Theater - Freie Waldorfschule Saar-Hunsrück Walhausen

Elfte Klasse
Wie wird aus „Freiheit von ...“ „Freiheit zu…“?:
Deutschunterricht in der 11. Klasse
Parzival macht sich auf den Weg, weg von zu Hause, nichts wie weg, ohne Rücksicht auf
Verluste. Er wird ein großer Ritter, denkt er, und in seiner Arroganz und Ahnungslosigkeit sieht
er nicht, wie lächerlich er in seiner Aufmachung aussieht. Die Ratschläge, die ihm seine Mutter
mit auf den Weg gab, versteht er nicht, ohne zu merken, dass er sie nicht verstanden hat. Doch
sie sind seine einzige Orientierung in der Fremde, er befolgt sie wortwörtlich – und richtet
damit ein immenses Chaos an, zerstört das Leben von Menschen, denen er begegnet, und
verpasst seine Bestimmung: Gralskönig zu sein.
Als er schließlich begreift, was er angerichtet hat, scheint es zu spät zu sein – doch Parzival
kämpft, fängt klein an, lernt, stellt seine außergewöhnlichen Fähigkeiten freiwillig in Dienste
Anderer, leistet Wiedergutmachung und wächst an seinen Aufgaben: Aus „Freiheit von“ ist
„Freiheit zu“ geworden.
Parzival – ein Elftklässler?
Er sitzt, denke ich, nicht in der ersten Reihe (zumindest nicht freiwillig), und er ist verdammt
schlau – manchmal. Dann blitzt etwas auf im Unterrichtsgespräch, so dass mir der Atem stockt,
nur um im nächsten Moment in gedankliche Wolken abzuheben oder eine Bruchlandung im
Sumpf ordinärer Plattheiten zu landen, was seine Klassenkollegen überwiegend richtig witzig
finden.
Aber das macht ja nichts – er hat den Laden hier durchschaut, eigentlich steht er da schon längst
drüber. Die kochen auch alle nur mit Wasser, locker bleiben, in der 11. macht man auch keine
Prüfungen, praktisch, … und die Lehrer - na ja, wer, bitteschön, ist schon so doof und wird
Waldorflehrer, den muss man nun wirklich nicht ernst nehmen.
Parzival ist auch sensibel – wenn es keiner sieht. Dann sieht er Wahr- und Weisheiten, und
wenn er richtig gut drauf ist, schreibt er sie auch auf. Aber meistens ist das doch etwas zu
anstrengend, eigentlich hat er das nicht nötig, er weiß ja, dass er gut ist, er muss es nicht
wirklich zeigen. Uncool…
Manchmal zweifelt er auch – an sich. Ziemlich oft eigentlich. Aber für diese Momente gibt es
ja zum Glück die flashy rote Rüstung, deren Visier man dann runterklappen kann, und dann
kommt keiner mehr an ihn ran. Außerdem tut es dann ziemlich gut, ein bisschen auf den
anderen rumzuhauen, das lenkt so gut ab von den eigenen Verletzlichkeiten. Und außerdem:
Austeilen ist immer besser als einstecken, sowieso klar.
Kürzlich hat Parzival allerdings etwas an sich entdeckt, das ihn schon etwas anstrengt – die
Sache mit der Freundin. Muss ja sein, irgendwie. Gehört dazu. Statussymbol. Aber, verdammt,
wie soll er diese blöde Rüstung bloß ausziehen?
Am wichtigsten für ihn ist jedoch: Er will seine Freiheit, es wird ja auch Zeit, weg mit Eltern,
Hausaufgaben, Lernen, Unterricht überhaupt, besonders Mathe… – das echte Leben will er,
Musik, Handy, Disco, Abhängen. Nicht diese kümmerlichen Surrogate in der Schule… und
schon gar nicht diesen blöden alten Schinken lesen, wo die sich dauernd nur kloppen, komisch
reden und immer nur daran denken, wie sie sich an Frauen ranmachen können.
Wann wird aus „Freiheit von…“ „Freiheit zu…“?
Ursula Kirchdörfer
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