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Literaturempfehlungen<br />
• Bostelmann, Antje (Hrsg.) (2006): <strong>Das</strong> Portfolio-Konzept<br />
in der Grundschule. Individualisiertes<br />
Lernen organisieren. Mülheim an der Ruhr.<br />
• Bräuer, Gerd; Keller, Martin; Winter, Felix (Hrsg.)<br />
(2012): Portfolio macht Schule. Unterrichts- und<br />
Schulentwicklung mit Portfolio. 3. Auflage. Hamburg.<br />
• Häcker, T. (2007): Portfolio: ein Entwicklungsinstrument<br />
für selbstbestimmtes Lernen. Eine explorative<br />
Studie zur Arbeit mit Portfolios in der<br />
Sekundarstufe 1. (2., überarb. Aufl.). Baltmannsweiler.<br />
Hohengehren.<br />
• Hensel, Nina (2012): Selbstständiges Arbeiten mit<br />
dem Portfolio. Einführung – Unterrichtseinheiten<br />
– Kopiervorlagen. 3. Auflage. Hamburg.<br />
• Lan<strong>des</strong>institut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg<br />
(LISUM) (Hrsg.) (2010): Unterrichtsentwicklung.<br />
Bausteine für eine<br />
Lernentwicklungsdokumentation (Portfolio). Ludwigsfelde-Struveshof.<br />
• Lan<strong>des</strong>institut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg<br />
(LISUM) (Hrsg.) (2008): Unterrichtsentwicklung.<br />
Was ist ein Portfolio? Informationsbrief<br />
für die Grundschulen. Ludwigsfelde-Struveshof.<br />
• Schwarz, Johanna/ Volkwein, Karin/ Winter, Felix<br />
(Hrsg.) (2008): Portfolio im Unterricht. 13 Unterrichtseinheiten<br />
mit Portfolio. Seelze<br />
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