CHECK! MESSEN, ZÄHLEN, RECHNEN (Edition 2012)
Valerie Wildenmann & Philippe Zwick Eby "CHECK! MESSEN, ZÄHLEN, RECHNEN" Schülerheft, 72 Seiten, A4, folienkaschierter Schutzumschlag, Farbe. Raup&Ritter Verlag, Mannheim 2012. Dieses Heft umfasst die Kapitel - MESSEN - LÖSUNGEN FINDEN - ZÄHLEN UND RECHNEN - FORM UND RAUM ENTDECKEN
Valerie Wildenmann & Philippe Zwick Eby
"CHECK! MESSEN, ZÄHLEN, RECHNEN"
Schülerheft, 72 Seiten, A4, folienkaschierter Schutzumschlag, Farbe.
Raup&Ritter Verlag, Mannheim 2012.
Dieses Heft umfasst die Kapitel
- MESSEN
- LÖSUNGEN FINDEN
- ZÄHLEN UND RECHNEN
- FORM UND RAUM ENTDECKEN
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dazu passt<br />
"Messen“,<br />
Seite 18.<br />
Ich kann dir alle Zahlen bis 1000<br />
mit unserem Material legen.<br />
Seite 49<br />
15.76<br />
Die Schülerin/Der Schüler kan Zahlen bis 1000 mit strukturiertem Material darstellen.<br />
Sie/Er kann strukturiert dargestellte Zahlen bis 1000 quasi-simultan erfassen.<br />
dazu passt<br />
"Messen“,<br />
Seite 9.<br />
Ich kann Hunderter, Zehner<br />
und Einer unterscheiden.<br />
15.77 Die Schülerin/Der Schüler begreift die Zehnerbündelung als Grundstruktur des dezimalen Zahlensystems.<br />
„2 Hunderter, 8 Zehner und 3 Einer!“<br />
Ich kann die Zahlen bis 1 000 sagen<br />
und aufschreiben.<br />
15.78 Die Schülerin/Der Schüler kann jeder Zahl im verfügbaren Zahlenraum das richtige Zahlwort zuordnen.<br />
dazu passt<br />
"Messen“,<br />
Seite 15.<br />
Ich kann mich auf dem Zahlenstrahl<br />
bis 1000 orientieren.<br />
15.79<br />
Die Schülerin/Der Schüler weiß um die Struktur des Zahlaufbaus<br />
und kann sich in den für sie/ihn verfügbaren Zahlenräumen orientieren.<br />
Ich kann mich im 1000er-Buch<br />
orientieren.<br />
15.80<br />
Die Schülerin/Der Schüler weiß um die Struktur des Zahlaufbaus<br />
und kann sich in den für sie/ihn verfügbaren Zahlenräumen orientieren.
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