Wege in die Umweltpädagogik „Wege in der ... - Regionale 2004
Wege in die Umweltpädagogik „Wege in der ... - Regionale 2004
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Standort Münster<br />
Pate Ratsgymnasium (59)<br />
Patenbäume 4 Rotdorn<br />
Projekte Gewässeruntersuchung,<br />
Schaffung von naturnahen<br />
Plätzen, Gestaltung<br />
naturnaher Bereiche auf<br />
dem Schulhof<br />
Standort Laer<br />
Paten Initiative für K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
und Jugendliche <strong>in</strong> Laer und<br />
Holthausen e.V., Werner-<br />
Rolev<strong>in</strong>ck-Grundschule (60)<br />
Patenbäume 9 W<strong>in</strong>terl<strong>in</strong>den<br />
Projekt Gestaltung e<strong>in</strong>es<br />
Natur- und Erlebnisraumes<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Stadt<br />
Standort Beckum<br />
Paten Stadt Beckum, Albertus-Magnus-Gymnasium,<br />
Heimat- und Geschichtsvere<strong>in</strong><br />
(61)<br />
Patenbäume 9 Weiden<br />
Projekt Gewässerkunde am<br />
<strong>in</strong>nerstädtischen renaturierten<br />
Abschnitt <strong>der</strong> Werse<br />
Standort Dülmen<br />
Pate St. Mauritius-Schule –<br />
Grundschule (62)<br />
Patenbäume 9 W<strong>in</strong>terl<strong>in</strong>den<br />
Projekte Naturnahe Bereiche<br />
auf dem Schulhof<br />
www.100GrueneKlassenzimmer.de: Das<br />
Projekt 100 Grüne Klassenzimmer ® bekommt<br />
zukünftig e<strong>in</strong>e Internetadresse.<br />
Nachhaltig zum Thema Umwelt zu arbeiten,<br />
das bleibt das Ziel <strong>der</strong> Initiatoren <strong>der</strong><br />
Idee 100 Grüne Klassenzimmer ® . Mit<br />
e<strong>in</strong>er eigenen Internetplattform sollen<br />
<strong>die</strong>se Gedanken auch über das Jahr 2005<br />
bei den Paten und Freunden <strong>der</strong> Standorte<br />
lebendig bleiben. Nicht nur <strong>die</strong> 66<br />
Standorte, son<strong>der</strong>n alle Beteiligten <strong>der</strong><br />
sich bildenden Netzwerke und Interessierten<br />
s<strong>in</strong>d e<strong>in</strong>geladen, <strong>die</strong> Internetseiten<br />
mit Leben zu füllen und den<br />
umweltpädagogischen Prozeß <strong>der</strong> 100<br />
Grüne Klassenzimmer ® im Münsterland<br />
zu stärken.<br />
Schulen, K<strong>in</strong><strong>der</strong>gärten, Vere<strong>in</strong>e und Umweltbildungse<strong>in</strong>richtungen<br />
erhalten <strong>in</strong><br />
Zukunft e<strong>in</strong>e Plattform für e<strong>in</strong>en regionalen<br />
und überregionalen Informationsaustausch.<br />
66 Grüne Klassenzimmer<br />
stellen ihre Projekte vor, zudem werden<br />
themenspezifische Materialien, Unterrichtse<strong>in</strong>heiten<br />
und Informationen zu<br />
Veranstaltungen zur Verfügung stehen.<br />
Der Schulunterricht steht vor e<strong>in</strong>em<br />
Wandel, bei dem auch <strong>die</strong> Möglichkeiten<br />
96<br />
<strong>der</strong> neuen Me<strong>die</strong>n für <strong>die</strong> didaktische<br />
E<strong>in</strong>b<strong>in</strong>dung umweltrelevanter Themenfel<strong>der</strong><br />
nicht außer acht gelassen werden<br />
sollte. Die Internetplattform 100 Grüne<br />
Klassenzimmer ® will <strong>die</strong>sen notwendigen<br />
Prozeß <strong>in</strong> <strong>der</strong> Bildungsarbeit, gerade an<br />
Schulen unterstützen. Ideen zur Gestaltung<br />
<strong>der</strong> Schule zum ökologischen<br />
Lernort, Lehrerfort- und -weiterbildung,<br />
Konzepte für fächerübergreifende Unterrichtsmethoden<br />
und Zusammenarbeit<br />
mit an<strong>der</strong>en Schulen sowie mit außerschulischen<br />
Lernorten sollen zukünftig<br />
weiterh<strong>in</strong> im Mittelpunkt stehen.<br />
Beson<strong>der</strong>s den K<strong>in</strong><strong>der</strong>n und Jugendlichen<br />
wünscht <strong>die</strong> REGIONALE <strong>2004</strong><br />
auch nach 2005 e<strong>in</strong>e gute Zukunft mit<br />
den Grünen Klassenzimmern.
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