Ganz klar mit Vergnügen. Es macht mir Spaß mit den Kindern zu ...

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P-Seminar
Manus
helfende Hände
Soziales Handeln vor christlichem Hintergrund in Ebern und
Umgebung

Inhaltsverzeichnis:
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1. Vorwort………………..………………..………………..………………..4
2. Einleitung………………..………………..………………..……………..5
3. Besuchsdienst Pfarrweisach………………..………………..……7
4. Caritas in Reckendorf………………..………………..……………..12
5. Jugendgruppe CVJM-Altenstein………………..……………….19
6. Jugendzeltlager „Heilige Länder” Kirchlauter……………..24
7. Kindertagesstätte Breitbrunn………………..…………………..30
8. Kindergottesdienst Gemeinde Schottenstein……………..36
9. Kinderheim Eltmann………………..………………..……………….41
10. Lebenshilfe Ebern………………..………………..…………………..46
11. OBO Coburg………………..………………..………………..………….53
12. Seniorenzentrum Baunach………………..……………………….60
13. Seniorenzentrum Hofheim………………..………………..……..65
14. Sozialstation Maroldsweisach………………..…………………..70
15. Schlusswort………………..………………..………………..………….73
16. Kontaktdaten………………..………………..………………..……….74

Das Doppelgebot der Liebe
(Matthäus 22, 37-40)
Jesus spricht:
Du sollst den Herrn, deinen Gott, lieben
von ganzem Herzen, von ganzer Seele
und von ganzem Gemüt. Dies ist das
höchste und größte Gebot.
Das andere aber ist dem gleich: Du sollst
deinen Nächsten lieben wie dich selbst.
In diesen beiden Geboten hängt das
ganze Gesetz und die Propheten.
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Vorwort
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Diakonia - der Dienst am Nächsten aus Liebe zum Nächsten - ist ein Grundvollzug
kirchlichen Handels, ja geradezu das Herzstück des christlichen Glaubens, nimmt man den
Auftrag Jesu an uns ernst. „Liebt einander!“, stellte Jesus ins Zentrum seiner Botschaft
und das kann beispielhaft im sozialen Handeln mit christlichem Hintergrund zum Tragen
kommen.
Nicht zuletzt, weil wir in einer Zeit zunehmender Individualisierung leben, muss die
soziale Dimension des Menschseins gefördert werden. Die in der Gottebenbildlichkeit
grundgelegte Personalität des Menschen zielt auf eine innere Ausgewogenheit zwischen
Selbst- und Sozialbezug ab.
Zwölf Schülerinnen und Schüler des FRG haben sich in einem P-Seminar auf das Thema
„Soziales Handeln mit christlichem Hintergrund vor Ort“ eingelassen, haben sich auf den
Weg gemacht, soziales Handeln zu erfahren und darüber zu berichten. So entstand ein
Themenheft, das an zwölf Beispielen das soziale Handeln mit christlichem Hintergrund
vor Ort darstellt.
Den Institutionen, die es den Schülerinnen und Schülern ermöglicht haben, in ihre
alltägliche Arbeit „hineinzuschnuppern“ und eine themenbezogene Erfahrung zu machen,
möchte ich auf diesem Weg für die Offenheit und Zusammenarbeit danken.
- Thomas Beck, Leiter des P-Seminars

Einleitung:
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Liebe Leserinnen und Leser, in unserer Broschüre möchten wir Ihnen
verschiedenste soziale Organisationen mit christlichem Hintergrund in Ebern
und Umgebung vorstellen. Wir, zwölf Schülerinnen und Schüler vom
Friedrich-Rückert-Gymnasium in Ebern, besuchten in den letzten Monaten
jeweils eine soziale Einrichtung und schrieben darüber einen Artikel mit
Bildern und informativen Interviews. Das Ziel dieses Seminares ist es, Ihnen
zu zeigen, welche sozialen Institutionen es in Ebern und Umgebung gibt.
Neben den hier vorgestellten Institutionen, sind in Ebern und der Umgebung
noch viele andere soziale Einrichtungen zu finden, die hier leider nicht alle
vorgestellt werden können, da dies den Rahmen der Arbeit sprengen würde.
Wir besuchten ganz Kindergärten, Seniorenheimen, Jugendgruppen und
andere soziale Einrichtungen. Wir bedanken uns natürlich auch recht
herzlich bei unserem Lehrer, Herrn Thomas Beck, der das Seminar mit viel
Geduld und Aufmerksamkeit, mit vielen Ideen und wichtigen Beiträgen
geleitet hat und natürlich bei allen Einrichtungen, die uns unser Projekt
ermöglicht haben.

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Deuteronomium 4,31
Denn der Herr, dein Gott, ist ein barmherziger Gott. Er lässt
dich nicht fallen und gibt dich nicht dem Verderben Preis
und vergisst nicht den Bund mit deinen Vätern, den er ihnen
beschworen hat.

Besuchsdienst Pfarrweisach (Barbara Hoffmann)
Erfahrungsbericht
Im Rahmen unseres P-Seminars durfte ich die Damen des Besuchsdienstes Pfarrweisach bei
einigen Besuchen begleiten und somit den ganzen Besuchsdienst näher kennenlernen.
Als ich bei der Leiterin des Besuchsdienstes, Frau Lübke, anrief, um nachzufragen, ob ich
ihre Organisation vorstellen darf, war sie von der Idee sofort begeistert und lud mich zu sich
ein, damit ich erste Informationen von ihr erfahren konnte. Sie erzählte mir zuerst die
grundlegenden Dinge, wann der Besuchsdienst gegründet wurde, wer die
Gründungsmitglieder waren und wie überhaupt die Idee zu einem solchen Dienst aufkeimte.
Sie erklärte mir, welche Gründungsmitglieder noch aktiv sind und welche Mitglieder neu
dazu gestoßen sind. Anschließend forsteten wir gemeinsam ihren Terminkalender durch und
besprachen, zu welchen Besuchen sie mich mitnehmen kann. Wir fanden zwei geeignete
Geburtstage und Frau Lübke lud mich zu einem Treffen der Mitglieder ein.
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Der erste Besuch war der Geburtstag von
Frau H., am ausgemachten Treffpunkt
warteten Frau Lübke und ich noch auf Frau
Lurz, eine Mitarbeiterin des
Besuchsdienstes, die uns begleiten wollte.
Zu meiner Überraschung brachten beide
Damen ihre Enkel mit. Bei Frau H.
angekommen, wurden nicht nur wir, sondern
auch die Enkelkinder herzlich von ihr
begrüßt. Nachdem wir ihr ein kleines
Mitbringsel überreicht hatten, bot sie uns
einige Snacks und Getränke an. Am
Wohnzimmertisch saßen wir für circa eine
halbe Stunde gemütlich zusammen und
tauschten die Neuigkeiten aus dem Dorf aus.
Immer wieder bemühten sich Frau Lurz und Frau Lübke darum, das Gespräch aufzuheitern
und Frau H. zum Lächeln zu bringen. Als es an der Haustür klingelte und sich Verwandte für
den Geburtstagsbesuch ankündigten, begrüßten wir diese noch und gingen nach einem
freundlichen Abschied wieder.
Interview während des Geburtstages:
Während unseres Besuches bat ich Frau H. um ein Interview. Ich fragte sie einige Dinge zum
Besuchsdienst und wie sie diesen erlebt:
Wie lange werden Sie schon vom Besuchsdienst besucht?
Viele, viele Jahre zum Geburtstag. Zwölf Jahre ungefähr. Früher auch mal zu
Krankenbesuche.
Wie zufrieden sind Sie mit dem Besuchsdienst und seinen Mitarbeitern?
Ich bin sehr zufrieden, sie machen mir immer Freude und es ist wirklich sehr, sehr schön,
wenn jemand vorbeikommt. Sie kommen auch schon lange und trotzdem finde ich es noch gut.
Welches Geschenk wird dieses Jahr verteilt und können Sie sich auch an einige andere
Beispiele erinnern?
Ich bekam mal ein Blumenstöckchen und dieses Jahr gibt es Honig, Rotwein und ein kleines
Büchlein.

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Werden auch Menschen aus ihrem Bekannten- / Verwandten- oder Freundeskreis besucht?
Ja, mein Mann, die Nachbarin. Viele Verwandte wohnen in Kraisdorf, aber da bekommen sie
ja keinen Besuch. Meine Schwester vom Aussiedlerhof wird auch besucht.
Wie erleben diese den Besuch?
Die freuen sich alle, das weiß ich.
Wie laufen die meisten Besuche bei ihnen ab?
Die Frauen kommen an, es gibt einen herzlichen
Empfang, wir essen, trinken und reden.
Der nächste Besuch, zu dem ich mit durfte, war der
Geburtstag von Frau R.. Diesmal begleitete ich
Frau Krämer. Wir trafen uns am frühen Nachmittag
vor dem Haus von Frau R. und gingen dann
zusammen zur Haustüre, die uns von der Tochter
von Frau R. geöffnet wurde. Sichtbar freute sie
sich, uns zu sehen und nahm uns mit in die
Wohnung ihrer Mutter. Neben uns waren auch noch
die Enkeltochter anwesend. Uns wurden
selbstgemachter Kuchen und Kaffee angeboten und
nachdem es sich alle im Wohnzimmer gemütlich
gemacht hatten, erzählte uns Frau R. viel von ihrer
Familie, wie es der Tante in Amerika geht und welche Festlichkeiten in der nächsten Zeit
anstehen werden. Nach dem Kaffeetrinken wurden uns noch einige Knabbereien angeboten
und der Ehemann der Besuchten stieß zu unserer Runde. Er kam gerade von seiner
hobbymäßigen Arbeit und erzählte uns viel von früher, was er damals gearbeitet hat, was er
im Moment noch unternimmt und zum Schluss wurden einige Rezepte ausgetauscht. Nach
etwa einer Stunde machten wir uns zum Aufbruch bereit. Wir wurden nett verabschiedet und
vor der Haustür trennten sich die Wege von Frau Krämer und mir.
Treffen der Mitglieder des Besuchsdienstes:
Einige Wochen später trafen sich die Mitglieder des Besuchsdienstes im Pfarrsaal und auch
ich durfte an dem Treffen teilnehmen. Ich traf recht früh ein und nach und nach trudelte der
Rest ein. Ich wurde herzlich begrüßt und aufgenommen. Zuerst wurden die anstehenden
Krankenbesuche und Geburtstage auf die Mitglieder verteilt und die passenden Mitbringsel
dazu verteilt. Dabei muss man immer darauf achten, dass das Geschenk zu der jeweiligen
Person, die es bekommen soll, passt. Erst danach wurden alle Mitglieder durch die
stellvertretende Vorsitzende begrüßt, da die erste Vorsitzende leider verhindert war. Allgemein
war nur ein Teil des Besuchsdienstes vertreten; trotzdem wurden eifrig Neuigkeiten
ausgetauscht und positive und negative Erfahrungen miteinander geteilt. Insbesondere
Krankenbesuche sind für manche Frauen schwer zu bewältigen, denn wenn sie etwas
Negatives erfahren haben, das sie berührt hat, erzählen sie es ihren Kolleginnen, die dann
helfen, alles zu verarbeiten. Die vergangen Geburtstage wurden von allen sehr detailreich
beschrieben. Zum Schluss wurde eine kleine, christliche Anekdote vorgelesen, die den
Mitgliedern Kraft für die anstehende Zeit geben soll und Mut macht, weiterzumachen, auch
wenn es manchmal nicht einfach ist. Die Frauen sollen gestärkt werden, für alle künftigen
Erlebnisse.

Interview mit Mitgliedern des Besuchsdienstes:
Nachdem das Treffen beendet worden war,
blieben noch zwei der Frauen, um mir bei
einem Interview Rede und Antwort zu geben:
Wie lange sind Sie schon Mitglied beim
Besuchsdienst?
1: Ich war gleich dabei, seit der Gründung. 25
Jahre dürften das sein. Also die Gründung
war 1983, ab '85 war ich dabei.
Frau K. 2: Seit 1993 bin ich dabei.
Wie erleben Sie die Mitgliedschaft? Sowohl
im kollegialen Miteinander als auch bei den Besuchen?
1: Vom jetzigen Stand aus ist die Zusammenarbeit gut, die Kollegen sind wie Freunde für
mich. Bei 95 % kommen wir gut an, mit dem einen unterhalten wir uns eine halbe Stunde
lang, mit dem anderen zwei bis drei Stunden. Rausgeschmissen wurde ich noch nie.
2: Meistens erzählen die Besuchten von früher, die Männer sind etwas zurückhaltender. Oft
wollen Leute über Alltägliches plaudern, sie sind ja den ganzen Tag alleine. Von den
Besuchen nimmt man viele positive Sachen mit, man freut sich dann auch auf ein
Wiedersehen. Die meisten Kollegen unterstützen andere Kollegen sehr gut bei Problemen.
Wie werden Sie bei ihren Besuchen aufgenommen?
2: Nicht immer so gut, aber die meisten freuen sich ganz einfach.
1: Man kommt wirklich nicht immer gleich gut an, mit vielen hat man eine Verbindung, weil
man Erinnerungen von früher austauschen kann.
Sie machen das alles ehrenamtlich. Wenn es keinen Lohn gibt, was gibt ihnen dann diese
Mitgliedschaft?
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2: Mir geht es ums Soziale, das darf im Dorf nicht einschlafen. Man muss aufeinander
zugehen. Das müssen alle lernen.
1: Es verlangt natürlich viel Aufopferung, aber es ist eine positive Freizeitnutzung. Wenn sich
die Menschen freuen, die wir besuchen, dann freuen wir uns auch. Wenn wir Augen zum
Strahlen bringen, ist das Lohn genug.
Wie fassten Sie den Entschluss, dem Besuchsdienst beizutreten?
1: Ich wurde direkt bei der Gründung schon angeworben.
2: Es gibt im Allgemeinen viel Mundpropaganda. Ich wurde darauf angesprochen, ob ich
nicht mitmachen möchte. Ein bisschen Überzeugungskraft hat das schon gebraucht, aber
schließlich habe ich mich doch dafür entschieden.
Werden auch Mitglieder des Besuchsdienstes besucht?
2: Ja, Geburtstage besuchen wir ja erst ab dem 70. Geburtstag. Wir sind ein jüngeres Volk,
aber im Krankheitsfall wird jeder von uns besucht.

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Der Besuchsdienst Pfarrweisach wurde 1983 gegründet - er besteht mittlerweile also seit 28 Jahren. Die Idee
dazu stammt von zwei engagierten Pfarrgemeinderätinnen des Dorfes, die erkannten, wie viel Not und Kummer
in Pfarrweisach herrschte, besonders unter der älteren Bevölkerung. Diese Menschen konnten nicht mehr so,
wie sie wollten und hatten niemanden, der ihnen half, die Wäsche zu waschen, zu kochen oder zu putzen. Also
fassten sich Frau Jakob und Frau Berninger ein Herz und begannen mit 19 Frauen zusammen die alten
Menschen zu besuchen, ihnen ein offenes Ohr zu schenken, Hilfe in Not zu bieten und die genannten
häuslichen Pflichten zu erledigen. Heute sind noch 9 Frauen um Leiterin Frau Lübke dabei, allerdings haben
sich die Aufgaben ein wenig geändert. Heute steht es im Vordergrund, die Menschen zu wichtigen Anlässen
wie Geburtstagen, Jubelhochzeiten oder im Krankheitsfall zu begleiten und ihnen bei wichtigen Anliegen ein
Berater zu sein. Wenn das Problem für die ehrenamtlich tätigen Damen zu viel ist, können sie jederzeit die Hilfe
der Caritas in Anspruch nehmen. Den Besuchsdienst gibt es nur in Pfarrweisach und Rabelsdorf. Anfangs
wurden nur die katholischen Dorfbewohner besucht, seit 10 Jahren wird aber ökumenisch gearbeitet. Eine
Anmeldung, um besucht zu werden, ist nicht nötig, automatisch wird jeder ab 70 Jahren jährlich zum
Geburtstag besucht und ab achttägiger Krankheit in jedem Alter. Sowohl beim Krankenbesuch als auch beim
Geburtstag bringen die Besucher eine kleine Aufmerksamkeit mit. Dieses Jahr gibt es als Geburtstagsgeschenk
einen kleinen Rotwein, ein Glas Honig und ein kleines Büchlein. Der Besuch kann jederzeit abgelehnt werden,
allerdings passiert das sehr selten. Auf jedes Mitglied des Besuchsdienstes entfallen pro Monat etwa ein bis
zwei Besuche. Die Geschenke, aber auch die jährliche Weihnachtsfeier, die zusammen mit der
Pfarreiengemeinschaft und der politischen Gemeinde Pfarrweisachs veranstaltet wird, werden durch Spenden
und den Caritasverein Pfarrweisach finanziert. Nur wenn die Reserven ausgehen, wird auf das Geld der
Pfarreiengemeinschaft zurückgegriffen. Zu einem speziellen Verband gehört der Besuchsdienst nicht, er
untersteht nur der Pfarreiengemeinschaft St. Kilian und Weggefährten, mit dem jeweiligen Pfarrer als Chef.
Neue Mitglieder sind immer gern gesehen und jeder kann beitreten. Für jeden, der weitere Informationen
möchte, steht das Pfarrbüro Pfarrweisach zur Verfügung.

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Hilfsbereitschaft
Wir danken
Gemeinsam lachen wir
Wir reichen unsere Hände
Freude

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Caritas in Reckendorf (Mandy Heusinger)
Haus der Caritas in Reckendorf Auto für den ambulanten Dienst
Entwicklung der Caritasstation in Reckendorf:
Die Caritas entstand am 14. Juli 1918. Die Organisation bezeichnete mal als „Verein für
ambulante Krankenpflege Reckendorf und Umgebung“. Vorstand wurde Hochwürden Pfarrer
Oppel und der Vorsitzende des Verwaltungsrates war Bürgermeister Herr Leonhard
Hofmann.
In einer Versammlung vom 17. April 1922 erklärte der Vorstand Pfarrer
Oppel, dass im vergangenen Jahr 235 Kranke von drei Klosterschwestern
gepflegt wurden. Demzufolge tätigten die Schwestern 2095 Besuche und
130 Nachtwachen. Zudem erhöhte man den Lohn von 130 Mark auf 300
Mark. Zu diesem Zeitpunkt erfasste der Verein 192 Mitglieder. Im
darauffolgenden Jahr wechselte sich der Vorstand, indem Pfarrer Oppel
durch Pfarrer Friedrich abgelöst wurde.
Während des 2. Weltkrieges bemühten sich die Schwestern weiterhin um
ihren Dienst, wobei der Verein in diesem Zeitraum kaum eine
Versammlung veranstaltete.
Am 16. Oktober 1966 wählte man Pfarrer Otto Kippes zum 1. Vorsitzenden, der das
monatliche Entgelt von 52,50 DM auf 90 DM erhöhte. Allerdings wurden 1974 die pflegenden
Schwestern vom Kloster Oberzell abberufen, sodass sich der Verein für drei Jahre auflöste.
1978 veranlasste Herr Pfarrer Rudolf Kunkel eine Versammlung im neugebauten Pfarr- und
Jugendheim St. Nikolaus. Die anwesenden 14 Mitglieder befürworteten eine Fortführung des
Krankenvereins, da die sozialen Leistungen in der Umgebung nicht entbehrlich sind.
Derzeit erfasst der Verein für ambulante Krankenpflege Reckendorf und Umgebung über 200
Mitglieder.

