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„Neue Wege in den Beruf”:
Mentoring-Programm für junge Frauen mit Zuwanderungsgeschichte
Etwa ein Drittel der Bevölkerung unter 25 Jahren
in Nordrhein-Westfalen hat eine Zuwanderungsgeschichte.
Bei der Berufsausbildung sind
diese jungen Menschen deutlich unterrepräsentiert
– mit weiter fallender Tendenz. Mehr junge
Frauen als junge Männer mit Zuwanderungsgeschichte
bleiben ohne Berufsabschluss, obwohl
sie eindeutig bessere Bildungsabschlüsse haben.
Nach Abschluss einer Ausbildung haben junge
Frauen größere Schwierigkeiten, eine passende
Berufstätigkeit zu finden.
Um die beruflichen Chancen von Schülerinnen
mit Zuwanderungsgeschichte zu verbessern und
sie z.B. bei der Ausbildungsplatzsuche oder Studienwahl
zu unterstützen, hat das Frauen- und
Integrationsministerium in Nordrhein-Westfalen
ein neues Mentoring-Programm initiiert.
Von 2007 bis 2008 lief das Projekt : Mentoring-
Programm für junge Frauen mit Zuwanderungsgeschichte
„Neue Wege in den Beruf” zum ersten
Mal.
Dabei wurden rund 100 Schülerinnen aus mehr
als 20 Ländern ein Schuljahr lang von berufserfahrenen
Mentorinnen bei der beruflichen Orientierung
und der Suche nach einem Ausbildungsplatz
begleitet. Integrationsminister Armin
Laschet zog bereits damals eine positive Bilanz:
„Manchmal braucht es nur ein wenig Unterstützung
am Anfang, dann läuft es wie von selbst.
Besondere Kompetenzen wie Mehrsprachigkeit
und der Zugang zu anderen Kulturen sind das
große Plus junger Zugewanderter. Wir müssen
dafür sorgen, dass mehr Betriebe erkennen, wie
sehr sie von interkulturellen Kompetenzen profitieren
können.”
Denn die Realität von Schülerinnen mit Zuwanderungsgeschichte
zeigt, dass weniger als 25%
betriebliche Ausbildungen absolvieren und sich
noch stärker als deutsche weibliche Auszubildende
auf eine kleine Anzahl von Ausbildungsberufen
konzentrieren.
Die Hälfte der jungen Frauen findet sich in nur
fünf Ausbildungsberufen wieder: Friseurin,
Arzthelferin, Kauffrau im Einzelhandel, zahnmedizinische
Fachangestellte oder Bürokauffrau.
Dennoch nennen junge Migrantinnen auch
andere Berufswünsche: Krankenschwester und
Erzieherinnen, Chemiekantin, pharmazeutischtechnische
Assistentin, Polizistin, Ärztin und
Rechtsanwältin. Diese zu realisieren, dazu soll
das Programm beitragen.
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Durch die Zusammenarbeit mit einer Mentorin
erhalten die Schülerinnen aus erster Hand Einblick
in die Berufswelt, Zugang zu Kontakten
und Insider-Wissen in Sachen Studien-, Berufswahl
und Ausbildungsplatzsuche.
Die Mentorinnen ihrerseits lernen die Spannungsfelder
kennen, in denen sich viele junge
Migrantinnen bewegen. Mentorinnen und Mentees
profitieren außerdem von der fachkundigen
Unterstützung durch das Projektteam und erfahren
in den begleitenden Veranstaltungen zum
Programm Neues zu den Themen Migration,
Beruf und Gleichstellung.
Die Ansprache der Mentorinnen erfolgt über das
breitgefächerte Partner/innennetzwerk des Mentoring-Programms
„Neue Wege in den Beruf.“
Das Mentoring wird von August 2009 bis Juli
2010 in enger Kooperation mit den RAA (Regionale
Arbeitsstellen zur Förderung von Kindern
und Jugendlichen aus Zuwandererfamilien) in
17 NRW Städten – u.a. auch in Wuppertal –
durchgeführt. Mentees sind engagierte Schülerinnen
der Klassen 9 – 12, die über gute Schulleistungen
und eine überzeugende Motivation
zur Berufsbildung verfügen.
Insgesamt können 120 – 140 Schülerinnen in
das Mentoring-Programm aufgenommen werden.
Weitere Infos
www.zfbt.de
www.wuppertal.de/rathaus_buergerservice/
soziales_gesellschaft/zuwanderung_integration