� . Ohne diese Abschnitte (à 18 cm) bleiben vom Umfang ��� vier<br />

Strecken mit der Länge von FG!<br />

FG = 312 cm – (4 · 18 cm)<br />

4<br />

9.50 Uhr<br />

3 km<br />

A B<br />

60 km/h<br />

20 km<br />

= (312 cm – 72 cm) : 4 = 60 cm<br />

EH = 60 cm – 26 cm = 34 cm<br />

lernen lernen<br />

lernen –<br />

gewusst wie!<br />

Margrit Demont<br />

Z K M © A u f n a h m e p r ü f u n g e n i n G y m n a s i e n « M a t h e m a t i k » 1 0<br />

A4, 112 S., Fr. 54.–<br />

Best. Nr. 091<br />

Set Lernen Lernen<br />

Fr. 88.–, Best.-Nr. 092<br />

In diesem Werk geht es um den förderli<br />

chen Einfluss von Lerntech nik<br />

und Arbeitsorganisation. Ein fache<br />

Tests zum eigenen Lern ver halten<br />

und konzentra tions för dernde Körper<br />

übungen machen dieses Buch zu<br />

einem unent behr lichen Ratgeber.<br />

aufnahMePrüfungen in<br />

gyMnasien, DeuTsch 2008<br />

A4, 80 Seiten, Fr. 35.–, Best.-Nr. 064<br />

Die aktuellen Anforderungen für<br />

den Übertritt von der 6. Primarklasse<br />

in Langzeitgymnasien des Kantons<br />

Zürich werden mit dieser Sammlung<br />

von Prüfungsaufgaben vermittelt.<br />

Es werden vielfältige Aufgaben<br />

aus den Bereichen «Verfassen von<br />

Text», «Textverständnis» und «formale<br />

Sprachbeherrschung» gestellt.<br />

Dazu gehören acht Aufsatzthemen<br />

mit Angaben zu Stil und Inhalt und<br />

vier Sprachserien mit einem ausgearbeiteten<br />

Lösungsteil.<br />

Deutsch Lösungshinweise<br />

Verfassen eines Textes Serie 1<br />

1. Das hätte ich besser nie gehört<br />

Die Anweisungen für die Schülerinnen und Schüler sind bewusst knapp gehalten, damit verschiedene<br />

Arbeiten zum vorgegebenen Titel entstehen können. Es sind sowohl fiktive Texte als<br />

auch die Wiedergabe von realen Geschehnissen möglich. Beide Textvarianten müssen aber einen<br />

klaren Bezug zum gesetzten Titel aufweisen und im Sinne der allgemeinen Kriterien stimmig<br />

sein.<br />

Das Gehörte muss keine sprachliche Äusserung sein.<br />

Zum einen soll im Text auf die Gefühle eingegangen werden, die die Person beschäftigen,<br />

nachdem sie etwas gehört hat. Wenn zudem geschildert wird, in welcher Situation sie das Betreffende<br />

gehört hat, soll sich das positiv auf die Notengebung auswirken. Zum anderen ist es<br />

wichtig, dass die Konsequenzen, die sich aus dem Gehörten ergeben, deutlich ausgeführt werden;<br />

diese dürfen nicht nur marginal oder beiläufig erwähnt werden.<br />

2. So habe ich schwimmen gelernt<br />

Erkläre, wie du schwimmen gelernt hast. Beschreibe den Vorgang genau und schildere auch<br />

deine Gefühle vor, während und nach dem Lernprozess.<br />

– Verlangt wird ein Text, der informiert und erklärt.<br />

– Der Text soll zwei Aspekte berücksichtigen:<br />

1. Beschreibung des Vorgangs: Ist der Ablauf des Schwimmen–Lernens klar geworden? Ist<br />

der Lernprozess genügend differenziert beschrieben worden?<br />

2. Gefühlsschilderung: dreifach: als Nichtschwimmer, als Lernender, als Könner.<br />

Die beiden Aspekte dürfen miteinander verknüpft werden; sie müssen nicht nacheinander<br />

folgen.<br />

3. Bildergeschichte<br />

Zur Erfüllung der Aufgabe gehört, dass die Personen und Perspektiven eindeutig identifizierbar<br />

sind.<br />

Bei der Notengebung soll negativ ins Gewicht fallen:<br />

– Die Bestellung enthält gar keinen Hinweis auf das, was der Gast links isst.<br />

– Der Kellner trägt die Speise nicht direkt vom einen zum anderen Gast hinüber.<br />

– Die Geschichte wird nicht mit einer überzeugenden Lösung abgeschlossen (offener Schluss<br />

ist möglich).<br />

– Der Gast rechts ist nicht unzufrieden mit dem Vorgehen des Kellners.<br />

Bei der Notengebung kann positiv ins Gewicht fallen:<br />

– Originelle Perspektive (z. B. Ich-Form aus der Perspektive einer Figur oder eines anderen<br />

Gasts)<br />

– Gute, eventuell abwechslungsreiche Bezeichnung für die Figuren (besonders: Unterscheidung<br />

der beiden Gäste)<br />

– Begründung für die Art, wie der Gast rechts sein Essen wählt<br />

– Es wird klar, warum der Kellner so gehandelt hat, etwa aus Dummheit oder aus Frechheit<br />

und Rache am Wirt (der ihm gekündigt hat).<br />

Z K M © A u f n a h m e p r ü f u n g e n i n G y m n a s i e n « D e u t s c h » 8<br />

lernen lernen<br />

schluss<br />

mit Prüfungsangst<br />

Margrit Demont<br />

A4, 72 S., Fr. 47.–<br />

Best.-Nr. 090<br />

Set Lernen Lernen<br />

Fr. 88.–, Best.-Nr. 092<br />

Die «Recycling-Methode» ist ei ne<br />

Möglich keit, hemmen de Lernfaktoren,<br />

ver ursacht durch schlechte Lernerfah<br />

run gen, bewusst zu machen<br />

und in positive Ener gie umzu wandeln.<br />

Die Au torin vermittelt einen<br />

posi tiven Umgang mit Prü fungssituationen.<br />

ich will ans gyMi<br />

strategien, Tipps und übungen<br />

für den eintritt ins langzeitgymnasium<br />

Rolf Flückiger<br />

13,5 x 22,5 cm, 192 S.<br />

Fr. 40.–, Best-Nr. 197<br />

Rolf Flückiger schöpft aus seinem<br />

Er fahrungs schatz, den er sich als<br />

langjähriger Primarlehrer sowie<br />

Kursleiter am Lernstudio Winterthur<br />

erarbeitet hat. Er gibt in diesem<br />

Werk viele Hinweise und Ratschläge,<br />

wie die Hürde Gymi-<br />

Aufnahmeprüfung erfolgreich gemeistert<br />

werden kann.<br />

Die Anforderungen und die<br />

Prüfungsbedingungen werden vorgestellt,<br />

Tricks punkto Arbeits- und<br />

Lerntechnik vermittelt und anhand<br />

von aus gewählten Beispielen die<br />

Strukturen von Prüfungs aufgaben<br />

«durchleuchtet» und erklärt.<br />

Da sowohl im Mathematik- als auch<br />

im Sprachbereich die wichtigsten<br />

Themen repetiert und Begriffe erklärt<br />

werden, ist das Ganze gleichzeitig<br />

auch eine ideale Repetition<br />

des Mittelstufen-Schulstoffes.<br />

b E S t S E L L E R


M i t A h A i n S G y M n A S i u M<br />

aha!<br />

Hanns Klaus Heyn<br />

Die Themen-Reihen bieten Zusatzstoff<br />

für interessierte Kinder, die<br />

schnell fertig sind und die mehr<br />

leisten möchten. Mit jeder Aufgabe<br />

werden praxisgerechte Lösungsstrategien<br />

vermittelt.<br />

aha! MaTheMaTik<br />

gymi­aufgaben<br />

10,5 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 008<br />

Übung macht den Meis ter<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

Fahrzeit<br />

Reservoir<br />

Aha_Gymi2007.qxp 13.7.2007 9:13 Uhr Seite 1<br />

1<br />

Aha_Gymi2007.qxp 13.7.2007 9:13 Uhr Seite 2<br />

1<br />

Gymi-Aufgaben<br />

Gymi-Aufgaben<br />

Drei Maschinen<br />

12-km-Lauf<br />

Rechteckfläche<br />

Betonplatten<br />

Ein Fabrikant produziert mit drei Maschinen<br />

von Montag bis Freitag während je 7 Stunden<br />

Uhren. Die Maschine A fertigt 17, die Maschine<br />

B 19 und die Maschine C 18 Stück pro<br />

Stunde.<br />

2<br />

Hans, Fritz, Max und Sepp bilden eine Mannschaft<br />

bei einem 4 · 12-km-Lauf. Als erster<br />

Läufer startet Hans um 8.23 Uhr. Sepp als<br />

Schlussläufer erreicht das Ziel um 12.07 Uhr.<br />

3<br />

Das schraffierte Rechteck hat den Flächeninhalt<br />

104 cm2 . (Nicht massstabgetreu skizziert!)<br />

Alle andern Flächenstücke sind Quadrate mit<br />

ganzzahligen Seitenlängen. Berechne den<br />

Umfang des Gesamtrechtecks!<br />

4<br />

Ein rechteckiger Platz misst 17.50 m in der<br />

Länge und 14.50 m in der Breite. Er soll mit<br />

quadratischen Steinplatten der Seitenlänge<br />

50 cm belegt werden. Zwischen den Platten<br />

und an allen Rändern wird ein Abstand<br />

von 10 cm eingeplant.<br />

5<br />

ZKM © 1<br />

Sabine fährt mit dem Mofa zu ihrer Tante.<br />

Nach 30 Minuten Fahrzeit hat sie die Hälfte<br />

der Strecke zurückgelegt. Die ersten 20 Minuten<br />

fährt sie mit einer Geschwindigkeit von<br />

45 km/h.<br />

Während der gesamten restlichen Zeit fährt<br />

sie �� langsamer.<br />

6<br />

Zwei Leitungen liefern 210 Liter und 240 Liter<br />

Wasser pro Minute und füllen ein Reservoir in<br />

36 Stunden.<br />

2 ZKM ©<br />

Aha_Gymi2007.qxp 13.7.2007 9:13 Uhr Seite 3<br />

Am Dienstagmorgen kann die Maschine C<br />

nicht mehr gestartet werden und fällt für den<br />

Rest der Woche aus. Wie viele Stunden müssen<br />

die beiden anderen Maschinen «Überzeit»<br />

leisten, damit die Wochenproduktion gleich<br />

gross bleibt?<br />

Hans läuft 4 Minuten weniger lang als Fritz<br />

und 11 Minuten länger als Sepp. Max als<br />

bester Läufer ist 17 Minuten schneller als der<br />

langsamste der Gruppe.<br />

Wie lange läuft jeder?<br />

Wie viele Platten müssen bereitgestellt werden?<br />

Wie lange dauert die ganze Fahrt?<br />

Wie lange dauert es, bis das gleiche, anfangs<br />

leere Reservoir voll ist, wenn noch eine dritte<br />

Leitung zusätzlich 320 Liter pro Minute liefert,<br />

aber gleichzeitig 50 Liter pro Minute<br />

durch ein Leck wegfliessen?<br />

ZKM © 3<br />

LERnhiLfEn<br />

aha! DeuTsch<br />

Das e­spiel<br />

14 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 203<br />

Wörter, Sätze und Gedichte,<br />

ausschliesslich<br />

mit dem Vokal E<br />

aha! DeuTsch<br />

geheim schriften<br />

14 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 221<br />

Codes knacken und Geheimschriften<br />

entziffern<br />

aha! DeuTsch<br />

lüge und wahrheit<br />

14 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 204<br />

Einer lügt immer,<br />

Kniffliges im Überfluss,<br />

der Leser als Autor<br />

aha! DeuTsch<br />

scheinbar unmöglich<br />

14 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 222<br />

Denksport vom Feinsten<br />

aha! DeuTsch<br />

schüttelreime<br />

14 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 205<br />

Geschütteltes bunt gemischt,<br />

Regeln und hohe<br />

Schule<br />

aha! DeuTsch<br />

sprichwörter<br />

14 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 206<br />

Sprichwortschlangen,<br />

Dreiecksgitter, Wabengitter<br />

aha! DeuTsch<br />

Verständnis und<br />

Orientierung<br />

14 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 223<br />

Überlegen, tüfteln mit<br />

Spassfaktor<br />

aha! DeuTsch<br />

wortwechsel<br />

14 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 224<br />

Mit Buchstaben spielen<br />

aha! MaTheMaTik<br />

geometrie<br />

10,5 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 002<br />

Bekanntes und Ausgerechnetes<br />

notieren<br />

aha! MaTheMaTik<br />

gymi­aufgaben<br />

10,5 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 008<br />

Übung macht den Meis ter<br />

aha! MaTheMaTik<br />

knacknüsse<br />

10,5 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 009<br />

Zeichnen hilft<br />

aha! MaTheMaTik<br />

lebensalter<br />

10,5 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 004<br />

Zeitachsen zeichnen und<br />

anschreiben<br />

aha! MaTheMaTik<br />

ist doch logisch<br />

10,5 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 006<br />

Nehmen wir mal an<br />

aha! MaTheMaTik<br />

Drei ungleiche Teile<br />

10,5 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 005<br />

Einteilen/anschreiben<br />

aha! MaTheMaTik<br />

wer hat wie viel<br />

10,5 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 007<br />

Schritt für Schritt zuteilen<br />

aha! MaTheMaTik<br />

Zeit und weg<br />

10,5 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 8.80<br />

Best.-Nr. 003<br />

Strecke pro Zeiteinheit/<br />

Proportionalität


achTung, ferTig, MiTTelsTufe<br />

Quartalsheft 4­1 Deutsch:<br />

nomen<br />

Rolf Flückiger<br />

17 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 15.–, Best.-Nr. 300<br />

ab 10 Ex. Fr. 13.50, ab 16 Ex. Fr.11.25<br />

Eine ideale Ergänzung zum 4.–6. Klass-<br />

Un terrichtsstoff. Über das Schuljahr<br />

gibt es in jedem Fach Quartalshefte,<br />

die sich passend zum Schulstoff ausgewählten<br />

Themen widmen.<br />

inhalt<br />

Nomen<br />

Arbeit am Text<br />

Wortspielereien<br />

achTung, ferTig, MiTTelsTufe<br />

Quartalsheft 4­2 Deutsch: Verb<br />

Rolf Flückiger<br />

17 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 15.–, Best.-Nr. 301<br />

ab 10 Ex. Fr. 13.50, ab 16 Ex. Fr.11.25<br />

Jedes Kind kann ohne Hilfestellung<br />

seitens Lehrpersonen oder Eltern<br />

individuell mit «seinem Lernbegleiter»<br />

arbeiten. Die vielen Übungen<br />

fördern die Sicherheit der Schülerinnen<br />

und Schüler.<br />

inhalt<br />

Verb<br />

schwierige Personalformen<br />

Arbeit am Text<br />

achTung,<br />

ferTig,<br />

MiTTelsTufe<br />

Quartalsheft 4­3 Deutsch:<br />

adjektiv<br />

Rolf Flückiger<br />

17 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 15.–, Best.-Nr. 302<br />

ab 10 Ex. Fr. 13.50, ab 16 Ex. Fr.11.25<br />

inhalt<br />

Adjektive<br />

Wortschatz<br />

Rechtschreibung<br />

achTung,<br />

ferTig,<br />

MiTTelsTufe<br />

Quartalsheft 4­4 Deutsch:<br />

satzlehre<br />

Rolf Flückiger<br />

17 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 15.–, Best.-Nr. 303<br />

ab 10 Ex. Fr. 13.50, ab 16 Ex. Fr.11.25<br />

inhalt<br />

Satzlehre<br />

Arbeit am Text<br />

Schlusstest 4. Klasse<br />

LERnhiLfEn<br />

nEu<br />

nEu<br />

achTung, ferTig, MiTTel sTufe<br />

Quartalsheft 4­1 Mathematik:<br />

erweiterung des Zahlenraums,<br />

kopfrechnen<br />

Rolf Flückiger<br />

17 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 15.–, Best.-Nr. 320<br />

ab 10 Ex. Fr. 13.50, ab 16 Ex. Fr.11.25<br />

Übungen, Tipps und Erklärungen, abgestimmt<br />

auf das offizielle Lehrmittel<br />

des Kantons Zürich. Knifflige Aufgaben<br />

für eine zusätzliche Förderung.<br />

inhalt<br />

Erweiterung des Zahlenraums<br />

bis 10 000<br />

Grundoperationen<br />

Textaufgaben<br />

achTung, ferTig, MiTTelsTufe<br />

Quartalsheft 4­2 Mathematik:<br />

schriftliche grundoperationen<br />

Rolf Flückiger<br />

17 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 15.–, Best.-Nr. 321<br />

