Seminarleiter(in) für Kreatives Schreiben - IEK Berlin

Seminarleiter(in) für Kreatives SchreibenAusbildung Nr.: 792-4Dauer:1 WocheTermine: Nr. 792-4: 21.- 25. Juli 2014Montag bis Freitag, jeweils 9:00 – 17:00 UhrTeilnahmegebühr: Euro 600,- / ermäßigt Euro 480,-(USt.-befreit; als Kosten für die berufl. Weiterbildung steuerlich absetzbar)Voraussetzungen:Einfühlungsvermögen, Freude am Umgang mit Menschen, Textund Sprache, Fähigkeit zur SelbstreflexionZertifikat:Der erfolgreiche Abschluss wird mit einem Zertifikat des IEKbescheinigt. Die erworbene Qualifikation kann grundsätzlichbundesweit namentlich geführt und z. B. in selbständigerArbeit, eigener Praxis oder im Angestelltenverhältnis beruflichausgeübt werden.Sonstiges:Bitte ein persönliches Lieblingsbuch mitbringen sowie ggf. eineDecke, warme Socken und bequeme Kleidung.Veranstaltungsort:IEK BerlinAusbildungszentrum Husemannstr.3110435 Berlin

Seminarleiter(in) für Kreatives SchreibenZielDie Teilnehmenden erhalten zunächst einen Überblick über Begriffe, Entwicklung,Hintergründe und Geschichte des Kreativen Schreibens, und werden sich im Verlaufder Ausbildung nach und nach mit verschiedenen Faktoren des Schreibensauseinandersetzen, um sich schließlich mit den gruppenpsychologischen und poesiepädagogischenDimensionen des Kreativen Schreibens vertraut zu machen.Ziel ist, einen prägnanten Überblick über die praktischen und theoretischenAnleitungsmodalitäten einer Schreibgruppe bzw. Schreibwerkstatt zu erhalten sowiesich mit Schreibstimuli, Schreibtechniken und Textdeutung, aber auch mit einerspezifischen Didaktik zur Entwicklung von Schreibspielen auseinanderzusetzen.In gemeinsamer Gruppenarbeit sollen Kompetenzen eines/r Seminarleiters/in fürKreatives Schreiben ausgebildet und ein persönlicher Fokus gefunden werden.Im Rahmen der Ausbildung begeben sich die Teilnehmenden zunächst selbst in dieSituation, durch bestimmte Schreibspiele ihr eigenes emotionales und kognitivesPotential zu erfahren und ihre Texte als Medien des Selbst deuten zu lernen. DieSteigerung von Reflexionskompetenz, Wahrnehmung und Sensibilität, aber auch dasVertrautmachen mit dem entsprechenden technischen Rüstzeug soll in derSelbsterfahrung erreicht werden.Die Teilnehmenden erlangen durch ihre eigene Entwicklung der kreativen Schreibarbeitadäquate Kompetenzen, eine Schreibgruppe anzuleiten. Beide mögliche Motivationensollen hierbei erwähnt werden: die Schreibgruppe in ihrer gruppenpsychologischen undin ihrer literarisch-formbefreiten Dimension.Aus dem Inhalt• Überblick, Methoden, pädagogische Schwerpunkte• Zugänge zum Kreativen Schreiben• Kreatives Schreiben vs. Literatur• Definitionen der Kreativität• Exkurs: Geschichte des Kreativen Schreibens• Einführung in die Poesiepädagogik• Poesiepädagogische Legitimation des Kreativen Schreibens• Psychologie der Gruppe• Phasen der Schreibgruppeneinheit• Gefahren einer Schreibgruppe• Schreibtechniken, Schreibstimuli• Deuten von Texten• Die Didaktik von Schreibspielen• Stofftrieb, Formtrieb, Spieltrieb

• Praktische Szenarien des Kreativen Schreibens• Kognitives Schreiben vs. emotionales Schreiben, formbefreites SchreibenAus dem MethodenteilUm die Kompetenzen des/r Schreibgruppenleiters/in zu erwerben, werden imausgewogenen Verhältnis von Theorie und Praxis wichtige Inhalte, Techniken undSzenarien des Kreativen Schreibens in der Gruppe diskutiert und ausprobiert. Dieerworbenen Fähigkeiten werden in praktischen Übungseinheiten einzeln und in derGruppe zur Anwendung gebracht und gefestigt.Die Selbsterfahrung der Teilnehmenden soll neue persönliche Potentiale freilegen, umim breiten Feld des Kreativen Schreibens die eigene Methodik zu finden, und nichtzuletzt auch die eigene Schreibmotivation und den eigenen Schreibstil auszubauen. DieGruppen- und Einzelerfahrungen der Teilnehmenden werden sowohl vomAusbildungsleiter, als auch in der Gruppe reflektiert, analysiert und supervidiert.Je nach Ausbildungsdynamik können die inhaltlichen Punkte von den Ausbildern aufdie jeweilige Ausbildungsgruppe angepasst oder durch andere ersetzt werden. Somitkann der jeweilige Ausbildungsverlauf von dieser Ausschreibung geringfügigabweichend sein.