Warum habe ich mich für die Caritas in Reckendorf entschieden?
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Für unser Projekt habe ich mich für die Caritasstation in Reckendorf entschieden, weil ich
unter anderem bereits in meiner Kindheit Einblicke in die Organisation hatte. Mein Opa
wurde von der Caritas gepflegt und bestens versorgt, sodass ich schon früh miterleben
konnte, welche Aufgaben der Pflegedienst ausführen kann. Ich durfte schon damals den
Pflegerinnen behilflich sein, indem ich beispielsweise die richtigen Medikamente für eine
Wochenration geordnet habe, sodass nicht lange nach den Tabletten gesucht werden
musste. Des Weiteren beansprucht derzeit meine Oma die Caritas aus Ebern, sodass ich
auch von ihr einige Erfahrungen geschildert bekomme. Infolgedessen musste ich nicht lange
überlegen, welche soziale Organisation ich für unser P-Seminar besuchen werde, da ich nun
hautnah die verschiedenen Tätigkeiten des Pflegedienstes vertiefen und so neue Eindrücke
sammeln konnte.
Aufgaben der Caritas:
� Hilfe beim An- und Auskleiden
� Verbände anlegen
� Anbringen von Stützstrümpfen
� Blutzucker-Kontrollen
� Injektionen (Insulin)
� Mund-, Zahnpflege
� Teil- und Ganzkörperwäsche
� Hautpflege
� Abgabe von Medikamenten
� Hilfe bei Darm- und Blasenentleerung
� Verabreichung von Sondennahrung
� Kämmen
� Rasieren
� Unterstützung bei Transport (in Rollstuhl setzen)
� Bei Aufforderungen der Patienten werden auch Einkäufe, Spaziergänge, etc.
unternommen.
Anbringen der Schuhe Hilfe beim Ankleiden

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Einweisungen an meinem ersten Projekttag:
Die Chefin der Caritasstation in Reckendorf, Frau Hedwig Martin, verdeutlichte mir zu
Beginn, dass eine ständige Händedesinfektion zwischen den einzelnen Patienten sehr
wichtig ist. Außerdem ist das wichtigste Utensil für die Pflegekräfte Gummihandschuhe, die
bei jedem Patienten dabei sein müssen. Zudem wird mir erläutert, dass die Arbeitszeiten
nach Schichtplänen unterteilt sind, die mit sogenannten „Tourzetteln“ vollzogen werden. Auf
diesen Tourzetteln stehen die genauen Zeiten, wann die Pflegerinnen zu welchen Zeiten zu
den verschiedenen Patienten kommen sollen und wie lange sie für die verschiedenen
Hilfestellungen brauchen dürfen. Allerdings muss man sich auch genügend Zeit für die
Pflegebedürftigen nehmen, sodass die vorgeschriebenen Zeiten teilweise überschritten
werden können und so die nachfolgenden Patienten etwas länger warten müssen. Zudem ist
zu erkennen, dass jeder Patient unterschiedlich ist und so jeder seine eigenen Bedürfnisse
und Angewohnheiten hat. Deshalb müssen sich die Pflegekräfte auf die individuellen
Vorstellungen einstellen, sodass sie für jeden Patienten eingeübte Handgriffe und spezielle
„Tricks“ entwickelt haben. Ebenfalls werden die Hilfeleistungen und eventuelle
Komplikationen bei jedem Patienten in einer Mappe protokolliert. Und los ging es!
Unterstützung beim Gehen
Aufenthaltsraum
Hygieneschaubild
Hilfe beim Kämmen

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Interview mit der Chefin Hedwig Martin:
Wie viele Menschen beanspruchen derzeit die
Caritas in Reckendorf und aus welchen Orten
kommen diese?
Zurzeit haben wir 54 Patienten. Diese kommen aus Reckendorf, Gerach,
Reckenneusig, Dorgendorf, Priegendorf und Baunach.
Wie viele Pflegekräfte arbeiten hier und welche Berufe muss man gelernt haben, um
hier zu arbeiten?
Hier arbeiten insgesamt 8 Pflegekräfte, wobei einige nur Teilzeit arbeiten. Außerdem
gibt es noch ehrenamtliche Helfer, die zusätzliche Aufgaben, wie Demenzbetreuung,
leisten. Die Berufe sind Altenpfleger und Krankenschwester.
Haben Sie auch Kontakt zu anderen Caritasstationen? Gibt es gemeinsame Treffen?
Ja, es gibt einen sogenannten Qualitätszirkel und Leistungskonferenzen, die unter
anderem in Würzburg stattfinden, bei denen sich die einzelnen Stationen
austauschen können und eventuelle Hilfestellungen bei Problemen geben.
Wie oft beanspruchen die Patienten Ihre Hilfe? (täglich?/ mehrmals täglich?/ einmal
pro Woche?)
Das ist unterschiedlich. Je nachdem welche Pflege der Patient benötigt.
Wonach richtet sich die Pflege?
Der Patient wird entweder in Pflegestufe 1, 2 oder 3 eingestuft oder er bekommt eine
Verordnung vom Arzt. Die Pflegestufe 3 ist die höchste Stufe. Demzufolge wird bei
solch einem Patienten die meiste Zeit benötigt. Es werden hierbei 45 Minuten
angesetzt. Bei einer niedrigeren Pflegestufe wird dementsprechend weniger Zeit in
Anspruch genommen und teilweise nur kleine Hilfestellungen gegeben, wenn der
Patient beispielsweise alleine laufen, essen und sprechen kann.
Wie viel kostet der Hilfedienst und wer zahlt das?
Bei einer Verordnung eines Arztes übernimmt dies die Krankenkasse. Wenn es keine
Verordnung ist, dann werden Teile des zu zahlenden Betrags von der Pflegekasse
erstattet. Der restliche Betrag muss vom Patienten selbst gezahlt werden. Die Kosten
sind je nach Pflegestufe unterschiedlich. Sie liegen zwischen ca. 200 und 2000 Euro.

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Interview mit einem Mann, deren Frau
die Caritas in Anspruch nimmt:
Seit wann nimmt Ihre Frau die Caritas in
Anspruch?
Seit fünfeinhalb Jahren.
Aus welchem Grund brauchen Sie die Caritas?
Meine Frau hatte einen Schlaganfall mit Hirnblutungen und sie kann somit nicht mehr
laufen und nicht mehr sprechen. Sie war schon in fünf Heimen, auf Kurzzeitpflege
und auf Reha. Sie ist bis jetzt nur in Heime gekommen, als ich selbst krank war.
Wie oft kommt die Caritas zu Ihnen?
Täglich dreimal.
Wer zahlt diesen Dienst?
Weitestgehend zahlt das die Krankenkasse und die Pflegeversicherung, aber
natürlich muss ich auch einige Beträge selbst bezahlen.
Sind Sie zufrieden mit der Caritas? Könnte man vielleicht etwas verbessern?
Ich bin schon sehr zufrieden, da habe ich schon schlimmere Ärzte und
Krankenhäuser erlebt, die sich nicht so gut gekümmert haben. Das Einzige das ich
bemängeln könnte, wäre die Pünktlichkeit der Krankenschwestern, aber ich habe
natürlich Verständnis dafür. Jeder Patient braucht seine Zeit.
Eine weitere Befragung einer Patientin (ihr Mann hilft dabei):
Seit wie vielen Jahren kommt denn schon die Caritas zu Ihnen?
Schon seit drei Jahren.
Aus welchem Grund brauchen Sie die Caritas?
Meine Frau kann ihre Beine nicht mehr gut bewegen, das durch ihr Parkinson
verursacht wird. Ihr wird beim Anziehen und Waschen geholfen.
Wie oft kommt die Caritas zu Ihnen?
Täglich zweimal. Dreimal wäre für mich zu anstrengend (scherzt der Ehemann).
Warum haben Sie sich für die Caritas entschieden?
Sie ist in unserem Dorf und sie hat einen guten Ruf. Ich bin auch sehr zufrieden,
sonst würden wir die Caritas nicht in Anspruch nehmen.

Bericht einer Frau, deren Mann die Caritas benötigt:
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Eine Frau erzählte mir, dass ihr noch 58-jähriger Mann im Oktober 2010 einen Schlaganfall
erlitten hat. Glücklicherweise kann er noch normal sprechen, allerdings kann er eine
Körperhälfte nicht mehr richtig bewegen. Sie erklärte mir, dass er jetzt schon zweimal auf
Reha war, worauf sich sein Zustand besserte. Jedoch muss natürlich seine Beweglichkeit
weiter trainiert werden, sodass sie einen Bewegungstherapeuten zur Behandlung bräuchte.
Dieser werde aber nicht von der Krankenkasse bezahlt. Zudem ist das Haus nicht Rollstuhl
gerecht gebaut und in der Umgebung hat ihr Mann wenige Bezugspersonen. Deshalb
werden sie noch in diesem Jahr gemeinsam in eine andere Wohnung nach Niedersachsen
ziehen, wo auch die Kinder leben. So hat er Abwechslung und Ablenkung, da man ihm
anmerkt, dass er wegen seiner Krankheit in sich gekehrt und nachdenklich ist.
Zusammenfassend:
Meine ersten zwei Projekttage verbrachte ich mit der Chefin, Hedwig Martin, die mir alles
genau erklärte. An meinem letzten Tag durfte ich mit einer anderen Pflegerin, Elfriede
Weber, den ambulanten Dienst erledigen. Hier ist mir nochmals deutlich geworden, dass
nicht nur jeder Patient verschieden ist, sondern auch jede Pflegekraft ihren eigenen Umgang
mit den Patienten hat und andere Handgriffe aufgezeigt werden. Das Wichtigste ist, dass
man immer freundlich und redselig mit den Patienten ist. Die terminliche Absprache von
Patient zu Patient ist ebenfalls sehr wichtig, allerdings sollte man sich nicht zu schnell
verabschieden, da es den Patienten gut tut, wenn man sich ab und zu auch ein wenig länger
mit ihnen beschäftigt. Für mich war der Besuch bei der Caritas sehr interessant und
abwechslungsreich. Teilweise konnte ich auch mithelfen, bei z.B. Anziehen von Strümpfen,
Ausfüllen der Mappen oder beim Rollstuhlschieben.
Hier wird Zucker gemessen Anschließend folgt die Insulinspritze

Psalm 23:
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Der Herr ist mein Hirte, mir wird nichts mangeln.
Er weidet mich auf einer grünen Aue und führet mich zum frischen Wasser.
Er erquicket meine Seele.
Er führet mich auf rechter Straße um seines Namens willen.
Und ob ich schon wanderte im finstern Tal, fürchte ich kein Unglück; denn du
bist bei mir, dein Stecken und Stab trösten mich.
Du bereitest vor mir einen Tisch im Angesicht meiner Feinde.
Du salbest mein Haupt mit Öl und schenkest mir voll ein.
Gutes und Barmherzigkeit werden mir folgen mein Leben lang, und ich werde
bleiben im Hause des Herrn immerdar.

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Die Jugendgruppe S.O.G des CVJM Altenstein
(Anja Graumann)
Was ist der CVJM? Der CVJM, international als YMCA oder CVJM-Weltbund bekannt, ist
die weltgrößte Jugendorganisation. Sie ist ökumenisch eingerichtet und hat ihre Grundlage in
der Pariser Basis, die die Aufgabe des Vereines folgendermaßen wiedergibt. „Die christlichen
Vereine Junger Menschen haben den Zweck solche jungen Menschen miteinander zu
verbinden, welche Jesus Christus nach der heiligen Schrift als ihren Gott und Heiland
anerkennen, in ihrem Gauben und Leben seine Jünger sein und gemeinsam danach trachten
wollen, das Reich ihres Meisters unter jungen Menschen auszubreiten.“
Der erste YMCA wurde 1844 von George Williams in England gegründet. Elf Jahre später
dann der CVJM Weltbund.
Logo des
YMCA (links)
und des
CVJM (rechts)
Über den CVJM Altenstein: Der CVJM Altenstein
wurde 1965 gegründet. Drei Jahre später wurde ein
Freizeitheim errichtet, das seitdem erweitert und zu
einer Freizeit- und Tagungsstätte ausgebaut wurde. Über
die Übernachtungsmöglichkeiten hinaus bietet der
Verein auch Kreise, Gruppen und Freizeiten für
Menschen allen Alters aus der Region an. Darunter sind
beispielsweise Jungscharen für Mädchen und Buben,
eine Jugendgruppe, ein Junger-Erwachsenen-Kreis,
Gebetskreise, verschiedene Hauskreise, Logo des CVJM Altenstein
das Hausfrauenfrühstück und der Männerabend.

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Allgemeine Informationen und Ablauf
Die Jugendlichen ab 13 Jahren treffen sich jeden Freitag, außer an Feiertagen und in den
Sommerferien, um 20:00 Uhr, nachdem sie von ihren Eltern hingefahren wurden, in der
Jugendbar des CVJM Altenstein. Während sie auf Nachzügler warten, tauschen sie sich über
ihre Woche aus und spielen im Sommer Indiaca.
Während der Jugendgruppe wird darauf Wert gelegt, dass die Handys ausgeschaltet sind,
damit es zu keiner Störung oder Unterbrechung des Programmes kommt.
Nach 15 – 30 Minuten (je nach Jahreszeit: im Sommer 30 Minuten, da Indiaca gespielt wird)
beginnt das Programm, dessen Themen sich die Jugendlichen selbst ausgedacht haben. Dafür
werden sie gefragt, was sie gerne mit der Jugendgruppe machen wollen. Daraufhin erstellen
die Mitarbeiter einen Plan, in dem sie festlegen, an welchem Freitag ein bestimmtes
Programm stattfindet und wer es von den Mitarbeitern vorbereitet. Dieser Plan gilt für ein
halbes Jahr. Er wird dann an die Teilnehmer ausgeteilt und im CVJM-Heim ausgelegt.
Das Programm ist den Jahreszeiten angepasst. So gibt es im Sommer Schwimmbadbesuche,
Geländespiele, Lagerfeuerabende und vieles mehr. Im Winter dann Schlittenfahren,
Plätzchen backen usw. Es ist für jeden Geschmack etwas dabei, ob es sich um einen
Beautyabend handelt, oder man Turniere, wie beispielsweise Fußball oder Volleyball,
veranstaltet.
Beliebte Programmpunkte sind beispielsweise der Bau
einer Rakete, sowie deren Abschuss, der Besuch einer
Hüpfburg, Haik und der Überraschungsgast. Zu
diesem Programmpunkt lädt einer der Mitarbeiter
einen mehr oder weniger bekannten Gast ein, wie
beispielsweise Christoph Höcht vom CVJM Bayern,
Betram Unger, der die CVJM Welttagung besucht
hatte. Ein gern gesehener Gast in der Jugendgruppe ist
auch Fritz Pawelzik, der Häuptling eines afrikanischen
Stammes und Ehrenmitglied im CVJM Altenstein ist. Raketenabschuss
Ein weiterer Programmpunkt war die Namensfindung der Jugendgruppe: Die Jugendlichen
unterbreiteten einander verschiedene Vorschläge, aus denen sie sich dann einen geeigneten
Namen aussuchten. Heraus kam nach langer Überlegung der Name „Sheep of God“ kurz
S.O.G. Daraufhin ließen sie sich Kapuzenpullover in der Farbe ihrer Wahl mit dem Namen
der Jugendgruppe und deren Logo drucken.
Um die Unkosten für einige Programmpunkte zu decken, wurden selbst gebastelte Teelichter
an das Hausfrauenfrühstück verkauft und angemalte Holzkreuze am Jahresfest versteigert.
Ähnliche Aktionen werden auch in Zukunft stattfinden.

Fest zum Programm gehören aber auch Freizeiten wie die
alljährliche Radtour zur CVJM Pfingsttagung nach Bobengrün,
der Besuch des Burgfestes des CVJM Burg Wernfels, sowie das
Mitwirken bei Veranstaltungen des CVJM Altenstein.
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Radtour nach Bobengrün 2011
Um circa 21:45 Uhr wird das Programm durch eine zum Thema passende kurze Andacht
abgerundet, die von einem Mitarbeiter gehalten wird.
Anschließend gibt es ab 22:00 Uhr einen offenen Abend in der
Jugendbar, den auch Ältere besuchen dürfen. Dort gibt es Getränke,
Eis, Pizza und andere Snacks.
Zudem haben die Jugendlichen auch die Möglichkeit Darts, Billard,
Kicker, Tischtennis und Gesellschaftsspiele zu spielen, wobei
Risiko und Bluff am meisten genutzt werden. Natürlich bietet sich
auch die Gelegenheit sich zu unterhalten oder einfach Spaß zu Silvesterfreizeit 2009
haben.
Später werden die Teilnehmer von den Mitarbeitern nach Hause gebracht.
In der Jugendgruppe ist eine gute Gemeinschaft mit Freundschaften entstanden, die auch über
die wöchentlichen Treffen hinaus reicht.
Geleitet wird die Jugendgruppe von einem fünfköpfigen Team, bestehend aus Fabian Storf,
Carina Krell, Johannes Pecht, Simon Müller und Anja Graumann. Diese kümmern sich um
den reibungslosen Ablauf des Programmes, die Gestaltung des Programmes sowie der
Andacht und übernehmen nach Abschluss der Jugendgruppe die Bewirtung.
Die Mitarbeiter treffen sich regelmäßig einmal pro Monat, um die vergangenen
Jugendgruppenabende zu besprechen, auf Probleme hinzuweisen, diese zu lösen und die
weiteren Abende zu planen. Ein organisatorisches Problem war die große Altersspanne, die
durch die Gründung des Jungen-Erwachsenen-Kreises gelöst wurde. Die Freundschaften über
die Altersgrenze hinweg, können durch den offenen Abend erhalten werden.
Wichtig ist auch der Austausch mit anderen Jugendgruppen, deshalb
besuchen sie mindestens einmal pro Halbjahr die „Knisco“, den
Jugendtreff des Haßfurter CVJM. Darüber hinaus wollten sie ein
Familientreffen mit allen Jugendtreffs aus der Umgebung machen,
zu dem auch zuerst alle Jugendgruppen zugesagt hatten, danach
allerdings sagten fast alle wieder ab, sodass das Familientreffen ins
nicht zustande kam. Da aber schon alles geplant war, will die S.O.G.
das Treffen nächstes Jahr nachholen. Des Weiteren nimmt die
Jugendgruppe auch an Veranstaltungen wie Jesus House oder der
Church Night teil. Anspiel bei Jesus House

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Beschreibung eines Abends
Am Freitag, den 11.11.2011, machten wir mit der Jugendgruppe eine Nachtwanderung.
Nachdem auf die Nachzügler gewartet worden war, gingen wir nach draußen. Dort wurden
Fackeln ausgeteilt. Wir liefen durch die Siedlung zum Wald und über das Wasserhäuschen
zurück. Danach folgte eine Andacht, in der das Prinzip des Pendels mit dem christlichen
Leben verglichen wurde. Zum Schluss ließen wir den Abend in der Jugendbar ausklingen.
Interview mit den Mitarbeitern Carina Krell und Johannes Pecht
Wie lange seid ihr schon in der Jugendgruppe?
J.P. Seit einem Jahr.
C.K. Seit zweieinhalb Jahren.
Wie seid ihr zur Jugendgruppe gekommen?
J.P. Durch einen Freund.
C.K. Mein Freund hat mich mitgenommen. Nach den ersten Treffen bin ich dann auch gerne
gekommen.
Was gefällt euch an der Jugendgruppe?
J.P. Mir gefällt die Atmosphäre und das Gefühl näher bei Gott zu sein.
C.K. Ich mag besonders die gute Gemeinschaft, in der man sich austauschen kann.
Welche Probleme gibt es zurzeit?
J.P. Ich finde, ein Problem ist die Grüppchenbildung innerhalb der Jungendgruppe.
C.K. Die große Altersspanne ist auch ein Problem, weshalb wir eine Gruppenspaltung
planen.
Welche Programmpunkte machen euch am meisten Spaß?
J.P. Am meisten Spaß macht mir der Lobpreis-Abend.
C.K. Mir gefallen die gemeinsamen Freizeiten und der Bibelabend am besten.
Warum geht ihr zur Jugendgruppe?
J.P. Ich möchte von Gott erzählen und erfahren und meine Freunde treffen.
C.K. Ich komme, weil ich dort von Gott erzählen möchte und weil meine Freunde dort sind.
Das besondere an der Jungendgruppe ist die gute Gemeinschaft, in der jeder, teilweise mit
anfänglichen Schwierigkeiten, aufgenommen wird und das vielseitige Engagement der
Jungendgruppe und ihrer Mitarbeiter.

