Alt – allein – was nun? - Schule für Sozialbegleitung

Abschlussarbeit / Alt – allein – was nun? Seite 5 von 49
1. PERSÖNLICHER BEZUG ZUM THEMA
1.1 Motivation und Begründung zur Wahl des Themas
Auf mein Diplomthema bin ich Mitte letzten Jahres gestossen. Ich habe mir überlegt, über
etwas zu schreiben, das mich heute selber betrifft (allein sein) und über etwas, das mich in
einigen Jahrzehnten noch betreffen wird (alt sein). Schliesslich gab mir meine tägliche Arbeit
mit alten allein stehenden Menschen den Anstoss zu dieser Themenwahl. Mich motiviert vor
allem herauszufinden, unter welchen Voraussetzungen ein Allein leben im Alter überhaupt
möglich ist und wie eine gewinnorientierte Institution die Lebensqualität alter allein stehender
Menschen in sozialbegleiterischer Hinsicht beeinflussen kann.
1.1.1 Eigene Betroffenheit
Mit der düsteren Seite des Alleinseins machte ich schon sehr früh meine Erfahrungen. Als
ich sechs Jahre alt war, starb mein Vater im Alter von 44 Jahren. Meine vier Geschwister
sind um einige Jahre älter als ich und wohnten beim Tod des Vaters nicht mehr zuhause. Da
mein Vater Selbständigerwerbender war, bekam meine Mutter durch seinen Tod nur eine
sehr kleine Witwenrente und musste sich daher selber vollständig um das eigene Geschäft
kümmern, damit sie unseren Lebensunterhalt sicherstellen konnte.
Obwohl meine Mutter – als meine einzige Bezugsperson – in meiner Nähe war, so erlebte
ich immer wieder Momente des Alleinseins. Ich bin der Meinung, dass die Fähigkeit, auch in
Anwesenheit eines Menschen allein sein zu können, eine unabdingbare Voraussetzung
dafür ist, später allein mit sich selbst zurechtzukommen.
Als allein lebende Frau im Alter von 42 Jahren, geschieden und kinderlos suche ich stets
nach Wegen, wie ich mit dem Alleinsein umgehen kann. Zeitweise erfahre ich es als
Belastung, alleine zu sein, dann wieder als eine Zeit der Quelle und Inspiration. Ich habe mir
auch schon mehrmals über das Alleinsein im Alter Gedanken gemacht. Mich beschäftigt die
Frage, wie es für mich sein wird, wenn ich dann einmal in meinen letzten Lebensabschnitt
trete – Allein, ohne Nachkommen?
Cornelia Schwyter, Schule für Sozialbegleitung Klasse 2006/B, Juni 2009