ab 10 Ex. Fr. 13.50, ab 16 Ex. Fr.11.25<br />

Sämtliche schriftliche Operationen<br />

finden sich als Film auf der Website<br />

des ZKM-Verlags. Sie wurden mit<br />

Alexandra, einem Schulkind, gedreht,<br />

denn: Kinder verstehen Kinder!<br />

inhalt<br />

Schriftliche Grundoperationen<br />

Denksport<br />

Raumverständnis<br />

achTung,<br />

ferTig,<br />

Rolf Flückiger<br />

wurde 1940 in Winterthur<br />

geboren und wohnt in<br />

Kollbrunn. Nach dem Besuch<br />

der Handelsschule und Bankpraktiken<br />

in Zürich und Genf<br />

liess er sich zum Primarlehrer<br />

umschulen.<br />

Fast vierzig Jahre lang unterrichtete<br />

Rolf Flückiger an der<br />

Unter- und Mittelstufe in<br />

Winterthur und an seinem<br />

Wohnort. Seit seiner Pensionierung<br />

erteilt er Prüfungsvorbereitungskurse<br />

in kleinen<br />

Gruppen privat zuhause oder<br />

an Schulen. Sein Können<br />

stellte er schon beim Werk<br />

«Ich will ans Gymi» unter<br />

Beweis.<br />

Der Autor ist verheiratet, hat<br />

eine Tochter und zwei Söhne<br />

in kaufmännischen Berufen.<br />

Er ist stolzer Grossvater eines<br />

Enkels und einer Enkelin.<br />

Seine Hobbys sind Lesen,<br />

Exkursionsberichte für eine<br />

Zeitung schreiben und Reisen<br />

in Europa. Auch wartet eine<br />

Modelleisenbahn auf ihre<br />

Fertig stellung.<br />

Seine Gesundheit pfl egt Rolf<br />

Flückiger mit viel Wandern<br />

(auch bei misslichem Wetter!),<br />

mit Muskel- und Rückentraining<br />

sowie kleineren Velotouren.<br />

Nico Bucher<br />

ZKM Verlagsleitung<br />

Rolf Flückiger<br />

wurde 1940 in Winterthur<br />

geboren und wohnt in<br />

Kollbrunn. Nach dem Besuch<br />

der Handelsschule und Bankpraktiken<br />

in Zürich und Genf<br />

liess er sich zum Primarlehrer<br />

umschulen.<br />

Fast vierzig Jahre lang unterrichtete<br />

Rolf Flückiger an der<br />

Unter- und Mittelstufe in<br />

Winterthur und an seinem<br />

Wohnort. Seit seiner Pensionierung<br />

erteilt er Prüfungsvorbereitungskurse<br />

in kleinen<br />

Gruppen privat zuhause oder<br />

an Schulen. Sein Können<br />

stellte er schon beim Werk<br />

«Ich will ans Gymi» unter<br />

Beweis.<br />

Der Autor ist verheiratet, hat<br />

eine Tochter und zwei Söhne<br />

in kaufmännischen Berufen.<br />

Er ist stolzer Grossvater eines<br />

Enkels und einer Enkelin.<br />

Seine Hobbys sind Lesen,<br />

Exkursionsberichte für eine<br />

Zeitung schreiben und Reisen<br />

in Europa. Auch wartet eine<br />

Modelleisenbahn auf ihre<br />

Fertig stellung.<br />

Seine Gesundheit pfl egt Rolf<br />

Flückiger mit viel Wandern<br />

(auch bei misslichem Wetter!),<br />

mit Muskel- und Rückentraining<br />

sowie kleineren Velotouren.<br />

Nico Bucher<br />

ZKM Verlagsleitung<br />

Rolf Flückiger<br />

Kollbrunn. Nach dem Besuch<br />

praktiken in Zürich und Genf<br />

liess er sich zum Primarlehrer<br />

umschulen.<br />

Fast vierzig Jahre lang unterrichtete<br />

Rolf Flückiger an der<br />

Unter- und Mittelstufe in<br />

Winterthur und an seinem<br />

Wohnort. Seit seiner Pensionierung<br />

erteilt er Prüfungsvorbereitungskurse<br />

in kleinen<br />

Gruppen privat zuhause oder<br />

an Schulen. Sein Können<br />

stellte er schon beim Werk<br />

«Ich will ans Gymi» unter<br />

Beweis.<br />

Der Autor ist verheiratet, hat<br />

eine Tochter und zwei Söhne<br />

in kaufmännischen Berufen.<br />

Er ist stolzer Grossvater eines<br />

Enkels und einer Enkelin.<br />

Exkursionsberichte für eine<br />

Zeitung schreiben und Reisen<br />

in Europa. Auch wartet eine<br />

Modelleisenbahn auf ihre<br />

Fertig stellung.<br />

Seine Gesundheit pfl egt Rolf<br />

Flückiger mit viel Wandern<br />

mit Muskel- und Rückentraining<br />

sowie kleineren Velotouren.<br />

Nico Bucher<br />

ZKM Verlagsleitung<br />

wurde 1940 in Winterthur<br />

geboren und wohnt in<br />

der Handelsschule und Bank-<br />

Seine Hobbys sind Lesen,<br />

(auch bei misslichem Wetter!),<br />

Achtung, fertig, Mittelstufe<br />

Dein Lernbegleiter<br />

Achtung, fertig, Mittelstufe<br />

Dein Lernbegleiter<br />

Dieses Lernbegleitheft gehört zur Reihe «Achtung, fertig, Mittelstufe» von Rolf<br />

Flückiger. Diese Hefte sind ein exzellentes Zusatzangebot zum Unterrichtsstoff<br />

für die 4. bis 6. Klasse in den Fächern Mathematik und Deutsch. Der Inhalt ist<br />

auf den Zürcher Lehrplan abgestimmt. Über das Schuljahr hinweg gibt es in beiden<br />

Fächern Quartalshefte, die sich den entsprechenden Lernzielen widmen.<br />

Jedes Kind kann ohne Hilfestellung seitens Lehrpersonen oder Eltern individuell<br />

mit «seinem Lernbegleiter» arbeiten. Die vielen Übungen fördern die Sicherheit<br />

der Schülerinnen und Schüler. So können sie ihre Fähigkeiten trainieren, festigen<br />

und ausbauen. Sie können sich selbst korrigieren und werden zu Sicherheit und<br />

Selbstständigkeit geführt. «Achtung, fertig, Mittelstufe» bietet eine ideale Ergänzung<br />

zum Unterricht, ganz nach dem Motto: «Übung macht den Meister».<br />

Mathematik<br />

Jedes Mathematikheft ist in zwei Teile gegliedert. Im ersten Teil fi nden sich<br />

Übungen, Tipps und Erklärungen, abgestimmt auf das offi zielle Lehrmittel des<br />

Kantons Zürich. Im zweiten Teil sind kniffl ige Aufgaben für eine zusätzliche<br />

Förderung zu fi nden. Ergänzende Informationen zu Aufgabentypen fi nden sich<br />

als Film auf der Website des ZKM-Verlags. Sie wurden mit einem Schulkind<br />

gedreht, denn: Kinder verstehen Kinder! Jedes Heft enthält einen ausführlichen<br />

Lösungsteil, wo nötig mit einzelnen Lernschritten.<br />

Deutsch<br />

In jedem Deutschheft befi nden sich neben Übungen zu einem Schwerpunktthema,<br />

das dem Lehrplan angepasst ist, Aufgaben zur Grammatik, zum Textverständnis,<br />

zur Rechtschreibung und zum Wortschatz, inklusive Lösungen.<br />

Deutsch 4-1<br />

Deutsch 5-1<br />

Deutsch 6-1<br />

– Übungsteil «Nomen» – Wort arten<br />

– Direkte Rede<br />

– Arbeit am Text – Präsens<br />

– Wortschatz<br />

– Wortspielereien – Perfekt<br />

– Arbeit am Text<br />

Deutsch 4-2<br />

Deutsch 5-2<br />

Deutsch 6-2<br />

– Übungsteil «Verb» – Wort arten<br />

– Übereinstimmung<br />

– Arbeit am Text – Präteritum<br />

der Zeiten<br />

– Plusquamperfekt – Wortfamilien<br />

Deutsch 4-3<br />

Deutsch 5-3<br />

Deutsch 6-3<br />

– Übungsteil «Adjektiv» – Satzlehre<br />

– Die vier Fälle<br />

– Wortschatz/<br />

– Arbeit am Text – Wortfamilien<br />

Rechtschreibung – Wortschatz<br />

Deutsch 4-4<br />

Deutsch 5-4<br />

Deutsch 6-4<br />

– Satzlehre<br />

– Textverständnis – Repetition Grammatik<br />

– Arbeit am Text – Repetition<br />

– Wortschatz<br />

– Schlusstest<br />

– Schlusstest<br />

– Schlusstest<br />

MiTTelsTufe<br />

Quartalsheft 4­3 Mathematik:<br />

rechnen mit Masseinheiten<br />

Rolf Flückiger<br />

Dieses Lernbegleitheft gehört zur Reihe «Achtung, fertig, Mittelstufe» von Rolf<br />

Flückiger. Diese Hefte sind ein exzellentes Zusatzangebot zum Unterrichtsstoff<br />

für die 4. bis 6. Klasse in den Fächern Mathematik und Deutsch. Der Inhalt ist<br />

auf den Zürcher Lehrplan abgestimmt. Über das Schuljahr hinweg gibt es in beiden<br />

Fächern Quartalshefte, die sich den entsprechenden Lernzielen widmen.<br />

Jedes Kind kann ohne Hilfestellung seitens Lehrpersonen oder Eltern individuell<br />

mit «seinem Lernbegleiter» arbeiten. Die vielen Übungen fördern die Sicherheit<br />

der Schülerinnen und Schüler. So können sie ihre Fähigkeiten trainieren, festigen<br />

und ausbauen. Sie können sich selbst korrigieren und werden zu Sicherheit und<br />

Selbstständigkeit geführt. «Achtung, fertig, Mittelstufe» bietet eine ideale Ergänzung<br />

zum Unterricht, ganz nach dem Motto: «Übung macht den Meister».<br />

Mathematik<br />

Jedes Mathematikheft ist in zwei Teile gegliedert. Im ersten Teil fi nden sich<br />

Übungen, Tipps und Erklärungen, abgestimmt auf das offi zielle Lehrmittel des<br />

Kantons Zürich. Im zweiten Teil sind kniffl ige Aufgaben für eine zusätzliche<br />

Förderung zu fi nden. Ergänzende Informationen zu Aufgabentypen fi nden sich<br />

als Film auf der Website des ZKM-Verlags. Sie wurden mit einem Schulkind<br />

gedreht, denn: Kinder verstehen Kinder! Jedes Heft enthält einen ausführlichen<br />

Lösungsteil, wo nötig mit einzelnen Lernschritten.<br />

Deutsch<br />

In jedem Deutschheft befi nden sich neben Übungen zu einem Schwerpunktthema,<br />

das dem Lehrplan angepasst ist, Aufgaben zur Grammatik, zum Textverständnis,<br />

zur Rechtschreibung und zum Wortschatz, inklusive Lösungen.<br />

Mathematik 4-1 Mathematik 5-1 Mathematik 6-1<br />

– bis 10 000<br />

– bis 100 000<br />

– bis 1 000 000<br />

– Grund operationen – Addition/Subtraktion – Proportionalität<br />

– Textaufgaben<br />

– Bruchrechnen<br />

– Textaufgaben<br />

Mathematik 4-2 Mathematik 5-2 Mathematik 6-2<br />

– Schriftliches Rechnen – Multiplikation – Addition<br />

– Denksport<br />

– Division<br />

– Subtraktion<br />

– Raumverständnis – Bruchrechnen<br />

– Bruchrechnen<br />

Mathematik 4-3 Mathematik 5-3 Mathematik 6-3<br />

– Dezimalzahlen – Multiplikation<br />

– Dezimalbruch<br />

– Division<br />

Mathematik 4-4 – Kniffl iges<br />

– Flächen<br />

– Zeitrechnungen<br />

– Kniffl iges<br />

Mathematik 5-4 Mathematik 6-4<br />

– Repetition und Test – Proportionalität – Flächen<br />

– Kniffl iges<br />

– Kniffl iges<br />

– Repetition und Test – Repetition und Tests<br />

17 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 15.–, Best.-Nr. 322<br />

ab 10 Ex. Fr. 13.50, ab 16 Ex. Fr.11.25<br />

inhalt<br />

Rechnen mit Masseinheiten<br />

Dividieren<br />

Eingekleidete Aufgaben<br />

achTung,<br />

ferTig,<br />

Rolf Flückiger<br />

Kollbrunn. Nach dem Besuch<br />

praktiken in Zürich und Genf<br />

liess er sich zum Primarlehrer<br />

umschulen.<br />

Fast vierzig Jahre lang unterrichtete<br />

Rolf Flückiger an der<br />

Unter- und Mittelstufe in<br />

Winterthur und an seinem<br />

Wohnort. Seit seiner Pensionierung<br />

erteilt er Prüfungsvorbereitungskurse<br />

in kleinen<br />

Gruppen privat zuhause oder<br />

an Schulen. Sein Können<br />

stellte er schon beim Werk<br />

«Ich will ans Gymi» unter<br />

Beweis.<br />

Der Autor ist verheiratet, hat<br />

eine Tochter und zwei Söhne<br />

in kaufmännischen Berufen.<br />

Er ist stolzer Grossvater eines<br />

Enkels und einer Enkelin.<br />

Exkursionsberichte für eine<br />

Zeitung schreiben und Reisen<br />

in Europa. Auch wartet eine<br />

Modelleisenbahn auf ihre<br />

Fertig stellung.<br />

Seine Gesundheit pfl egt Rolf<br />

Flückiger mit viel Wandern<br />

mit Muskel- und Rückentraining<br />

sowie kleineren Velotouren.<br />

Nico Bucher<br />

ZKM Verlagsleitung<br />

wurde 1940 in Winterthur<br />

geboren und wohnt in<br />

Zert.-Nr. SQS-COC-100144<br />

Achtung, fertig, Mittelstufe<br />

Dein Lernbegleiter<br />

Dieses Lernbegleitheft gehört zur Reihe «Achtung, fertig, Mittelstufe» von Rolf<br />

Flückiger. Diese Hefte sind ein exzellentes Zusatzangebot zum Unterrichtsstoff<br />

für die 4. bis 6. Klasse in den Fächern Mathematik und Deutsch. Der Inhalt ist<br />

auf den Zürcher Lehrplan abgestimmt. Über das Schuljahr hinweg gibt es in beiden<br />

Fächern Quartalshefte, die sich den entsprechenden Lernzielen widmen.<br />

Jedes Kind kann ohne Hilfestellung seitens Lehrpersonen oder Eltern individuell<br />

mit «seinem Lernbegleiter» arbeiten. Die vielen Übungen fördern die Sicherheit<br />

der Schülerinnen und Schüler. So können sie ihre Fähigkeiten trainieren, festigen<br />

und ausbauen. Sie können sich selbst korrigieren und werden zu Sicherheit und<br />

Selbstständigkeit geführt. «Achtung, fertig, Mittelstufe» bietet eine ideale Ergänzung<br />

zum Unterricht, ganz nach dem Motto: «Übung macht den Meister».<br />

Mathematik<br />

Jedes Mathematikheft ist in zwei Teile gegliedert. Im ersten Teil fi nden sich<br />

Übungen, Tipps und Erklärungen, abgestimmt auf das offi zielle Lehrmittel des<br />

Kantons Zürich. Im zweiten Teil sind kniffl ige Aufgaben für eine zusätzliche<br />

Förderung zu fi nden. Ergänzende Informationen zu Aufgabentypen fi nden sich<br />

als Film auf der Website des ZKM-Verlags. Sie wurden mit einem Schulkind<br />

gedreht, denn: Kinder verstehen Kinder! Jedes Heft enthält einen ausführlichen<br />

Lösungsteil, wo nötig mit einzelnen Lernschritten.<br />

Deutsch<br />

In jedem Deutschheft befi nden sich neben Übungen zu einem Schwerpunktthema,<br />

das dem Lehrplan angepasst ist, Aufgaben zur Grammatik, zum Textverständnis,<br />

zur Rechtschreibung und zum Wortschatz, inklusive Lösungen.<br />

Deutsch 4-1<br />

Deutsch 5-1<br />

Deutsch 6-1<br />

– Übungsteil «Nomen» – Wort arten<br />

– Direkte Rede<br />

– Arbeit am Text – Präsens<br />

– Wortschatz<br />

– Wortspielereien – Perfekt<br />

– Arbeit am Text<br />

Deutsch 4-2<br />

Deutsch 5-2<br />

Deutsch 6-2<br />

– Übungsteil «Verb» – Wort arten<br />

– Übereinstimmung<br />

– Arbeit am Text – Präteritum<br />

der Zeiten<br />

– Plusquamperfekt – Wortfamilien<br />

Deutsch 4-3<br />

Deutsch 5-3<br />

Deutsch 6-3<br />

– Übungsteil «Adjektiv» – Satzlehre<br />

– Die vier Fälle<br />

– Wortschatz/<br />

– Arbeit am Text – Wortfamilien<br />

Rechtschreibung – Wortschatz<br />

Deutsch 4-4<br />

Deutsch 5-4<br />

Deutsch 6-4<br />

– Satzlehre<br />

– Textverständnis – Repetition Grammatik<br />

– Arbeit am Text – Repetition<br />

– Wortschatz<br />

– Schlusstest<br />

– Schlusstest<br />

– Schlusstest<br />

der Handelsschule und Bank-<br />

MiTTelsTufe<br />

Quartalsheft 4­4 Mathematik:<br />

Zeitmasse<br />

Rolf Flückiger<br />

17 x 29,7 cm, 24 S., Fr. 15.–, Best.-Nr. 323<br />

ab 10 Ex. Fr. 13.50, ab 16 Ex. Fr.11.25<br />

Seine Hobbys sind Lesen,<br />

inhalt<br />

Zeitrechnen<br />

Repetitionsaufgaben<br />

Kniffliges<br />

(auch bei misslichem Wetter!),<br />

nEu<br />

Zert.-Nr. SQS-COC-100144<br />

Zert.-Nr. SQS-COC-100144<br />

Achtung, fertig, Mittelstufe<br />

Dein Lernbegleiter<br />

Rolf Flückiger<br />

Dieses Lernbegleitheft gehört zur Reihe «Achtung, fertig, Mittelstufe» von Rolf<br />