Liebe Oberschlümpfe
Danke, Liebe Oberschlümpfe
danke, dass Ihr für uns da wart,
danke, dass ihr uns jeden Morgen
wachgeratscht habt.
Danke, für diese tollen Dixis,
danke, für das einlagige Klopapier,
danke, für die Zwischenleerung,
die trotz Matsch dann kam.
Danke, für die Genehmigungen,
danke, für diesen schönen Platz,
danke, dass ihr das Holz gesägt habt
mitten in der Nacht.
Danke, für unsre Feuerstelle,
danke, für unser Lagerkreuz,
danke, für die Lagerordnung
und das Waschwasserfass.
Danke, für die Schlumpfnachrichten,
danke, für unser Schlumpfeneck,
danke, für das Schlumpfenthema
und den pünktlichen Bus.
Danke, für die Morgenandacht,
danke, für den Zeltaufbau,
danke, für das Feuerholz,
auch wenns nicht billig war.
Danke, für den Kummerkasten,
danke, für die Nachtwanderung,
danke, dass ihr trotz miesem Wetter
immer gut drauf wart.
Danke, für die schöne Woche,
danke, für jeden einzelnen Tag,
danke, lieber Thomas, Achim,
Benny, JP und Marc.
© by „Die dauerblauen Pilzner“ & „Die Schlumpffreaks“ 2007
23

24
Zeltlager der „Heiligen Länder“
Das Zeltlager der „Heiligen Länder“ war ursprünglich ein Zeltlager für
Ministranten aus den Gemeinden Kirchlauter, Breitbrunn, Neubrunn und
Lußberg, das im Laufe der Jahre auf immer größere Begeisterung traf und
schließlich zum Ministranten- und Jugendzeltlager der Pfarrjugend „Heilige
Länder“ wurde.
Gruppenleiter beim errichten des
Lagerkreuzes
Lagerfeuer bei Nacht
Das Lagerteam setzt sich zusammen aus der Oberleitung, dem Küchenteam,
dem ZBV und aus den Gruppenleitern. Teilnehmen dürfen Kinder von 9-12 und
Jugendliche von 13-15 Jahren.Das ganze Spektakel findet jährlich unter einem
anderen Motto in der ersten Woche der Sommerferien statt.
Allerdings beginnen die Vorbereitungen für die Oberleitung und die
Gruppenleiter schon wesentlich früher, da im Vorfeld einiges zu klären ist, wie
zum Beispiel einen geeigneten Zeltplatz zu finden, Genehmigungen für
Lagerfeuer etc. einzuholen und Spiele vorzubereiten.
Hierfür treffen sich die Oberleitung und die Gruppenleiter in den Monaten vor
dem Zeltlager schon mindestens zweimal, um alles zu besprechen.
Am ersten „Vortreffen“ werden Gruppen aus Betreuern eingeteilt, die je nach
Anzahl der Teilnehmer während des Zeltlagers für eine Gruppe von Kindern
oder Jugendlichen zuständig sind, mit ihnen ihre Zelte aufstellen, verschiedene
Spiele mit ihnen spielen und allgemein für ihre Kindergruppe als
Ansprechpartner fungieren.

Ablauf
25
Am Wochenende vor dem eigentlichen Zeltlager fahren die meisten Leiter
zusammen mit der Oberleitung schon zwei Tage früher zum Zeltplatz, um
das Küchenzelt und die Gemeinschaftszelte aufzubauen, ein Lagerkreuz zu
errichten, und die Feuerstelle auszuheben.
Das alles muss bis zur Ankunft der Teilnehmer erledigt sein und läuft nur
reibungslos ab, wenn alle zusammen arbeiten.
Für die Verpflegung sorgt morgens, mittags und abends ein Team aus
begeisterten Küchendamen. Sobald die Kinder dann sonntagnachmittags
ankommen, werden sie von der Oberleitung und den Gruppenleitern
begrüßt und anschließend in Gruppen aufgeteilt, für die jeweils 2-3
Gruppenleiter zuständig sind.
Erst dann können die Zelte mit Hilfe der Leiter aufgestellt werden.
Für den Rest des ersten Tages werden Spiele gespielt und Lagerdienste
eingeteilt (wie zum Beispiel Holzdienst für das Lagerfeuer, Platzdienst
oder Nachtwache).
Außerdem muss sich jede Gruppe einen passenden Gruppennamen zum
Thema (Asterix & Obelix, Ritter,etc.) überlegen.
Am nächsten Tag werden Erkennungszeichen (Fahnen) für die einzelnen
Gruppen gebastelt und an Mästen rund um das Lagerfeuer aufgestellt.
Von hier an kann es mit dem „Wettstreit“ der Gruppen richtig losgehen,
denn Ziel der einzelnen Gruppen ist es. in verschiedenen Spielen
(Lagerolympiade, Dorfrallye, Nachtwanderung), über die Woche verteilt,
die meisten Punkte zu erzielen.
Abends werden am Feuer Lieder gesungen und nachts wird besonderes
Augenmerk auf die Fahnen gelegt, um sicherzugehen, dass keine
„abhanden“ kommt.
Denn es kommt schon manchmal vor, dass uns nachts Leute aus der
Gemeinde oder andere Spaßvögel „besuchen“ und versuchen eine der
Fahnen zu ergattern, um diese anschließend gegen Getränke oder Essen
einzutauschen. Dies gilt es natürlich zu verhindern.
Das große Highlight der Woche ist der „bunte Abend“, der am Freitag
stattfindet. Hierfür hat sich jede Gruppe etwas ganz Besonderes
ausgedacht, wie zum Beispiel ein Lied oder ein Gemeinschaftsspiel oder
sogar ein kleines Theaterstück. Allerdings leitet der Freitagabend auch das
Ende des Zeltlagers ein, da Samstagvormittag alle Zelte abgebaut werden
und die Kinder zurück in die Heimat gebracht werden.

„Tarn-dich-Spiel“ bei der
Lagerolympiade
Interview mit Gruppenleiter Markus G.
26
Wie lange nehmen Sie schon am Zeltlager teil?
Fahne einer Kindergruppe zum Thema „Gummibären
Bande“
Dieses Mal war ich zum achten Mal mit dabei, 4 Jahre als Teilnehmer und
4 Jahre als Betreuer.
Verbinden Sie ihre Aktivitäten als Betreuer mit Arbeit oder mit
Vergnügen?
Ganz klar mit Vergnügen. Es macht mir Spaß mit den Kindern zu arbeiten.
Außerdem sind wir Gruppenleiter ein echt gut eingespieltes Team, das sich
gegenseitig unterstützt.
Also ist auch die Zusammenarbeit mit den anderen Gruppenleitern
gut?
Total! Jeder nimmt Rücksicht auf den anderen, man hilft sich gegenseitig
bei schwierigen Aufgaben. Was dem einen schwer fällt, übernimmt ein
anderer, bei Problemen steht man nie allein da, sondern löst diese in der
Gemeinschaft.
Ein gutes Beispiel hierfür war zum Beispiel das Aufbauen der Zelte 2009:

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Als die Kinder ankamen, regnete es wie aus Eimern. Die Leiter, die mit den
Zelten ihrer Kindergruppe schon fertig waren, halfen anderen Gruppen
oder beaufsichtigten deren Kinder in den Gemeinschaftszelten.
Gibt es unter den Gruppenleitern auch mal Streitigkeiten?
Die gibt es wohl in jeder Gemeinschaft, also auch mal bei uns. Allerdings
werden diese nicht einfach im Raum stehen gelassen, sondern meist schnell
wieder aus der Welt geschafft, damit die Woche für alle Beteiligten gut und
reibungslos verläuft.
Wer hat Ihrer Meinung nach den meisten Aufwand für das Zeltlager?
In erster Linie wohl die Oberleitung, da diese sich schon lange vorab mit
verschiedenen Sachen herumschlagen muss, wie zum Beispiel einen
Zeltplatz zu finden, Lizenzen für Feuer, etc. einholen und allgemein mit der
Planung der meisten Sachen schon Monate vor dem eigentlichen Zeltlager
zu tun hat.
Aber auch Küchenteam, Gruppenleiter und ZBV müssen vorab schon
Einiges erledigen (Spiele planen, Nahrungsmittel besorgen usw.).
Gruppenleiter beim Loch graben für einen
Fahnenmast
Projekt „Pizza-Ofen“ der Jugendlichen Gruppe

Danksagung
An dieser Stelle möchte ich mich
persönlich als Gruppenleiter des
Zeltlagers noch einmal für die tolle
Zusammenarbeit und das exzellente
Miteinander des ganzen Teams
bedanken. Verständnisvoller und
freundschaftlicher kann ich mir eine
Zusammenarbeit als Gemeinschaft kaum
vorstellen und ich hoffe, dass es auch in Zukunft weiterhin so bleibt.
Deshalb nochmals danke an die Oberleitung, das Küchenteam, den ZBV
und an alle anderen Gruppenleiter.
Daniel Geier
28
Gebastelter Maulwurf (aus Spaß)

Mt 19,14 - Jesus Worte – Lasset die Kinder zu mir kommen:
Lasset die Kinder zu mir kommen, hindert sie nicht,
denn so wie diese ist das Königreich Gottes.
Wahrlich ich sage euch:
Wer das Reich Gottes nicht annimmt wie ein Kind,
wird nicht in dieses eintreten.
29

30
Kindertagesstätte Breitbrunn ( Alexander Barth)
Allgemeine Infos:
Kindergarten Breitbrunn
Kath. Kindergarten
Kindergartenstraße 9
96151 Breitbrunn
Telefon: 09536/6 66
Email: kindergarten-breitbrunn@gmx.de
Träger: Kindergartenverein Breitbrunn e.V.
Am Dienstag, den 26.04.2011 und am Donnerstag derselben Woche, besuchte ich im
Rahmen unseres P-Seminars die Kindertagesstätte Breitbrunn, um mich über die Struktur /
bzw. Einrichtung des Kindergartens, die Veranstaltungen, die der Kindergarten organisiert,
sowie die Merkmale, die die Kindertagesstätte als christlich-soziale Einrichtung
auszeichnen, zu informieren. Die Leiterin des Kindergartens, Irmhilde S., stellte mir viele
Informationen zur Verfügung und berichtete mir außerdem noch über den Beruf als
Erzieherin.
1. Die Struktur / bzw. Einrichtung des Kindergartens
Der Kindergarten ist eine Kindertageseinrichtung für Kinder von ca. 0-10 Jahren. Der
Erziehungsschwerpunkt liegt dabei auf der Begleitung der Weiterentwicklung des Kindes,
der genauen Beobachtung der Entwicklung und der daran orientierten Weiterbegleitung.
Jedes einzelne Kind wird in seiner individuellen Entwicklung unterstützt. Sorgen und Nöte
der Familien werden beispielsweise durch individuelle Betreuungszeiten ernst genommen.
Dabei stellen die Mitarbeiter bei Auffälligkeiten usw. Ansprechpartner für alle Kinder und
Eltern zur Verfügung und arbeiten verantwortungsvoll zusammen. Alle Kinder können alle
Bereiche des Kindergartens nutzen (Turnhalle, Regenbogenzimmer, Essbereiche, alle

Gruppenräume, …). Alle nehmen Rücksicht auf besondere Bedürfnisse (z.B. ruhiges
31
Verhalten, wenn die Schulkinder Hausaufgaben machen).
Im Kindergarten gibt es zwei Gruppen:
- Regelgruppe mit 26 Plätzen
- Krippe mit 12 Plätzen
Kinder können angemeldet werden, wenn Plätze frei sind. Wichtig: Nicht auf Quantität,
sondern auf Qualität wird geachtet, deshalb wird den Kindern für ihre Beschäftigung viel
Zeit gelassen; das Gelernte soll sich durch viel Wiederholung verfestigen.
2) Veranstaltungen
Im Jahr 2010 fanden folgenden Veranstaltungen statt:
a) St. Martin mit Laternenzug
Diese Veranstaltung dient der Brauchtumspflege, also dem Kennenlernen der
Martinslegende. Es werden Gedanken von Teilen und Hilfsbereitschaft übermittelt,
außerdem erleben die Kinder eine besondere Stimmung beim gemeinsamen Zug mit den
Laternen durch die dunklen Straßen. Zum Abschluss findet im Gemeindezentrum eine Feier
mit den Kindern, Eltern und Freunden statt, wo Martinsringe, Martinsgänse, Lebkuchen,
Bratwürste, Kinderpunsch und Glühwein angeboten werden.
b) Nikolaus
Genau wie St. Martin dient diese Veranstaltung der Brauchtumspflege. Die Kinder lernen
die Nikolauslegende kennen; der Nikolaus kommt zu den Kindern und singt gemeinsam mit
ihnen. Außerdem werden Impulse für Hilfsbereitschaft vermittelt.
c) Adventsfeier mit den Eltern
Die Eltern und Großeltern feiern gemeinsam mit den Kindern, die ein Adventsspiel
vorbereiten. Dabei ist das Erleben der weihnachtlichen Stimmung wichtig.
d) Kinderfasching im Gemeindezentrum mit Faschingszug durchs Dorf

Am wichtigsten ist, dass die Kinder die lustige, ausgelassene Stimmung mit Verkleiden
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erleben. Der Kindergarten organisiert die Faschingsfeier für das ganze Dorf. Hier bietet sich
auch eine Einnahmemöglichkeit für den Kindergartenverein (zum Sicherstellen des
laufenden Kindergartenbetriebes) an.
e) Kindergartenfest / bzw. Sommerfest
Das Sommerfest ist eine gemeinsame Feier mit vielen Gästen, bei der die Kinder einen
schönen Tag mit verschiedenen Wettspielen erleben. Sie bereiten Tänze, Spiele und Lieder,
vor. Außerdem basteln sie Dekorationen und gestalten die Feier mit. Auch das Sommerfest
stellt eine wichtige Einnahmemöglichkeit zur Mitfinanzierung des Kindergartenbetriebs dar.
f) Abschlussgottesdienst
Die drei Kindergärten der Pfarrei (Kirchlauter, Neubrunn, Breitbrunn) treffen sich jedes Jahr
in einem anderen Kindergarten, um die Vorschulkinder zu verabschieden. Der Elternbeirat
übernimmt hier die Bewirtung. Weiterhin dient diese Veranstaltung dazu, dass sich die 3
Kindergärten und die Kinder untereinander kennenlernen, und um Gott für die
zurückliegenden Jahre zu danken und für die kommenden Jahre den Segen zu erbitten.
g) Übernachtung mit den Vorschulkindern und
Abschlussfest
Die Vorschulkinder übernachten im
Kindergarten, bereiten dieses besondere Ereignis
vor und kochen zusammen das Abendessen.
Danach findet eine Wanderung in der Nacht
durch das Dorf und den Wald statt, und zum
Abschluss das gemeinsame Frühstück mit den
Eltern.
Im Jahr 2011 fanden dieselben Veranstaltungen
statt. Zusätzlich beteiligten sich die Kinder des
Kindergartens mit Gedichten, Liedern und
Tänzen unter anderem an der Einweihung des
Kreuzwegs.

