Aller Anfang ist Bildung. - Deutsche Kinder und Jugendstiftung

Inhalt
3 Statt eines Vorworts
Bettina Wulff und Roland Koch
4 Ein Anfang... für Veränderungen
Dr. Heike Kahl
6 Eine Ganztagsschule auf der Veränderungskurve
9 DKJS verändert – aber wie?
Dr. Anja Durdel über Rezepte und Nebenwirkungen
12 10 Fragen an die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS)
16 Programmbereich Kita und Schule gestalten
23 Programmbereich Bildungspartner vernetzen
28 Programmbereich Verantwortung wagen
32 Programmbereich Perspektiven schaffen
40 Chronik 2010/2011
42 Finanzielle und wirtschaftliche Entwicklung
46 Organisation
46 Organigramm
47 Stiftungsrat
48 Ansprechpartner
49 DKJS regional
51 Daten und Fakten zur DKJS
53 Danke! Unsere Partner
58 Spenden bildet!
Statt eines Vorworts
Fragen an:
Ich spreche hier als:
Vorsitzender des Stiftungsrates der DKJS, als Vater
und mit langjähriger Erfahrung in der Schulpolitik.
Wichtigste Veränderung für mich persönlich im letzten Jahr:
Ich habe im letzten Jahr die größte Veränderung seit Langem
erfahren, indem ich aus dem öffentlichen Amt ausgeschieden
bin und den Vorstandsvorsitz eines großen Dienstleistungskonzerns
übernommen habe.
Neue Wege sind:
Nötig, aber selten bequem.
Mein Rezept bei Widerständen aller Art:
Vormachen und nicht nur reden.
Die DKJS verändert:
Die DKJS verändert sich in ihrer Größe. Der Geist und
die Leidenschaft bleiben.
Das schafft sie durch:
Die Menschen, die sich dieser Stiftung verpflichtet fühlen.
Das möchte ich gemeinsam mit der DKJS bewegen:
Junge Menschen mutig und engagiert erwachsen
werden lassen.
Fragen an:
Ich spreche hier als:
Schirmherrin der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und
Mutter.
Wichtigste Veränderung für mich persönlich im letzten Jahr:
Berlin zur neuen Heimat für die Familie und mich werden
zu lassen.
Neue Wege sind:
Immer eine Herausforderung, meistens eine Bereicherung
und manchmal ein Abenteuer.
Mein Rezept bei Widerständen aller Art:
Zunächst einmal Verständnis und Toleranz für andere Meinungen,
aber dann auch Beharrlichkeit und Geduld beim
Einsatz für die eigene Überzeugung.
Die DKJS verändert:
Dass in Schulen, Kindergärten oder in einem Gemeinderat
zum Beispiel darüber geredet wird, was geht. Und nicht, was
alles nicht geht.
Das schafft sie durch:
Überzeugende Programme, viel Optimismus und mit der
notwendigen Hartnäckigkeit.
Das möchte ich gemeinsam mit der DKJS bewegen:
Mehr öffentliche Aufmerksamkeit auf erfolgreiche Bildungsprojekte
lenken, damit wirklich alle Kinder gut aufwachsen
können.
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