Thüringer Lehrplan - Thillm
Thüringer Lehrplan - Thillm
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LG 4 Holzbau ca. 40 Std.<br />
8<br />
Kompetenzbezogene allgemeine Lernziele<br />
Die Schüler können begründen, warum Holz ein wichtiger Werkstoff in der Bauwirtschaft ist. Sie<br />
erkennen die gesellschaftliche und ökologische Bedeutung des Waldes. Sie kennen den Aufbau des<br />
Holzes, können die wichtigsten heimischen Bauhölzer unterscheiden. Sie kennen die besonderen<br />
Eigenschaften des Werkstoffes Holz und dessen Verhalten bei Feuchtigkeitseinwirkung sowie unter<br />
Belastung. Sie besitzen Kenntnisse über schädigende Einflüsse und mögliche Schutzmaßnahmen.<br />
Die Schüler kennen die verschiedenen Holzverbindungen und Holzkonstruktionen.<br />
Lernziele Inhalte Hinweise<br />
1. Bedeutung des Waldes und<br />
Kenntnisse der heimischen<br />
Holzarten<br />
2. Überblick über die Eigenschaften<br />
von Bauholz<br />
3. Einblick in die Handelsformen<br />
und die Qualitätskriterien des<br />
Holzes<br />
- Abhängigkeit zwischen Mensch<br />
und Umwelt<br />
- Schutzfunktion<br />
- Nutzenfunktion<br />
- Laub -und Nadelhölzer<br />
- Festigkeiten<br />
- hygroskopisches Verhalten<br />
- Formveränderungen<br />
- Bearbeitbarkeit<br />
- Rohholz<br />
- Baurundholz<br />
- Bauschnittholz<br />
- Qualitätskriterien<br />
- Güteklasse<br />
- Schnittklassen<br />
- Sortierklassen<br />
- Holzfehler/Wachstumsfehler<br />
4. Überblick über Holzverbindungen - zimmermannmäßige Holzver-<br />
bindungen<br />
- ingenieurmäßige Holzver-<br />
bindungen<br />
5. Überblick über<br />
Fachwerkkonstruktionen<br />
6. Kenntnisse über<br />
Dachkonstruktionen<br />
- Fachwerkarten<br />
- Hölzer der Fachwerkwand<br />
- Holzschädlinge<br />
- Holzschutz<br />
- chemischer Holzschutz<br />
- konstruktiver Holzschutz<br />
- Dachformen<br />
- Dachteile<br />
- Konstruktionsprinzipien<br />
- Pfettendach<br />
- Sparrendach<br />
Waldexkursion mit<br />
Förster<br />
Herbarium<br />
Laborversuche<br />
DIN 4074<br />
DIN 68256<br />
Materialproben<br />
Modelle<br />
Exkursion<br />
Modell<br />
Tierpräparationen<br />
Schadensbilder<br />
DIN 52175<br />
DIN 68800<br />
Video<br />
Modelle<br />
LG 5 Trockenbau ca. 20 Std.<br />
Kompetenzbezogene allgemeine Lernziele<br />
Die Schüler planen eine Trockenbauwand. Sie erhalten einen umfassenden Einblick in diese<br />
Trockenbaukonstruktion und sind in der Lage, entsprechende Baustoffe für die gewählte Konstruktion<br />
auszuwählen. Sie verwenden die dafür geeigneten Werkzeuge.<br />
Die Schüler erhalten einen Überblick über die Estricharten, sowie deren unterschiedliche Herstellung<br />
und Verarbeitung.<br />
Sie können Fliesen und Platten einteilen, die unterschiedlichen Eigenschaften durch die Herstellung<br />
beurteilen und die geeignete Verlegung bestimmen.
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