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3. Die Kindertagesstätte als christlich-soziale Einrichtung
Quelle: Heilig-Länder-Kurier
Auszug aus dem Konzept zur pädagogischen Arbeit der Kindertagesstätte Breitbrunn:
Wir orientieren uns am christlichen Menschenbild. Jedes Kind hat die Freiheit sich zu
entfalten und soll sich nach seinen Möglichkeiten entwickeln können. Das heißt aber auch,
dass die Rechte der anderen Mitmenschen berücksichtigt werden müssen. Die Kinder lernen
im Kindergarten Freiräume und Grenzen kennen. Sie erarbeiten in Kinderkonferenzen
Regeln und achten auf die Einhaltung.
Jeder Mensch hat eine Würde, die von
Anderen nicht verletzt werden darf. Die
Kinder erfahren, wie sich Menschen
fühlen, die ausgegrenzt werden (z.B.
nicht mitspielen dürfen oder ausgelacht
zu werden). Sie sprechen über ihre
Erfahrungen und Gefühle in solchen
Situationen und werden so sensibel für
die Bedürfnisse anderer Menschen. Jeder
kann etwas. Jeder Mensch hat andere Fähigkeiten und Talente. Jeder Mensch ist so wichtig
und richtig so wie er ist. Die Kinder helfen sich gegenseitig und unterstützen sich. Jeder
Mensch wird so angenommen und geliebt so wie er mit seinen Stärken und Schwächen ist.
Die Kinder erfahren, dass es keinen Supermann und keine Superfrau gibt, sondern dass
jeder wertvoll ist. Sie lernen mit ihren individuellen Begabungen und Schwächen
umzugehen und sich realistisch einzuschätzen.
Jedes Kind soll sich in der Gruppe zugehörig
fühlen können, deshalb müssen die
Rahmenbedingungen für alle passen. In den
Kinderkonferenzen wird immer wieder
besprochen wie sich die Kinder fühlen, was sie
stört, was sie gerne anders regeln möchten... Die

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Kinder lernen, dass jeder seinen Beitrag zum Gelingen von einer Gemeinschaft leisten kann
und muss, damit gesellschaftliches Zusammensein funktioniert. Wichtig ist gegenseitiges
Geben und Nehmen. Die Kinder merken, wie wichtig der achtsame Umgang miteinander ist,
dass sich alle wohlfühlen können. Dazu gehört wie man miteinander redet, dass man sich
entschuldigt, dass man den anderen tröstet und ihm hilft, dass man Toleranz übt, aber auch
dass man dem anderen mitteilt wie es einem selber geht, dass man Hilfe annimmt, dass man
Bitte und Danke sagt...
Die Kinder erleben eine positive Grundhaltung und Lebensfreude im Kindergartenalltag.
Diese drückt sich durch Freundlichkeit, Höflichkeit, Anteilnahme, Wertschätzung und
Zuneigung aus.
4. Der Beruf als Erzieherin
- Formale Voraussetzungen:
Mittlere Reife, danach Besuch einer Fachakademie für Sozialpädagogik mit dem Abschluss:
„Staatlich geprüfte Erzieherin“
- Persönliche Voraussetzungen:
Ein positives Menschenbild, Freude am Umgang mit allen Menschen, heiteres,
ausgeglichenes, offenes Wesen, Belastbarkeit in hektischen Situationen,
Einfühlungsvermögen auf jedes einzelne Kind und seine Eltern, gute sprachliche
Ausdrucksweise und gute Allgemeinbildung, pädagogisches Geschick
Die Zukunftschancen auf eine Anstellung sind gut, da in nächster Zeit Erzieherinnen für
Kindergrippen, Kindergärten und Horte gebraucht werden und viele Erzieherinnen in Rente
gehen werden. Jeder muss sich aber bewusst werden, dass der Beruf sehr anstrengend ist. Es
ist nicht nur allein mit dem Spielen und Kindermögen getan. Kinder sind sehr aktiv,
spontan, neugierig, laut, wild, aber auch schüchtern, traurig, fordernd usw. Auf all diese
Situationen muss man entsprechend reagieren können.

Matthäus 8,24 - 27
Mitten auf dem See brach plötzlich ein gewaltiger Sturm los, so dass die
Wellen ins Boot schlugen. Aber Jesus schlief.
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Da weckten ihn die Jünger und riefen voller Angst: „Herr, hilf uns, wir gehen
unter!“
Jesus antwortete: „Warum habt ihr Angst? Habt doch mehr Vertrauen zu
mir!“ Dann stand er auf und bedrohte den Wind und die Wellen. Sofort legte
sich der Sturm, und der See lag still da.
Alle fragten sich voller Staunen: „Was ist das für ein Mensch? Selbst Wind
und Wellen gehorchen ihm!“

Die schottensteiner Kinderbibelwoche
(Svenja Kleist)
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Auf einem kleinen Berg mitten im Itztal liegt
ein Dorf. Sein Name ist Schottenstein und
jedes Jahr gegen Ende der Sommerferien
findet dort die Kinderbibelwoche statt. Das ist
eine Veranstaltung von der Kirchengemeinde
Schottenstein für Kinder im Alter von fünf bis zwölf Jahren.
Jahr für Jahr sucht sich das Organisationsteam, unter der Leitung von Pfarrer Kollmer, ein
christliches Thema aus, welches es den Kindern in drei Nachmittagen spielerisch näher
bringen will. Dieses Jahr wurde das Thema katholisch-evangelisch festgelegt. Nach
erfolgreicher Planung konnte die Kinderbibelwoche am 6.9.2011, um 14 Uhr beginnen. Zuerst
mussten sich die Kinder anmelden. Danach begann der Nachmittag mit einer gemeinsamen
Andacht, anschließend wurden die circa 40 Kinder in Gruppen aufgeteilt.
Kinder bei der Andacht
Es gab sechs verschiedene Gruppen, in die die Kinder aufgeteilt
wurden. Ich war mit einer Helferin Leiterin einer Gruppe. Um kenntlich
zu machen welches Kind zu welcher Gruppe gehört, wurde der
jeweiligen Gruppe eine Farbe
Kinder bei der Anmeldung
zugeordnet. Wir leiteten die
gelbe Gruppe. Jedes Kind erhielt ein Kreuz mit einer Schnur in der
jeweiligen Farbe mit seinem Namen.
Nachdem all das geregelt und jedes Kind
zufrieden mit seiner Gruppe war, konnte der
spannende Teil der Bibelwoche
beginnen.
Die Singstation
Am ersten Tag war das Thema evangelisch
wichtig und so wurden die Kinder auf
einer Entdeckungsreise in den jeweiligen
Gruppen durch die evangelische Kirche
von Schottenstein geschickt. Es gab
mehrere Stationen rund um das Thema
evangelisch. Zu jeder Station gab es einen
Fragebogen zum Ausfüllen. Die erste

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Station war die Kirche innen, bei der man den Taufstein, Jesus und die Kanzel entdecken
konnte. Danach wurde die Kirche von außen erkundet: Wann wurde sie gebaut? Welche
Figuren sind außerhalb der Kirche zu finden? Anschließend ging es ins Pfarrhaus, dort wurde
den Kindern Martin Luther und die Bibel nähergebracht. Man konnte dort drei verschiedene
Bibeln sehen: eine kleine Taschenbibel, eine Kinderbibel und eine alte große Bibel aus dem
17. Jahrhundert. Diese wurde von
den Kindern sehr bestaunt. Die
nächste Station behandelte ein
traditionell evangelisches Lied:
„Lobe den Herren, den mächtigen
König“. Es wurde mit den Kindern
besprochen und eingeübt. Die
darauffolgende Station drehte sich
um das wohl wichtigste in einer
kirchlichen Gemeinde: den Pfarrer.
Zuerst wurde den Kindern durch
Pfarrer Kollmer die Aufgaben eines
Pfarrers erläutert. Anschließend
Der Talar
erklärte er noch den Kindern den
Talar, das Gewand des Pfarrers. Ein Kind der jeweiligen Gruppe durfte sich sogar als Pfarrer
verkleiden, was allen sichtlich Freude bereitete. An der letzte Station konnte jedes Kind einen
Schal anmalen: Jedes Kind bekam einen Schal aus Fließstoff, der mit den Umrissen der
schottensteiner Kirche in lila, der Farbe der evangelischen Kirche, bemalt wurde. Danach
wurde noch gemeinsam gegessen und getrunken. Zu guter Letzt gab es noch eine kurze
Andacht mit Rückblende auf den Tag und einem Vaterunser. Alle Kinder wurden um 16 Uhr
von ihren Eltern abgeholt.
Wir, die Betreuer, besprachen anschließend noch den nächsten Tag, der in der Kirche in
Kaltenbrunn stattfinden und das Thema katholisch behandeln sollte. Natürlich begann der
zweite Tag ebenfalls mit einer Andacht, allerdings wurde diese diesmal vom katholischen
Pastoralreferenten gleitet, der die Kinderbibelwoche mit gestaltete. In dieser Andacht
erfuhren die Kinder etwas über die Heilige
Otilia und den Heiligen Wolfgang, das sind
die Schutzpatrone dieser Kirche. Danach
wurde auch diese Kirche, ähnlich wie in
Schottenstein, in Gruppen erkundet. Die
Stationen dort brachten den Kindern die
katholischen Traditionen näher. Eine Station
handelte vom Weihwasser an den Aus-/
Eingängen und der Taufe. Die nächste
Station behandelte den Weihrauch. Dort
konnten die Kinder lernen wie man den
Weihrauch in der Kirche verwendet und sie
in Kaltenbrunn
konnten an unterschiedlichen Weihraucharten riechen. Interessant war die Station über das

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Kreuz, da die Aufgabe, alle Kreuze in der Kirche zu zählen, sehr umfangreich war. In der
Auflösung hieß es, dass es um die 170 Kreuze seien. Anschließend konnten die Kinder die
Sakristei besuchen und feststellen, dass das Gewand des katholischen Pfarrers viel
farbenfroher als das des evangelischen ist.
Natürlich durften die Kinder im Pfarrhaus
auch wieder etwas anprobieren, diesmal nicht
das Pfarrersgewand, sondern die Kleidung
der Ministranten. Eine beeindruckende
Station war die katholische Kirche und ihre
Rekorde. Da gab es einmal einen Pfarrer, der
auf der „Wiesn“ kellnerte, oder eine
Jesusfigur aus Legosteinen. Am
erstaunlichsten fanden die Kinder das Mini-
Buch. Das ist ein Buch, das fünf mal fünf
Millimeter groß ist, und in dem das
die Weihrauchstation
Vaterunser auf sieben Sprachen abgedruckt ist. An der Aufgabe so ein Buch zu zeichnen und
das Vaterunser hineinzuschreiben fanden die Kinder lustig, aber geschafft hat es dann doch
keiner.
Die gelbe Gruppe
Die Letzte Station war wieder den Schal zu bemalen, aber diesmal kamen die Umrisse der
katholischen Kirche in gelb, der katholischen Kirchenfarbe, darauf. Anschließend gab es
wieder eine Stärkung für alle und eine Schlussandacht.
Der dritte Tag stand unter dem Thema „Ökumene“ und zu diesem Anlass fand dieser Tag in
der Kirche in Untermerzbach statt, in der es einen katholischen und evangelischen Altar gibt.
Die Kirche in Untermerzbach
Das Gewand des Pfarrers
In der Andacht am Anfang des Nachmittags
erfuhren die Kinder, warum das so ist: Als
der Landgraf von Rothenhahn katholisch
wurde, weigerte sich der Untermerzbacher
Pfarrer es ihm gleichzutun und verschanzte
sich in der Kirche, deshalb baute der Graf die
katholische Kirche in Kaltenbrunn. Als aber
der Pfarrer verstorben war und der Graf älter
wurde, ließ sich sein Nachfolger dazu

überreden einen katholischen Altar in die evangelische Kirche zu bauen.
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Nach der Andacht bekamen die Kinder einen Fragebogen zu den Besonderheiten der Kirche,
welche sie diesmal auf eigener Faust entdecken durften. Anschließend bastelten die Kinder
Schiffchen aus Rinde mit einem Segel in der
jeweiligen Gruppenfarbe. Diese Schiffchen werden
im abschließenden Familiengottesdienst verwendet.
Natürlich wurde der Schal mit einer orangenen
Kirche in der Mitte fertig gestellt. Diese hatte die
Umrisse der Kirche von Untermerzbach und ein
gelbes und ein lila Tor. Orange ist die Farbe der
Ökumene. Anschließend wurde wieder gegessen
und getrunken und nach der Schlussandacht war
der eigentliche Teil der Kinderbibelwoche zu Ende.
Die Boote und die gelbe Gruppe
Die Boote
Infokasten:
Die Kirchengemeinde Schottenstein ist eine
Landgemeinde mit dem Hauptort Schottenstein
und den Außenorten Welsberg und Bodelstadt.
Die Kirche ist seit dem Mittelalter her dem
Heiligen Pankratius geweiht. Sie besitzt einen
spätgotischen Wehrturm und ein barockes,
schlichtes Kirchenschiff mit einer Barockorgel.
Trotzdem gab es noch einen gemeinsamen Schlussgottesdienst, welcher am Sonntag den
11.09.11, um 17.00 Uhr stattfand. Dorthin sind ebenfalls alle Eltern und Verwandten
eingeladen gewesen. Der Gottesdienst war
sehr schön, da er von den Kindern mitgestaltet
wurde. Zuerst haben wir die drei Tage Revue
passieren lassen, danach gab es eine
Geschichte aus der Bibel über Jesus, wie er
den Sturm stoppte. Um das zu verdeutlichen,
dass wir alle in einem Boot sitzen und von
Jesus beschützt werden, haben die Kinder ihre
selbst gebastelten Boote in einem mit Wasser
gefüllten Kanu in der Kirche schwimmen lassen.
Der Gottesdienst
Nach dem Gottesdienst gab es noch Kartoffeln aus dem Pfarrgarten, welche bei einem
gemütlichen Beisammensein gegessen wurden.

Joh 15,11-12
Dies habe ich euch gesagt, damit meine Freude in
euch ist und damit eure Freude vollkommen wird.
Das ist mein Gebot: Liebt einander, so wie ich
euch geliebt habe.
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41
Kinder- und Jugendhilfe St. Josef – Eltmann (Christoph Jakob)
Entstehungsgeschichte der Organisation
Im Jahre 1854 wurde der "Johannis - Zwergenverein" gegründet, aus dem sich die
Kinder- und Jugendhilfe St. Josef entwickelte.
Das bayerische Königshaus gab die Anregung zur Gründung solcher Vereine.
Im Jahre 1889 wurde für circa 12 000 Mark ein Gebäude erworben, um in Eltmann ein
Asyl für verwaiste, verwahrloste oder der Gefahr der Verwahrlosung ausgesetzte Kinder
zu errichten. Die Schwestern des Erlösers aus Würzburg übernahmen über viele Jahre
hinweg die Aufgabe, das Haus und die Betreuung der Kinder zu leiten. Die Schwestern
wurden 1998 nach Würzburg zurückberufen.
Gesamtleiter: Martin Gehring – Diplom-Sozialpädagoge
Ort: 97483 Eltmann
Straße: Oskar-Serrand-Straße 2
Telefon: 09522/92380
E-mail: info@jugendhilfe-eltmann.de

Homepage: www.jugendhilfe-eltmann.de
42

Einblick in die Wohngruppen – Eltmann
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Die Kinder- und Jugendhilfe St. Josef in Eltmann
ist mit allen wichtigen Schulen, die sich in
unmittelbarer Nähe der Einrichtung befinden, wie
zum Beispiel der Grund-, Haupt- und Realschule,
aber auch mit anderen Schulen, wie zum Beispiel
der Diagnose- und Förderschule, ILF und der
Schule zur Erziehungshilfe vernetzt. Ich erfuhr,
dass die Einrichtung einen ausgebauten
freizeitpädagogischen Bereich mit regelmäßigen
Freizeit- und Fördergruppen,
erlebnispädagogische Maßnahmen, wie zum
Beispiel Ausflüge, Wanderungen oder
Besichtigungen bietet und mit Vereinen und
vielfältigen Freizeitmöglichkeiten vor Ort vernetzt
ist. Dazu gehören unter anderem ein großer
Hofbereich, auf dem sie die Möglichkeit haben,
Fußball und Basketball zu spielen, ein
Freizeitraum und ein großer Spielplatz. Im
Anschluss daran wurde mir mitgeteilt, dass alle
Kinder und Jugendlichen in Doppelzimmern
wohnen, wobei die Platzzahl pro Wohngruppe
zehn beträgt. Ein weiterer Aspekt, der von
Bedeutung ist, ist die Tatsache, dass die
Organisation eng mit dem Jugendamt
zusammenarbeitet. Auf Grundlage eines
Hilfeplanes stimmt sie sich in allen wichtigen
Fragen mit den zuständigen Stellen des
Jugendamtes ab. Vor jedem Hilfeplan wird
außerdem ein fundierter Entwicklungsbereich
erstellt. Als ich den Heimleiter nach
konzeptionellen Schwerpunkten und Zielen der
Organisation befragte, sagte er mir, dass vor allem
die Stabilisierung der familiären Situation und das
Erlernen sozialer Kompetenzen und
lebenspraktischer Fertigkeiten von Bedeutung
sind. Doch auch auf die Erlangung des
bestmöglichen Schulabschlusses und die
Entwicklung von beruflichen Perspektiven wird
großer Wert gelegt. Hinzu kommt, dass die Kinder
und Jugendlichen lernen sollen, ihre Freizeit
sinnvoll zu gestalten. Eng damit verknüpft ist das
Ziel, Positives zu erleben, aber auch mit negativen
Erlebnissen umgehen zu können. Um diese
Aspekte umsetzen zu können, wird für jeden
Bewohner ein individueller Erziehungsplan erstellt.
Außerdem erhielt ich die Information, dass jedes
Kind und jeder Jugendliche fachliche Begleitung
erhält, die ihm in allen Fragen des täglichen
Lebens beiseite steht. Hinzu kommt, dass die
Kinder- und Jugendhilfe besondere Angebote, zu denen beispielsweise Psychotherapie,
Ergotherapie, verbindliche Freizeit- und Fördergruppen, erlebnis-pädagogische Maßnahmen
und die Ausbildung zu einer Hauswirtschaftlerin gehören, anbietet.

Freizeit- und Fördergruppen
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Diplom-Sozialpädagoge Martin Gehring erzählte mir, dass die Freizeit des Kindes, bzw.
des Jugendlichen je nach Entwicklungsstand in einem sinnvollen Verhältnis zwischen
Spontanität und Planung stehen soll. Jugendliche sollen dadurch lernen, eigenständig
und selbstverantwortlich mit ihrer Freizeit umzugehen. Außerdem wird eine
selbstbestimmte Freizeitgestaltung nach individuellen Bedürfnissen gefördert, sodass
das Kind und der Jugendliche die Möglichkeit hat, eigene Hobbys und Interessen
herauszufinden. Die Einrichtung bietet verschiedene Freizeit- und Fördergruppen an, die
in der Regel einmal in der Woche stattfinden. Wenn die Kinder, bzw. die Jugendlichen
damit Probleme haben, so Gehring, dann werden die Freizeitangebote
schwerpunktmäßig strukturiert und verbindlich angelegt.
Ein Ziel der Freizeit- und Fördergruppen ist es, die Persönlichkeitsentwicklung des
Kindes oder Jugendlichen zu unterstützen, da diese für das Kind und den Jugendlichen
eine große Bedeutung in ihrem Leben hat. Es ist auch wichtig, dass sie sinnvolle
Freizeitbeschäftigungen erlernen, um ihre Freizeit optimal nutzen zu können. Durch die
Freizeit- und Fördergruppen wird die Körperwahrnehmung eines jeden Kindes und
Jugendlichen gefördert. Eng damit verknüpft, ist die Tatsache, dass sie lernen sollen, wie
wichtig Regeln, Normen, Werte und Grenzen im Sport sind und dass sie
Konfliktsituationen erfolgreich lösen können, indem sie sich Lösungsstrategien
erarbeiten. Ein weiteres Ziel ist es, die Kinder und Jugendlichen zu Emotionen wie Wut,
Trauer oder Freude zu motivieren, damit sie lernen, mit diesen sinnvoll umzugehen.
Als ich Martin Gehring nach möglichen Aktivitäten befragte, die dazu beitragen, die
persönliche Freizeit auszuschmücken, erfuhr ich, dass die Kinder- und Jugendhilfe St.
Josef die verschiedensten Freizeit- und Fördergruppen anbietet. Dazu gehören unter
anderem Fußballgruppen, die jeweils aus zwölf Acht- bis 18-Jährigen bestehen und eine
Spiel- und Spaßgruppe für die jüngeren Kinder, die mit maximal acht Sechs- bis Zwölf-
Jährigen besetzt ist. Diese beiden Freizeitangebote finden jeweils einmal pro Woche für
eine Stunde statt und werden beim Kinderheim ausgetragen. Zu weiteren Freizeit- und
Fördergruppen gehören beispielsweise die Kegelgruppen, die aus jeweils zehn
Teilnehmern ab 14 Jahren bestehen, die Mädchengruppen für Mädchen von elf bis 18
Jahren, innerhalb derer viele kreative Tätigkeiten ausgeübt werden, und eine
Fitnessgruppe für 15 Teilnehmer ab 13 Jahren. In der Fitnessgruppe wird großer Wert
auf individuelle Trainingsprogramme gelegt, welche den Kindern und Jugendlichen meist
eine große Freude bereiten.