Flückiger. Diese Hefte sind ein exzellentes Zusatzangebot zum Unterrichtsstoff<br />

für die 4. bis 6. Klasse in den Fächern Mathematik und Deutsch. Der Inhalt ist<br />

auf den Zürcher Lehrplan abgestimmt. Über das Schuljahr hinweg gibt es in beiden<br />

Fächern Quartalshefte, die sich den entsprechenden Lernzielen widmen.<br />

Jedes Kind kann ohne Hilfestellung seitens Lehrpersonen oder Eltern individuell<br />

mit «seinem Lernbegleiter» arbeiten. Die vielen Übungen fördern die Sicherheit<br />

der Schülerinnen und Schüler. So können sie ihre Fähigkeiten trainieren, festigen<br />

und ausbauen. Sie können sich selbst korrigieren und werden zu Sicherheit und<br />

Selbstständigkeit geführt. «Achtung, fertig, Mittelstufe» bietet eine ideale Ergänzung<br />

zum Unterricht, ganz nach dem Motto: «Übung macht den Meister».<br />

nEu<br />

Rolf Rolf Flückiger Flückiger<br />

Dein Lernbegleiter<br />

Achtung, Achtung, Fertig, fertig, Mittelstufe<br />

Mittelstufe<br />

Ω∆µ<br />

n E u E R S c h E i n u n G<br />

Dein Lernbegleiter<br />

Mathematik4-3<br />

4-3<br />

Achtung, fertig, Mittelstufe<br />

4-3<br />

Deutsch<br />

Deutsch Deutsch4-3<br />

Rolf Flückiger<br />

Mathematik<br />

Jedes Mathematikheft ist in zwei Teile gegliedert. Im ersten Teil fi nden sich<br />

Übungen, Tipps und Erklärungen, abgestimmt auf das offi zielle Lehrmittel des<br />

Kantons Zürich. Im zweiten Teil sind kniffl ige Aufgaben für eine zusätzliche<br />

Förderung zu fi nden. Ergänzende Informationen zu Aufgabentypen fi nden sich<br />

als Film auf der Website des ZKM-Verlags. Sie wurden mit einem Schulkind<br />

gedreht, denn: Kinder verstehen Kinder! Jedes Heft enthält einen ausführlichen<br />

Lösungsteil, wo nötig mit einzelnen Lernschritten.<br />

Deutsch<br />

In jedem Deutschheft befi nden sich neben Übungen zu einem Schwerpunktthema,<br />

das dem Lehrplan angepasst ist, Aufgaben zur Grammatik, zum Textverständnis,<br />

zur Rechtschreibung und zum Wortschatz, inklusive Lösungen.<br />

Mathematik 4-1 Mathematik 5-1 Mathematik 6-1<br />

– bis 10 000<br />

– bis 100 000<br />

– bis 1 000 000<br />

– Grund operationen – Addition/Subtraktion – Proportionalität<br />

– Textaufgaben<br />

– Bruchrechnen<br />

– Textaufgaben<br />

Mathematik 4-2 Mathematik 5-2 Mathematik 6-2<br />

– Schriftliches Rechnen – Multiplikation – Addition<br />

– Denksport<br />

– Division<br />

– Subtraktion<br />

– Raumverständnis – Bruchrechnen<br />

– Bruchrechnen<br />

Mathematik 4-3 Mathematik 5-3 Mathematik 6-3<br />

– Rechnen mit Sorten – Dezimalzahlen – Multiplikation<br />

– Eingekleidete Aufgaben – Dezimalbruch<br />

– Division<br />

– Schriftliches Teilen – Kniffl iges<br />

– Flächen<br />

Mathematik 4-4 Mathematik 5-4 Mathematik 6-4<br />

– Zeitrechnungen – Proportionalität – Flächen<br />

– Kniffl iges<br />

– Kniffl iges<br />

– Kniffl iges<br />

– Repetition und Test – Repetition und Test – Repetition und Tests<br />

Zert.-Nr. SQS-COC-100144<br />

Adjektiv<br />

Wortschatz<br />

Rechtschreibung<br />

Satzlehre<br />

Arbeit am Text<br />

Schlusstest<br />

Ω∆µ<br />

Achtung, fertig, Mittelstufe<br />

Deutsch 4-3<br />

Deutsch 4-3<br />

Mathematik<br />

Rechnen mit Sorten<br />

Eingekleidete Aufgaben<br />

Schriftliches Teilen<br />

z ü r c h e r k a n t o n a l e<br />

m i t t e l s t u f e n k o n f e r e n z<br />

v e r l a g z k m . c h<br />

Rolf Rolf Flückiger Flückiger<br />

Dein Lernbegleiter<br />

4-4<br />

Deutsch<br />

Deutsch Deutsch4-4<br />

Ω∆µ<br />

Deutsch 4-4<br />

4-3<br />

Mathematik 4-3<br />

z ü r c h e r k a n t o n a l e<br />

m i t t e l s t u f e n k o n f e r e n z<br />

v e r l a g z k m . c h<br />

Achtung, Achtung, Fertig, fertig, Mittelstufe<br />

Mittelstufe<br />

Ω∆µ<br />

Deutsch 4-4<br />

z ü r c h e r k a n t o n a l e<br />

m i t t e l s t u f e n k o n f e r e n z<br />

v e r l a g z k m . c h<br />

Dein Lernbegleiter<br />

Mathematik4-4<br />

Mathematik<br />

Zeitrechnungen<br />

Kniffl iges<br />

Repetition und Test<br />

4-4<br />

Mathematik 4-4<br />

z ü r c h e r k a n t o n a l e<br />

m i t t e l s t u f e n k o n f e r e n z<br />

v e r l a g z k m . c h<br />

Mathematik 4-4<br />

Mathematik 4-3


D E u t S c h / M A t h E M A t i k<br />

lernTraining ZeiTfOrMen<br />

Livia Thomas, Peter Thomas<br />

A5, 32 Seiten, Spiralbindung<br />

Fr. 11.–, Best.-Nr. 790<br />

Nora hat dieses Mal eine besonders<br />

schwierige Aufgabe. Sie muss<br />

auf einer Reise durch verschiedene<br />

Zeiträume ihre Freundin Lia retten.<br />

So wird das Thema Zeitformen<br />

erarbeitet.<br />

Das Lerntraining kann als Vertiefung<br />

und Repetition des gelernten<br />

Stoffes, zur Erarbeitung des Themas<br />

im Klassenverband und zur Begabungsförderung<br />

verwendet werden.<br />

Die Lerninhalte sind komplex. Der<br />

Einsatz des Lehrmittels empfiehlt<br />

sich speziell für 6. Klassen. Das<br />

Lehrmittel ist so aufgebaut, dass die<br />

Lernenden selbstständig das Ziel erreichen<br />

können. Es hat sich in Versuchsklassen<br />

gezeigt, dass sich das<br />

Lerntraining auch sehr gut als Partnerarbeit<br />

einsetzen lässt.<br />

lernTraining ZeiTfOrMen<br />

lösungsheft<br />

Livia Thomas, Peter Thomas<br />

A5, 16 Seiten<br />

Fr. 5.–, Best.-Nr. 791<br />

Das separat erhältliche Lösungsheft<br />

ist als Selbstkontrolle für die<br />

Schülerinnen und Schüler ge dacht.<br />

Individuelle Lösungen sollen von<br />

der Lehrperson korrigiert werden.<br />

inDiViDuALiSiERunG<br />

lernTraining fallfOrMen<br />

Livia Thomas, Peter Thomas<br />

A5, 32 S., Spiralbind., Fr. 11.–, Nr. 788<br />

A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 789<br />

Das Lerntraining führt die Fallformen<br />

ein und kann vielseitig verwendet<br />

werden. Die Kinder können das<br />

Lernziel ohne Hilfe der Lehrperson<br />

erreichen.<br />

lernTraining nOMen<br />

Regula Moser, Thomas Staub<br />

A5, 32 S., Spiral bin d., Fr. 11.–, Nr. 783<br />

A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 784<br />

Themen wie Nomen erkennen, Artikel,<br />

Syno nyme, En dun gen, Singular-Plural,<br />

Oberbegriffe, zusammengesetzte<br />

No men u.a. werden<br />

systematisch erarbeitet.<br />

lernTraining Trennen<br />

Regula Moser, Thomas Staub<br />

A5, 32 S., Spiral bin d., Fr. 11.–, Nr. 780<br />

A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 781<br />

Ein Re gel blatt ver deutlicht zu nächst<br />

ein Trenn problem. Es folgen darauf<br />

Übun gen, ein Würfelspiel und Tests,<br />

um Sicherheit im Trennen von Wörtern<br />

zu erlangen.<br />

lernTraining alPhabeT<br />

unD wörTerbuch «DuDen»<br />

Regula Moser, Thomas Staub<br />

A5, 32 S., Spiral bin d., Fr. 11.–, Nr. 792<br />

A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 793<br />

Im ersten Teil von «Alphabet und<br />

Wörterbuch» üben die Kinder spielerisch<br />

das Alphabet. Im zweiten<br />

Teil wird der Umgang mit dem Wörterbuch<br />

trainiert.<br />

lern Trai ning ZeiT<br />

Karin Hermann, Christoph Dormann<br />

A5, 32 S., Spiral bin d., Fr. 11.–, Nr. 774<br />

A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 775<br />

Gaby und der kleine Wecker führen<br />

die Kinder durch die Welt der<br />

Zeitrech nun gen. Viele lehr rei che<br />

Aufgaben sorgen da für, dass die Zeit<br />

nicht stillsteht.<br />

lernTraining DeZiMal Zahlen<br />

Karin Hermann, Christoph Dormann<br />

A5, 32 S., Spiral bin d., Fr. 11.–, Nr. 777<br />

A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 778<br />

Mit diesem Lern training wird der<br />

Um gang mit Dezi mal zahlen sicherer.<br />

Es enthält Auf gaben zum Zahlenraum,<br />

zum Sach rech nen und viel<br />

abgestimmtes Test material.<br />

lernTraining hOhlMasse<br />

Karin Hermann, Christoph Dormann<br />

A5, 32 S., Spiralbind., Fr. 11.–, Nr. 771<br />

A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 772<br />

Mit Patrick, der die Kinder durch<br />

die Welt der Hohl masse führt, wird<br />

das Schätzen und Berechnen von<br />

Litern und Konsorten zu einem<br />

aben teuerlichen Erlebnis.<br />

lernTraining alPhabeT unD<br />

wörTerbuch «wort für wort»<br />

Regula Moser, Thomas Staub<br />

A5, 32 S., Spiral bin d., Fr. 11.–, Nr. 786<br />

A5, 8 S., Lösungsheft, Fr. 5.–, Nr. 787<br />

Weiterhin erhältlich die Version zu<br />

Wort für Wort!<br />

Das Lösungsheft ist als Selbstkontrolle<br />

für die Schülerinnen und Schüler<br />

gedacht.


