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05 it‘s projectsSmart eDucationNeue Technologien und Konzepte für den virtuellen, interaktiven UnterrichtFoto: HimBFür den Hörsaal der Zukunft reformieren ITS-Masterstudierendeund ihre Projektbetreuer die derzeitigen E-Learning- und Blended-Learning-Ansätze und transformieren den „klassischen“ Unterrichtmit neuen technologischen Entwicklungen in den virtuellen Raum.E-Learning-Methoden werden bei nahezu allen Studien- und Unterrichtssituationeneingesetzt – beginnend bei der simplen Bereitstellungvon Skripten über die Abwicklung von Überprüfungen bis hinzum „Nachlesen“ von Lehrveranstaltungen über Videostreams. AmMarkt existiert bereits eine Fülle an verschiedenen Systemen, die einelektronisch unterstütztes Lernen ermöglichen. Eine Interaktion allerBeteiligten – Lehrende, Schüler, Studierende – ist hingegen nur begrenztmöglich. „Bei der sorgfältigen Evaluierung der bestehendenSysteme hat sich gezeigt, dass bisher die Übertragung von Datenin Echtzeit nicht möglich ist“, sagt Projektbetreuer und LehrenderPeter Haber. „Somit ist eine optimierte „live“-Interaktion der Beteiligtentechnisch noch nicht optimal gelöst“, ergänzt Manfred Mayr,Fachbereichsleiter für IT Management & Wirtschaft. An diesem Punktsetzt das Projekt der Masterstudierenden an.„live“-Interaktion„Wir möchten die Echtzeit-Kommunikation auch im virtuellen Raumin E-Learning Szenarien ermöglichen“, erklärt Masterstudent ThomasH. Schmuck, der gemeinsam mit seinen Kollegen Zenadia Hasanovicund Stephan Sendlhofer und in Zusammenarbeit mit ihren Betreuernmit „Smart eDucation“ ein Softwaresystem entwickelt, das virtuelleKollaboration ermöglichen soll. Das Gesamtsystem basiert zentralauf der Verwendung von Tablets, die von den beteiligten Personengezielt zur Erarbeitung von Lern- beziehungsweise Schulungsinhaltenverwendet werden. Ziel ist es, die traditionelle Lernsituation zuvirtualisieren und dabei möglichst das Gefühl und die Vorteile derklassischen, konventionellen Lernmethoden beizubehalten. Der Fokusder prototypischen Umsetzung liegt hierbei auf der Echtzeit-Übertragung von geschriebenen Inhalten und der Organisation derInhalte von mehreren Personen mittels „Layer-Feature“. Schmuck:„Zum Beispiel werden alle Kommentare von Teilnehmer A in Grün angezeigt,die von Teilnehmer B in Rot. Durch die unterschiedlichen Layerbesteht die Möglichkeit, beispielsweise alle grünen Anmerkungenaus- beziehungsweise wieder einzublenden.“ Für die Interaktion mitden Teilnehmenden verwenden Vortragende ein digitales Whiteboardoder Tablet, das die Funktion einer realen Tafel übernimmt. Haber:„Bei dem im Studiengang ITS entwickelten Prototypen werden diegeschriebenen Inhalte nicht wie bisher als Bitmap übertragen. Es werden„nur“ die notwendigen Digitizer-Daten, wie Koordinaten, Farbe,Druckstärke, verwendet.“ Dadurch sei eine Echtzeit-Kommunikationmöglich.Vision und RealisierungDas innovative System soll in Zukunft weiter ergänzt und in unterschiedlichenBereichen wie Unternehmen und Bildungseinrichtungeneingesetzt werden. „Eine Echtzeit-Audioübertragung und die Einbindungin Google+ und ähnliche Dienste werden unsere nächstenForschungsschritte sein“, schildert Fachbereichsleiter Mayr, der sichbereits gemeinsam mit Peter Haber im von der EU geförderten Forschungsprojekt„Pool2Business – Ausbildungskonzept für virtuellesProjektmanagement auf internationaler Ebene“ mit der virtuellen Zusammenarbeitin Online-Tools intensiv auseinandergesetzt hat. DieErstellung eines vielfältig einsetzbaren Produktes ist auf alle Fälle daserklärte Ziel des Forschungsteams.(LagS, HabP, MayM)