Thüringer Lehrplan - Thillm
Thüringer Lehrplan - Thillm
Thüringer Lehrplan - Thillm
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
6 Fächer Klassenstufe 11<br />
6.1 Fachtheoretischer Unterricht<br />
6.1.1 Technologie 200 Std.<br />
LG 6 Grundbau ca. 30 Std.<br />
16<br />
Kompetenzbezogene allgemeine Lernziele<br />
Die Schüler lernen die verschiedenen Verfahren der Baugrunduntersuchungen kennen. Sie sind in<br />
der Lage, die Bodenarten den entsprechenden Boden- und Felsklassen zuzuordnen und die Eigenschaften<br />
zu beurteilen. Die Schüler erhalten Kenntnisse über den Baugrubenaushub, den notwendigen<br />
Arbeitsraum sowie die Ausführungen von Leitungsgräben. Sie erarbeiten sich anhand der<br />
kennengelernten Boden- und Felsklassen die notwendigen Baugrubensicherungen.<br />
Die Schüler ziehen den Einfluss des Wassers auf den Baugrund gedanklich nach und prüfen und<br />
beurteilen die Möglichkeiten einer Entwässerung.<br />
Lernziele Inhalte Hinweise<br />
1. Überblick über<br />
Baugrunduntersuchungen<br />
- Baugrunduntersuchungen<br />
- direktes und indirektes Verfahren<br />
2. Kenntnis der Bodenarten - Arten und Bezeichnung<br />
- Eigenschaften der Bodenarten<br />
- Kapillarität<br />
- Boden- und Felsklassen<br />
3. Kenntnis der Baugrube - Aushub<br />
- Arbeitsraum<br />
- Gräben<br />
- Baugrubensicherung<br />
4. Überblick über<br />
Baugrubenentwässerung<br />
5. Überblick über Entwässerung<br />
von Haus und Grundstück<br />
- Wasser im Baugrund<br />
- Wasserhaltung von Baugruben<br />
- anfallende Wasser<br />
- Entwässerungssysteme<br />
- Rohre für Abwasserleitungen<br />
- Verlegung und Einbau der Rohre<br />
- Dränung<br />
DIN 4021<br />
Laborproben<br />
Versuche<br />
DIN 18300<br />
DIN 4124<br />
DIN 18303<br />
Modelle<br />
Video<br />
Exkursion<br />
DIN 4022<br />
DIN 18305<br />
Video<br />
DIN 4032<br />
DIN 4095<br />
DIN 1986<br />
DIN EN 1636-6<br />
LG 7 Mauerwerksbau ca. 80 Std.<br />
Kompetenzbezogene allgemeine Lernziele<br />
Die Schüler planen eine zweischaliges Mauerwerk. Sie wählen unter bauphysikalischen und ökonomischen<br />
Gesichtspunkten die entsprechenden Baustoffe und Versetztechniken aus. Die Schüler sind<br />
in der Lage, die entsprechende Mörtelauswahl zu treffen. Sie kennen die Grundregeln zur Mauerwerkssausführung<br />
und beachten dabei die Unfallverhütungsvorschriften.<br />
1. Kenntnis der Wandarten - Anforderung an Außenwände<br />
- Arten von zweischaligen Mauerwerk<br />
- mit Putzschicht<br />
- mit Luftschicht<br />
- mit Kerndämmung<br />
- mit Luftschicht und Wärmedämmung<br />
2. Übersicht über Mauersteine - großformatige Mauersteine<br />
- Mauerziegel<br />
- Leichtbetonsteine<br />
- Betonsteine<br />
- Porenbetonsteine<br />
- Kalksandsteine<br />
- Ziegel für Verblendmauerwerk<br />
Modelle<br />
Video<br />
DIN 1053<br />
DIN 105<br />
DIN 18151/52<br />
DIN 18153<br />
DIN 4165/66<br />
DIN 106
Change language