inDiViDuALiSiERunG<br />

Das geheiMnisVOlle<br />

bruMMen<br />

lesespur geografie<br />

Leo Eisenring, Ueli Halbheer<br />

Lesespur A5 mit Spiralbindung, 48<br />

Seiten, Fr. 12.–, Best.-Nr. 014<br />

Lösungsheft A5 geheftet, 8 Seiten,<br />

Fr. 5.–, Best.-Nr. 015<br />

Mit «Das geheimnisvolle Brummen»<br />

liegt eine erste geografische Lesespur<br />

zur Schweizer Schulkarte vor.<br />

Das Abenteuer führt dabei den Leser<br />

kreuz und quer durch unser Land.<br />

fOrscherkarTei 1+2<br />

Peter Flury<br />

A5 quer, je 88 S., je Fr. 37.–<br />

Forscherkartei 1: Best.-Nr. 207<br />

Forscherkartei 2: Best.-Nr. 208<br />

Der schaTZ Des OlD francis<br />

lesespur Proportionalität<br />

Vreni Kummer, Christoph<br />

Dormann, Albert Frei<br />

Lesespur A5 mit Spiralbindung, 48<br />

Seiten, Fr. 12.–, Best.-Nr. 109<br />

Lösungsheft A5 geheftet, 8 Seiten,<br />

Fr. 5.–, Best.-Nr. 110<br />

Mit diesem Leseabenteuer, wird den<br />

Kindern einiges an mathematischen<br />

und logischen Fähigkeiten abverlangt.<br />

Intensiv wird am Thema Proportionalität<br />

geübt.<br />

übungskarTeibOx<br />

für c5<br />

Aussen:<br />

180 x 250 x 155 mm<br />

Innen:<br />

170 x 240 x 150 mm<br />

Box: Fr. 9.–,<br />

Best.-Nr. 149<br />

«Ein Regenbogen auf der nördlichen Halbkugel ist innen violett und aussen<br />

rot. Auf der südlichen Erdhälfte ist es genau umgekehrt.»<br />

Richtig oder falsch?<br />

Je 72 Karteikarten mit spannenden Fra gen aus einem breiten Wissensbereich<br />

fordern die Kinder zum Denken heraus. Die Aufgaben richten sich<br />

an alle, die gerne Neues aufspüren und erforschen wollen. Sie entdecken<br />

und recherchieren in Lexika, Fachbüchern und natürlich im Internet. Die<br />

Aufgabenserie eignet sich optimal für den individualisierenden Unterricht,<br />

für die Begabungs- und Begabtenförderung.<br />

TasTaTOur<br />

spass am Tastaturschreiben<br />

Verena Kummer,<br />

Markus Hengartner<br />

Einzellizenz, Fr. 49.–, Best.-Nr. 168<br />

Weitere Lizenzkosten auf Anfrage.<br />

Home-Lizenz<br />

In Verbindung mit einer gültigen<br />

Schullizenz können Sie beliebig<br />

viele Homelizenzen für die Arbeitsplätze<br />

der Kinder zu Hause bestellen.<br />

CD MAC/WIN, Fr. 24.50<br />

Das Tastaturschreiben ist die<br />

Voraussetzung für effizientes<br />

Arbeiten am PC. Mit diesem<br />

Programm lernen die Kinder das<br />

Tastaturschreiben selbstständig, in<br />

individuell angepasstem Tempo.<br />

Unbewusst trainieren die Kinder<br />

auch ihre Rechtschreibefertigkeit.<br />

Die Software ist praxiserprobt und<br />

für einen Einsatz ab der 4. Klasse geeignet.<br />

Online eine Präsentation ansehen:<br />

Sehen Sie wie viel Spass der<br />

Tastaturschreiblehrgang machen<br />

kann (www.verlagzkm.ch).<br />

Systemvoraussetzungen<br />

PC: ab Windows 98<br />

Mac: ab OS 8.6, OSX ab Version 10.1<br />

D E R h i t f ü R D i E M i t t E L S t u f E


n E u A u f G E L E G t<br />

MaTheMaTik 4 5 6<br />

Masseinheiten und brüche<br />

Felix Lauffer<br />

A4, 88 Seiten, Best.-Nr. 370, Fr. 48.–<br />

Dezimale grössen – Zeitmasse –<br />

brüche – Prozente – geometrie –<br />

Denksport<br />

Die neu aufgelegten und überarbei<br />

teten Kopiervorlagen dienen<br />

als willkommene Ergänzung zu<br />

den offiziellen Mathematiklehrmitteln.<br />

Sie bieten anregende<br />

Übungs- und Vertiefungsmöglichkeiten<br />

und lassen sich vielfäl tig<br />

verwenden; sei es im individualisierenden<br />

Unterricht, im Wo chen-<br />

oder Matheplan, als Hausaufga ben<br />

oder zur Überprüfung des Gelernten.<br />

Die Aufgaben sind auf die Mittelstufe<br />

ausgerichtet, aber nicht nach<br />

Schuljahren klassifiziert. Ihr Aufbau<br />

ermöglicht ein weitgehend<br />

selbstständiges Arbeiten.<br />

Die Lösungen finden sich jeweils<br />

auf der Rückseite des Aufgabenblattes.<br />

ebenfalls erschienen:<br />

MaTheMaTik 4 5 6<br />

Ziffern und Zahlen<br />

Felix Lauffer<br />

A4, 88 Seiten, Best.-Nr. 371, Fr. 48.–<br />

Zahlenraum – Ziffern und<br />

Zahlen – Operationen – reihen<br />

MAthEMAtik<br />

TexTaufgaben<br />

für individuelles<br />

lernen in niveaugruppen<br />

5./6. kl.<br />

Regula Moser<br />

A4, 80 S., 130 Aufträge<br />

A5, Fr. 46.–<br />

Best.-Nr. 072<br />

Mit der vorliegenden Textaufgabensammlung<br />

lernen die Kinder in den<br />

Niveaugruppen «Einstieg», «Fortgeschrittene»,<br />

«Profi» und «Genie»<br />

in sich geschlossene Themen wie<br />

«Zeit», «Proportionalitäten (Dreisatz)»,<br />

«Brüche» und «Comics».<br />

Originelle Zeichnungen von Thomas<br />

Staub beleben die Arbeitsblätter.<br />

fixierendes<br />

kopfrechnen<br />

Armin Kuratle<br />

A4, 120 S., Fr. 52.–,<br />

Best-Nr. 229<br />

Kopiervorlagen:<br />

Karteikarten A5quer<br />

und Lösungen<br />

«Jeden Tag einige Minuten Kopfrechnen,<br />

das nützt!» Diesen Rat haben sicherlich<br />

alle Lehrkräfte schon mehrfach<br />

erhalten und sich vorge nom men,<br />

mehr in dieser Richtung zu unternehmen:<br />

Wenn nur die Zeit dazu vorhanden<br />

wäre! Die Kinder lösen im Wochenplan,<br />

in der Freiarbeit eine oder<br />

mehrere Aufgabe.<br />

MaThe­bliTZ 1–2–3<br />

fördern, üben, repetieren<br />

Martina Kaspar, Leo Eisenring<br />

A4, 80 Seiten, Fr. 28.–, Best.-Nr. 240<br />

Addition und Subtraktion mit und<br />

ohne Zehnerübergang im Zahlenbereich<br />

bis 20, Einmaleins und<br />

Division.<br />

MaThe­bliTZ 2–3–4<br />

fördern, üben, repetieren<br />

Martina Kaspar, Leo Eisenring<br />

A4, 80 Seiten, Fr. 28.–, Best.-Nr. 241<br />

Addition, Subtraktion, Multiplikation<br />

und Division im Zahlenbereich<br />

bis 1000, Grösser oder<br />

kleiner als ..., Rechnungen mit<br />

Massen, Geld- und Zeitrechnungen.<br />

lOgO! unD<br />

lOgO 2<br />

Bernhard Gmür, Arlette<br />

von Groddeck,<br />

Peter Thomas<br />

Logo!, A4, 88 S., Fr.<br />

38.–, Best.-Nr. 114<br />

Logo 2, A4, 88 S., Fr.<br />

38.–, Best.-Nr. 128<br />

Es geschieht im Unterricht selten<br />

genug, dass einem die Kinder die<br />

Matheaufgaben förmlich aus den<br />

Händen reissen. Diese zwei Sammlungen<br />

mit je 60 Denksportaufgaben<br />

begeistern die Kinder und fordern<br />

sie so richtig heraus. Hier knobeln<br />

sogar die Eltern begeistert mit.<br />

MaThe­bliTZ 3–4–5<br />

fördern, üben, repetieren<br />

Martina Kaspar, Leo Eisenring<br />

A4, 80 Seiten, Fr. 28.–, Best.-Nr. 242<br />

Grundoperationen bis 1000,<br />

Rechnen mit Geld, Längenmasse,<br />

Zeiten, Bruchrechnen, Reihentraining,<br />

Teilen ohne Rest.<br />

MaThe­bliTZ 4–5–6<br />

fördern, üben, repetieren<br />

Martina Kaspar, Leo Eisenring<br />

A4, 80 Seiten, Fr. 28.–, Best.-Nr. 243<br />

Addition und Subtraktion bis 100 000,<br />

Reihentraining mit Viel fachen oder<br />

Rest, Umwandlung Bruch in Dezimalzahl,<br />

Flächen, Prozente.


MAthEMAtik<br />

geOMeTrie<br />

mit Zirkel, lineal<br />

und geodreieck<br />

Bernhard Keller,<br />

Markus Küng<br />

A4, 80 S., Fr. 42.–<br />

Best.-Nr. 053<br />

Das geometrische Zeichnen wird<br />

vielseitig geübt. Je des Kapitel<br />

beginnt mit einer Übersicht der notwendigen<br />

Grundkon struk tio nen.<br />

Mit 37 Arbeits blä t tern wird der<br />

notwendige Geometriestoff der<br />

Mit telstufe geübt und gefestigt.<br />

ZeiT MiT niVeau<br />

für individuelles<br />

lernen in niveaugruppen<br />

4./5./6.<br />

klasse<br />

Florence Bernhard,<br />

Nicole Balmer<br />

A4, 80 S., Aufträge A5<br />

Fr. 46.–, Best.-Nr. 179<br />

Die Schülerinnen und Schüler wenden<br />

Grundoperationen der Zeit an<br />

und können die entsprechenden<br />

Grössen umwandeln. Mittels verschiedener<br />

Aufgabentypen wird<br />

das Lernen interessant gestaltet, im<br />

Klassenverband oder individualisierend.<br />

grunDbegriffe<br />

geOMeTrie<br />

M. Demont<br />

A4, 90 S., Fr. 48.–<br />

Best.-Nr. 209<br />

«Grundbegriffe Geometrie 4.–<br />

6. Klasse» beinhaltet sämtliche geometrischen<br />

Themen der Mittelstufe:<br />

Punktmengen, Winkel, Flächen,<br />

Körper und Symmetrie.<br />

«Grundbegriffe Geometrie» ist als<br />

Kopiervorlage konzipiert.<br />

Zusammen mit den entsprechenden<br />

Down loads auf www.verlagzkm.ch<br />

lässt sich ein effizientes Lernspiel<br />

gestalten.<br />

erlebnis<br />

geOMeTrie<br />

Manuela Arnet,<br />

Bernhard Keller,<br />

Verena Kummer<br />

A4, 52 S., Fr. 42.–<br />

Best.-Nr. 153<br />

Dieses Lehrmittel ist voller Geometrie,<br />

die erforscht und erfahren<br />

werden will. Übersichtliche Aufträge<br />

aus den sieben Mittelstufen-<br />

The men bereichen Körper, Geraden,<br />

Kreis, Winkel, Symmetrien, Dreiecke,<br />

Vier ecke und Vielecke.<br />

rechenserien 4.–6. klasse<br />

Felix Lauffer<br />

rechenserien 4. klasse<br />

A5, 55 Serien, Fr. 17.–, Best.-Nr. 032<br />

Lösungen, 24 S., Fr. 6.–, Best.-Nr. 033<br />

rechenserien 5. klasse<br />

A5, 55 Serien, Fr. 17.–, Best.-Nr. 034<br />

Lösungen, 24 S., Fr. 6.–, Best.-Nr. 035<br />

rechenserien 6. klasse<br />

A5, 64 Serien, Fr. 17.–, Best.-Nr. 036<br />

Lösungen, 32 S., Fr. 6.–, Best.-Nr. 037<br />

Über 50 Parallelserien pro Schuljahr<br />

im prak tischen A5-Format zum<br />

Üben, Wie der holen, Vertiefen und<br />

Prü fen. Die ideale Ergänzung!<br />

MaTheMaTik<br />

lernerfolge beurteilen<br />

Bernhard Keller, Ueli Tschanz,<br />

Beat Ernst<br />

lernerfolge 4. klasse<br />

A4, 64 Seiten, Fr. 40.–, Best.-Nr. 121<br />

lernerfolge 5. klasse<br />

A4, 64 Seiten, Fr. 40.–, Best.-Nr. 124<br />

lernerfolge 6. klasse<br />

A4, 64 Seiten, Fr. 40.–, Best.-Nr. 097<br />

Thema-, Schnell- und Semestertests<br />

liefern der Lehrperson Einblicke in<br />

die Mathematikkenntnisse und<br />

-fertigkeiten der Kinder und ermöglichen<br />

eine differenzierte Beurteilung.<br />

MaThesPiegel<br />

Parallelserien zur lernzielkontrolle<br />

Kaspar Trinkler<br />

MaThesPiegel 4. klasse<br />

A4, 48 Seiten, Fr. 40.–, Best.-Nr. 170<br />

MaThesPiegel 5. klasse<br />

A4, 48 Seiten, Fr. 40.–, Best.-Nr. 171<br />

MaThesPiegel 6. klasse<br />

A4, 48 Seiten, Fr. 40.–, Best.-Nr. 172<br />

Diese Aufgabensammlungen bein<br />

halten den Repetitionsstoff für<br />

die Mittelstufe in Anlehnung an<br />

das Mathe-Lehrmittel des Zürcher<br />

Lehrmittelverlages.<br />

Der gesamte Lerninhalt wurde in<br />

15 Portionen – hier «Tests» genannt<br />

– zu je zwei Parallelserien<br />

mit möglichst vergleichbarem<br />

Schwierigkeitsgrad aufbereitet.<br />

Die Aufgabenblätter sind so<br />

ausgelegt, dass immer 8 Aufgaben,<br />

bzw. Aufgabengruppen<br />

auf höchstens einer A4-Seite<br />

Platz finden. Die Lösungsblätter<br />

folgen gleich anschliessend an<br />

die entsprechenden Serien. So<br />

ist eine vielfältige Verwendung<br />

der vorliegenden Sammlung gewährleistet,<br />

sei es als Übungs-,<br />

Vertiefungs- oder Aufarbeitungsangebot,<br />

für Lernkontrollen,<br />

Repetitions- oder Testaufgaben.<br />

L E R n z i E L k O n t R O L L E n


S P i E L E n D L E R n E n<br />

cubOrO<br />

Die kugelbahn für die schule<br />

ein lernsystem, das die kinder<br />

im unterricht begeistern wird!<br />

Das Cuboro-Kugelbahnsystem ist<br />

eine spielerische Herausforderung.<br />

Aus Holzwürfel-Elementen mit<br />

verschiedenen Funktionen lassen<br />

sich einfachste Kugelbahnen<br />

bauen, die schon kleine Kinder<br />

in den Bann ziehen. Die unendlichen<br />

Kombinationsmöglichkeiten<br />

erlauben aber auch den Bau von<br />

komplexen, geometrisch geplanten<br />

Bahnskulpturen. So begleitet das<br />

einzigartige Kugelbahnsystem die<br />

Kinder durch alle Entwicklungsstufen<br />

und fordert Erwachsene<br />

gleichermassen heraus.<br />

cubOrO<br />

Die kugelbahn für die schule<br />

Basis: 30 Elemente, Buchenholz<br />

natur, 3 Murmeln. Fr. 154.–, Best.-<br />

Nr. 501, Preis für Schulen Fr. 139.–<br />

Basis, der kleine Kasten enthält alle<br />

Ele men te zum Bau von einfachen<br />

Bahnkonstruk tionen.<br />

cubOrO<br />

Die kugelbahn für die schule<br />

Standard: 54 Elemen te, Buchen holz<br />

na tur, 3 Murmeln. Fr. 219.–, Best.-<br />

Nr. 500, Preis für Schulen Fr. 197.–<br />

Standard, der klassische Grundkasten<br />

enthält alle notwendigen<br />

Ele men te zum Bau von einfachen bis<br />

komplizierten Bahnkonstruk tionen.<br />

leTTera<br />

Marcel Mathieu<br />

57 x 89 mm<br />

110 Karten<br />

Fr. 18.–, Best.-Nr. 061<br />

Lettera ist ein wunderschönes Tier-<br />

ABC und besticht mit seiner einfachen<br />

Spielanlage. Mit 110 Buchstabenkarten<br />

fügen zwei bis sechs<br />

Spieler gemeinsam Wörter zusammen<br />

und üben so den Wortschatz<br />

und die Rechtschreibung.<br />

VOrwärTs – rückwärTs i<br />

Marcel Mathieu<br />

A3, 25 Blatt, Fr. 46.–, Best.-Nr. 111<br />

Je weils zwei eindeutig zu sam men gehörende<br />

Begriffs paare müssen auf<br />

dem Plan ge sucht werden. Die Regeln<br />

sind einfach, der Lern effekt ist gross.<br />

LERnSPiELE<br />

schachschule<br />

4. auflage!<br />

Peter Thomas<br />

A4, 96 S., Fr. 28.–,<br />

Best.-Nr. 150<br />

Dieses umfassende Werk ermöglicht<br />

auch Anfängern einen einfachen Einstieg<br />

in ein einmaliges Schulthema.<br />

Eine deutsche Studie beweist, regelmässiges<br />

Schachspiel in der Schule<br />

verbessert die Wahrnehmungsfähigkeit,<br />

fördert die Konzentration und<br />

das logische Denken. Gratisdownload<br />

aller Diagramme beim Buch im Shop!<br />

hugO rechner<br />

Marcel Mathieu<br />

57 x 89 mm,<br />

110 Karten, Fr. 18.–,<br />

Best.-Nr. 122<br />

Wenn Hugo rechnet, können auch<br />

Kinder nicht widerstehen. Sie<br />

addieren, subtrahieren, multiplizieren<br />

und dividieren wie<br />

richtige Profis. Das Spiel animiert<br />

zu immer neuen Rechnungen, die<br />

im Kopf oder schriftlich gelöst<br />

werden können.<br />

schachfiguren<br />

hOlZ<br />

1 Satz Figuren<br />

Kö nigshöhe<br />

70 mm, Fr. 25.–<br />

Best.-Nr. 162<br />

schach sPiel felD unD<br />

schach figuren hOlZ<br />

1 Set, Fr. 45.–, Best.-Nr. 166<br />

klappschach aus kunststoff<br />

weiss/braun, 40 mm Felder<br />

schachfiguren aus naturholz<br />

Weissbuche, Ausführung mit Filz.<br />

Königshöhe 80 mm, in Plastik beutel<br />

verpackt.<br />

TOP schwiiZ<br />

geografiespiel<br />

57 x 89 mm,<br />

26 Karten<br />

Fr. 7.–, Best.-Nr. 043<br />

Top Schwiiz ist 2003 neu überarbeitet<br />

worden und zeigt farbig je<br />

einen Kanton mit den wichtigsten<br />

statistischen Angaben. Mit diesem<br />

beliebten Kartenspiel lernen<br />

die Kin der die Kantone «spielend»<br />

kennen.<br />

sPielPlan hugO rechner<br />

Marcel Mathieu<br />

A3 kartoniert/laminiert, mit Spielanleitung,<br />

Fr. 13.–, Best. Nr. 062<br />

Der Plan ist nicht unbedingt erforderlich,<br />

vereinfacht jedoch den<br />

Einstieg ins Spiel wesentlich.<br />

VOrwärTs – rückwärTs ii<br />

Marcel Mathieu<br />

A3, 25 Blatt, Fr. 46.–, Best.-Nr. 112<br />

Themen aus diversen Unterrichtsbereichen<br />

sorgen für viel Spass am<br />

Lernen. 5 Blankospielpläne, worauf<br />

eigene Spielkreationen Platz finden.


20 Portionen<br />

fussball<br />

Jürg Brühlmann<br />

A4 quer, 72 S., Fr. 48.–<br />

Best. -Nr. 184<br />

20 Portionen unihOckey<br />

Werner Heiniger<br />

A4 quer, 48 S., Fr. 42.–, Best.-Nr. 118<br />

Mit 20 Por tionen «Unihockey»<br />

werden Kinder und Jugendliche für<br />

einen dynamischen Mannschaftssport<br />

begeistert. Die Portionen bieten<br />

einen fortschreitenden Aufbau, der<br />

eine grundlegende Technik und ein<br />

tieferes Spielverständnis fördert.<br />

20 POrTiOnen VOlleyball<br />

Miriam Moser, Astrid Moser<br />

A4-quer, 56 S., Fr. 42.–, Best.-Nr. 120<br />

Volleyball auf der Mittelstufe ist mit<br />

diesen «20 Portionen Volleyball»<br />

kein Problem und fördert den Teamgeist,<br />

die Koordination und vor<br />

allem die Freude am Spiel!<br />

SPORt<br />

Die vielfältigen Übungseinheiten und Spielideen sind auch für Fussball-<br />

Laien einfach nachvollziehbar. Die Bewegungs- und Spielfreude sowie ein<br />

faires Verhalten werden gefördert.<br />

Fussball ist das beliebteste Spiel und ein tolles Unterrichtsthema. Autor ist<br />

der erfahrene Lehrer und anerkannte Fussballexperte Jürg Brühlmann.<br />

Seine spannenden, lustigen sowie abwechslungsreichen Übungseinheiten<br />

und Spielideen sind auch für Fussball-Nichtexperten einfach nachvollziehbar.<br />

