- Seite 1 und 2: Of things pastMemorial Bookfor Anto
- Seite 3: Meine Erinnerungen an Anton (Toni)
- Seite 7 und 8: Herausforderungen an Massenstudienr
- Seite 9 und 10: LehrveranstaltungsleiterInnen, bei
- Seite 11 und 12: gefunden zu haben, die es uns erst
- Seite 13 und 14: sehen. Nachdem dies aber wiederum f
- Seite 15 und 16: Anton Formann aus der Sicht eines S
- Seite 17 und 18: aktivere, interaktive Rolle zu übe
- Seite 19 und 20: ei Anton Formann und Martin Voracek
- Seite 21 und 22: Ein lustiges Erlebnis mit meinem Ch
- Seite 23 und 24: mich nicht mehr in meinem Büro „
- Seite 25 und 26: Erinnerungen an den akademischen Le
- Seite 27 und 28: Boltzmann-Institut, und ich muss sa
- Seite 29 und 30: Einige Reflexionen betreffend die h
- Seite 31 und 32: interessiert waren (Fischer & Forma
- Seite 33 und 34: geisteswissenschaftliche Ansatz das
- Seite 35 und 36: alles irgendwie empirisch beforscht
- Seite 37 und 38: wenngleich aufgrund anderer Argumen
- Seite 39 und 40: und Gerhard Derflinger 27 , der Soz
- Seite 41 und 42: Metrik entbehrten, wie diese z.B. i
- Seite 43 und 44: anderthalbmal so wirksam wie eine a
- Seite 45 und 46: in seinen späteren Jahren ausschli
- Seite 47 und 48: Prinzip findet sich übrigens auch
- Seite 49 und 50: vielfältig weitergeführt wurden.
- Seite 51 und 52: verwandter Modelle präzisierten. A
- Seite 53 und 54: frühen Tod ein eindrucksvolles Oeu
- Seite 55 und 56:
Anmerkungen zu Stelzls „Ist der M
- Seite 57 und 58:
mixtures: Applications to psycholog
- Seite 59 und 60:
Wortwitz hat mich damals schon erhe
- Seite 61 und 62:
Vom Rechenkeller in den Ping-Pong-K
- Seite 63 und 64:
sogar auch so etwas wie „Meisters
- Seite 65 und 66:
Psychologie habe ich Anton Formann
- Seite 67 und 68:
gemacht. In der universitären Selb
- Seite 69 und 70:
Bitte ehebaldigstraschestsofort zu
- Seite 71 und 72:
Ein mathematisches Modell zur Fußb
- Seite 73 und 74:
kriteriumsunspezifische „Sympathi
- Seite 75 und 76:
Das Modell kann um mindestens zweiM
- Seite 77 und 78:
auch Fußballfachleute, die jahrela
- Seite 79 und 80:
Anton Formann und die Wertschätzun
- Seite 81 und 82:
Problem des Schätzalgorithmus auf
- Seite 83 und 84:
Umständen der Wilcoxon-Mann-Whitne
- Seite 85 und 86:
Abbildung 1: Ergebnisse von je 1000
- Seite 87 und 88:
Statistics, 5, 309-334.Cao, H. (200
- Seite 89 und 90:
erfinden, die Formel dazu liefern,
- Seite 91 und 92:
Jene meiner Mitstudierenden, die li
- Seite 93 und 94:
of Mathematical and Statistical Psy
- Seite 95 und 96:
interessieren schien, obwohl er sic
- Seite 97 und 98:
ich mit ihm zusammenarbeiten und vo
- Seite 99 und 100:
Anton Formanns erstes MalKarl Piswa
- Seite 101 und 102:
das nach Möglichkeit in den Lände
- Seite 103 und 104:
Kurztest zur Erfassung der Intellig
- Seite 105 und 106:
Umso größere Bedeutung kam jenen
- Seite 107 und 108:
psychologischen Themen Bücher und
- Seite 109 und 110:
Statistik. Sein Ruf oder vielmehr d
- Seite 111 und 112:
ich mich in einer Sprechstunde bei
- Seite 113 und 114:
verabschiedete er mich mit der Auff
- Seite 115 und 116:
Großer BraunerAnne H. E. SchildMor
- Seite 117 und 118:
Mit diesem ersten gemeinsamen Proje
- Seite 119 und 120:
Geblieben von diesen Lehrveranstalt
- Seite 121 und 122:
Formann, A. K. (2003). Modeling dat
- Seite 123 und 124:
Persönliche Erinnerungen aus dreie
- Seite 125 und 126:
gerne und akribisch genau tat. Ich
- Seite 127 und 128:
Mitarbeiterstelle mit Habilitations
- Seite 129 und 130:
ich Blockveranstaltungen an der Abt
- Seite 131 und 132:
Problems gegeneinander abzuwägen t
- Seite 133 und 134:
Rothaarige beschreiben, ja er wusst
- Seite 135 und 136:
Formann, A. K., & Rop, I. (1987). O
- Seite 137 und 138:
Toni Formann - jenseits von Pessimi
- Seite 139 und 140:
mehr den „Insidern“ bekannt.Die
- Seite 141 und 142:
Anton Formann: Ein Leben für die W
- Seite 143 und 144:
the Initial Preference Task. Europe
- Seite 145 und 146:
verirrt hatten, blicken ein wenig r
- Seite 147 und 148:
dieser Professor wirklich das morgi
- Seite 149 und 150:
Erinnerungen an den wissenschaftlic
- Seite 151 und 152:
(1998). Quality of life and psychos
- Seite 153 und 154:
eindeutig die Scharfsicht, Eloquenz
- Seite 155 und 156:
immer viel bedeutet hat, auch heute
- Seite 157:
Dresden, Jena, Berlin, Göttingen:
- Seite 160 und 161:
außeruniversitärer Tätigkeit, al
- Seite 162 und 163:
Methodenbezogenen sehr prägnant ve
- Seite 164 und 165:
Gleich die früheste Arbeit (Vorace
- Seite 166 und 167:
Dresden 1998, Jena 2000, Berlin 200
- Seite 168 und 169:
Bücherflohmarkt vor dem Bau der Hu
- Seite 170 und 171:
Pavlovic, Voracek, & Formann, 2008;
- Seite 172 und 173:
test theoretical analysis. Perceptu
- Seite 174 und 175:
Person. In W. Hacker & M. Rinck (Hg
- Seite 176 und 177:
Erinnerungen an den Hundeliebhaber
- Seite 178 und 179:
Abbildung 1: LochkarteIn Kenntnis d
- Seite 180 und 181:
Eindrückliche BegegnungenGermain W
- Seite 182 und 183:
durch die Evaluationsübung versäu
- Seite 184 und 185:
Gegenstand hatte.Für das Planungsp
- Seite 186 und 187:
Erkenntnismöglichkeiten könnte be
- Seite 188 und 189:
über sein direktes Forschungsfeld
Change language