Für ein Interview befragte ich den Diplom-Sozialpädagogen Martin Gehring über die
Lebensbedingungen und die Lebensumstände im Kinderheim:
Interview mit dem Diplom-Sozialpädagogen Martin Gehring
Wo kommen die Kinder und Jugendlichen her und was sind die Gründe?
Ganz Franken. Würzburg, Nürnberg, Coburg. Meistens sind gar nicht die Kinder und Jugendlichen
Schuld, sondern sie kommen zu uns, weil ihre Eltern Probleme haben. Häufig werden die Kinder
geschlagen oder sexuell missbraucht.
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Wie lange bleibt ein Kind bzw. ein Jugendlicher in der Regel im Heim?
Ein Kind oder Jugendlicher bleibt durchschnittlich sieben Jahre im Heim. Die Altersklasse reicht von
sechs bis 19 Jahren.
Viele Menschen benutzen den Satz „Du kommst ins Heim!“ häufig als Beleidigung oder
Einschüchterung. Ist das gerechtfertigt? Sind die Kinder unglücklich?
Im Gegenteil. Die Kinder und Jugendlichen sind meist sehr glücklich, dass sie von zuhause weg sind.
Sie fühlen sich hier in der Kinder- und Jugendhilfe sehr wohl. Außerdem helfen wir ihnen ja, etwas aus
ihrem Leben zu machen und den Kindern macht das auch Spaß.
Organisiert ihr gelegentlich Aktionen, Ausflüge oder Besichtigungen?
Ja. Zum Beispiel Zeltlager oder Shopping-Touren in Erlangen. Einmal im Jahr machen wir auch mal
eine zweiwöchige Reise nach Italien, falls dies möglich ist.
Was machen die Kinder und Jugendlichen denn den ganzen Tag? Gibt es so etwas wie einen
routinierten Tagesablauf?
Ja. Jede Person kann einen bestimmten Posten mit verschiedenen Aufgaben bekommen, die sie
erledigen soll. Außerdem hat jedes Kind und jeder Jugendliche ausreichend Freizeit, die je nach Alter
differiert. Das soll ihnen helfen, eigenständig und selbstverantwortlich mit ihrer Freizeit umzugehen.
Die Jüngeren bevorzugen beispielsweise das Klettergerüst, und Ältere spielen lieber Fußball oder
Basketball. Wir bieten auch einmal pro Woche verschiedene Freizeit- und Fördergruppen an.
Ausbildung zur Hauswirtschaftlerin:
– Inhalt: für Jugendliche, die kaum Möglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt haben
– Dauer: drei Jahre (sechs Jugendliche werden ausgebildet)
– Leitung: Hauswirtschaftsmeisterin
– Zuständige Berufsschule: Heinrich-Thein-Berufsschule
– Ziele: - Förderung der Selbständigkeit und des Selbstwertgefühls
- Erreichen des bestmöglichen Schulabschlusses und berufliche Integration

Lied: „Aufstehen, aufeinander zugehen“ (Strophe 1 – 3)
Wir wollen aufstehen, aufeinander zugehen
Voneinander lernen miteinander umzugehen
Aufstehen, aufeinander zugehen
Und uns nicht entfernen, wenn wir etwas nicht verstehen
46
Viel zu lang schon rumgelegen
Viel zu viel schon diskutiert
Es wird Zeit sich zu bewegen
Höchste Zeit, dass was passiert
Wir wollen aufstehen, aufeinander zugehen
Voneinander lernen miteinander umzugehen
Aufstehen, aufeinander zugehen
und uns nicht entfernen, wenn wir etwas nicht verstehen

Geschichte
47
Kooperation Lebenshilfe Ebern e.V. - Religionsunterricht (FRG
Ebern)
Bild 1: Das Gebäude Bild 2: Das Eingangstor
Die Geschichte der Lebenshilfe in Ebern begann am 19.12.1968 mit der Gründung mit 27
eingeschriebenen Mitgliedern. In den ersten Monaten wurden die Kinder aus Ebern in der
Lebenshilfe (LH) Bamberg betreut, bis im Herbst 1969
Lebenshilfe Ebern e.V.
die Betreuung in Unterpreppach begann.
Die ersten beiden Jahre beschränkte sich das Angebot
auf die Betreuung der Kinder. Dies änderte sich, als ein
regulärer Schulbetrieb als Außenstelle der
Sonderschule aufgenommen wurde.
Ab 1973 hatte die Lebenshilfe dann auch
Unterstützung von der ersten Kompanie der
Panzeraufklärungsbataillons 12 in Ebern, die die
Patenschaft übernahm.
Knapp 15 Jahre später konnten erstmals auch
Vorschulkinder aufgenommen werden, die in der
Schulvorbereitenden Einrichtung (SvE) auf die künftige
Schulzeit eingestellt wurden.
Im Jahr 2004 war es dann soweit und der Umzug in das
heutige Gebäude, der alten Berufsschule, brachte die
Lebenshilfe nach Ebern. Vier Jahre zuvor wurde noch
die Konzeption der Tagesstätte erstellt, die immer noch
Bestand hat.
Geschäftsstelle
Mozartstr. 32
96106 Ebern
Tel.: 09531 6595
Fax : 09531 943212
Internet: www.lebenshilfe-ebern.de
E-Mail: lebenshilfe-ebern@t-online.de
Tagesstätte
Frau Isabell Kuhn
Vorstand
Dr. Hans-Werner Steger
Um den Kindern noch bessere Möglichkeiten und
Hilfsangebote zur Verfügung zu stellen, wird seit 2006 mit einer Logopädie- und Ergotherapiepraxis
kooperiert.
Geschäftsführung
Des Weiteren konnte ein Jahr später der hauseigene Spielplatz im großen Hof der alten Berufsschule
eingeweiht werden (siehe Bild 3). Eine besondere Auszeichnung für seine Rachilde 35-jährige Neugebauer
Tätigkeit im
Vorstand erhielt Manfred Geßner mit der Silbernen Ehrennadel des Landesverbands Bayern im Jahr
2008, im Rahmen des 40-jährigen Jubiläums.

Besonderheiten
- Tagesstätte und Schule
Das Gebäude in Ebern ist im Grunde
genommen zweigeteilt.
Es gibt zum einen die Tagesstätte und zum
anderen die Schule, wie die Namen schon
verraten, dient die Tagesstätte zur Betreuung
der Kinder, während in der Schule
behindertengerecht unterrichtet wird.
Die Privatschule ist eine Außenstelle der
Lebenshilfe Hassberge e.V., deren Schüler die Bild 3: Der Spielplatz I
praktische Möglichkeit haben, nach dem Unterricht die Tagesstätte zu besuchen.
48
In Wirklichkeit ist die Trennung der zwei Teile jedoch nicht so streng, da sowohl räumlich als
auch inhaltlich eng zusammen gearbeitet wird.
Zusätzlich werden auch zahlreiche Feste und Feiern gemeinsam organisiert und
durchgeführt, was nicht auf eine strikte Trennung schließen lässt.
Beide zusammen ergänzen sich zu einem Ganztagsangebot, was eine tolle Möglichkeit für
berufstätige Eltern ist, da es sonst unmöglich wäre, dass sie ihren Beruf weiter auszuüben.
Als gemeinsames Ziel dieses Ganztagsangebots steht, dass sie die ihnen anvertrauten Kinder
und Jugendlichen zur Selbstverwirklichung in sozialer Integration führen möchten.
- Zusammenarbeit mit Therapeuten
Wie schon im „Geschichte-Absatz“ erwähnt, arbeitet die heilpädagogische Tagesstätte seit
2006 mit einer Ergotherapie- und einer Logopädiepraxis zusammen, um den Kindern mehr
als nur Betreuung und Unterricht zu bieten.
Diese Kooperation ermöglicht es, dass die Kinder und Jugendlichen während der
Öffnungszeiten im Hause, entsprechend eines ärztlichen Behandlungsplans, gezielte
Förderung im motorischen, kognitiven und sprachlichen Bereich erhalten können, was
immense positive Folgen nach sich zieht.
- Zusammenarbeit mit Lebenshilfe Hassberge
Die Aufgaben und Arbeitsfelder der Lebenshilfen sind sehr umfangreich, weshalb die
Lebenshilfe Ebern nicht alle Bereiche abdecken kann. Deshalb ist die Zusammenarbeit mit
der Lebenshilfe Hassberge eine Ergänzung und weitere Entlastung für behinderte Menschen
und ihren Familien, wie die Schule, die sich im selben Gebäude befindende, ja schon belegt.

Eine Zusammenarbeit dieser Art findet im
Familienentlastenden Dienst (FED) und dem
Bereich der offenen Hilfen statt.
Besonders praktisch ist, dass zusätzlich zur
Tagesstätte ein Betreuungstag am
Wochenende in den Räumen der
Tagesstätte stattfindet, was erneut für
berufstätige Eltern von wichtiger
Bedeutung sein kann.
49
Zudem bietet die Kooperation ein
zusätzliches, ausgewogenes Angebot an
Ausflügen und anderen Freizeitangeboten,
die schon viele freudige Erfahrungen beschert haben.
Erfahrungsbericht
Bild 3: Der Spielplatz II
Angefangen hat die ganze Bekanntschaft mit der Lebenshilfe mit einer kleinen Meldung im
Religionsunterricht in der Schule, auf die Frage, wer gerne mit einigen Kindern der
Organisation und den Betreuern einen kleinen Ausflug mitmachen wolle.
Einige Wochen später war es dann soweit und ich ging mit sechs Mitschülern zum Gebäude
der Lebenshilfe Ebern.
Pünktlich zur Essenszeit angekommen sahen wir, wie die Kinder alle zusammen ihr Essen zu
sich nahmen, und auch wir konnten uns vor unserem Ausflug noch etwas stärken. Danach
bekamen wird kurzerhand eine kleine Führung durch die komplette Einrichtung und erhielten
einen Einblick in die Räumlichkeiten. Spätestens da wurde jedem die außerordentlich
familiäre und lockere Stimmung im Gebäude klar. Der Umgang mit den Kindern beim Essen
und auch die liebevoll eingerichteten Klassen- und Aufenthaltszimmer machten jedem klar,
dass das hier keine gewöhnliche Schule oder Hort für hilfsbedürftige Kinder ist. Es wirkte
mehr wie ein zweites Zuhause für die Kinder.
Letztendlich ging der kleine Ausflug in den nicht weit entfernten Wald los und wir machten
uns auf den Weg, während die Betreuer mit den Kindern und dem eigenen kleinen Bus auch
an den Waldrand fuhren. Dort angekommen, stellten wir uns den Kindern und sie sich uns
vor. Nach einem kleinen Begrüßungsständchen der Kids, ging es ab in den Wald, für viele der
Kinder zum ersten Mal, was man gut an ihrer Freude und Neugier feststellen konnte.
Es war schon etwas Besonderes, die Freude der Kinder in den Augen zu sehen und sie beim
Spielen und „Herumrennen“ zu unterstützen. Die Aufgaben, die wir Schüler übernahmen,
waren sehr unterschiedlich und machten großen Spaß, ob man nun den Rollstuhl schob oder
mit den Kindern einen imaginären Bratwurststand betrieb.
Immer wieder sangen wir in der Gruppe Lieder und die Kinder führten auch eingeübte
Choreographien zu einigen Liedern vor. Die euphorische und glückliche Stimmung der Kinder
übertrug sich automatisch auf das eigene Befinden.
Um den Wald besser kennen zu lernen und zu erkunden, wurden verschiedenste Objekte, die
typisch für den Wald sind, zusammen gesucht und damit anschließend gebastelt.

Es war erstaunlich, welch schöne Objekte aus Tannenzapfen, Blättern, Ästen und Blüten
entstanden, und es war offensichtlich, wie stolz die Kinder auf ihr Gebasteltes waren.
50
Nach einer amüsanten Erkundungstour durch den Wald gingen wir wieder zum Parkplatz am
Waldrand zurück, wo wir uns von den Kindern und Betreuern verabschiedeten.
Erneut wurde gesungen und getanzt und mit einem sogar etwas traurigen Gefühl, dass der
Ausflug nun vorbei ist, gingen wir Gymnasiasten und die Kinder mit ihren Betreuern der
Lebenshilfe wieder getrennte Wege.
Der Kontakt, zumindest für mich persönlich, wurde jedoch aufrecht erhalten und als mich am
Tag der offenen Tür, Monate nach dem Ausflug, noch manche Kinder wiedererkannten,
wusste ich genau, dass der Ausflug nicht nur für mich eine tolle Erfahrung war, sondern
ebenso für die Kinder ein unvergessenes Erlebnis.
Interview
Zusätzlich zu meinen persönlichen Erfahrungen befragte ich noch zwei weitere Schüler, die
ebenfalls am Ausflug teilgenommen haben.
Was war für dich persönlich das schönste Erlebnis bei unserem Ausflug?
Celina Betz:
Ein spezieller Moment fällt mir gerade nicht ein. Aber am meisten ist mir im Kopf geblieben,
dass ich so eine Lebensfreude und so einen tollen Humor bei den Kindern wirklich nicht
erwartet hätte.
Es ist wahnsinnig toll zu sehen, wie sie ihr Leben genießen, auch wenn sie bei bestimmten
Sachen Hilfe benötigen. Es hält sie nicht davon ab, lebensfroh und offen durch das Leben zu
laufen und es zu genießen, was heutzutage viel zu selten der Fall ist.
Was hat dich ansonsten am meisten beeindruckt?
Ganz klar der Umgang mit den Kindern auf Seiten der Betreuer. So etwas Freundliches,
Lustiges und Familiäres ist einfach nur schön zu sehen, bedenkt man, dass es nicht ihre
eigenen Kinder sind, sondern sie eigentlich nur ihren Beruf ausüben. Der Spaß, den sie
anscheinend bei der Arbeit haben, ist beneidenswert. Hinzu kommt die persönliche Bindung,
die wohl in fast keinem anderen Beruf so ausgeprägt ist.
Danke Celina für deine Meinung.
Was wären die drei Adjektive mit denen du den Ausflug am besten beschreiben würdest?
Florian Pecht:
Das ist schwierig. Aber auf jeden Fall „wiederholenswert“ und „spaßig“.
Zusätzlich war es auch „überraschend“, aber das sollte ich vielleicht erklären:
Ich hatte zwar keine bestimmten Vorurteile den Kindern gegenüber, aber ich muss schon
sagen, dass ich extrem überrascht war, wie einfach und unkompliziert es war mit ihnen zu
spielen. Sie verstehen dich meist perfekt, d.h. du kannst Regeln erklären oder einfach bei

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ihren, selbst erfundenen, Spielen mitspielen. Außerdem nehmen sie dich sofort auf und
behandeln dich nicht wie einen störenden Aufpasser oder sonst etwas.
Ganz nebenbei war ich ja auch der Stammkunde bei ihrem imaginären Bratwurststand, den
sie kurzerhand in der Waldhütte einrichteten.
Was war für dich der Hauptgrund bei diesem Ausflug mitzumachen? Kanntest du bereits
Kinder oder Betreuer der Lebenshilfe?
Ein Grund war zum einen klar, dass es eine willkommene Abwechslung zum trockenen
Schulalltag war, aber sicherlich war wohl der Hauptgrund für mich, dass die Schwester eines
sehr guten Freundes von mir in der Lebenshilfe untergebracht ist und ich sie eben schon seit
Jahren kenne und weiß, was für ein liebenswerter Mensch sie ist und ich mir erhofft habe,
dass die anderen Kinder nicht minder nett sind. Dies wurde mir ja auch eindrucksvoll
bestätigt, als ich sie kennen lernen konnte.
Die Tatsache, dass ihr Bruder und eben einige andere Freunde aus der Schule auch mitgehen,
spielte sicherlich auch eine Rolle, da ich bezweifle, dass ich alleine auch mitgegangen wäre.
Im folgenden Interview rede ich mit einem Schüler des Friedrich-Rückert-Gymnasiums,
dessen genannte Schwester schon seit einigen Jahren in der Lebenshilfe untergebracht ist.
Wie ist Ihre persönliche Meinung gegenüber der Lebenshilfe in Ebern?
Ich denke, dass die Lebenshilfe in Ebern einen super Job macht und sich wirklich Mühe gibt,
den Kindern den Aufenthalt möglichst schön zu gestalten, und genau das ist so ziemlich das
Wichtigste für mich und meine Familie.
Was meinen Sie mit „Mühe geben“? Inwiefern macht sich das bemerkbar?
Die Lebenshilfe organisiert unglaublich viele Ausflüge, Projekte oder besondere Aktivitäten.
Es würde wohl auch keiner meckern, wenn sie nur auf die Kinder aufpassen würden und sie
in ihrer schönen Einrichtung spielen lassen würden. Was ja auch der Fall ist. Doch gerade in
Ebern wird Wert darauf gelegt, dass zusätzlich immer Abwechslung vorhanden ist. So
mussten die Kinder mal kreativ sein und eigene Stühle entwerfen und basteln. Oder eben der
Ausflug in den Wald, wo du ja auch dabei warst.
Ist Ihre Schwester mit der Lebenshilfe auch zufrieden?
Natürlich sagt sie nicht „ja, da ist alles super“, aber wenn man ihr in die Augen schaut,
während sie dort betreut wird oder man sie morgens dort abliefert und auch die anderen
Kinder sieht, so weiß und merkt man, dass es ihr gefällt und sie sich freut, dort untergebracht
zu sein
Wenn Sie etwas kritisieren müssten, was wäre es?