Die Bewegungs- und Spielfreude sowie ein faires Verhalten<br />

werden gefördert. Die Unterrichtssequenzen sind so geplant, dass sich das<br />

Fussballtraining mit einer ganzen Klasse auch in einer normalen Turnhalle<br />

durchführen lässt.<br />

20 Portionen baDMinTOn<br />

M. Dickhäu ser<br />

A4 quer, 48 S., Fr. 42.–, Best.-Nr. 178<br />

Der Schritt vom Federballspiel zum<br />

Badminton ist gross. Mit «20 Portionen<br />

Badminton» lernen die Kinder<br />

eine faszinierende Hallensportart<br />

kennen. Das Spiel fördert die Konzentration<br />

und eignet sich auch für<br />

den gemischten Sportunterricht.<br />

20 Portionen lauf Training<br />

Ruedi Bühler<br />

A4 quer, 40 S., Fr. 42.–, Best.-Nr. 119<br />

Mit «20 Portionen Lauftraining»<br />

wird den Kindern auf abwechslungsreiche<br />

Weise die Freude am Laufen<br />

vermittelt. Eine Fülle von Spielen<br />

und Übungsformen, an denen auch<br />

konditionell Schwächere ihren Spass<br />

haben, werden aufgezeigt.<br />

wM <strong>2010</strong> – wir bereiten sie vor,<br />

für ihren unterricht!<br />

Unzählig viele Schulklassen<br />

machten die Fussball-WM 06 und<br />

die Fussball-EM 08 mit unseren<br />

Unterrichtseinheiten zum Schulstoff.<br />

Wir bauen auf dem Erfolg auf<br />

und bringen rechtzeitig auf die kommen<br />

de Fussball-Weltmeisterschaft<br />

<strong>2010</strong> das Folgewerk. Die<br />

Schülerinnen und Schüler werden<br />

einmal mehr begeistert in den<br />

Unterricht kommen!<br />

Das Heft erscheint im Frühling <strong>2010</strong>.<br />

«WM-dabei» ist eine fixfertige<br />

Unterrichtseinheit, die sich am<br />

Lehrplan orientiert und wichtige<br />

Lern ziele erfüllt.<br />

– Infos zu den teilnehmenden<br />

Nationen<br />

– Spielpläne, Turnierorganisation<br />

– Beiträge u.a. aus der Schweiz,<br />

Spanien, Honduras und Chile<br />

– Geografische Informationen<br />

– mehrsprachiger Fussballwortschatz<br />

– Spielerporträts mit Karikaturen<br />

– Fussballregeln, Fairness<br />

– Unterrichtsideen für die Praxis<br />

– Didaktische Tipps<br />

u.a.<br />

wM – dabei<br />

Autorenteam<br />

Format A4, ca. 64 Seiten, ca. Fr. 25.–,<br />

Best. Nr. 997, lieferbar April <strong>2010</strong><br />

z u R f u S S b A L L - W M i n S ü D A f R i k A


k L A S S E n L A G E R<br />

effiZienTe lagerküche<br />

Problemloses ko chen für gruppen<br />

Dorothea Jäger, Andrea Zemp<br />

A5, 88 Seiten, Spiralbindung,<br />

Fr. 28.–, Nr. 270<br />

Dieses Buch liefert Tipps zur einfachen<br />

Lagervorbereitung und wird<br />

zum ständigen Begleiter in jeder Lagerküche.<br />

Es hilft bei der richtigen<br />

Mengenberechnung, liefert Angaben<br />

zu Menuplänen sowie dazu passende<br />

Einkaufslisten. Das Buch bietet zum<br />

Thema eine Menge von Antworten,<br />

deren Fragen ungeübte Lagerleiter<br />

noch gar nicht kennen. Ein Sammelsurium<br />

von Ideen und Tipps sorgt<br />

dafür, dass auch Ihr Lager ein voller<br />

Erfolg wird, denn nicht nur die Liebe<br />

geht durch den Magen.<br />

gruPPen­unTer künfTe<br />

2009/<strong>2010</strong><br />

skilager, klassen­, sport­ und<br />

Trainingslager, usw.<br />

Peter Gautschi, Anton Koller<br />

A5, 352 Seiten, Fr. 21.–, Best.-Nr. 018<br />

Zu über 1000 Häusern aus der ganzen<br />

Schweiz, Liechtenstein und neu<br />

auch dem grenznahen Deutsch land<br />

fin den sich detaillierte Beschrei bungen<br />

und Abbildungen in Farbe. Umfangreiche<br />

Ortsinformationen helfen<br />

bei der Planung, Vorberei tung<br />

und Durch führung von Lagern.<br />

klassenlager<br />

Autorenteam<br />

A4, 55 S., Fr. 21.–, Best.-Nr. 055<br />

Der Rat geber informiert in seiner<br />

zweiten Auflage über Lagerformen,<br />

das Leben und Lernen in einem<br />

Lager, über die Vorbe rei tung und<br />

enthält viele wertvolle Ratschläge<br />

für ein gutes Gelingen. Eine praktische<br />

Checkliste steht zur Verfügung.<br />

Ideal für Schulen, Vereine und Jugendorganisationen!<br />

MEnSch unD uMWELt<br />

Vögel iM<br />

winTer<br />

einheimische<br />

Vögel kennen<br />

lernen!<br />

Res Gnehm<br />

DVD, Fr. 49.–<br />

Best.-Nr. 181<br />

Die Kinder lernen die häufigsten Vögel<br />

der Schweiz kennen. In verschiedenen<br />

Trainingseinheiten vergrössert<br />

der Betrachter sein Wissen. Die<br />

Filmsequenzen zeigen die Vögel aus<br />

nächster Nähe. Mit Arbeitsblättern<br />

kann das Gesehene vertieft werden.<br />

aMPhibien<br />

ein leben im wasser<br />

und an land!<br />

Res Gnehm<br />

DVD, Fr. 59.–,<br />

Best.-Nr. 238<br />

Erdkröten, Grasfrösche, Laubfrösche,<br />

Wasserfrösche, Geburtshelferkröten,<br />

Gelbbauchunken,<br />

Feuer- und Alpensalamander, Bergmolche<br />

und Fadenmolche sind die<br />

Hauptdarsteller. Zum Hauptfilm,<br />

wie auch zu den zehn Porträtfilmen<br />

stehen interaktive Trainingseinheiten<br />

zur Verfügung.<br />

eiDgenOssenschafT<br />

ii<br />

A. Zieh brun ner<br />

A4, 88 S., Fr. 44.–<br />

Best.-Nr. 351<br />

Im Fortsetzungsteil «Eidge nos senschaft<br />

II» werden die Kapitel<br />

Sempacherkrieg, Gebiets erweiterungen,<br />

Alter Zü rich krieg,<br />

Burgun der krie ge, in nere<br />

Spannungen, drei zehn Orte und<br />

Sagen als Kurz werk stätten aufgearbeitet.<br />

unTerwegs<br />

Fritz Hürlimann<br />

11 x 19 cm, 192 S.<br />

Fr. 32.–, Best.-Nr. 049<br />

Über 400 Phänomene der Natur<br />

werden entdeckt und bestaunt. Das<br />

Taschenbuch macht Naturexkursionen<br />

erlebnisreich und<br />

weckt mit eigenen Beobachtungen<br />

das Interesse an der Tier- und<br />

Pflanzenwelt.<br />

MeTaMOrPhOse<br />

Die stadien der<br />

Metamorphose<br />

kennen lernen!<br />

Res Gnehm<br />

DVD, Fr. 49.–, Best.-<br />

Nr. 186<br />

Mit packenden Bildern wird die Entwicklung<br />

vom Ei zum Schmetterling<br />

gezeigt. Die Kinder erleben das<br />

Wunder der Metamorphose mittels<br />

farbenprächtiger Aufnahmen aus der<br />

freien Natur. Die Filmsequenzen zu<br />

den Themen Ei, Raupe, Verpuppung<br />

und Falter geben aus nächster Nähe<br />

einen einmaligen Einblick.<br />

fasZinaTiOn<br />

naTur<br />

lesen, forschen,<br />

lernen<br />

Julia Hofstetter<br />

Steger<br />

A4-quer, 200 S., Fr.<br />

75.–, Best.-Nr. 239<br />

Lesen – forschen – lernen!<br />

Drei der wichtigsten Grundfähigkeiten<br />

modernen Schulunterrichts<br />

bilden die didaktische Grundlage.<br />

Ausgehend von einer Erzählung,<br />

welche den Kindern kopiert als A5-<br />

Heft abgegeben wird, lässt sich ein<br />

Phänomen aus der weiten Welt der<br />

Natur aufgreifen.<br />

eiDgenOssenschafT<br />

i<br />

R. Moser, L. Stamm,<br />

A. Zieh brun ner<br />

A 4, 88 S., Fr. 44.–<br />

Best.-Nr. 350<br />

In sechs übersichtlichen Kurz werkstätten<br />

wird das Thema von der<br />

Gründungs zeit bis zur achtörtigen<br />

Eidgenossenschaft behandelt.<br />

Informationen zu jeder Kurz werkstatt<br />

erleichtern die Vorbereitung<br />

von Ein füh rungs lektionen.<br />

sPuren<br />

der kultur und<br />

der geschichte<br />

Fritz Hürlimann,<br />

Luigi Bazzigher<br />

A4 gebunden, 144 S.<br />

100 Fo tos, Fr. 72.–<br />

Best.-Nr. 127<br />

Fritz Hürlimann hat sein Lebenswerk<br />

geschrieben. Jahrzehntelang<br />

sammelte er für das vorliegende<br />

Werk Fakten. Der Umfang des<br />

Wissens und die Fülle der Details<br />

faszinieren und regen an, selber<br />

auf die Suche nach Spuren zu<br />

gehen.


MEnSch unD uMWELt<br />

sTePs by ZkM<br />

kreislauf<br />

Der wasserVersOrgung<br />

Fabian Traber<br />

A4, 208 S., Ordner und DVD, Fr. 125.–<br />

Best.-Nr. 750<br />

Das Wasser ist unser wichtigstes Element.<br />

Nicht nur deshalb bietet sich das<br />

interessante Thema für den Un terricht<br />

geradezu an. Mit dem Steps by ZKM-<br />

Lehrmittel «Kreislauf der Wasserversorgung»<br />

erhält die Lehrperson eine perfekt<br />

vorbereitete Un terrichtseinheit zu einem<br />

hochinte ressanten Thema mit folgenden<br />

In halten: Wasservorkom men, Quell-,<br />

Grund- und Seewasser, der Weg zum<br />

Verbraucher, Wasseruhr bis Wasserhahn,<br />

Siphon bis Kläranlage, Ge schichte<br />

der Abwasserentsorgung, Wasser und<br />

Ernährung usw.<br />

Der Lehrerordner enthält ein eigent liches Unterrichts-Drehbuch, viele<br />

Tipps, Schüleraufträge, Arbeitsblätter, Lernkontrollen etc. zu allen Themen.<br />

Die beiliegende DVD (im Preis inbegriffen) enthält Filme, Farbbilder, PP-<br />

Folien, Illus trationen, Arbeitsblätter als PDF, Software-Übungen. Das<br />

Material stammt z. T. aus Archiven, viele Materialien sind speziell für<br />

dieses Lehrmittel realisiert worden.<br />

kreislauf Der wasser Ver sOr gung<br />

Trainingssoftware<br />

F. Traber, L. Thomas, M. Münch<br />

Win/Mac mit Browser, Fr. 45.– Best.-Nr. 751<br />

sTePs by ZkM<br />

alaMannen<br />

spurensuche in der Vergangenheit<br />

Markus Bertet, Thomas Meyenhofer<br />

A4, 120 S., Ordner und DVD<br />

Fr. 125.–, Best.-Nr. 754<br />

Stammen wir wirklich von den Helvetiern<br />

ab, wie unser CH überall anzeigt? Nein,<br />

unsere Sprache, ein germanischer Dialekt,<br />

und auch viele unserer Namen und<br />

Bezeichnungen zeigen uns etwas anderes.<br />

Wir sind nicht nur Kelten, sondern auch<br />

Germanen – eben Alamannen. Und da das<br />

Wort Alamanne «alle Leute» bedeutet,<br />

handelt es sich bei den Alamannen wohl<br />

um die erste Multi-Kulti-Gesellschaft in<br />

unserem Land.<br />

Mit dem vorliegenden Lehrmittel «Alamannen»<br />

erhält die Lehrperson eine perfekt<br />

vorbereitete Unterrichtseinheit, um<br />

mit den Kindern gemeinsam nach Spuren unserer Vergangenheit zu forschen.<br />

Dabei wurde besonders auf fächerübergreifende und handwerkliche,<br />

alle Sinne ansprechende Unterrichtsinhalte Wert gelegt.<br />

Die beiliegende DVD enthält Filme, Farbbilder, Power Point-Präsentatio nen,<br />

