Vision & Pressespiegel Flying Labs - Sciencetainment.com
Vision & Pressespiegel Flying Labs - Sciencetainment.com
Vision & Pressespiegel Flying Labs - Sciencetainment.com
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
THE FLYING LAB<br />
sciencetainment<br />
Schüler des BG7BRG<br />
Bad Ischl bei der<br />
Sommerakademie<br />
Obertrum<br />
2010<br />
Sommerakademie Obertrum vom 1.- 4. Juli - BRG Zell am See<br />
Home Allg. Infos Schule von A-Z Schulgemeinschaft Fachbereiche Klassen Anmeldung Absolventen<br />
aktuelle Termine:<br />
20. Mai: Straßensammlung<br />
BLUME DER HOFFNUNG<br />
(Kinderkrebshilfe)<br />
News:<br />
ab 13. Mai 2011:<br />
Schriftliche Matura im<br />
Haupttermin<br />
Neueinträge:<br />
Besuch der französischen<br />
Partnerschule 2011<br />
Schriftliche Reifeprüfung im<br />
Haupttermin 2011<br />
eScience Portal des bmwf<br />
Dienstag,<br />
17.05.2011<br />
Nur noch 51 Tage bis zum<br />
Schulschluss!<br />
informations<br />
en français<br />
BARRIEREFREI<br />
PARTNERSCHULE<br />
Wir begrüßen ganz herzlich die LehrerInnen und SchülerInnen<br />
unserer französischen Partnerschule St. Etienne-au-Mont!<br />
AUSSTELLUNG in der SCHULGALERIE: KÜNSTLER DES PINZGAUS<br />
(Gabriele Schwaiger, Wolfgang Wiesinger, Leo Gans, Richard Hirschbäck +, Barbara Kirchmayer +)<br />
Info in<br />
English<br />
Startseite > Fachbereiche > Natur- wissenschaften > Aktuelles<br />
Suche<br />
Sommerakademie Obertrum vom 1.- 4. Juli<br />
Unter den 59 Teilnehmern aus Deutschland und Österreich waren auch die drei<br />
Terminkalender<br />
SchülerInnen Christian Schernthaner, Patrick Spraider und Johanna Sommerakademie Höller Obertrum des BG/BRG vom 1.- 4. Juli - BRG Zell Anmeldung am See zur<br />
Zell am See.<br />
Sprechstunde<br />
Vom 1. bis 4. Juli fand in Obertrum die internationale Sommerakademie für hochbegabte und<br />
DNA-Kursleiter Reinhard<br />
Supplierplan<br />
besonders interessierte Schüler statt.<br />
Nestelbacher<br />
Um die Begabung, beziehungsweise das Interesse der Schüler weiterzuentwickeln wurden vier<br />
verschiedene Workshops angeboten:<br />
Workshop 1: Der Blick aus dem Weltraum<br />
Bei diesem Workshop wurden die Satellitentechnik erläutert und Satellitenbilder interpretiert.<br />
Workshop 2: Projections - Worlds in the media and worlds in our minds<br />
Dieser auf Englisch gehaltene Kurs brachte den Schülern verschiedene Betrachtungsweisen der<br />
Erde durch verschiedene Medien näher.<br />
Workshop 3: Auf den Spuren des Feuers<br />
Theorie und Praxis verschiedenster Zündquellen im Lauf der Menschheitsgeschichte wurden mit<br />
chemischen Mitteln erforscht.<br />
Workshop 4: Kommissar DNA - CSI am eigenen Körper<br />
Bei diesem High-Tech Kurs führte jeder Schüler/jede Schülerin selbst mehrere forensische DNA-<br />
Analysen des eigenen Erbgutes durch.<br />
Das Programm, welches uns in Obertrum geboten wurde, war äußerst intensiv aber auch<br />
informativ. Neben den Workshops, die die meiste Zeit in Anspruch nahmen, standen Vorträge<br />
und auch sportliche Aktivitäten an der Tagesordnung.<br />
Ich persönlich besuchte zusammen mit Johanna Höller den Workshop 4 (DNA). Hier bekamen wir<br />
unter der Leitung des humoristischen Molekularbiologen Reinhard Nestelbacher einen tiefen<br />
Einblick in die Welt der Gene und führten selbst eine forensische DNA-Analyse unseres eigenen<br />
Erbgutes durch. Hierzu wurde eigens ein mobiles Labor im Wert von rund 40.000 Euro<br />
aufgebaut. Entgegen den Behauptungen unseres Leiters, demnach wir den langweiligsten Kurs<br />
besuchten, da wir drei Tage an etwas arbeiten, das wir sowieso nicht sehen können, war der<br />
Umgang mit den sündhaft teuren Geräten und Chemikalien äußerst spannend. Jeder einzelne der<br />
18 Teilnehmer konnte nicht nur seine eigene, sonder auch die DNA der anderen zerstören, ohne<br />
dies zu bemerken, da man sie über drei Tage hinweg weder sehen noch nachweisen kann<br />
(lediglich erahnen wo sie im besten Fall sein sollte). Erst nachdem die Analyse abgeschlossen ist,<br />
sieht man, ob das Genom die Prozedur überstand, oder sie auf dem Weg verloren ging.<br />
Patrick Spraider<br />
Johanna Höller bei der<br />
Stundenplan<br />
BG/BRG<br />
Zell am See<br />
Lernplattform<br />
Lernwelt<br />
Patrick Spraider beim<br />
Abpipettieren Archiv TOP NEWS der<br />
überflüssigen Chemikalien.<br />
Die DNA Links befindet & sich im<br />
festen Zustand Kooperationen als Pallett am<br />
Rand des Reaktionsgefäßes<br />
und Sitemap darf nicht berührt<br />
werden! (Leider ist sie zu<br />
klein um gesehen zu werden,<br />
man kann daher nur erahnen<br />
wo sie sein sollte und<br />
versuchen diesen Bereich<br />
nicht zu berühren :-) )<br />
Teile des mobilen Labors zur<br />
Durchführung der DNA-<br />
Analyse<br />
Ergebnis der DNA-Analyse.<br />
Normalerweise liegt die<br />
Ausfallsquote bei 30-50%<br />
doch unsere Gruppe schaffte<br />
es, nur zwei Ausfälle<br />
verbuchen zu müssen, das<br />
sind 11%. Hochbegabte halt<br />
;-)<br />
Theorieunterricht zur<br />
Vorgehensweise der DNA-<br />
Analyse<br />
Johanna füllt ihre eingefärbte<br />
DNA in eine der vielen<br />
Geltaschen um die Agarose-<br />
Gelelektrophorese<br />
durchzuführen.<br />
Erklärung der Funktionsweise<br />
der Polymerase (ein Enzym<br />
das die DNA kopiert)<br />
Abschlusspräsentation der<br />
Sommerakademie (Im<br />
Hintergrund Christian<br />
Schernthaner)<br />
die Polymerase<br />
Kettenreaktion. (1ml<br />
Polymerase kostet 2€, sprich<br />
1l würde 2.000.000€<br />
Labor an der<br />
naturwissenschaftlichen<br />
Fakultät in Salzburg<br />
Analyse der Agarose-<br />
Gelelktrophorese