Schule: Ort des lesens Schule - Oberstufenschule Wädenswil

ECHO [OBERSTUFENSCHULE] 15Verhaltensdetektive und StrominspektorenIm Rahmen der Projektwoche«sChOOLhouse Company» überprüftenzwei erste Oberstufenklassenim Schulhaus Untermosen denEnergiehaushalt ihres Schulhausesund erarbeiteten konkrete Energiesparmassnahmen.Die Projektwochewurde durch die städtischeArbeitsgruppe «Energie» initiiertund vom Energieexperten BernhardBrechbühl begleitet.Aufmerksame und sensibilisierteJugendlicheDie 38 Schülerinnen und Schüler der KlassenA1b und B1a von Renato Gelpi, ThomasAlpiger und Paul Schönbächler beobachteten,wer im Schulhaus Energie verbraucht.Sie überprüften den Energieverbrauch vonGeräten und Leuchtkörpern, prüften mittelsWärmekameras die Isolation und massenimmer wieder die Temperaturen. Sie setztensich mit der Heizung auseinander, fasstendie Ergebnisse zusammen und leiteten darausOptimierungsmassnahmen ab. Damitsetzten sie sich persönlich mit Fragen derEnergie und dem sparsamen Umgang mitihr auseinander und wurden für zentraleAnliegen des Energiesparens sensibilisiert.Lohnender EinsatzAngeleitet und begleitet wurden sie durchihre Lehrpersonen, externe Fachleute undzahlreiche Helferinnen und Helfer. Sie habendabei nicht nur viel theoretisches Wissenvermittelt bekommen, sondern hattenGelegenheit, eigene Erfahrungen einzubringenund Verbesserungsvorschläge zu erarbeiten.Energie- und Kosteneinsparungen,die daraus resultieren, sollen als Gewinn zueinem Teil in die Kassen der beteiligten Klassenfliessen.Grosses EchoNicht nur bei den Lehrpersonen und ihrenSchülerinnen und Schülern fand die Projektwochegrossen Anklang. Auch die Behörden,unter ihnen Stadtrat Heini Hauser sowieSchulpräsident Kurt Egli, interessiertensich neben den Medien für die Ergebnisseder Arbeitswoche.Beeindruckende ResultateTrotz des grossen Aufwandes hat sich dieProjektwoche gelohnt. Unter Berücksichtigungder aussagekräftigen Energiekennzahlenund der neuen technischen Möglichkeitenhaben die Jugendlichen zahlreicheVerbesserungsvorschläge eingereicht, soetwa die Forderung nach einer verbessertenIsolation, nach neuen Fenstern, Türen undWindfängen, Abgleichung des Heizsystemsauf einzelne Zimmer, Verbesserung der Lüftungmit eingebauter Wärmerückgewinnung,Einbau von Click-Wassersparventilenoder etwa auch der Einbau von Bewegungsmeldernmit ergänzendem Handschalteretc. Die Jugendlichen sind gespannt, welcheOptimierungsmassnahmen daraus umgesetztwerden. Sie selber haben darausaber auch persönliche Einsichten gewonnen,welche sie im Alltag persönlich umsetzenund so zum Energiesparen einsetzenwollen.