3. ELTERNINFOBRIEF 2010/11 - Gymnasium Engen

Im Detail: Den ersten Tag
über galt es, die Umgebung
Eastbournes zu erkunden,
für eine Weile die schöne
Kreidefelsküste zu genießen
und danach in einer
Stadtrallye mehr über die
Stadt zu erfahren.
Der nächste Tag begann in
der Frühe mit drei Stunden
Sprachkurs, den auch
Schülerinnen und Schüler völlig anderer Nationen besuchen. Dabei wurde deutlich, wie
hoch unser Sprachniveau aus dem Unterricht zu Hause schon ist. Die Stunden dort h
haben uns sehr viel Spaß
gemacht. Den Nachmittag
verbrachten wir dann in
der schönen Stadt
Brighton, den wir dazu
nutzten, einen Teil
unseres Taschengeldes
auszugeben.
Eines der wichtigsten Ziele dieser Reise stellte unumstritten London dar, wo wir zu Anfang
durch die Straßen wanderten, sogar die Queen vor dem Buckingham Palace in ihrem Auto
sahen, die Reiter der königlichen Garde beim Wachwechsel beobachteten, durch den St.
James Park stromerten und das Läuten des weit und breit bekannten Big Ben hörten. Am
Ufer der Themse entlang, vorbei am London Eye, gelangten wir zum Shakespeare’s Globe
Theatre, wo wir eine Einführung in die Geschichte des Bauwerks und die Zeit des
Elisabethanischen Theaters erhielten. Im Anschluss absolvierten wir sogar noch einen
kleinen Theater-Crashkurs bei echten Schauspielern des Theaters. Nach dem Theater
führte uns unser Weg zum London Dungeon, jenem berühmten ‚Gruselhaus‘ rund um die
Geschichte Londons, in dem man allerlei Schauergeschichten zu hören bekam und
manchmal bis (fast) zu Tode erschreckt wurde. Keiner hat sich jedoch in den Spiegel- und
Gefängnisgitterlabyrinthen verlaufen und alle kamen heil heraus, sodass nach dem
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