Das Schulprogramm als pdf ( Download 187 KB) - Gesamtschule ...
Das Schulprogramm als pdf ( Download 187 KB) - Gesamtschule ...
Das Schulprogramm als pdf ( Download 187 KB) - Gesamtschule ...
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
So hat sich unser <strong>Schulprogramm</strong><br />
entwickelt<br />
Die Gesamtkonferenz der <strong>Gesamtschule</strong> Geistal, die Elternver-<br />
tretung der Schule und die Schülervertretung entsandten zu Beginn unserer Schul-<br />
programmplanung Vertreterinnen und Vertreter in eine gemeinsame Steuergruppe.<br />
Ein ungewöhnliches Angebot lag vor: Ein Ingenieurbüro (Fey + Folmeg) machte<br />
der Steuergruppe den Vorschlag, eine breit angelegte Bestandsaufnahme der<br />
Schule bei allen Beteiligten und dem Umfeld zu erheben, diese mit allen Betroffe-<br />
nen auf einem Pädagogischen Tag zu besprechen und die Möglichkeit der Zertifi-<br />
zierung nach ISO 9000ff der Schule zu prüfen.<br />
Die Bestandsaufnahme (im Anhang beigefügt): Zustimmend aber durchaus skep-<br />
tisch begleitet wurde eine umfangreiche Analyse unseres Ist-Zustandes erstellt. Die<br />
Steuergruppe wurde ständig durch das Ingenieurbüro und die beteiligte Befra-<br />
gergruppe des Büros für Sozialforschung (BfS) Kassel auf dem Laufenden gehal-<br />
ten. Finanzielle Unterstützung kam durch Sponsoren und das Kultusministerium in<br />
Hessen.<br />
<strong>Das</strong> Ergebnis: Auf einem Pädagogischen Tag der <strong>Gesamtschule</strong> Geistal im März<br />
1999 wurden die Ergebnisse durch das Ingenieurbüro Fey + Folmeg vorgestellt<br />
und in AGs beraten. Ein umfangreicher Aktionskatalog wurde von allen<br />
Beteiligten erstellt und auf einer Abschlussvernissage ausgestellt.<br />
Während der vereinbarten Laufzeit bis zum Ende des Schuljahres 2005/2006<br />
wurden viele der verabredeten Maßnahmen umgesetzt . Zudem wurden zahlreiche<br />
von außen gesetzte Impulse aufgenommen – nicht zuletzt aus dem Umfeld der<br />
PISA-Studie - und in die Schulentwicklung einbezogen (Abschlussprüfungen,<br />
individueller Förderplan, Ganztagsangebote, IGS)<br />
2