Das Museums- Magazin für Schulen - WirRheinländer ...

mit auffällig vielen Angestellten und
selbständigen und wenigen Bauern
auf reichsniveau,. In der Führungsriege
sind reichspropagandaminister Joseph
Goebbels (1897-1945) aus rheydt,
reichsaußenminister Joachim von
ribbentrop (1893-1946) aus Wesel und
der Chef der „Deutschen Arbeitsfront”
robert Ley (1890-1945) aus Niederbreidenbach
die exponiertesten rheinischen
Nationalsozialisten.
Auch am rhein liefen die Novemberpogrome
von 1938 und die
Deportation von Juden und anderen
Verfolgten mit notorischer radikalität
und pIanmäßigkeit ab, selbst
wenn hier kein großes Zwangsarbeits-
oder Vernichtungslager existierte.
Am 12. November 1938 verfügte Hermann
Göring als Hitlers „Beauftragter
für den Vierjahresplan” eine „sühneleistung”
der deutschen Juden von
einer milliarde reichsmark (rm) für
die Kosten zur Wiederherstellung des
in der Nacht vom 9. zum 10. November
1938 durch die nationalsozialistischen
pogrome beschädigten jüdischen eigentums.
Opfer wurden damit zu
Tätern gemacht. mit schreiben wie
der „polizeilichen Festsetzung” trieben
die Behörden in nur einer Woche die
Zwangskontribution von den Juden ein
– zum Abbau der Inlandsverschuldung
des staates, die 1938 auf den rekord
von 42 mrd. rm gestiegen war.
Geschichte/ Politik HS/RS/GY/GS
Deutsch HS/RS/GY/GS
KUNST HS/RS/GY/GS
32 Kommern
- Die NS-Zeit aus der Sicht von Hinterbliebenen
(10 o. Sek 2)
Fragen nach damaligem Alter, erfahrungen
in erzieherischen Bereichen
(schule, Hitlerjugend),dem sozialen
umfeld, der situation im elternhaus,
dem erleben der Zeit des Krieges, des
Kriegsendes und der Zeit danach.
Gibt es private Bildbeispiele, die das
erfahrene dokumentieren helfen.
- Ich bin überall
Der Volksempfänger eröffnet der
Propaganda des Dritten Reiches neue
Dimensionen der Beeinflussung. (Sek
1 10, Sek 2)
Wie sah er aus, wer besaß ihn
und welche Ziele wurden mit ihm
verfolgt?
Was wissen menschen, in deren
Haushalten er sich befand, über den
umgang mit ihm zu berichten?
- Unangepasstes Jugendverhalten 1
„Von Navajos und Edelweißpiraten“,
das Schicksal Ehrenfelder Jugendlicher
gegen Ende des Krieges. (Sek 1
10, Sek 2)
es gab auch Jugendliche, die sich
dem regime widersetzten. Berichte
und dokumentiere in Bildern. Was ergibt
die Arbeit mit der Datenbank des
Ns-Dokumentationszentrums in Köln?
Ist eine Begegnung mit einem der noch
lebenden „piraten“ möglich? Texte aus
Liedern der „edelweißpiraten“.
-Unangepasstes Jugendverhalten 2
„Edelweißpiraten“, das Schicksal
Ehrenfelder Jugendlicher gegen Ende
des Krieges. (Sek 1 10, Sek 2)
Fotografische- und/oder textliche
Darstellung einer stadtteilführung in
ehrenfeld auf den spuren der „edelweißpiraten“.
- Kinder gegen Panzer (Sek 1 10,
Sek 2)
In auswegloser situation werden
zu ende des Krieges Jugendliche zum
Dienst an der Waffe rekrutiert. Findet
Zeitzeugen und schildert ihre erinnerungen
zu dieser maßnahme. Gibt es
Bilddokumente aus dieser Zeit? – Wären
die Zeitzeugen bereit, für einen Themenabend
zur Verfügung zu stehen?
- „Entartete“ Kunst zur Zeit des
Nationalsozialismus im Rheinland
(Sek 2)
Was bedeutete „entartet“? – Auf
welche Bereiche wurde dieser Begriff
angewandt? – Wer wurde im rheinland
als entarteter Künstler angesehen?
– Welcher religionszugehörigkeit war
der jeweilige Künstler? – Wie war
sein weiteres schicksal? – Zeigt Beispiele
seines schaffens. Zur zeitlichen
Orientierung: Am19.07.1937 wird in
münchen die Ausstellung „entartete
Kunst“ von Adolf Ziegler, präsident der
reichskammer der bildenden Künste
eröffnet.
- Die Bedeutung von Film und Schlager
während des und nach dem zweiten
Weltkrieg. (Sek 1 9, 10, Sek 2)
Ab August 1941 strahlt der deutsche
soldatensender in Belgrad allabendlich
das Lied „Lili marleen“
der sängerin Lale Andersen aus. Der
schlager wird ein erfolg nicht nur an
allen Fronten und im Deutschen reich,
sondern auch in Großbritannien. Wozu
diente dieses Lied und andere Lieder
den machthabern. Beschäftigt euch
auch mit spielfilmen der damaligen
Zeit und den Absichten, die mit ihnen
verbunden waren. Wie änderten sich
die Inhalte von Liedgut und Film nach
Kriegsende und der darauf folgenden
Zeit des Wiederaufbaus. Gab es nach
dem ende des Krieges ein spezielles
rheinisches Liedgut?