dog & sport Ausgabe 03/2014

Kommandotraining - Teil 1
Beim Kommandotraining geht es darum, Hunden
und Menschen die Abläufe auf der Strecke beizubringen,
die für ein geordnetes und sicheres Erlebnis
beim Zughundesport nötig sind. Das gilt für Freizeitsportler
und Wettkampfteilnehmer gleichermaßen
und ist besonders wichtig, wenn wir an Trainingsgruppen
oder Wettbewerben teilnehmen wollen und dadurch
mit anderen Zughundeteams gemeinsam auf
derselben Strecke unterwegs sind. Aber worum geht es
genau?
Go - das Kommando zum Starten
Easy - langsamer werden
Stop - das Anhalten
Das sind die ersten drei Kommandos, mit denen wir uns
in diesem Teil beschäftigen. Sie sind eine wichtige
Grundlage für jede Fahrt und werden auch schon beim
Antrainieren der Hunde auf gerader Strecke beigebracht.
Das kleine Einmaleins also.
Wie lernt ein Hund
Bevor wir gleich in den praktischen Trainingsaufbau
für diese Kommandos einsteigen, machen wir einen
kurzen Ausflug in die Lerntheorie, die uns aus biologischer
Sicht erklärt, wie Hunde eigentlich lernen. Dazu
eins vorweg: Wir hören immer wieder, dass die zunehmende
"Vermenschlichung" von Hunden ein großes
Problem ist und ihrem Wesen nicht gerecht wird. Das ist
sicher richtig und trifft häufig auf unsere verbale Kommunikation
und die sozialen Anforderungen durch den
Menschen zu, mit denen viele Hunde zurecht kommen
sollen. Dennoch sind Menschen und Hunde hoch entwickelte
Tiere (jedenfalls aus biologischer Sicht) mit vielen
Gemeinsamkeiten im genetischen Bauplan und seit den
aufregenden Entdeckungen der Neurowissenschaften
wird immer klarer, dass es sehr viele spannende Ähnlichkeiten
im Verhalten und Empfinden von Menschen
und Hunden gibt. Selbst ein Experte könnte die Hirnzellen
von Menschen und Hunden unter dem Mikroskop
kaum auseinanderhalten - wir haben dieselbe "Hardware".
Wer sich also damit beschäftigt, wie ein Hund
lernt, erfährt auch viel über sich selbst.
Kleine Fachsimpelei
Hunde lernen aus Erfahrung. Hunde lernen assoziativ.
Hunde werden konditioniert. Was bedeuten all
diese akademischen Formulierungen? Ein Hund nimmt
seine Umwelt wahr, ständig und ohne Pause. Auch
wenn er schläft, sind Sinnesorgane und Gehirn weiterhin
aktiv. Das Gehirn verarbeitet die Eindrücke der Umwelt
und achtet pausenlos auf unbekannte Situationen,
denn diese könnten für ihn nützlich oder
gefährlich sein. Wenn größere Abweichungen vom Gewohnten
auftreten, lenkt das Gehirn seine Aufmerksamkeit
dorthin. Wir Menschen sagen dann: Es wird
uns bewusst. Das Gehirn versucht nun sehr schnell zu
bewerten, ob die Veränderung für uns gut oder
schlecht ist. Dabei wird nach ähnlichen Erfahrungen
aus der Vergangenheit gesucht. Kann sich das Gehirn
an eine ähnliche Situation erinnern, wird es auf eine
Reaktion zurückgreifen, die sich damals bereits bewährt
hat. Ist die Situation
aber völlig neu, muss
das Gehirn eine neue Reaktion
improvisieren. Dabei
kommt neben den aktuellen
Umwelteinflüssen
und der Tagesverfassung
auch die Persönlichkeit
des Hundes zum Tragen:
Es gibt Problemsucher
und Problemvermeider,
Risikofreudige und Risikoscheue
- genau wie bei
uns Menschen. In jedem
Falle wird sehr genau ausgewertet,
ob die neue Reaktion
einen Vorteil oder
einen Nachteil gebracht
hat. Gab es einen Nachteil,
wird beim nächsten
Mal etwas anderes ausprobiert
und bei einem
Hunde lernen nicht
durch Sprache und sie
schmieden auch keine
Pläne.
In einer fremden
Situation probieren sie
etwas aus, was sich in
einer ähnlichen
Situation bewährt hat
und dann schauen sie
was passiert. War es
gut, machen sie es
wieder so, war es
schlecht, werden sie
nach einer anderen
Möglichkeit suchen.
Vorteil wird der Hunde sich seine Reaktion genau merken
und beim nächsten Mal wieder probieren. Er hat
gelernt!
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