52
Ganz ehrlich, mir fällt nichts ein. Zumindest nichts annähernd Realisierbares. Man muss
beachten, dass die Lebenshilfe sicherlich auch an finanzielle Grenzen gebunden ist und damit
zu kämpfen hat, so wie wohl fast jede Organisation, gerade wenn es um etwas Soziales geht.
Und was sie trotzdem leisten und schaffen und wie gut die Räume ausgestattet sind und wie
groß der Spielplatz draußen im Hof ist und die Anzahl an Betreuern für die Kinder und all
diese Sachen sind schon sehr zufriedenstellend.
Inwiefern hat die Lebenshilfe auch auf Ihnen persönlich einen Einfluss?
Also, was mir die Lebenshilfe auf jeden Fall beigebracht hat, ist, wie ich mit meiner Schwester
am besten umgehe, da die Betreuer ja Fachleute in diesem Gebiet sind und man da sicherlich
auch etwas dazu lernt.
Einen guten Einfluss hat die Lebenshilfe auch insofern, dass ich keinerlei Bedenken habe,
wenn meine Schwester dort untergebracht ist, also dass ich beruhigt mein Leben leben kann,
ohne mir Sorgen machen zu müssen, da ich weiß, dass sie gut untergebracht ist.
Peter Reh

Lied: „Aufstehen, aufeinander zugehen“ (Strophe 4 – 7)
Jeder hat was einzubringen,
diese Vielfalt – Wunderbar
Neue Lieder wollen wir singen
neue Texte lang und klar
Wir wollen aufstehen, aufeinander zugehen
Voneinander lernen miteinander umzugehen
Aufstehen, aufeinander zugehen
und uns nicht entfernen, wenn wir etwas nicht verstehen
53
Dass aus Fremden Nachbarn werden,
dass geschieht nicht von allein
Dass aus Nachbarn Freunde werden,
dafür setzen wir uns ein
Aufstehen, aufeinander zugehen
Voneinander lernen miteinander umzugehen
Aufstehen, aufeinander zugehen
und uns nicht entfernen, wenn wir etwas nicht verstehen

Besuch bei der OBO Coburg
�
Träger � der OBO
�
Der � Träger der OBO, aber auch von anderen sozialen Einrichtung in der Umgebung, ist
das � Diakonische Werk Coburg e.V., welches als selbstständiger Träger Mitglied des
Diakonischen �
Werkes der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern e.V. ist. Durch die
enge � Verbundenheit mit der evangelischen Kirche ist es somit den christlichen
Grundwerten
�
verpflichtet: soziale Gerechtigkeit, Nächstenliebe, Schutz der
Schwachen und Solidarität.
�
� Interview mit Jasmin Löhnert (Teilnehmerin mit Behinderung)
C: Hallo Jasmin, seit wie vielen Jahren besuchst
du denn schon die OBO in Coburg?
54
Leitbild des Diakonischen Werkes Coburg e.V.
Die Schwerpunkte der Angebote liegen in der Altenhilfe, der Behindertenhilfe, der
Kinder-, Jugend- und Familienhilfe, der Sozialpsychiatrie und der sozialen Beratung.
Dabei wird sich stets am christlichen Menschenbild orientiert, und jeder Mensch wird
in seiner Einzigartigkeit wertgeschätzt, unabhängig von Religionszugehörigkeit,
Weltanschauung, Herkunft oder sozialen Status. Weiterhin setzt sich die Diakonie
gesellschaftlich und politisch für die Notleidenden und sozial Ausgegrenzten ein.
J: So seit drei oder vier Jahren komme ich
regelmäßig hierher.
C: Und was gefällt dir am meisten bei der
OBO?
J: Mir gefallen zum Beispiel die Gruppen, die es
hier gibt. Besonders gerne mag ich aber auch
das Haus „Contakt“. Jeden Mittwochabend ab 19:00 Uhr treffen sich dort viele
Mitglieder, aber auch Betreuer der OBO, um Spaß zu haben. Einmal singen wir, ein
anderes Mal basteln wir oder einmal im Monat gehen wir mit der Ausflugsgruppe
zum Beispiel ins Schwimmbad oder Schlittenfahren.
C: Also kann man doch eigentlich sagen, dass dir alles gefällt?
J: Ja, eigentlich schon. Ich mag auch das Verhältnis, das zwischen den ganzen
Menschen hier herrscht. Jeder versteht sich mit jedem, natürlich gibt es ab und zu

55
auch einmal ein paar Meinungsverschiedenheiten, die aber nach kurzer Zeit schon
wieder vergessen sind.
� Interview mit Stefan Kornherr (Sozialpädagoge und Leiter der OBO)
C: Was genau ist eigentlich die OBO und seit wie viel
Jahren gibt es sie schon?
S: Die OBO ist schon 41 Jahre alt und wurde in den
späten 60er von einer Diakonisse gegründet, deren
Auftrag es eigentlich war, Jugendarbeit zu
verrichten. Daraus hat sich dann aber eine Freizeit
für Nichtbehinderte, aber auch Behinderte
entwickelt. Fahrten wurden beispielsweise
veranstaltet, die für die Jugendlichen etwas
Besonderes waren, für Behinderte war es aber etwas
total Neues, sie waren begeistert davon.
Oberfranken weit ist die OBO der einzige Dienst mit
ehrenamtlichen Arbeitern der offenen
Behindertenarbeit. Seit 15 Jahren gibt es übrigens
auch die offenen Treffs im Haus „Contakt“.
C: Wie genau sind Sie denn zur OBO gekommen?
S: Als ich noch auf der FOS war, habe ich bei der OBO ein Praktikum gemacht und bin
mit auf eine Freizeitfahrt gegangen. Anschließend habe ich dort ehrenamtlich
gearbeitet und habe den Kontakt nie wirklich verloren. Über die Schule habe ich dann
erfahren, dass eine Stelle bei der OBO frei geworden ist, für die ich mich natürlich
schnell beworben habe und glücklicherweise auch genommen wurde. Ein Studium
habe ich aber auch gemacht, zuerst eine Musiklehre, weshalb ich heute Gitarre
spielen kann, anschließend habe ich Sozialwesen studiert und im Laufe der OBO habe
ich dann meinen Master des sozialen Managements abschließen können.
C: Welches Ziel verfolgt die OBO denn?
S: Anfangs war es geplant, Menschen mit und ohne Behinderung zusammenzuführen
und deren Umgang zu beobachten und auch beizubehalten. Also zwei Gruppen
miteinander zu verknüpfen. Das Stichwort lautet: Inklusion. Das heißt, dass es das
Leitziel der OBO ist Menschen, egal mit welchen Fähigkeiten, zu integrieren.
C: Welche Aufgabenfelder hat die OBO?
S: Früher lag der Schwerpunkt auf der Freizeit, heute werden regelmäßige Treffs
veranstaltet. Montags findet der offene Treff „Clack“ statt, bei dem gemeinsam
etwas unternommen wird, wie z.B. Kegeln oder Kochen, und mittwochs dann der

56
offene Treff „Click“, bei dem wir uns immer in dem Haus „Contakt“ treffen und auch
wieder zusammen Spaß haben. Es gibt auch Gruppen, in die man freiwillig eintreten
kann, bei denen man seinen persönlichen Vorlieben freien Lauf lassen kann. Es gibt
zum einen die OBO-TV- Gruppe, die OBO- Band „Mix Music“, die Zeitungsgruppe, die
Fußballgruppe „OBOllstars“ oder auch die „Click-Clack“- Gruppen. Ab und zu finden
dann auch einmal Veranstaltungen statt, bei denen z.B. die Band auftreten darf, oder
wo ein Fußballderby stattfindet. Abschließend kann man sagen, dass die OBO sehr
vielfältig ist.
Bericht über den Besuch bei der OBO
Es ist Mittwochabend, der 18.05.2011, und ich begebe mich nach Coburg in das Haus
„Contakt", in dem sich heute die Click - Gruppe trifft, um mit Stefan K. Frühlinslieder zu
singen. Endlich ist das Wetter einmal schön warm, sodass kurze Hosen und Röcke aus dem
Schrank geholt und angezogen werden können. Als ich mit Magdalena B., einer
ehrenamtlichen Mitarbeiterin, dort eingetroffen bin, waren noch nicht viele Leute dort.
Mitarbeiter haben aufgebaut, es wurde gequatscht und gelacht und so langsam trafen
immer mehr ein.
Als es dann losging, begrüßte Stefan alle Anwesenden und
erzählte, dass er heute mit seiner Gitarre die Lieder begleiten
werde. Die sechs anwesenden Mitarbeiter, Franzi, Magda, Nick,
Andrea, Simon und Julia stellten sich auch noch schnell vor und
zuletzt musste ich, als „neues Gesicht“, das auch tun.
Anschließend stellte Stefan noch einen besonderen Gast vor,
nämlich Adelheid. Doch keiner in der Gruppe wusste genau, wer
denn diese Adelheid ist, bis Stefan endlich sagte, dass er die Tuba
meint, mit der Simon an diesem Abend auch noch manche Lieder
mit begleiten wird. Als dann jeder wusste, wer Adelheid ist, wurde
sie interviewt. Zuerst sollte sie den tiefsten Ton spielen, den sie
konnte, anschließend den höchsten oder den lautesten. Auf
Grund der lustigen Töne, die die Tuba von sich gab, brach viel Gelächter untereinander aus,
was die Stimmung natürlich schon sofort aufheiterte.
Als die Vorstellungsrunde dann zu Ende war, bekam jeder der
Teilnehmer ein Liedblatt und gemeinsam suchten wir das Lied
aus, welches wir zuerst singen wollten, nämlich „Alle Vögel
sind schon da.“ Daraufhin witzelte Stefan: „Wir müssen aber
aufpassen, dass wir so gut singen, dass die Vögel nicht gleich
wieder abhauen!“ Und schon wieder musste jeder lachen.
Dann begann Stefan mit der Gitarre zu spielen und alle haben
angefangen mitzusingen, klatschten in die Hände und
genossen die warme Abenddämmerung. Plötzlich steht meine
Sitznachbarin Uli auf, geht in die Mitte des Sitzkreises und singt lautstark das Lied mit.

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Anscheinend hat es ihr so gut gefallen, dass sie allen zeigen wollte, wie gut sie das Lied
singen kann. Als das Lied zu Ende war, hat sich Uli wieder zurück auf ihren Platz gesetzt und
hat sich das nächste Lied ausgesucht, „Winter Ade“, zu dem sie wieder aufstand und das Lied
allein gesungen hat, mit Begleitung von Stefans Gitarre. Uli hat praktisch ein klasse Solo
hingelegt, dass sie nach dem Lied einen riesigen Applaus bekam und sich stolz auf ihren Platz
setzte.
Des Weitern wurden viele lustige Witze gerissen, so dass es nie zu
einem ruhigen Moment kam. Die Stimmung war demnach
natürlich auch super. Bevor wir mit dem nächsten Lied weiter
machen konnten, hat Stefan mit einem Rätsel begonnen, das jeden
natürlich zum Nachdenken anregte. Eine Frage lautete
beispielsweise: „Ich suche eine Blume, die gelb blüht.“ Das waren
die ersten Tipps, die Stefan zu dem Rätsel sagte. Es wurde auf
Löwenzahn getippt, auf Butterblume oder Sonnenblume, doch
keine dieser Antworten war richtig. Dann der nächste Hinweis von
Stefan: „In dem Namen der Blume kommt das vor, was ich oft
vergesse...“ Kurz war Stille, doch dann sagte jemand „Schlüssel“
und daraufhin sagte Magda: „Schlüsselblume. Du vergisst oft den
Schlüssel, also die Schlüsselblume.“ Und das war auch die richtige
Antwort. Ein anderes Rätsel lautete: „Es ist gerade im Moment, es
gibt einen Käfer dazu und der Vorname ist Reinhard.“ Drei so
unterschiedliche Aussagen über nur ein Wort? Wir waren alle erst
verwundert und wussten nicht genau, was für ein Wort Stefan
suchte doch dann wie aus der Pistole geschossen antwortete Eva
„Na der Mai. Der jetzige Monat ist der Mai, es gibt den Maikäfer
und es gibt den Musiker Reinhard Mey. Der wird zwar anders
geschrieben, doch die Aussprache ist die gleiche." Diese Antwort
war auch richtig und viele stöhnten auf, da sie selbst auf diese Antwort hätten kommen
können. Nach der Quizrunde haben wir wieder weiter gesungen mit dem Lied „Komm lieber
Mai und mache" und wie eventuell schon aufgefallen ist, all diese Lieder sind Frühlingslieder,
die den Winter verabschieden und den Frühling betonen. Bevor Stefan dann in die Singpause
gehen wollte, trug er noch ein Gedicht von J. v. Eichendorff vor, „Frühlingsnacht", 1837:
Übern Garten durch die Lüfte
Hört ich Wandervögel ziehn,
Das bedeutet Frühlingsdüfte,
Unten fängts schon an zu blühn.
Jauchzen möcht ich, möchte weinen,
Ist mirs doch, als könnts nicht sein!
Alte Wunder wieder scheinen
Mit dem Mondesglanz herein.
Und der Mond, die Sterne sagens,
Und in Träumen rauschts der Hain,
Und die Nachtigallen schlagens:
Sie ist deine, sie ist dein!

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Alle Anwesenden im Raum lauschten aufmerksam dem Gedichtvortrag von Stefan und
genossen umso mehr den warmen Frühlingsabend und den Duft der blühenden Sträucher,
Pflanzen und Bäume.
Anschließend gab es eine Pause, in der man etwas
Erfrischendes trinken, Salzstängchen essen oder raus
auf die Terrasse gehen konnte. Außerdem wurden
viele lustige Bilder gemacht, die diesen Abend in
Erinnerung behalten sollen. Manche verabredeten
sich für ein gemeinsames Treffen und andere
erzählten, was sie die Woche so getrieben haben.
Das Gesprächsthema ging so zu sagen nie aus.
Als die lange Pause dann zu Ende war, bat Stefan jeden
wieder in den Raum, um das letzte abschließende Lied
zu singen, da es schon kurz vor Schluss war. In dem Lied
„Tulpen aus Amsterdam" ging es logischerweise um
Tulpen, weshalb jeder eine Serviette bekam,
abwechselnd gelb und blau, und diese dann zu einer
Tulpe faltete. Zumindest konnte man mit viel Fantasie
erkennen, dass es eine Tulpe sein soll. Als dann einer
von den Anwesenden anfing sich die gefaltete Serviette
auf den Kopf zu legen, machten dies auf einmal alle.
Somit hatte jeder eine Serviette auf dem Kopf und das Gelächter war mal wieder richtig laut.
Man muss wirklich sagen, es sah ziemlich albern aus, weil wirklich jeder in der Runde eine
„Servietten-Tulpe" auf dem Kopf trug, auch Stefan. Und weil es so lustig war, wurde das Lied
mehrmals gesungen und eine kleine Choreographie wurde dazu eingeübt. Nach diesem Lied
musste Stefan leider sagen „Wenn es am schönsten ist soll man aufhören." So war es dann
auch, denn es war inzwischen schon ziemlich spät geworden und die Ersten wurden auch
schon mit speziellen Transportwägen abgeholt. Als der Großteil dann abgeholt wurde, haben
die Mitarbeiter und ein paar andere angefangen Stühle, Gläser und Servietten aufzuräumen,
bis der Raum wieder blitze blank sauber war.
Als dann alle zu Hause waren, konnten Stefan, die Mitarbeiter und ich auch nach Hause
gehen. Doch bevor ich gehen konnte, habe ich noch den „Knack Punkt" bekommen, das sind
die aktuellen Nachrichten der OBO zusammengefasst auf einem vierseitigen Flyer.
Am Ende war ich dann auch schon ziemlich müde und bin
daheim seelenruhig in mein Bett gefallen. An diesen Abend
erinnere ich mich wirklich gerne zurück, denn so viel Spaß
wie wir hatten, das ist ja kaum beschreibbar. :-) Es gab auch
gar keine Probleme sich mit den anderen zu unterhalten,
denn jeder war sehr kontaktfreudig und offen anderen
gegenüber. Dieser Besuch am Mittwochabend war schon
mein zweiter bei der OBO und er war nicht mein letzter,
denn im August war ich gemeinsam mit der OBO an einem

59
See. Eigentlich wollten wir baden, doch leider hat das Wetter nicht mitgespielt, denn es hat
wie aus Eimern geregnet. Trotzdem haben wir das Beste aus dem Nachmittag gemacht.
Leitbild der OBO
OBO - gemeinsam aktiv
Die Offene Behindertenarbeit Oberfranken fördert die Integration behinderter Menschen in die
Gesellschaft auf der Grundlage eines christlichen Menschenbildes. Die gemeinsame Arbeit wird
von ehrenamtlichen Engagement, Offenheit für neue Menschen und Ideen sowie Willensbildung
geprägt.
Menschenbild
Alle Menschen sind auf der Grundlage eines christlichen Menschenbildes gleich wertvoll und
Selbstverantwortung, Freiwilligkeit und Spaß prägen ihre Gemeinschaft. Außerdem werden durch
die Arbeit der OBO neue Freundschaften gegründet, somit verbindet diese Arbeit.
Organisation
Gemeinsam mit haupt- und ehrenamtlichen Mitarbeitern wird über Ziele, Aufgaben und
Ausgestaltung der Arbeit entschieden.
Arbeitsweise und Angebote
Menschen mit und ohne Behinderung werden zur Teilhabe am gesellschaftlichen Leben ermutigt,
in dem vielfältige Freizeit- und Urlaubsmöglichkeiten angeboten werden, unterstützt von
ehrenamtlichen Mitarbeiter/-innen. Menschen mit Behinderung werden ihren Fähigkeiten
entsprechend in Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Aktion eingeführt, dadurch
werden sie in die Gesellschaft mit eingeführt.
Celina Betz
Link zur Internetseite der OBO Coburg:
http://www.obo-web.de/

60
Ehre deinen Vater und deine Mutter, damit du lange lebst in dem
Land, das der Herr, dein Gott, dir gibt. (Ex 20,12)

Seniorenzentrum Schloss Baunach (Michael Arndt)
61
Im ehemaligen fürstbischöflichen
Jagdschloss entstand das
Seniorenzentrum Schloss Baunach mit 48
Pflegeplätzen für vollstationäre Pflege,
Verhinderungspflege und
Kurzzeitpflege. Der spätbarocke Bau
gehört zu den bedeutendsten Bauwerken
der Stadt Baunach. Die Fürstbischöfe
kamen regelmäßig zum Jagen, weshalb
das Schloss den Namen Jagdschloss
erhielt.
Von 1838 bis 1870 beherbergte das Gebäude das Landgericht, von 1870 bis 1932 das Amtsgericht.
Anschließend erfüllte die Bekleidungsfirma STRIWA das Gebäude mit Leben, bis 1982 der Betrieb geschlossen
wurde. Durch die Eingliederung des Seniorenzentrums Schloss Baunach in die Unternehmensstruktur der
Gemeinnützigen Krankenhausgesellschaft des Landkreises Bamberg besteht eine enge Zusammenarbeit sowohl
mit den Kliniken, als auch mit den übrigen Pflegeeinrichtungen, Sanitätshaus, Pflegeberatung, Handels- und
Dienstleistungsgesellschaft.
Die Lage