Folien, Illus trationen und Arbeits blätter. Auf<br />

der DVD befindet sich auch eine Lernsoftware,<br />

die zu allen Themen zielgerichtete Übungen anbietet.<br />

Trainingssoftware<br />

Win/Mac mit Browser<br />

Die komplette Software befindet sich auf der<br />

mitgelieferten DVD (Klassensatzlizenz!).<br />

Die ZVV­enTDeckungs reise<br />

einfach unterwegs im kanton<br />

Zürich<br />

ein klassensatz enthält:<br />

25 Schülerhefte A5-quer<br />

2 x 34 Auftragskarten, A 6<br />

25 ZVV-Liniennetzpläne<br />

A3-Poster «Orte zum Entdecken»<br />

Gutschein für ZVV-Tageskarten<br />

Fr. 49.–, Best.-Nr. 286<br />

Wenn Schülerinnen und Schüler<br />

den Kanton Zürich entdecken,<br />

spielt der Zürcher Verkehrsverbund<br />

(ZVV) eine wichtige Rolle.<br />

Er bietet ihnen die Möglichkeit,<br />

selbständig unterwegs zu sein.<br />

Doch das Fahren mit den öffentlichen<br />

Verkehrsmitteln will gelernt<br />

sein. Mit der ZVV-Entdeckungsreise<br />

«erfahren» die Schülerinnen<br />

und Schüler im eigentlichen Sinn<br />

einfach und anschaulich sowohl<br />

den ZVV als auch den Kanton<br />

Zürich.<br />

Die «ZVV-Entdeckungsreise» ist<br />

ein Lehrmittel, das sowohl Theorie<br />

wie auch Praxis auf abwechslungsreiche<br />

Weise vermittelt.<br />

Die Tickets für die Reise stellt der<br />

ZVV kostenlos zur Verfügung.<br />

G R A t i S t i c k E t S f ü R D i E k L A S S E


n E u E R S c h E i n u n G<br />

sOfTskills<br />

beurteil ungs software zum<br />

Primar schul zeugnis<br />

Mike Ott<br />

1 Anwender, Best.-Nr. 374, Fr. 45.–<br />

Mit Softskills erstellen Sie im Handumdrehen<br />

Beurteilungsberichte, die<br />

perfekt zum Primar schul zeugnis<br />

passen. Auch unabhängig davon<br />

bietet Softskills eine praktische<br />

Hilfe beim Einschätzen der übergeordneten<br />

Lernziele.<br />

Mit Softskills gelingt die Bewertung<br />

des Arbeits-, Lern- und Sozialverhaltens<br />

von Schülerinnen und<br />

Schülern viel einfacher; sie wird<br />

ohne grossen Auf wand umfassend<br />

und transparent. Da bei entsprechen<br />

die Lernziele exakt der Rückseite<br />

des Zürcher Primarschulzeugnisses.<br />

Softskills bietet eine Alternative zu<br />

zermürbenden Strafzettelsamm lungen<br />

und Vergehenslisten! Denn zu<br />

jeder Aussage im Zeugnis gibt es vier<br />

konkrete, relevante Beobachtungsmerkmale,<br />

die im Programm per<br />

Mausklick ausgewählt werden können.<br />

Daraus entsteht eine transparen<br />

te Bewertung mit Kreuzen analog<br />

zum Zeugnis. Falls gewünscht,<br />

wird gleich ein entsprechender<br />

Lern bericht erstellt. Der Strengegrad<br />

der Beurteilung lässt sich<br />

jeweils festlegen.<br />

Softskills eignet sich vom praktischen<br />

und umfassenden Ansatz her<br />

auch hervorragend zur raschen und<br />

effizienten Vorbereitung von Eltern-<br />

und Standortgesprächen.<br />

Das Ergänzungswerk zur bewährten<br />

Schülerbeurteilungssoftware PSB-<br />

Mittelstufe ist selbst für Computeranfänger<br />

problemlos zu bedienen und<br />

läuft auf Windows und Mac analog.<br />

Weitere Infos und eine kostenlose<br />

Testversion auf: www.schulinfos.ch<br />

oder www.verlagzkm.ch.<br />

PäDAGOGik<br />

abc–lettera<br />

MerkPOsTer buchstabenbilder<br />

34,5 x 49,5 cm, 26 lose Blätter, Fr. 55.–<br />

Merkposter, Best.-Nr. 280<br />

Merkposter blanko*, Best.-Nr. 281<br />

Die 26 Buchstaben unseres Alphabets sind mit 26 passenden Tierporträts<br />

dargestellt. Durch die Anordnung auf dem gefalteten Poster können sowohl<br />

Stein schrift wie auch die offizielle Schwei zer Schulschrift einzeln<br />

oder in Kom bination gezeigt werden.<br />

Varianten zur Schulschrift (Basis schrift, Schulschrift mit Stand linien,<br />

Varianten von Buchstaben) lassen sich von unserer Homepage<br />

www.verlagzkm.ch laden und auf die *Blankovariante (nur Stein schrift)<br />

kleben.<br />

Psb – MiTTelsTufe, basisversion<br />

Persönliche schüler innen­ und<br />

schülerbeurteilung<br />

Mike Ott<br />

1 Anwender, Fr. 72.– Best.-Nr. 164,<br />

Eine umfassende Leistungsbeurteilung<br />

der Schülerinnen und<br />

Schüler stellt Lehrpersonen vor<br />

eine anspruchsvolle Aufgabe. PSB-<br />

Mittelstufe bietet praktische Hilfe:<br />

Per Mausklick werden aus verschiedenen<br />

Be reichen die zutreffenden<br />

Beobachtungskriterien<br />

ausgewählt.<br />

update/online testen<br />

Lernen Sie die Schülerbeurteilung<br />

kennen. Herunterladen von Update<br />

und Test version kostenlos vom Shop<br />

www.verlagzkm.ch<br />

A4-Blätter zum<br />

Download auf<br />

unserer Website!<br />

aDMinO<br />

administration und noten ­<br />

verwaltung für lehrpersonen<br />

Markus Hengartner<br />

Einzellizenz, Fr. 150.–, Best.-Nr. 183.<br />

Diese Software ermöglicht eine<br />

perfekte Klassen administra tion:<br />

Notenlisten, Zeugnis, Elterngesprächsvorbereitung<br />

u.a. Notenexport<br />

in das Thurgauer Zeugnisformular.<br />

Erstellen und Ausdrucken der offiziellen<br />

Zürcher Zeugnisse<br />

Attraktive Mehrfachlizenzen für<br />

ganze Schulanlagen auf Anfrage!<br />

update/online testen:<br />

Herunterladen von Update und<br />

Test version kostenlos vom Shop<br />

www.verlagzkm.ch


PäDAGOGik<br />

ersTe hilfe<br />

unterrichtseinheiten<br />

für<br />

schulkinder<br />

Sina Knaus<br />

A4, 96 S., Fr. 46.–<br />

Best.-Nr. 230<br />

In den vorliegenden Unterrichtseinheiten<br />

lernen die Schüler mögliche<br />

Gefahren zu erkennen und sich<br />

in Notsituationen richtig zu verhalten.<br />

Anhand von vielfältigen Fallbeispielen<br />

lernen die Kinder spielerisch<br />

«Erste Hilfe» zu leisten.<br />

PrOjekT­<br />

Manage MenT<br />

für Die schule<br />

kolumbus – ein<br />

Projektleiter?<br />

C. Müller, E. Müller<br />

17,5 x 24 cm, 112 S.,<br />

Lehrerteil, Fr.50.–,<br />

Best.-Nr. 211<br />

Schülerteil/Kopiervorlagen<br />

A4, 64 S., Fr. 38.–, Best.-Nr. 210<br />

Es ist den beiden Autoren in überzeugender<br />

Art und Weise gelungen,<br />

die Methoden der modernen<br />

Projektbearbeitung auf eine Stufe zu<br />

transformieren, die den Einstieg in<br />

diese Materie zum Erlebnis macht.<br />

DaMiT Das<br />

leben gelingT<br />

Max Feigenwinter<br />

21 x 21 cm, 168 S.<br />

Fr. 54.–, Best.-Nr. 085<br />

In einer Auswahl von Ge schichten<br />

aus der Bibel schil dert der Autor seine<br />

eigenen Eindrücke und Gedanken<br />

zu betreffenden Textstellen.<br />

Fertige Lek tions einheiten, unzählige<br />

Gedichte und Erzählungen des<br />

Autors vervollständigen dieses praxisorientierte<br />

Werk.<br />

MaxiMilians<br />

Zauberschule<br />

Christoph Walt<br />

A4, 80 S., Fr. 38.–<br />

Best.-Nr. 098<br />

Das Werk ist sys tematisch nach Unterrichtsbereichen<br />

gegliedert. In<br />

diversen Kapiteln werden we sent liche<br />

Punkte des Zau berns erläutert.<br />

Für das Erlernen der Zaubertricks<br />

braucht es Konzen tration, Fingerfertigkeit<br />

und auch etwas schauspielerisches<br />

Können.<br />

wOchenPlan<br />

Guido Hagmann<br />

2. erweiterte Auflage<br />

mit neu 96 S.<br />

A4, 96 S., Fr. 44.–<br />

Best.-Nr. 067<br />

Die Zweitauflage von Guido<br />

Hagmann führt schrittweise in<br />

die fas zi nie ren de, vielschichtige<br />

Arbeitsform «Wochenplan»<br />

ein und zeigt all seine Paletten,<br />

Planungsgrundsätze und Konsequenzen<br />

auf.<br />

lernOrT<br />

bibliOThek<br />

Kathrin Amrein-<br />

Juon<br />

A4, 112 S., Fr. 52.–<br />

Best.-Nr. 123<br />

Mit diesem Werk werden die Kinder<br />

behutsam in die Welt der Bibliotheken<br />

eingeführt.<br />

Selbst leseträge Kinder finden dank<br />

dem spielerischen Erle ben den Zugang<br />

zu Büchern.<br />

wOhlwOllenD<br />

förDern –<br />

DifferenZierT<br />

fOrDern<br />

Max Feigenwinter<br />

12,5 x 20,5 cm, 128 S.<br />

gebunden, bebildert<br />

Fr. 28.–, Best.-Nr. 182<br />

Mit Episoden und poetischen<br />

Nachdenktexten gibt dieses Werk<br />

Einblick in die pädagogische<br />

Grundhaltung von Max Feigenwinter.<br />

Für alle Erziehenden sind<br />

seine Texte zugleich Lebenshilfe als<br />

auch Denkanstoss.<br />

TheaTerküche<br />

Hans R. Gysi<br />

A4, 104 S., Fr. 53.–, Best.-Nr. 044<br />

Der Theaterpä da goge Hans R. Gysi<br />

gibt in seinem Werk Tipps für das<br />

Spiel mit Kindern oder Erwachsenen.<br />

Anfängern und Fortgeschrittenen<br />

werden Themen wie Spielen,<br />

Körper arbeit, Stimme, Sprache, Rolle,<br />

Figur, Szene, Masken und Tücher<br />

verständlich dargeboten.<br />

übungskarTei­bOx für c5<br />

Aussen: 180 x 250 x 155 mm<br />

Innen: 170 x 240 x 150 mm<br />

Box: Fr. 9.–, Best.-Nr. 149<br />

Diese praktische Karteibox lässt<br />

sich mit wenigen Hand griffen<br />

zusam men stecken. Die Kar tei karten<br />

können darin im Hoch- oder<br />

Quer format aufbewahrt werden.<br />

VariO­cube©<br />

Ernst Bösch<br />

Preis pro Stück<br />

Fr. 22.–<br />

Vario Cube rot,<br />

Best.-Nr. 074<br />

Vario Cube gelb, Best.-Nr. 075<br />

Vario Cube grün, Best.-Nr. 076<br />

Vario Cube blau, Best.-Nr. 077<br />

60 Steck linge, Fr. 9.–Best.-Nr. 078<br />

Ein farbiger Schaum stoff würfel<br />

kann mit Stecklingen versehen<br />

wer den, die leicht zu be schrif ten<br />

oder zu be kleben sind. Der Wür fel<br />

ist oft ein Be stand teil von<br />

individualisierendem Unter richt.<br />

Er kann auch im Fremd spra chenunter<br />

richt ein gesetzt werden.<br />

lernkarTei­bOx<br />

Innenmasse: 89 x 56 x 151 mm<br />

Set à 5 Boxen, Fr. 27.50, Best.-Nr. 073<br />

Diese handliche und kompakte<br />

ZKM-Schachtel für Lern karteikärtchen<br />

ist äusserst stabil und<br />

lässt sich ohne Aufwand zu sammen<br />

bauen. Die weisse Kartonoberfläche<br />

kann be malt und bedruckt<br />

werden. Diese Box eignet<br />

sich optimal fürs Training mit den<br />

Envol-Karteikärtchen.<br />

D i D A k t i S c h E S h i L f S M A t E R i A L


Hansjörg Menziger<br />

A4, 160 S., Fr. 72.–, Best.-Nr. 293<br />

Set Band I+II, Fr. 125.–, Best.-Nr. 295<br />

Dem Schöpferischen sind keine<br />

Grenzen gesetzt. Mit Vorschlägen<br />

und Arbeits reihen ist für abwechslungsreichen<br />

Zeichen unter<br />

richt gesorgt. Verschiedene<br />

Techniken sind genau erklärt und<br />

mit viel farbigem Bildmaterial<br />

unterlegt.<br />

Zeichnen unD gesTalTen ii<br />

Hansjörg Menziger<br />

A4, 176 S., Fr. 72.–, Best.-Nr. 294<br />

Set Band I+II, Fr. 125.–, Best.-Nr. 295<br />

Im 2. Band stehen die Themen<br />

«Gemein schaft sarbeit»,<br />

«Mensch», «Tier» und «Raumillusion»<br />

im Zentrum. Der farbig<br />

illustrier te Band eignet sich für<br />

die Mittel- und Oberstufe und<br />

vermittelt viele Impulse zum gestalteri<br />

schen Arbei ten in der<br />

Schule.<br />

A k t u E L L Zeichnen unD gesTalTen i<br />

GEStALtunG & MuSik<br />

künsTlerseelen<br />

Barbara Heeb<br />

13,8 x 23,8 cm, geb. Buch, 96 Seiten<br />

Fr. 54.–, Best.-Nr. 151<br />

In diesem Werk können die Kinder<br />

selber Bilder erkunden, malen,<br />

zeichnen, gestalten und die Künstler<br />

und ihre Werke kennen lernen. Alle<br />

besprochenen Kunstwerke sind als<br />

Postkarten in der zusätzlich erhältlichen<br />

Sammlung enthalten.<br />

e haMPfele<br />

lieDer<br />

Peter Reber<br />

Songbook/CD mit<br />

Ori ginal titeln und<br />

Playback<br />

A4, 64 S., Fr. 54.–<br />

Best.-Nr. 125<br />

Zwölf für die Schule ausgewählte<br />

Reber-Hits sind mit der Notation<br />

und den Original-Playbackmelodien<br />

versehen. Für jedes Lied ist eine<br />

«zürichdeutsche» Version an gefügt.<br />

Nebst Zeichnungen und Fotos<br />

faszinieren die kurzen Begleittexte<br />

des Künst lers.<br />

Dracula rOck<br />

Ruedi Keller<br />

CD mit Notenbooklet,<br />

Fr. 42.–<br />

Best.-Nr. 047<br />

Die von Schulkindern ge sungenen<br />

Titel sind auch als Playback<br />

abspielbar. Die Lieder regen zum<br />

Mithören und zum Mitsingen an<br />

und be reichern jede Singstunde.<br />

künsTlerseelen<br />

– kunsTkarTen<br />

Barbara Heeb<br />

28 Postkarten A6<br />

Fr. 28.–, Best.-Nr. 152<br />

Alle im Werk «Künstlerseelen» besprochenen<br />

Kunstwerke sind als<br />

Postkarten in dieser Sammlung enthalten.<br />

Ergänzt werden sie durch<br />

weitere Kunstabbildungen, Farbaufnahmen<br />

aus dem Umfeld der<br />

Künstler, sowie Bilder von Unterrichtsideen.<br />

40 hanDgeZeichneTe<br />

ManDalas<br />

Brita Meoli-Meier<br />

A4, 48 S., Fr. 28.–<br />

Best.-Nr. 188<br />

Die besondere Wirkung des Malens<br />

auf Geist und Seele, die fast andächtige<br />

Beschäftigung mit schönen<br />

Farben kann mit dieser einmaligen<br />

Sammlung aus freier Hand gezeichneter<br />

Mandalas für die Arbeit<br />

mit der Klasse genützt werden.<br />

sOng­kiOsk<br />

Ruedi Keller<br />

CD mit Notenbooklet,<br />

Fr. 46.–<br />

Best.-Nr. 069<br />

Bekannte und unbekannte Lieder<br />

neu in ter pretieren ist mit dieser<br />

Song- und Play back-CD spannend.<br />

Sie liefert Gestal tungs ideen und regt<br />

zu Auffüh run gen an. Die Instrumental<br />

version, Lied- und Noten texte<br />

sind eine grosse Hilfe für eine<br />

individuelle Bearbeitung.


