CHECK! MESSEN, ZÄHLEN, RECHNEN (Edition 2012)
Valerie Wildenmann & Philippe Zwick Eby "CHECK! MESSEN, ZÄHLEN, RECHNEN" Schülerheft, 72 Seiten, A4, folienkaschierter Schutzumschlag, Farbe. Raup&Ritter Verlag, Mannheim 2012. Dieses Heft umfasst die Kapitel - MESSEN - LÖSUNGEN FINDEN - ZÄHLEN UND RECHNEN - FORM UND RAUM ENTDECKEN
Valerie Wildenmann & Philippe Zwick Eby
"CHECK! MESSEN, ZÄHLEN, RECHNEN"
Schülerheft, 72 Seiten, A4, folienkaschierter Schutzumschlag, Farbe.
Raup&Ritter Verlag, Mannheim 2012.
Dieses Heft umfasst die Kapitel
- MESSEN
- LÖSUNGEN FINDEN
- ZÄHLEN UND RECHNEN
- FORM UND RAUM ENTDECKEN
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Ich kann bis 20 zählen.<br />
Seite 39<br />
15.26<br />
Die Schülerin/Der Schüler kann jeder Zahl im verfügbaren Zahlenraum das richtige Zahlwort zuordnen.<br />
Sie/Er verfügt über flexible Zählstrategien, die sie/er situationsadäquat anwendet.<br />
Ich kann alle Zahlen bis 20<br />
mit unserem Material legen.<br />
15.27 Die Schülerin/Der Schüler kann Zahlen bis 20 mit strukturiertem Material darstellen.<br />
dazu passt<br />
"Messen“,<br />
Seite 14.<br />
Ich kann mich auf dem Zahlenstrahl<br />
orientieren.<br />
15.28<br />
Die Schülerin/Der Schüler kann Zahlen bis 20 mit strukturiertem Material darstellen.<br />
Sie/Er kann Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 20 rechnen.<br />
Ich kann den Vorgänger<br />
und den Nachfolger bestimmen.<br />
15.29<br />
Die Schülerin/Der Schüler verfügt über nicht-zählende Rechenstrategien und kann diese<br />
aufgabenbezogen anwenden. (Analogie-, Tausch-, Nachbar-, Umkehraufgaben und Zahlzerlegungen)<br />
Sie/Er kann bei der Addition, Subtraktion und Multiplikation vorteilhafte Strategien nutzen.<br />
Ich kann Zehner und Einer unterscheiden.<br />
15.30 Die Schülerin/Der Schüler kann Zahlen bis 20 mit strukturiertem Material darstellen.
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