Unterkunft & Verpflegung
Zur Unterkunft und Verpflegung gehören
die sogenannten "Hotelerieleistungen", die
den Aufenthalt des Heimbewohners in
einer Pflegeeinrichtung ermöglichen.
Hierzu zählen die Überlassung des
Heimplatzes einschließlich der
erforderlichen Einrichtung, die
Energieversorgung und die Reinigung.
Ein großes Anliegen ist es, der im Alter
immer wieder drohenden Vereinsamung
entgegenzuwirken. Deswegen werden der
Jahreszeit und dem Anlass entsprechend,
Veranstaltungen organisiert, die entweder
in den Aufenthaltsräumen der Einrichtung
oder im Freien stattfinden.
62
Als Mahlzeiten werden Frühstück, Mittagessen,
Abendessen und Zwischenmahlzeiten gereicht; bei
Bedarf gibt es leichte Kost (Schonkost) oder bei
ärztlicher Anordnung Diät. Die Wäscheversorgung
bezieht sich auf die Bereitstellung und Reinigung,
der von der Einrichtung zur Verfügung gestellten
Bettwäsche, sowie das Waschen und Bügeln der
Leib- und Nachtwäsche.
Ob durch Weihnachtsfeier, Sommer- oder
Weinfest, die Bewohner/-innen sind ständig
gefordert, aus ihren Zimmern in die Gemeinschaft
zu kommen. Geburtstage, Jubiläen oder
besondere Feste der Bewohner/-innen können in
den Räumen des Seniorenzentrums veranstaltet
werden.
Seelsorge in der Seniorenresidenz Baunach
In Absprache mit den örtlichen Pfarrern finden Gottesdienste statt. Des Weiteren besteht die
Möglichkeit von einem Seelsorger ihrer Wahl betreut zu werden.
Die Seelsorge wird durch den Diakon Bernhard Gartner durchgeführt.
� Regelmäßige Messfeier oder Wortgottesdienste
� „Gesprächszeiten“ – Besuch im Zimmer für Gespräche möglich
� Krankenkommunion im Zimmer
� Wegbegleitung, unabhängig von Kirchenzugehörigkeit und Konfession
� Vermittlung von Krankensalbung und Beichtgelegenheit
� Gesprächsangebot für Angehörige

Versammlungsraum für
Beschäftigungstherapien:
63
Diese Therapien beinhalten z. B. das Singen
und Musizieren, kreative Gestaltung,
gesellige Runden, Gesellschaftsspiele, aber
auch Gedächtnistraining, Gymnastik und das
Fördern von Aktivitäten des täglichen Lebens.
Erfahrungsbericht
Kapelle im Seniorenzentrum Schloss Baunach
Dreitägiges Praktikum im Seniorenzentrum Schloss Baunach
Erwartungen an das Praktikum
Ich habe von meinem Praktikum erwartet, dass es mir viele Einblicke in den Umgang mit älteren Menschen
verschafft, die nicht mehr so gut alleine zurechtkommen. Außerdem hoffte ich, dass mir das Praktikum eine
neue Sichtweise oder Meinung älteren Menschen gegenüber vermittelt und/oder ein besseres Verständnis
ihnen gegenüber verschafft. Ich wünschte mir aber dennoch, dass das Praktikum mich nicht zu sehr belastet
oder dass ich etwas nicht mit ansehen kann.
Rückblick auf einen Arbeitstag
Ich bin jeden Tag um sieben Uhr aufgestanden und gegen 7.45 Uhr zu meinem Arbeitsplatz, dem
Seniorenzentrum „Schloss Baunach“, gefahren. Pünktlich um 8.00 Uhr begann meine Arbeit. Zuerst habe ich
beim Essenausteilen mitgeholfen. Anschließend reichte ich einer alten Dame ihr Frühstück. Sie aß Milchsuppe
mit Marmeladenbrot (um den etwas älteren Leuten das Kauen zu erleichtern, wird das Frühstücksbrot meist in
Milchsuppe oder in den Kaffee getränkt) und dazu einen Becher Kaffee. Die Milchsuppe fand bei der Dame
großen Anklang, das Brot und der Kaffee wurden allerdings von ihr verschmäht. Nachdem mir die alte Dame

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signalisiert hatte, dass sie nichts mehr essen wollte, half ich beim Abräumen der Teller und deren
dazugehörigen Tabletts. Auf die Tabletts kam jeweils ein Teller und auf das Tablett mit Teller jeweils ein Deckel.
Die fertigen Tabletts kamen auf einen kleinen Wagen, welcher anschließend in die Küche gebracht wurde.
Zwischenzeitlich hatte ich mich noch mit einer älteren Dame unterhalten, welche ich schon im Laufe meines
Praktikums kennenlernte. Anschließend, es war inzwischen 9.15 Uhr, bekam ich, wie jeden Morgen, von einer
Stationsschwester mitgeteilt, dass meine „Betreuerin“, Frau Wölfel, im Büro wäre und ich nun zu ihr könne, da
auch sie ihre morgendlichen Pflichten (meist „Papierkram“) erledigt hatte. Als ich zu ihr ins Büro kam, sagte sie
mir auch gleich was sie vormittags machen wollte: Sie wollte um 10.00 Uhr mit den Bewohnern der oberen
Pflegestation Gedächtnistraining machen (beim Gedächtnistraining werden die geistigen Fähigkeiten der
Bewohner beansprucht). Es werden zum Beispiel Buchstaben ausgeteilt und dann müssen die Bewohner ein
passendes Wort mit ihrem Buchstaben finden, das auch zu einem bestimmten Thema gehört, welches ihnen
vorher mitgeteilt wurde. Zum Beispiel: Thema: Post, Buchstabe: B = Briefträger usw. Aber das
Gedächtnistraining musste noch etwas angekündigt werden, also wurde ich beauftragt, noch die passenden
Mitteilungsschilder am Schwarzen Brett der oberen Station auszuhängen. Insgesamt waren es drei Schilder,
die auf die Fragen „Was findet heute statt?“, „Wo?“, und „Wann?“ antworteten. Um 9.50 Uhr sind wir in den
Beschäftigungsraum gegangen, um mit dem Gedächtnistraining zu beginnen. Das Gedächtnistraining bestand
diesmal aus einem Würfel auf dem verschiedene Farben waren, und einem Stapel Karten mit Buchstaben. Nun
sollten die Bewohner einmal würfeln und eine Karte ziehen und anschließend ein Wort finden, das mit ihrem
Buchstaben anfing und dieselbe Farbe hatte wie die gewürfelte Farbe. Nachdem jeder zweimal gewürfelt hatte,
gingen wir zur nächsten Übung über. Diesmal sollte jeder eine Karte ziehen auf der ein Wort stand. Nun sollte
mit dem gezogenen Wort und dem Wort „rot“ ein Satz gebildet werden. Auch diesmal kam jeder Bewohner
zweimal an die Reihe. Um 11.30 Uhr war das Gedächtnistraining beendet. Um 11.40 half ich das Mittagessen zu
verteilen. Als ich dort ankam, stand das Essen schon bereit, sodass ich sofort beginnen konnte. Auch diesmal
reichte ich einer älteren Dame das Essen. Es war zu Brei verarbeitet, was ebenfalls das Kauen erleichterte. Um
13.00 Uhr holte ich mir mein Essen ab und ging in unseren Aufenthaltsraum, um in Ruhe zu Essen. Nach dem
Mittagessen wurden alle Anwohner in ihre Zimmer oder in den Aufenthaltsbereich gebracht, sodass diese die
Mittagsruhe genießen konnten. Währenddessen fanden sich alle Pfleger im Aufenthaltsraum zusammen, um
eine Pause zu machen und um die Vorkommnisse, Probleme von Anwohnern oder Tipps zur Pflege
auszutauschen. Um 14.00 Uhr hatte ich jeden Tag Feierabend.
Arbeit und Technik
Bei meiner Arbeit wird eigentlich nur wenig Technik eingesetzt. Die einzige Technik die hier eingesetzt wird, ist
ein Handy, dass jeder Angestellter besitzt, um sich in diesem riesigen Gebäude zu verständigen.
Moralische Aspekte der Arbeit
Im Altenheim gibt es natürlich einen wesentlichen moralischen Aspekt der Arbeit: Man arbeitet hier, um die
älteren und schwächeren Leute zu betreuen, und ihnen ein sorgenfreies Leben, und eventuell die
Wiedergewinnung ihrer Lebensfreude zu ermöglichen. Außerdem haben es die älteren Menschen, meiner
Meinung nach, auch verdient, würdevoll und mit Respekt behandelt zu werden, schließlich waren sie auch
einmal jung und wir werden alle einmal alt sein.
Bewertung des Praktikums
Das Praktikum hat meine gesamten Erwartungen restlos erfüllt. Ich konnte einen Einblick in den Beruf des
Altenpflegers und der Ergotherapeuten gewinnen. Des Weiteren hat mir das Praktikum gezeigt, wie man mit
älteren Menschen umgehen muss und wie man ihnen mit Würde und Respekt gegenübertreten kann und
sollte. Das Praktikum war auch nicht, wie anfangs befürchtet, eine Belastung für mich, sondern hat mir wirklich
Spaß gemacht. Außerdem, und das ist für mich das Wichtigste, habe ich eine komplett neue Sichtweise den
älteren Damen und Herren gegenüber gewonnen. Früher dachte ich nur, dass die alten Menschen im
Altenheim alle geistig weggetreten oder schwer behindert sind. Es gab zwar solche Fälle, aber die meisten
waren noch sehr fit für ihr Alter. Im Großen und Ganzen kann ich nur sagen: Dieses Praktikum war ein voller
Erfolg!

Der barmherzige Samariter
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25 Und siehe, ein Gesetzesgelehrter stand auf und versuchte
ihn und sprach: Lehrer, was muss ich getan haben, um ewiges
Leben zu erben? 26 Er aber sprach zu ihm: Was steht in dem
Gesetz geschrieben? Wie liest du? 27 Er aber antwortete und
sprach: „Du sollst den Herrn, deinen Gott, lieben aus deinem
ganzen Herzen und mit deiner ganzen Seele und mit deiner
ganzen Kraft und mit deinem ganzen Verstand und deinen
Nächsten wie dich selbst.“ 28 Er sprach aber zu ihm: Du
hast recht geantwortet; tu dies, und du wirst leben. 29
Indem er aber sich selbst rechtfertigen wollte, sprach er zu
Jesus: Und wer ist mein Nächster? 30 Jesus aber erwiderte
und sprach: Ein Mensch ging von Jerusalem nach Jericho hinab
und fiel unter Räuber, die ihn auch auszogen und ihm Schläge
versetzten und weggingen und ihn halbtot liegen ließen. 31
Von ungefähr aber ging ein Priester jenen Weg hinab; und als
er ihn sah, ging er an der entgegengesetzten Seite vorüber.
32 Ebenso aber kam auch ein Levit, der an den Ort gelangte
und sah ihn und ging an der entgegengesetzten Seite
vorüber. 33 Aber ein Samariter, der auf der Reise war, kam
zu ihm hin; und als er ihn sah, wurde er innerlich bewegt;
34 und er trat hinzu und verband seine Wunden und goss Öl
und Wein darauf; und er setzte ihn auf sein eigenes Tier und
führte ihn in eine Herberge und trug Sorge für ihn. 35 Und
am folgenden Morgen zog er zwei Denare heraus und gab sie
dem Wirt und sprach: Trage Sorge für ihn; und was du noch
dazu verwenden wirst, werde ich dir bezahlen, wenn ich
zurückkomme. 36 Was meinst du, wer von diesen dreien der
Nächste dessen gewesen ist, der unter die Räuber gefallen
war? 37 Er aber sprach: Der die Barmherzigkeit an ihm übte.
Jesus aber sprach zu ihm: Geh hin und handle ebenso!

66
Caritas-Altenservicezentrum St. Martin mit den
Hausgemeinschaften St. Anna in Hofheim ( Florian Pecht)
Das Caritas-Altenservicezentrum St. Martin in Hofheim bietet, wie es der Name schon sagt, eine Vielzahl an
Dienstleistungen für alte, kranke und hilfsbedürftige Menschen an. Die im Mai 1996 eröffnete Einrichtung besteht aus
einem Pflegeheim mit Kurzzeitpflegeplätzen. Außerdem stehen sieben seniorengerechte Wohnungen und eine
Tagespflegestätte zur Verfügung. Des Weiteren gibt es einen Menübringdienst, der einmal wöchentlich ein
hochwertiges, tiefgefrorenes Essen an Privatpersonen, Schulen, Kindergärten usw. ausliefert. In der Cafeteria des
Altenheims besteht nach Voranmeldung die Möglichkeit am stationären Mittagstisch teilzunehmen.
Auf zwei Stockwerke verteilt, gibt es im Alten- und Pflegeheim St. Martin 64 Einzelzimmer, jedes mit eigenem
Duschbad. Das Essen wird in den Essecken in den jeweiligen Wohnbereichen eingenommen, bzw. auf Wunsch auch
in die Zimmer gebracht. Jedem Bewohner steht zusätzlich ein Abteil im Dachgeschoss zur Verfügung. Dort befinden
sich auch ein Friseursalon und Schulungsräume für interne Fortbildungen.
Eine weitere Möglichkeit im Altenservicezentrum in Hofheim zu leben, bieten die seniorengerechten Wohnungen. In
einem Seitentrakt des Altenheims befinden sich sieben Ein- und Zweizimmer- Appartements. Jede Wohnung besitzt
einen eigenen Vorgarten, eine Küchenzeile sowie ein behindertengerechtes Duschbad. Die Mieterinnen und Mieter
können so Ihre eigene Selbständigkeit wahren, im Bedarfsfall auch Hilfe in Anspruch nehmen oder auch an den
Aktivitäten des Hauses teilnehmen.
Hilfsbedürftige Menschen jeden Alters, die zu Hause leben, haben die Möglichkeit in der Tagespflegeeinrichtung des
Altenservicezentrums in Hofheim den Tag in Gemeinschaft zu verbringen. Auf Wunsch des Gastes wird dieser von zu
Hause abgeholt und abends auch wieder heimgefahren. Eine sinnvolle Freizeitgestaltung wie Gymnastik, Singen,
Gedächtnistraining, Spiel und Unterhaltung, aber auch Ruhezeiten werden hier angeboten.
In der hauseigenen Kapelle werden regelmäßig katholische und evangelische Gottesdienste gefeiert. Falls ein
Bewohner den Gottesdienst nicht besuchen kann, besteht die Möglichkeit einer Live-Übertragung in das jeweilige
Pflegezimmer und in die Tagespflege.
Das Haus selbst ist sehr übersichtlich gebaut und gestaltet. Im Eingangsbereich ist ein lichtdurchflutetes Foyer mit
Sitzgelegenheiten und eine Statue des heiligen St. Martin zu finden. Die vielen Grünpflanzen verbessern das
Raumklima, schaffen eine gemütliche Atmosphäre und laden zum Verweilen ein.
Um das Angebot zu vervollständigen, wurden die Hausgemeinschaften St. Anna gebaut. Hier leben die Menschen in
Eingangsbereich des Alten-Servicezentrum Foyer des Altenheims in Hofheim
drei Hausgemeinschaften mit je 13 Bewohnern wie in einer großen Familie zusammen. In jeder Hausgemeinschaft
gibt es elf Einzelzimmer und ein Doppelzimmer. Das Leben spielt sich in der „lebendigen Mitte“ ab. Jeder kann beim
Kochen, Backen, Waschen, Bügeln usw. helfen, wenn er dies kann und möchte. Dieses Haus ist vor allem für
demente, in der Orientierung eingeschränkte Personen gedacht.

Nach kurzer Absprache mit der freundlichen und aufgeschlossenen
Heimleiterin Frau Irene Kassulke, die dem Projekt sofort zustimmte
und mich in allen Bereichen unterstützte, bekam ich die Möglichkeit
das Altenheim zu besuchen. Während meines Aufenthalts besichtigte
ich das Gebäude und führte Gespräche mit Bewohnern und
Mitarbeitern. Aus den Hausgemeinschaften St. Anna sprach ich mit
Frau Berthold, die den Beruf der Altenpflegefachkraft erlernt und eine
Weiterbildung zur gerontopsychiatrischen Fachkraft absolviert hat.
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Wollten Sie diesen Beruf schon als Kind erlernen oder gab
es für Sie auch andere Alternativen und warum haben Sie sich
letztendlich für den Beruf Altenpflegerin entschieden?
Frau Berthold: Ja, es gab auch andere Alternativen, zum Beispiel
Fotolaborantin. Allerdings war für mich die Pflege anderer Menschen
schon immer interessant. Ausschlaggebend für diesen Beruf ist der
Umgang mit den Menschen, was mir sehr viel Spaß macht.
Was gefällt Ihnen an diesem Beruf besonders?
Frau Berthold: Im Gegensatz zur Krankenpflege, bei der man nur
für kurze Zeit mit den Menschen zu tun hat, baut man in der Altenpflege
einen persönlichen Bezug zu den Bewohnern auf.
Außerdem sind bei diesem Beruf auch Kenntnisse in der
Medizin erforderlich, was mich auch sehr interessiert.
Frau Berthold, Altenpflegerin
Macht Ihnen der Beruf auch heute noch Spaß und würden Sie ihn
nochmals erlernen?
Frau Bertold: Auch wenn der Beruf oft sehr stressig ist, macht es mir immer noch großen
Spaß und ich würde ihn jederzeit wieder erlernen.
Haben Sie das Gefühl, dass die Senioren dankbar für Ihre Arbeit sind? Wenn ja, wie zeigen sie
diese Dankbarkeit?
Frau Bertold: Ja, sie sind auf jeden Fall dankbar. Manchmal zeigen sie es durch ein einfaches
Lächeln oder sagen einfach „Danke“. Man merkt es einfach auch daran, dass die Bewohner
auf einen zu kommen.
Gibt es auch manchmal Probleme bei Ihrer Arbeit oder unangenehme Situationen?
Irene Kassulke, Heimleiterin
Frau Bertold: Mit Sicherheit. Ein Problem ist beispielsweise, dass die Angehörigen andere
Vorstellungen haben oder dass demente Bewohner aufgrund ihrer Erkrankung gewisse
Anforderungen nicht mehr umsetzen können. Gerne hätte ich auch ein bisschen mehr Zeit für
die Pflege, die aus meiner Sicht aufgrund des hohen Dokumentationsaufwandes zeitlich
eingeschränkt wird.

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Wie bereits im Infokasten erwähnt, stehen im Altenservicezentrum St. Martin in Hofheim
sieben seniorengerechten Wohnungen zur Verfügung. Die Mieter können hier alleine und
individuell leben, aber auch Hausmeisterdienste, Teil- und Vollverpflegung und
Reinigungsdienste in Anspruch nehmen. Außerdem haben sie auch die Möglichkeit an
Veranstaltungen des Hauses teilzunehmen. Mit einer gesprächsbereiten und freundlichen
Bewohnerin, die in einem der Appartements lebt, konnte ich mich über längere Zeit
unterhalten. Sie wohnt bereits seit sechs Jahren in ihrer Mietwohnung im Altenservicezentrum
in Hofheim.
Warum haben Sie sich für das „seniorengerechte
Wohnen“ entschieden?
Frau L.: In meiner alten Wohnung wurde mir das
Treppensteigen zu anstrengend.
Wie gefällt Ihnen ihr Appartement? Ist alles vorhanden
was Sie brauchen?
Frau L.: Ich bin mit meiner Wohnung sehr zufrieden.
Die Einbauküche und das Badezimmer waren bereits vorhanden, sonst habe ich alles selbst
eingerichtet.
Kochen Sie jeden Tag selbst oder gehen Sie auch
manchmal in die Cafeteria?
Frau L.: Unter der Woche gehe ich bei meiner
Schwiegertochter essen. Dort habe ich auch
Gesellschaft und kann mich mit ihr unterhalten. Am
Wochenende koche ich auch gerne mal selbst.
Wenn Sie später nicht mehr so selbstständig sind,
könnten Sie sich dann vorstellen hier ins Pflegeheim
zu gehen?
Frau L. :Ja, auf jeden Fall. Mir gefällt es hier sehr gut. Außerdem hätte ich auch keine andere
Möglichkeit. Ich möchte meine Schwiegertochter und meine Enkel nicht belasten. Sie sollen
auch ihren eigenen Interessen nachgehen können.
Auf dem nebenstehenden Foto ist die Rentnerin zu sehen,
die das „seniorengerechte Wohnen“ in Anspruch nimmt.
Sie ist auch in ihrem hohen Alter noch sehr selbstständig,
kann aber, da ihr das Treppensteigen zu anstrengend ist,
nicht mehr zu Hause leben. Im Hintergrund ist die kleine
Einbauküche zu sehen, in der sie auch gerne etwas kocht.
Oben ist das Wohnzimmer der Mieterin zu sehen. Diesen
Raum hat sie selbst mit ihren eigenen Möbeln gestaltet.
So fühlt man sich gleich wie zu Hause.