fRAnzöSiSch<br />

lOgicals français<br />

französisch lesen und verstehen<br />

Rahel Wannenmacher,<br />

Istvan Takacs<br />

A4, 40 Seiten, Fr. 38.–, Best.-Nr. 236<br />

Die vorliegende Sammlung 25 spannender<br />

Logicals bietet idealen Zusatzstoff<br />

für den Französischunterricht<br />

und kann vielseitig<br />

ange wen det werden.<br />

Im oft mündlich gewichteten<br />

Fremdsprachenunterricht sind die<br />

Denksportaufgaben als schriftliche<br />

Arbeiten eine willkommene Abwechslung<br />

für die ganze Klasse.<br />

Im individualisierenden Unterricht<br />

garantieren die Aufgaben eine echte<br />

Herausforderung an die Konzentration,<br />

die Kombinationsfähigkeit und<br />

den Leistungswillen. Die Tatsache,<br />

dass mit einem relativ kleinen Wortschatz<br />

komplexe Aufgabenstellungen<br />

gelöst werden können, ist für die<br />

Schülerinnen und Schüler äusserst<br />

motivierend. Unbemerkt werden das<br />

genaue Lesen, das Verstehen und das<br />

Schreiben geübt. Die Erfahrung mit<br />

Versuchsklassen hat gezeigt, dass<br />

diese Logicals schon ab Mitte des<br />

ersten Lernjahres eingesetzt werden<br />

können und bei den Kindern äusserst<br />

beliebt sind, – selbst als Hausaufgaben.<br />

chasse aux<br />

carTes<br />

Hanna Weinmann,<br />

Marlis Frei<br />

32 Karten,<br />

5,7 x 8,9 cm, Fr. 11.–<br />

Best.-Nr. 048<br />

Auf der Jagd nach den 32 ideenreich<br />

illustrierten Karten wenden die<br />

Kinder die wichtigsten Frageformen<br />

des Primarschulfranzösisch an:<br />

«De quelle couleur est ...»,<br />

«Combien de ...»,<br />

«Quel âge a ...» und «C’est quelle ...».<br />

Die Spielform fördert ein stetiges<br />

Wiederholen.<br />

c’esT l’heure –<br />

POur chanTer<br />

Ruedi Keller<br />

Musik-CD mit<br />

Notenbooklet, Fr.<br />

42.–<br />

Best.-Nr. 292<br />

Mit Hilfe dieser 13 Chansons<br />

werden Titel wie «Salut ça va?»,<br />

«A Paris», «Un kilomètre à pied»<br />

oder «Les Champs-Elysées» begeistert<br />

gesungen.<br />

Die CD beinhaltet eine gesungene<br />

sowie eine Playback-Version.<br />

bilan cOnTrôle<br />

lernzielkontrollen für den<br />

französischunterricht der<br />

Mittelstufe<br />

Marlis Frei-Fässler<br />

A4, 104 Seiten, Fr. 48.–, Best.-Nr. 235<br />

Beurteilung und Benotung im Fremdsprachenunterricht<br />

hat in allen<br />

Schweizer Primarschulen Einzug gehalten.<br />

Mit dem vor lie genden Werk<br />

können die Lern fort schritte der Kinder<br />

evaluiert und dokumentiert werden.<br />

Die Basis der Tests bilden die<br />

Kernkompetenzen moderner Beurteilung:<br />

Hörverstehen, Leseverstehen,<br />

Sprechen und Schreiben.<br />

Die Autorin hat bereits seit Jahren<br />

Französisch-Lernkontrollen in<br />

ihrem eigenen Unterricht eingesetzt.<br />

Von ihrer jahrelangen Erfahrung<br />

als Leiterin der Frühfranzösisch-Einführungskurse<br />

können die<br />

Mittelstufenlehrkräfte nun profitieren.<br />

Einige der im Schulalltag erprobten<br />

und getesteten Prüfungen<br />

können von unserer Website<br />

www.verlagzkm.ch gratis bezogen<br />

werden (Unités 2 und 1–3 sowie 11<br />

und 12).<br />

Benützen Sie den Download, um die<br />

Lernzielkontrollen unverbindlich<br />

zu testen und sich bei der Aufgabe<br />

«Benotung Französisch» eine gute<br />

Grundlage zu schaffen.<br />

P R ü f u n G E n


h ö R V E R S t ä n D n i S<br />

hörVersTänDnis<br />

übungen und Tests<br />

Jules Fickler,<br />

Martin Steinacher<br />

A4, 80 Seiten, mit Audio-CD,<br />

Best.-Nr. 234, Fr. 58.–<br />

Hörverständnis ist ein wichtiger<br />

Bestandteil des Lehrplans und der<br />

Beurteilung. Das vorliegende Lehrmittel<br />

bietet mit Hörtexten und<br />

dazugehörenden Arbeitsblättern<br />

ausgezeichnetes Material zum<br />

Training und zur Beurteilung.<br />

Die 18 Aufträge sind in die drei<br />

Schwierigkeitsstufen «Einsteiger»,<br />

«Fortgeschrittene» und «Profis»<br />

eingeteilt und nach zunehmendem<br />

Schwierigkeitsgrad geordnet.<br />

Zeichnungsaufträge, Kurzgeschichten<br />

mit Verständnisfragen,<br />

Interpretationsvorschläge<br />

für Redensarten und Fremdwörter<br />

sowie mit Fragen über die Schweiz<br />

bilden unterschiedliche Schwerpunkte.<br />

Sie alle haben das gleiche<br />

Ziel:<br />

Auf vielseitige und spielerische<br />

Weise das Hörverständnis zu verbessern.<br />

Die beigelegte CD, auf der<br />

Christoph Hürsch mit seiner<br />

markanten Stim me die Texte gesprochen<br />

hat, schafft für alle<br />

Klassen die gleichen Voraussetzungen.<br />

Die drei ???<br />

hörVersTänDnisTraining<br />

für die 4./5./6. klasse<br />

Thomas Hintermann<br />

4. Kl.: A4, 80 S., Fr. 48.–, Best.-Nr. 245<br />

5. Kl.: A4, 80 S., Fr. 48.–, Best.-Nr. 246<br />

6. Kl.: A4, 96 S., Fr. 48.–, Best.-Nr. 247<br />

Wer kennt sie nicht? Justus Jonas,<br />

Peter Shaw und Bob Andrews vermochten<br />

und vermögen auch heute<br />

noch Kinder jeden Alters mit ihrem<br />

Spürsinn zu begeistern.<br />

Dieses Lehrmittel bietet ein eigentlichesHörverständnis-Trainingsprogramm<br />

zu den packenden Geschichten.<br />

Jeweils deren acht wurden pro<br />

Mittelstufenjahr so aufbereitet, dass<br />

über das Schuljahr verteilt (z.B. einmal<br />

pro Woche) gezielt das differenzierte<br />

Zuhören trainiert wird. Der<br />

Schwierigkeitsgrad steigert sich von<br />

Hörspiel zu Hörspiel.<br />

DEutSch<br />

Je vier Unterrichtseinheiten pro Hörspiel<br />

stehen zur Durchführung bereit.<br />

Der übersichtliche Aufbau der Arbeitsblätter<br />

erlaubt sowohl den Einsatz im<br />

individualisierenden Unterricht wie<br />

auch die Bearbeitung mit der ganzen<br />

Klasse. Spannende, interessante und<br />

aussergewöhnliche Hörverständnis-<br />

Trainingsstunden sind gewiss.<br />

Die hörspiel­cD’s können nicht<br />

mitgeliefert werden, lassen sich<br />

aber einfach in der klasse oder<br />

in einer Mediothek beschaffen.<br />

Arbeitsblatt 1<br />

Von wem ist der erste Brief, den Justus öffnet?<br />

Im zweiten Brief geht es um eine Jahre alte , die anscheinend<br />

.<br />

Wer heisst wie? Verbinde die Namen mit den passenden Begriffen rechts.<br />

Mr. Hitchcock µ µ Chauffeur der drei ???<br />

Mr. Morton µ µ Diener des Professors<br />

Mr. Wilkins µ µ Professor, Mumienbesitzer<br />

Mr. Yarborough µ µ Verfasser des zweiten Briefes<br />

Wie heisst die Mumie?<br />

Wieso hält es der Professor nicht lange in einem geschlossenen Raum aus?<br />

Welche Dinge fallen um oder herunter?<br />

µ Maske (1) µ Spiegel (2) µ Statue (3)<br />

µ Bild (4) µ Mumie (5) µ Sarkophag (6)<br />

Mit welchen Hilfsmitteln möchte Justus die Mumie sprechen lassen?<br />

Wen oder was bemerkt Peter im Gebüsch?<br />

Wie viel wiegt die Steinkugel?<br />

PräTeriTuM<br />

Gini Brupbacher<br />

A4, 64 S., Fr. 33.–<br />

Best.-Nr. 129<br />

Drei ??? und die flüsternde Mumie<br />

1–1 Hörspielbeginn<br />

Ende: Track 3, 1:52<br />

Wilkins: «Er wird uns alle töten.»<br />

Mit dieser Übungs samm lung lernen<br />

die Kin der auf spiele rische und<br />

viel fältige Weise die schwie rigen<br />

Präteritum-Formen und wenden sie<br />

richtig an. Diverse Selbst-, Zwischen-<br />

und Lern kontrollen ermög lichen<br />

einen gezielten Unterricht.<br />

1<br />

2<br />

6<br />

Die drei ??? ...<br />

Hörverständnistraining 5<br />

15<br />

ZKM©<br />

Hoerverstaendnis5_IH.indd 15 9.10.2008 12:19:36 Uhr<br />

3<br />

4<br />

5<br />

Training<br />

wörTerbuch<br />

Ursula Brack,<br />

Kurt Fillinger<br />

A4, Aufträge A5 quer<br />

72 S., Fr. 42.–<br />

Best.-Nr. 094<br />

Basierend auf dem Schul wörter -<br />

buch «Wort für Wort» fördert<br />

«Training Wörter buch» den Umgang<br />

mit Nach schla ge werken. Das<br />

Werk ist in vier Niveau gruppen<br />

eingeteilt. Die Auftragskarten<br />

können zu einer Kartei zusammengestellt<br />

werden.


linDa­klick 1<br />

Trainingssoftware zur<br />

grammatik der Mittelstufe<br />

Leo Eisenring<br />

70 Übungen mit 1500 Aufgaben<br />

Home-/Klassenlizenz<br />

Best.-Nr. 251, Fr. 45.–<br />

LinDA-kLick Linda-klick<br />

testen!<br />

Die Lernsoftware enthält folgende<br />

grammatikalische Themen:<br />

– Satzschlusszeichen<br />

– Komma bei Aufzählungen<br />

– Nomen erkennen<br />

– Grammatisches Geschlecht<br />

– Einzahl – Mehrzahl<br />

– Ersatzprobe<br />

– Verschiebeprobe<br />

– Adjektive erkennen<br />

linDa­klick 3<br />

Trainingssoftware zur<br />

grammatik der Mittelstufe<br />

Leo Eisenring<br />

67 Übungen mit 1200 Aufgaben<br />

Home-/Klassenlizenz<br />

Best.-Nr. 253, Fr. 45.–<br />

Die Lernsoftware enthält folgende<br />

grammatikalische Themen:<br />

– Komma zwischen Teilsätzen<br />

– Erkennen der direkten Rede<br />

– Satzzeichen der direkten Rede<br />

– Wörter verwechseln<br />

– Personalformen<br />

– Befehlsformen<br />

– Grundform– Mittelwort<br />

– Gross-/Kleinschreibung<br />

linDa­klick 5<br />

Trainingssoftware zur<br />

grammatik der Mittelstufe<br />

Leo Eisenring<br />

60 Übungen mit 1200 Aufgaben<br />

Home-/Klassenlizenz<br />

Best.-Nr. 255, Fr. 45.–<br />

Die Lernsoftware enthält folgende<br />

grammatikalische Themen:<br />

– Satzzeichen in direkter Rede<br />

– Futur<br />

– Plusquamperfekt<br />

– Verben (Verbzusatz)<br />

– Verben (Akzentregel)<br />

– Nominalisierung von Verben<br />

– Nominalisierung von Adjektiven<br />

– Fälle anwenden<br />

linda­klick 2, 4 und 6 sind in Vorbereitung.<br />

Der genaue erscheinungster min wird bekannt gegeben.<br />

linDa­klick TesTen?<br />

Auf unserer Website (im Shop),<br />

bei Linda-Klasse – Linda-Klick:<br />

Band 1, Trainingssoftware, finden<br />

Sie den Band 1 unserer webbrowserbasierten<br />

vielfältigen Software.<br />

Zum Abspielen benötigt der Browser<br />

(Safari, Firefox oder Explorer)<br />

ein aktuelles Flash-Plug-in.<br />

www.verlagzkm.ch<br />

liZenZ<br />

Die Linda-Software ist eine Einzellizenz.<br />

Sie darf jedoch innerhalb<br />

einer Klasse auf allen Rechnern<br />

installiert und von den Kindern<br />

gleichzeitig benützt werden.<br />

Attraktive Schullizenzen für mehrere<br />

Klassen innerhalb der gleichen<br />

Schulanlage und die von TastaTour<br />

her bekannte Homelizenz für privates<br />

Lernen können direkt beim<br />

Verlag bestellt werden.<br />

t R A i n i n G S S O f t W A R E G R A M M A t i k


D E u t S c h<br />

nEu Mit<br />

LinDA-kLick<br />

linda­klasse einsteigerset<br />

Mit dem Einsteigerset verschafft<br />

man sich schnell und komfortabel<br />

einen Einblick in dieses vielfältige<br />

Lehrmittel.<br />

Der Einstieg in die Ar beit mit der<br />

«Linda-Klasse» kann jederzeit in der<br />

4., 5. oder 6. Klasse erfolgen.<br />

Einsteigerset Fr. 150.–<br />

Bei Bestellung des gewünschten Bandes<br />

erhält man ein Set bestehend aus<br />

Taschenbuch, Begleitband, Lernzielkontrolle/Test,<br />

Lehrerkommentar,<br />

Übungskartei, Trainingssoftware,<br />

Karteibox und dem Buch zeichenset.<br />

infOrMaTiOnen<br />

Zur linDa­klasse<br />

Flyer Sprachunterricht<br />

In diesem Flyer findet man einen<br />

genauen Beschrieb und eine vollständige<br />

Übersicht über alle Elemente<br />

und Werke des ZKM-Sprachlehrmittels<br />

«Die Linda-Klasse».<br />

Flyerbestellung per Te lefon<br />

052 364 18 00 oder Fax 052 364 18 46<br />

oder Download unter Links:<br />

www.verlagzkm.ch<br />

bOx übungskarTei<br />

c5<br />

Box: Fr. 9.–<br />

Best.-Nr. 149<br />

Aussen:<br />

180 x 250 x 155 mm<br />

Innen:<br />

170 x 240 x 150 mm<br />

DEutSchLEhRMittEL<br />

lehrer ­<br />

kOMMenTar<br />

Vergiss­mein­nicht<br />

A4, 48 S., Fr. 35.–<br />

Best.-Nr. 130<br />

Die linDa­klasse<br />

in Der freiZeiT<br />

Leo Eisenring,<br />

Martin Steinacher<br />

12,5 x 20,5 cm, 256 S.<br />

Fr. 28.–, Best.-Nr. 199<br />

ab 10 Ex., Fr. 25.20<br />

ab 16 Ex., Fr. 21.—<br />

Das Lehrmittel deckt alle Bereiche ei- Dieses Buch bietet noch mehr spannes<br />

modernen Sprachunterrichts ab. nende Erzählungen aus dem Leben<br />

als basis dienen 6 Taschenbücher der Linda-Kinder. Dabei steht nicht<br />

mit je 8 kurzgeschichten, welche die Schule im Zentrum, sondern vor<br />

typische situationen aus dem all­ allem private Erlebnisse. Dieses Letag<br />

einer fiktiven Mittelstufensebuch eignet sich als Klassenlektüklasse<br />

aufzeigen. Der Lehrerre, lässt sich zur Leseförderung auch<br />

kommentar gibt einen Überblick über individuell einsetzen und gehört in<br />

sämt liche grammatikalischen Themen. jede Schulbibliothek.<br />

band 1<br />

Die linDa­klasse<br />

finDeT ZusaMMen<br />

Leo Eisenring,<br />

Martin Steinacher<br />

Taschenbuch, 64 S.<br />

Fr. 6.–, Best.-Nr. 131<br />

ab 16 Ex. Fr. 4.50<br />

Im ersten Band erleben die Kinder<br />

der «Linda-Klasse» den Übertritt<br />

aus der Unter- in die Mittelstufe.<br />

Probleme aus dem Schulalltag jeder<br />

Klasse, die sich zusam men findet,<br />

werden in den 8 Erzählungen aufgenommen<br />

und thematisiert.<br />

band 2<br />

Die linDa­klasse<br />

iM wechselbaD<br />

Der gefühle<br />

Leo Eisenring,<br />

Martin Steinacher<br />

Taschenbuch, 64 S.<br />

Fr. 6.–, Best.-Nr. 134<br />

ab 16 Ex. Fr. 4.50<br />

Inhaltliche Schwerpunkte sind der<br />

Klassengeist, Leben mit Musik, der<br />

Umgang mit der Wahrheit, Notengebung<br />

und Spannungen innerhalb<br />

der Klasse. Die unterhaltsamen Geschichten<br />

geben Anlass zum Nachdenken<br />

über die eigene Klassensituation.<br />

band 3<br />

Die linDa­klasse<br />

enTDeckT Die<br />

ersTe liebe<br />

Leo Eisenring,<br />

Martin Steinacher<br />

Taschenbuch, 64 S.<br />

Fr. 6.–, Best.-Nr. 137<br />

ab 16 Ex. Fr. 4.50<br />

Der dritte Band begleitet die Linda-Kinder<br />

in die fünfte Klasse und<br />

lässt sie die erste, noch sehr verspielte<br />

Liebe entdecken. Eine neue Klassenkameradin<br />

aus dem Kosovo wird<br />

von den Mädchen und Knaben mit<br />

grossem Interesse aufgenommen.<br />

band 4<br />

Die linDa­klasse<br />

besiegT sich selbsT<br />

Leo Eisenring,<br />

Martin Steinacher<br />

Taschenbuch, 64 S.<br />

Fr. 6.–, Best.-Nr. 140<br />

ab 16 Ex. Fr. 4.50<br />

Im Band 4 geht es sportlich zu und<br />

her. Ein grosses Fussballturnier,<br />

Jogging am Morgen, ein Ausflug<br />

ins Alpamare usw. bieten einige<br />

Aktivitäten, welche die Linda-<br />

Kinder vor schwierige Aufgaben<br />

stellen.<br />

band 5<br />

Die linDa­klasse<br />

in PrüfungsangsT<br />

Leo Eisenring,<br />

Martin Steinacher<br />

Taschenbuch, 64 S.<br />

Fr. 6.–, Best.-Nr. 143<br />

ab 16 Ex Fr. 4.50.<br />

Im Band 5 tritt die Linda-Klasse in<br />

die 6. Klasse ein. Drei Geschichten<br />

drehen sich um Erlebnisse im Klassenlager,<br />

weitere Themen beschäftigen<br />

sich mit religiösen Traditionen<br />

und dem Abschiednehmen von<br />

einer Klassenkollegin.<br />

band 6<br />

Die linDa­klasse<br />

aM scheiDeweg<br />

Leo Eisenring,<br />

Martin Steinacher<br />

Taschenbuch, 64 S.<br />

Fr. 6.–, Best.-Nr. 146<br />

ab 16 Ex. Fr. 4.50<br />

Die Geschichten im Band 6 bieten<br />

nochmals alles, was die Linda-Klasse<br />

bisher so beliebt gemacht hat.<br />

Das Begleitheft beinhaltet eine grosse<br />

Sammlung an Arbeitsblättern, in<br />

denen alle sprachformalen Themen<br />

der Mittelstufe repetiert werden.


