Verhaltenstraining für Schulanfänger - Universität Bremen
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<strong>Verhaltenstraining</strong> <strong>für</strong> <strong>Schulanfänger</strong><br />
4. Stufe Stunden 1326<br />
Stunde Spezielle Ziele Praktisches Vorgehen<br />
13. Trainingsstunde Motivationsaufbau,<br />
Ermittlung des Schülerwissens<br />
über angemessenes<br />
Sozialverhalten und Abschätzen<br />
der Konsequenzen<br />
14. Trainingsstunde Aufbau von Regelverständnis <strong>für</strong><br />
strukturierte Rollenspiele<br />
15. Trainingsstunde Übung von Strategien zur<br />
angemessenen Selbstbehauptung<br />
16. Trainingsstunde Übung von Strategien zur<br />
angemessenen Selbstbehauptung<br />
17. Trainingsstunde Übung von Strategien zum<br />
angemessenen Umgang mit<br />
Misserfolg<br />
18. Trainingsstunde Übung von Strategien zum<br />
angemessenen Umgang mit<br />
Misserfolg<br />
Drachengeschichte<br />
„Wann-bekomme-ich-<br />
Ärger-Spiel“<br />
Rollenspielregeln<br />
Comicgeschichte „Mein<br />
Platz ist besetzt“<br />
Hörspiel „Die<br />
Beschimpfung“<br />
Comicgeschichte „Das<br />
Missgeschick“<br />
Comicgeschichte „Das<br />
Federmäppchen“
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