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Ich unterhielt mich auch für längere Zeit mit einer Besucherin der Tagespflege. Als ich dort
ankam, um mit ihr zu reden, traf ich sie in einem Raum an, in dem sie und andere Senioren
sich sportlich betätigten. So bekam ich einen ersten Eindruck, was man in der Tagespflege
unter anderem auch macht. Die freundliche Pflegerin holte die Frau für mich aus der Gruppe,
sodass ich mich mit ihr unterhalten konnte. Sie ist um 8:15 Uhr hier angekommen und
verbringt den Tag bis 16:30 Uhr mit anderen Senioren. Zuerst machen sie hier zusammen
gemütlich Frühstück und lesen Zeitung. Im Laufe des Tages macht man in der Gruppe
Gymnastikübungen, singt Lieder oder spielt Gesellschaftsspiele. Außerdem gibt es ein
Mittagessen und am Nachmittag trinkt man zusammen Kaffee. Als ich sie fragte, warum sie
hier herkommt, fallen ihr sehr viele Gründe ein:
„Das Personal ist sehr nett. Die Pflegerinnen gehen auf einen zu und man kann gut mit ihnen
reden. Sie haben immer ein offenes Ohr. Außerdem habe ich eine Abwechslung von zu Hause,
da ich dort oft allein bin. Die Versorgung hier ist sehr gut. Das Programm, das angeboten
wird, macht mir auch viel Spaß. Besonders gefällt mir das Singen und die Gymnastik, weil ich
das als Kind auch schon gerne gemacht habe. Schon in jungen Jahren war ich sehr sportlich.
Schön ist auch, dass ich hier immer wieder bekannte Leute treffe, mit denen es besonders viel
Spaß macht, die Aktivitäten durchzuführen.“
An dieser Aussage sieht man, dass der Besuch der Senioren in der Tagespflege sehr
interessant ist und dieser ihnen auch sehr viel Spaß macht. Das Programm bietet eine schöne
Abwechslung vom Alltag zu Hause.
Bei dem Zusammentreffen in der Tagespflege im
Caritas-Altenservicezentrum Hofheim der
Senioren werden viele unterschiedliche
Aktivitäten durchgeführt. Besondere Bedeutung
im Alter hat auch die aktive Bewegung, um fit zu
bleiben. Hier versuchen sie gerade den Ball, den
sie nur mit einem Stock berühren dürfen, im
Kreis zu führen.
An meinem Besuchstag in dem sehr schön und
modern gestalteten Altenheim wurde ich immer freundlich behandelt und alle Personen waren
sehr offen und hilfsbereit. Die Gespräche mit den Bewohnern waren für mich etwas Neues
und deshalb auch nicht immer einfach, aber es machte mir trotzdem sehr viel Spaß. Falls ich
mal Probleme hatte, halfen mir die Mitarbeiter. Außerdem konnte ich mir durch den Besuch
einen Einblick in dieses soziale Berufsfeld verschaffen.
Die abwechslungsreiche Arbeit und der Umgang mit den Menschen haben mir sehr gefallen.
Ich hoffe, ich konnte Ihnen einige wichtige Informationen über das Caritas-
Altenservicezentrum in Hofheim näher bringen. Außerdem hoffe ich, dass die Informationen
interessant und aufschlussreich vermittelt wurden und verdeutlicht wurde, dass das Caritas-
Altenservicezentrum sich durch die dargestellten Dienstleistungen von einem „normalen“
Alten- und Pflegeheim unterscheidet.
Am Ende bleibt mir nur noch der Dank an die Bewohner und das Personal, die sich für die
Interviews bereit erklärt haben. Während meines Aufenthalts in Hofheim sprach ich noch mit
weiteren Personen, sowohl mit Pflegemitarbeitern als auch mit Heimbewohnern, die ich in
meinem Artikel leider nicht alle erwähnen kann. Bei diesen möchte ich mich auch recht
herzlich bedanken. Besonderer Dank gilt auch der Heimleiterin Frau Irene Kassulke, die für
dieses Projekt von Anfang an ein offenes Ohr hatte.

70
Alles was du von anderen erwartest, das
tue auch ihnen. (Matthäus 7, Vers 12)

Kurzzeit- & Tagespflegestation Therese Stählin Haus
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Ich, Johannes Deringer, habe am 24. Juni
2011 das Therese Stählin Haus in
Maroldsweisach besucht. Diesen Einblick in
eine Kurzzeit- & Tagespflegestation
ermöglichte mir das praktische Seminar der
elften Jahrgangsstufe des Friedrich-Rückert-
Gymnasiums in Ebern unter der Leitung von
Herrn Beck. Der Titel dieses Seminars ist
„soziales Handeln mit christlichem
Hintergrund“. Diese Pflegestation erfüllt
diesen Titel, da sie soziales Handeln mit
christlichen Einflüssen verbindet. Außerdem
war mir diese Institution bereits bekannt, da
mein Großvater dort des Öfteren
untergebracht werden wollte und untergebracht worden ist. Ich verbrachte dort einen sehr
lehrreichen und interessanten Tag, bei dem ich viel über den Beruf Pfleger, die Arbeit, die
damit verbunden ist und einen Tagesablauf mit einem Bewohner lernen konnte.
Zunächst ist zu sagen, dass der Träger dieser Institution das Diakonische Werk Hassberge
e.V. ist. Des Weiteren ist das Therese Stählin Haus in viele verschiedene Sektoren aufgeteilt.
Zum einen wäre da die Sozialstation o.a. Häusliche Kranken- und Altenpflege. Dieser
Bereich kümmert sich um Patienten, die auf Veranlassung des Hausarztes oder aus eigenem
Willen zu Hause versorgt werden wollen. Hier wird eine Grundpflege (Waschen, Betten,
Anziehen, Baden, Körperpflege usw.), eine Kinderkrankenpflege, eine Behandlungspflege
(Verbandswechsel, Wundpflege, Injektion usw.), hauswirtschaftliche Versorgung und die
Begleitung von Schwerkranken und Sterbenden angeboten. Außerdem wird eine Kurzzeit-
und Tagespflege sowie auch eine vollstationäre Pflege bereit gestellt, bei der der
Wahlspruch ist: „Unsere Einrichtung
entlastet Ihre Angehörigen und gibt Iihnen
die Gewissheit, optimal versorgt zu sein.“.
Ebenso wird der Dienst des „Essen auf
Rädern“ angeboten, der die Möglichkeit
einer täglichen Lieferung einer warmen
Mahlzeit nach Hause oder das Mittagessen in
geselliger Runde in der Kurzzeit- und
Tagespflegestation gibt. Es wird auch eine
spezielle Beratung sowie das Begleiten zu
Ärzten, Behörden, Einkäufen usw.
ermöglicht.
Nun folgen einige genauere Informationen zur Kurzzeit- und Tagespflegestation Therese
Stählin Haus, in welchem jeder Hilfsbedürftige ab dem 65. Lebensjahr aufgenommen wird.
Zunächst wird in einem Aufnahmegespräch intensiv auf deren persönliche Situation
eingegangen, damit diese vom Pflegepersonal so gut wie möglich berücksichtigt werden
kann. Danach erfährt der Bedürftige Betreuung durch berufserfahrenes Fachpersonal in

72
seniorengerechter Umgebung, welche
Behandlungspflege und Hilfe bei der
Körperpflege, die Hilfe beim Umgang mit
einer Krankheit oder einer Behinderung,
Krankengymnastik und Rehamaßnahmen,
das Wiedererlangen der Selbstständigkeit,
individuelle Beschäftigungsangebote, einen
geregelten Tagesablauf und den
Kirchenbesuch beinhaltet. Die Kosten für
diese Behandlung werden von der
Krankenkasse und den Bedürftigen gezahlt.
Das Haus ist jeden Tag von 9.00 Uhr bis
20.00 Uhr geöffnet und befindet sich in der
Zeilbergsiedlung 3 in 96126 Maroldsweisach. Dort arbeiten elf Pflegefachkräfte, zwei
Pflegehelferinnen, eine Betreuungskraft, vier Angestellte in der Hauswirtschaft und der
Fahrdienst. Im Moment besitzt das Haus zwölf Plätze für Pflegebedürftige und vier Plätze
für die Tagespflege. Der geregelte Tagesablauf beginnt mit dem Aufstehen. Jeder Bewohner
darf aufstehen wann er will, danach werden sie gewaschen, wobei Wert darauf gelegt wird,
dass der Bedürftige noch so viel selbst macht wie er kann. Als nächstens bekommt der
Bewohner ein ausgewogenes Frühstück, worauf Gymnastik, Einzelbetreuung oder ein
Ausflug nach Hause, zum Friedhof oder Ähnliches folgt. Nach diesem Vormittag gibt es
Mittagessen, gefolgt von der Nachmittagsruhe. Hiernach gibt es einen Nachmittagskaffee
mit anschließenden Aktivitäten wie beispielsweise Spielen,
Singen, Gedächtnistraining oder hauswirtschaftliche
Tätigkeiten. Danach gibt es Abendessen woraufhin jeder
wieder ins Bett darf wann er möchte. Spezielle Aktivitäten
wie z.B. Biergartenfahrten, Stadtbesichtigungen oder
diverse andere Ausflüge werden zwei- bis dreimal im Jahr
gemacht. Fahrten zum Friedhof oder nach Hause können je
nach Bedarf wöchentlich getätigt werden. Die Leiterin des
Hauses, Erika Jünger, erklärte, als ich sie nach einem
Unterschied des Therese Stählin Hauses zu einem normalen
Seniorenheim fragte, dass es ähnlich sei, doch dass eine
familiäre Beziehung zwischen Pflegebedürftigen und
Pflegern auf Grund der Größe besser möglich sei.
Außerdem fügte sie an, dass die Bewohner eigene Zimmer
mit eigenen Möbelstücken und Besitztümern haben, was in
Seniorenheimen normalerweise nicht der Fall ist. Sie
erzählte mir auch von den vielseitigen Interaktionen mit den Pflegebedürftigen, die in vielen
Seniorenheimen oft zu kurz kommen. Der christliche Aspekt wird hier auch berücksichtigt.
Die Institution ist konfessionsoffen, das heißt, dass jeder hier aufgenommen wird, egal
welcher Konfession er angehört. Es werden auch regelmäßig Gottesdienstbesuche getätigt,
wobei auch des Öfteren der ortsansässige Pfarrer und der Dekan Gottesdienste im Haus
abhalten. Es werden ebenso alle Feste des Kirchenjahres gebührend gefeiert.
Weiterhin bekam ich Einblicke in die Eindrücke eines Bewohners und einer Pflegerin. Der
Bewohner machte deutlich, dass es ihm zu jeder Zeit dort gefallen hat und die Behandlung

73
optimal war. Ebenso die Freizeitaktivitäten gefielen ihm sehr. Besonders hervorgehoben hat
er das Faschingsfest, an dem sich die Bewohner verkleiden, lustige Lieder singen und
Kuchen essen konnten. Ihm fiel keine Verbesserung für die Institution ein. Abschließend
betonte er noch einmal die gute Beziehung zwischen den Pflegern und den
Pflegebedürftigen. Er beschrieb sie als sehr persönlich.
Die Mitarbeiterin antwortete auf meine Frage, was sie dazu bewegt hätte hier zu arbeiten,
dass die Größe des Hauses und die gute Atmosphäre Ausschlag gebend für sie war.
Besonders das Verhältnis zu den anderen
Pflegefachkräften sowie zu den Bewohnern war ihr
wichtig. Ebenso erwähnte sie, dass dieser Beruf
nicht einseitig ist. Er beinhaltet viele verschiedene
Aufgaben und die entgegengebrachte Dankbarkeit
der Pflegebedürftigen ist sehr motivierend. Des
Weiteren vermerkte Frau Jünger, dass man durch
diesen Beruf einen guten Ruf in der Gesellschaft
erhält. Sie findet es auch gut, dass die Kirche in
diese Institution einbezogen wird.
Mir persönlich hat die Zeit im Therese Stählin Haus
sehr gut gefallen, da man dort den Umgang mit
Hilfsbedürftigen sowie mit Mitarbeitern lernen
kann. Mein persönlicher Eindruck von dem Haus
war ebenso sehr gut. Ich fand es beeindruckend wie
man mit den Bewohnern umgegangen ist, wie man
sie versorgt hat und besonders welche Vielfalt an
Freizeitaktivitäten geboten wird. Faszinierend war
außerdem wie sehr sich die Pflegekräfte auf das Wiederaufbauen der Selbstständigkeit der
Bedürftigen spezialisiert haben. Sie versuchen diese bei allen Aktivitäten wieder an einen
normalen Alltag heranzuführen. Sie werden sowohl geistig als auch körperlich gefordert, um
dieses Ziel zu erreichen. Die Ausstattung des Hauses war auch optimal auf die Bedürfnisse
und Nöte der Hilfsbedürftigen eingestellt. Es entsteht eine seniorengerechte Umgebung, die
aber keineswegs veraltet wirkt, sondern durch technische Neuerungen sowie eine familiäre
und angenehme Einrichtung überzeugt.
Johannes Deringer

Schlusswort
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Liebe Leserinnen und Leser, wir hoffen, dass wir Ihnen einen guten Einblick
in die sozialen Organisation in Ebern und Umgebung verschaffen konnten,
dass die verschiedenen Institutionen abwechslungsreich vorgestellt wurden
und dass wir Ihr Interesse geweckt haben. Uns persönlich hat das gesamte
Projekt sehr gut gefallen, da wir jede Menge Spaß in den sozialen
Einrichtungen hatten und da wir ziemlich viele neue Bekanntschaften
knüpfen konnten. Des Weiteren wurde uns die Gelegenheit geboten, dass
wir einen Einblick in das soziale Berufsfeld bekommen konnten. Durch den
Besuch in den Organisationen hatten wir außerdem die Möglichkeit ein
neues Verhalten gegenüber den Menschen in verschiedenen
Lebenssituationen auszubilden. Am Ende unseres Programmheftes
möchten wir nun die Meinungen der Teilnehmer kurz zusammenfassen:
Zuerst wurden wir in den Organisationen gut aufgenommen und konnten
lehrreiche Erfahrungen im Umgang mit den Menschen machen. Darüber
hinaus unterstützten uns die Mitarbeiter und gaben uns Informationen über
ihre Arbeit und deren Organisation. Die Ausflüge und Spiele, die
unternommen wurden und die gemeinsamen Nachmittage, bei denen man
die Menschen dort noch besser kennenlernen konnte, waren alle schön
gestaltet, wodurch ein Gefühl der Gemeinschaft aufkam. Zusammenfassend
lässt sich sagen, dass das ganze Projekt sowohl eine Bereicherung für die
gesamte Klasse war als auch unseren gesamten Einsatz forderte.
Letztendlich wären wir alle bereit, jeder Zeit ein ähnliches Projekt
durchzuführen oder sogar unsere Organisation erneut zu besuchen. Wir
danken allen Organisationen, die uns ermöglicht haben, dieses Projekt
problemlos durchzuführen. Mit freundlichen Grüßen,

Kontaktdaten:
Caritas Altenservicezentrum
Caritas Altenservicezentrum St. Martin
An der Obermühle 2
97461 Hofheim
09523/925 - 10
Heimleitung: Irene Kassulke
Caritas Sozialstation Reckendorf
Haßbergstraße 2
96182 Reckendorf
Tel: 09544981717
Fax: 09544981717
E-mail: krankenverein-reckendorf@t-online.de
Ansprechpartner: Hedwig Martin
CVJM Altenstein
CVJM Altenstein
Am Schwimmbad 6
96126 Maroldsweisach
Tel. 09535 92210
Fax: 09535 922113
Web: www.cvjm-altenstein.de
Heimleiter: Jürgen Krell
Lebenshilfe Ebern e.V
Lebenshilfe Ebern e.V
Mozartstr. 32
96106 Ebern
Tel: 09531 6595
Fax: 09531 943212
E-mail: lebenshilfe-ebern@t-online.de
Web: www.lebenshilfe-ebern.de
Tagesstätte: Frau Isabell Kuhn
Vorstand: Dr. Hans-Werner Steger
Geschäftsführung: Rachilde Neugebauer
OBO Coburg
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Offene Behindertenarbeit Oberfranken in Coburg (OBO)
Goethestr. 11
96450 Coburg
Tel: 09561 2778810
Fax: 09561 2778813
E-mail: info@obo-web.de

Web: www.obo-web.de
Ansprechpartner: V.i.S.d.P.: Stefan Kornherr
Seniorenzentrum Schloss Baunach
Seniorenzentrum Schloss Baunach
Überkumstraße 32
96148 Baunach
Tel: 0 95 44 9 87 55 - 0
Fax: 0 95 44 9 87 55 - 1 50
Heimverwaltung: Adelheid Schwengler
Kinderbibelwoche
Pfarrer Eckhart Kollmer
Kirchenrangen 10
96274 Itzgrund-Schottenstein
Tel. 09533-263
Fax 09533-980566
E-Mail: pfarramt@kirche-schottenstein.de
http://www.kirche-schottenstein.de/
Kindertagesstätte Breitbrunn:
Kath. Kindergarten
Kindergartenstraße 9
96151 Breitbrunn
Telefon: 09536/6 66
Email: kindergarten-breitbrunn@gmx.de
Träger: Kindergartenverein Breitbrunn e.V.
Kinder- und Jugendhilfe St. Josef – Eltmann:
76
Gesamtleiter: Martin Gehring – Diplom-Sozialpädagoge
97483 Eltmann
Oskar-Serrand-Straße 2
09522/92380
E-mail: info@jugendhilfe-eltmann.de
Homepage: www.jugendhilfe-eltmann.de
Besuchsdienst Pfarrweisach
Pfarramt Pfarrweisach
Pfarrgasse 6
96176 Pfarrweisach
Leiterin des Besuchsdienstes: Frau Lübke