DiE LinDA-kLASSE<br />

begleiTbanD<br />

Leo Eisenring, Martin Steinacher<br />

Zu jedem Taschenbuch ist ein Begleit<br />

heft mit vielseitigen Arbeitsmaterialien<br />

erhältlich. So gibt es<br />

zu jeder Ge schich te eine A4-grosse<br />

Zeichnung des Illustrators Gibsy<br />

Kammermann, offene Fragen als<br />

Ge sprächs grundlage, ein Textverständnisblatt<br />

sowie ein Arbeits blatt<br />

zur Rechtschreibung und Grammatik.<br />

Selbstverständlich ergänzen<br />

Lösungsblätter und interessante<br />

Hintergrundinformationen dieses<br />

wichtige Hilfsmittel.<br />

A4, je ca. 48 S., Fr. 35.–<br />

übungskarTei<br />

Gini Brupbacher, Johanna Feller<br />

Ergänzt wird jedes Taschenbuch mit<br />

einer Übungskartei. Abwechslungsreiche<br />

Aufträge lassen mit der Zeit<br />

eine Sammlung entstehen, in der alles<br />

Wesentliche der Mittelstufengrammatik<br />

geübt und repetiert werden<br />

kann. Zu jedem der 8 Themen<br />

eines Bandes existieren mindestens<br />

6 Übun gen. Sie bestehen aus einer<br />

Auftragskarte und Zusatzmaterial,<br />

welches mit den Kindern zusammen<br />

gebastelt wird. Die Aufgaben können<br />

in die Wochenplan- oder Klassenarbeit<br />

integriert werden.<br />

A5, je ca. 160 S. (Bd. 6 A4, 96 S.), Fr. 49.–<br />

lernZielkOnTrOllen unD<br />

TesTaufgaben<br />

Gini Brupbacher, Johanna Feller<br />

Jedes Kapitel hat eine Lernzielkontrol<br />

le mit Lö sung im Format A4. Dazu<br />

wird immer nach 4 Kapiteln ein Test<br />

angeboten, in dem das Wissen und<br />

die Fertigkeiten dieser vier Themen<br />

ge prüft werden. Die se Quartaltests<br />

sind als Parallelserien gestaltet. Damit<br />

bleibt es der Lehrkraft überlassen, ob<br />

sie die Tests in der ganzen Klasse gemischt,<br />

oder die eine Serie als Probetest<br />

und Lernzielangabe im Wochenplan<br />

und die zweite Serie dann als<br />

Abschlusstest einsetzen will.<br />

A4, je ca. 48 Seiten, Fr. 39.–<br />

linDa­klick<br />

Trainingssoftware zur grammatik<br />

der Mittelstufe nach den<br />

schweizerischen lehrplänen<br />

Leo Eisenring hat vielfältige Übungen<br />

zusammengestellt. Da rein gram mati<br />

kalische Grundkenntnisse eingeübt<br />

werden, kann Linda-Klick auch erfolgreich<br />

in Klassen ein gesetzt werden, in<br />

welchen nicht mit der «Linda-Klasse»<br />

gearbeitet wird. Für Mac OSX, Windows<br />

ab Win 98: Die Trainingssoftware<br />

ist auf allen gebräuchlichen<br />

Computern einsetzbar. Die Resultate<br />

können direkt lokal oder im Netzwerk<br />

gespeichert werden.<br />

Klassenlizenz, je Band Fr. 45.–<br />

buchZeichen linDa­klasse<br />

1 Set à 24 Buchzeichen, Fr. 11.–<br />

Best.-Nr. 158<br />

Klassenset (25 x 24 Ex.), Fr. 88.–<br />

Best.-Nr. 159<br />

Die Kantonshauptorte der Schweiz,<br />

Er satzverben für «sagen», wichtige<br />

ma the ma tische Begriffe usw.<br />

machen die Linda-Streifen zu prakti<br />

schen Spickzetteln. Sie können gezielt<br />

im Unterricht oder als Belohnung<br />

eingesetzt werden.<br />

arbeiten mit dem sprachlehrmittel<br />

«Die linda­klasse»<br />

Erfolgreicher Sprachunterricht beschränkt<br />

sich nicht allein auf die<br />

vielfältige Anwendung der deutschen<br />

Sprache, sondern lässt die<br />

Kinder auch systematisch deren<br />

Grundregeln erforschen und lernen.<br />

Die Linda-Klasse hat genau<br />

hier seine grosse Stärke und das<br />

entscheidende Plus im Markt entwickelt.<br />

Grammatik fristet vielerorts<br />

ein kümmerliches Dasein<br />

ohne motivierende Inputs. Am<br />

Ende der Mittelstufe sollte dann<br />

doch der ganze Stoff vollkommen<br />

beherrscht werden.<br />

Die Linda-Klasse teilt den ganzen<br />

Stoff der Mittelstufe in 38 Portionen<br />

auf. Mit den Merkblättern<br />

aus den Begleitheften lässt sich<br />

das jeweilige Thema einführen,<br />

mit der Kartei und der Trainingssoftware<br />

können individuell angepasste<br />

Übungsphasen gestaltet<br />

und am Ende mit den Testaufgaben<br />

die Lernfortschritte festgehalten<br />

werden.<br />

Dank der witzigen und kindernahen<br />

Geschichten und Texte erreichen<br />

alle Schülerinnen und Schüler<br />

nachweislich bessere Resultate<br />

ohne lernmüde zu werden.<br />

D E u t S c h


D i k t A t t E x t E b E S t S E L L E R<br />

wer haT Die guMMi bärchen<br />

erfunDen?<br />

Diktattexte und übungs material<br />

Bernhard Gmür<br />

A4, 88 Seiten, 5 CDs mit Diktattexten<br />

als MP3/Trainingssoftware,<br />

Fr. 62.–, Best-Nr. 227<br />

Dieses Werk beinhaltet 22 interessante<br />

Diktattexte über Erfindungen<br />

aus unserem täglichen Leben, vom<br />

Altertum bis zur Neuzeit.<br />

Im Anschluss an jeden Text folgen<br />

zwei Übungsteile. Im ersten Teil werden<br />

Übungsformen als Diktattraining<br />

angeboten, während im zweiten<br />

Teil abwechslungsreiche Aufgaben<br />

als Rechtschreib- und Grammatiktraining<br />

zur Verfügung stehen.<br />

Durch die beiliegende CD stehen<br />

dem Lehrer und den Schülern noch<br />

weitere Übungsmöglichkeiten offen.<br />

Mit dem Lernprogramm können die<br />

Texte abschnittweise mit dem Computer<br />

geschrieben, geübt und kontrolliert<br />

werden.<br />

Weiter sind auf der CD alle Diktattexte<br />

als MP3-Files vorhanden.<br />

So können sich die Schüler<br />

und Schülerinnen den Diktattext<br />

über Kopfhörer diktieren lassen.<br />

Um individualisierendes Arbeiten<br />

im Wochenplan zu ermöglichen,<br />

liefern wir die MP3/ Trainingssoftware-CD<br />

im 5er-Set.<br />

recht schreiben – recht üben<br />

Trainings­<br />

unD TesT MaTerial<br />

Margrit Demont<br />

A4, 88 S., Fr. 44.–, Best.-Nr. 174<br />

Das Trainings- und Testmaterial ist<br />

auf dem Regelbüchlein aufgebaut.<br />

Die Kopiervorlagen im A4-Format<br />

bieten zu jeder Regel Trainings- und<br />

Testkarten mit Lösungen im A5-<br />

Quer format.<br />

DEutSch<br />

recht schreiben –<br />

recht üben<br />

rechT schreiberegeln<br />

Margrit Demont<br />

Taschenbuch<br />

12 x 19 cm, 64 S.,<br />

Fr. 7.–, Best.-Nr. 173<br />

Im Taschenbuch, das als Klassensatz<br />

konzipiert wurde und in die<br />

Hand je des Schulkindes gehört,<br />

werden auf leicht verständliche Art<br />

die ge bräuch lichsten Regeln der<br />

deutschen Rechtschreibung aufgeführt<br />

und mit einfachen Beispielen<br />

erläutert.<br />

recht schreiben –<br />

recht spielen<br />

lernsPiel<br />

Margrit Demont<br />

495 Aufgaben- und<br />

330 Belohnungskarten,<br />

Fr. 86.–,<br />

Best.-Nr. 126<br />

Spielschachtel, Spiel plan, Anleitung<br />

Dank dieses einfachen Spiels<br />

können die Kinder die Rechtschreibung<br />

«spielend» in den Griff<br />

bekommen!<br />

sPrachwurM aDjekTiV<br />

Felix Lauffer<br />

A4, 72 S., Fr. 35.–, Best.-Nr. 101<br />

sPrachwurM nOMen<br />

Felix Lauffer<br />

A4, 72 S., Fr. 35.–, Best.-Nr. 102<br />

sPrachwurM Verb<br />

Felix Lauffer<br />

A4, 72 S., Fr. 35.–, Best.-Nr. 103<br />

sPrachwurM als seT<br />

Set: 3 x 72 S., Fr. 85.–, Best.-Nr. 099<br />

Die Arbeitsblätter sind seit Jahren<br />

ein Renner, weil sie vielseitig einsetzbar<br />

sind – als Training und zum<br />

Individualisieren!<br />

arbeiTsbläTTer ZuM lesebuch<br />

4. klasse, Raffaele Coda<br />

A4, 80 S., Fr. 44.–, Best.-Nr. 081<br />

arbeiTsbläTTer ZuM lesebuch<br />

5. klasse, Raffaele Coda<br />

A4, 80 S., Fr. 44.–, Best.-Nr. 082<br />

arbeiTsbläTTer ZuM lesebuch<br />

6. klasse, Raffaele Coda<br />

A4, 80 S., Fr. 44.–, Best.-Nr. 083<br />

arbeiTsbläTTer als seT<br />

Set, 3 x 80 S., Fr. 110.–, Best.-Nr. 084<br />

Mit den auf die gleichnamigen Lesebücher<br />

abgestimmten Arbeitsblättern<br />

wird das Textverständnis<br />

und der Wortschatz trainiert.


Deutsch<br />

Sprache­kurzweiliges­üben<br />

wortschatz,­Sätze,­<br />

Sprachlehre,­Trennen,­wörterbuch<br />

Felix Lauffer<br />

A4, 88 S., Fr. 38.–,<br />

Best.-Nr. 017<br />

Dieses Werk ermöglicht den Kin dern<br />

einen weiteren Zugang zur Sprache.<br />

Die auf der Rückseite aufgeführten<br />

Lösungen ermöglichen eine Selbstkontrolle<br />

durch die Kinder und einen<br />

Einsatz in Postenarbeit, Werkstattunterricht<br />

oder Wochenplan. Das<br />

vorliegende Werk ist auch hervorragend<br />

geeignet für privates Lernen.<br />

SprachMix<br />

Fritz Aeberhard<br />

A4-quer, 96 S.<br />

Fr. 46.–, Nr. 237<br />

Das Lehrmittel Sprachmix beinhaltet<br />

eine reiche Samm lung an interessan<br />

ten<br />

und aussergewöhnlichen Texten,<br />

bereit zum Kopieren auf Karton und<br />

zum Ablegen in der ZKM-Kartei-<br />

Box. Zu jedem dieser Texte gibt es<br />

eigens eine Übungsaufgabe. Diese<br />

Aufgaben sind als Arbeitsblätter<br />

konzipiert.<br />

hörT:­eS­kLingTwie­erzähLen!­<br />

Lehrerkommentar<br />

Ernst Müller<br />

A4 gebunden<br />

104 Seiten, Fr. 65.–<br />

Best.-Nr. 232<br />

Im Kommentarband zeigt der Autor<br />

auf, wie in der Schule auf vielfältige<br />

und spielerische Weise mit Gedichten<br />

gearbeitet werden kann. Arbeitsblätter<br />

vervollständigen dieses umfassende<br />

Werk mit ab wechslungsreichen<br />

Themenbereichen: Lebenslauf,<br />

Jahreslauf, Arbeit, Menschen,<br />

Werte, Natur, Spass.<br />

arBeiTSBLäTTerzuM­LeSeBuch­<br />

4.­kLaSSe<br />

federleicht­&­vogelfrei<br />

Jules Fickler<br />

A4, 80 S., Fr. 44.–,<br />

Best.-Nr. 216<br />

Diese Arbeitsblätter zu 18 aus ge wählten<br />

Texten des neuen Lese buches<br />

«Federleicht und vogelfrei» bieten<br />

eine Vielfalt an Vertiefungsmöglichkeiten. <br />

Sprache­übenmit­pfiffVerb,­nomen,adjektiv,­rätsel<br />

Felix Lauffer<br />

A4, 88 S., Fr. 38.–,<br />

Best.-Nr. 016<br />

Die beliebten Sprachblättersammlungen<br />

von Felix Lauffer wurden neu<br />

aufgelegt. Überarbeitet wurden dabei<br />

das Layout, die Rechtschreibung<br />

und der Wortschatz. Geblieben sind<br />

jedoch die Vielfalt und der Sprachwitz<br />

dieses Sprachtrainings, die den<br />

Kindern einen weiteren Zugang zur<br />

Sprache ermöglichen.<br />

DirekTe­reDe<br />

Marianne Harder<br />

A4, 48 S., Fr. 33.–<br />

Best.-Nr. 070<br />

Mit praktischen Kopier vor lagen<br />

und fertigen Lektions einheiten<br />

wird das korrekte Anwenden der<br />

direkten Rede gelernt und trainiert<br />

. Die Kinder setzen die direkte<br />

Rede auch als stilistisches Mittel<br />

ein.<br />

hörT:­eS­kLingTwie­erzähLen!gedichte­für­die­<br />

Mittelstufe<br />

Ernst Müller<br />

12, 8 x 23 cm, 104 S.<br />

Best.-Nr. 233, Fr. 18.–<br />

ab 16 Ex. Fr. 9.–<br />

Ernst Müller hat über 100 Gedichte<br />

zu sammen getragen, die sich für den<br />

Sprachun ter richt auf der Mittelstufe<br />

eignen. Ob es sich um das bekannte<br />

Gedicht eines Klassikers oder um den<br />

moder nen Kurztext eines Dia lektschriftstellers<br />

handelt, alle haben sie<br />

das Ziel, die Freude am Umgang mit<br />

der deutschen Sprache zu fördern.<br />

Der­aufge­BLa­<br />

Sene­froSchund­80­andere­fabeln­neu­erzählt<br />

Max Bolliger<br />

12,5 x 20,5 cm, 128 S.<br />

Fr. 28.–, Best.-Nr. 180<br />

ab 16 Ex. Fr. 21.–<br />

Fabeln sind eine der wenigen Möglich<br />

keiten, den Kindern Literatur<br />

in der Schule näher zu bringen.<br />

Die kurzen Texte kommen bei Erwachsenen<br />

und bei Kindern gleichermassen<br />

gut an und regen zum<br />

Nachdenken sowie zum Nacherzählen<br />

an.<br />

Jugendbuch­klassiker­erleben<br />

Die­Schwarzen­BrüDer­von­Lisa­Tetzner<br />

Annette Sutter<br />

A4, 96 Seiten, Fr. 48.–, Best.-Nr. 272<br />

Vorliegende Lesebegleitung nimmt<br />

in sechzehn Kapiteln Bezug zur Geschichte<br />

der Kaminfegerjungen und<br />

verbindet sie mit heutigen Themen.<br />

In Leseab schnitten wird das Schicksal<br />

der Spazzacamini erlebbar gemacht.<br />

Vielseitige Aufgabenstellun<br />

gen regen zu Lesepausen an. Die<br />

Unterrichtsvorschläge lassen sich direkt<br />

umsetzen. Der Russ der schwarzen<br />

Brüder bleibt bald auf den kopierfertigen<br />

Arbeitsblättern haften.<br />

Die­Schwarzen­BrüDer­roman­in­Bildern<br />

Lisa Tetzner/Hannes Binder<br />

18 x 25 cm, 144 Seiten, Fr. 34.90<br />

Best.-Nr. 273<br />

Wer kennt sie nicht, die Geschichte<br />

von Giorgio und seinen Freunden,<br />

die auf unsicheren Wegen aus Tessiner<br />

Bergtälern nach Mailand gelangen?<br />

Nach dem Jugendbuchklassiker<br />

«Die Schwarzen Brüder»<br />

von Lisa Tetzner hat Hannes Binder<br />

die Geschichte in seiner Bildsprache<br />

neu erzählt. Der «Roman in Bil dern»<br />

lässt sich sehr gut mit Schülerinnen<br />

und Schülern der Mittelstufe lesen.<br />

L e s e f ö r D e r u n g


w w w . v e r L a g z k m . c h a k t u e L L<br />

Jugendbuchklassiker­erleben<br />

kraBaT<br />

von­otfried­preussler<br />

Petra Gut, Isabelle Wick,<br />

Peter Thomas<br />

A4, 96 Seiten, Fr. 48.–, Best.-Nr. 284<br />

Das 1971 erschienene Buch «Krabat»<br />

von Otfried Preussler basiert<br />

auf einer sorbischen Volkssage. Es<br />

versetzt einen rund 300 Jahre zurück<br />

in die Lausitz und erzählt die<br />

Geschichte von Krabat, der sich<br />

auf einer Mühle als Lehrling eines<br />

Zaubermeisters verdingt. Mit Hilfe<br />

von Freundschaft und Liebe behauptet<br />

sich Krabat gegen das Böse<br />

und lernt beiläufig noch das Müller-Handwerk.<br />

Das Buch hat unzählige<br />

Buchpreise gewonnen. Es<br />

ist so spannend, dass es die Kinder<br />

verschlingen und literarisch<br />

von solchem Rang, dass es auch Erwachsene<br />

in den Bann zieht.<br />

Das vorliegende Lehrmittel bietet<br />

Begleitmaterial zu einem breiten<br />

Themenspektrum, das der Roman<br />

«Krabat» bietet: Freundschaft, Liebe,<br />

Solidarität, das Leben im späten<br />

Mittelalter, Mühle – Korn mahlen,<br />

Christliche Aspekte, Magie,<br />

Manipulation, Zaubern, Sprachbetrachtung,<br />

«Krabat – der Film» u.a.<br />

Zu allen Kapiteln stehen Textverständnisaufgaben<br />

zur Verfügung.<br />

Das Werk ist so aufgebaut, dass die<br />

Lehrperson aus den viel fältigen<br />

Materialien frei nach Bedarf<br />

wählen kann.<br />

LeseförDerung<br />

knack­Den­coDe­­<br />

MiT­kaLLe­BLoMquiST<br />

Leseabenteuer­im­klassenzimmer<br />

F. Weber, T. Iseli<br />

A4, 88 Seiten, Fr. 48.–, Best.-Nr. 249<br />

Mit «Knack den Code mit Kalle<br />

Blomquist» wird das Lesen in der<br />

Schule zu einem spannenden Abenteuer.<br />

Während die Kinder Kalles<br />

Geschichte mitverfolgen, tauchen<br />

sie selbst in die Detektivwelt ein und<br />

lösen knifflige Probleme. Natürlich<br />

werden sie so von Kapitel zu Kapitel<br />

auch immer bessere Lesedetektive.<br />

Von­VerBrechen­<br />

VerfoLgT<br />

reisekrimis­zum­<br />

Mitraten<br />

R. Schaub/A. Caprez<br />

12 x 19 cm, 128 S.,<br />

Fr. 14.–, Best.-Nr. 283<br />

ab 16 Ex. Fr. 10.50<br />

13 rätselhafte Kriminalstorys zum<br />

Mitraten und Tüfteln führen an die<br />

schönsten und bekanntesten Plätze<br />

der Schweiz. Dabei erfährst du auch<br />

kriMi­TiMe<br />

Lese­­und­Schreibförderung,­Detektiv­spielereien<br />

Reto Schaub<br />

A4, 96 S., Fr. 48.–,<br />

Best.-Nr. 248<br />

Dieser Begleitband ergänzt das<br />

Ta schenbuch «Kriminolini».<br />

«Krimi-Time» ist eine vielfältige<br />

Ideen sammlung zur Lese- und<br />

Schreibförderung mit aufschlussreichen<br />

Lesetexten und Arbeitsaufträgen<br />

rund um die spannende Detektivarbeit<br />

für den Einsatz im Einzel-,<br />

Partner- oder Gruppenunterricht.<br />

kaLLe­<br />

BLoMquiST<br />

Astrid Lindgren<br />

13 x 20 cm, gebun den<br />

158 Seiten, Fr. 21.–<br />

Best.-Nr. 250<br />

Das Originalbuch von Astrid Lindgren,<br />

auf dem das obige Buch «Knack<br />

den Code mit Kalle Blom quist» ba-<br />

siert, können Sie als Einzelexemplar<br />

die geheimen Reisetipps der jungend- oder als Klassensatz bestellen.<br />

lichen Spürnasen. Ein kriminelles Das Buch ist auf unserer Website<br />

Vergnügen, das in keinem Reisege- www.verlagzkm.ch auch als aus leihpäck,<br />

weder in der Schule noch dabarer Klassensatz zu bestellen.<br />

heim, fehlen darf.<br />

kriMinoLini<br />

Die­rätselkrimisvon­jugendlichen­<br />

Spürnasen<br />

Jann u. Reto Schaub<br />

12 x 19 cm, 64 Seiten<br />

Fr. 7.–, Best.-Nr. 021<br />

ab 16 Ex. Fr. 5.25<br />

Dieses spannende Lesevergnügen<br />

bietet 24 knifflige Rätselkrimis zum<br />

Lösen. Jugend liche Spürnasen aus<br />

der Deutschschweiz haben brillante<br />

Fälle aus dem ganz gewöhnlichen<br />

Alltag von Schulkindern der 3. bis<br />

6. Klasse selber geschrieben.<br />

kraBaT<br />

abenteuer­eines­<br />

Müllerburschen<br />

Otfried Preussler<br />

18 x 25 cm, 272 Seiten<br />

Fr. 25.90<br />

Best.-Nr. 285<br />

klassenserien­ausleihen<br />

Ausleihdauer: 8 oder 12 Wochen<br />

Kosten bei 8 Wochen Ausleihe:<br />

Fr. 25.00 Grundgebühr pro bestellte<br />

Serie plus Fr. 1.– pro Band.<br />

Kosten bei 12 Wochen Ausleihe:<br />

Fr. 35.00 Grundgebühr pro bestellte<br />

Serie plus Fr. 1.50 pro Band.

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!