so finden sie uns. - Fortbildungsreferat Kostenz - Barmherzigen ...

Weiterbildung
Referentin:
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Ort:
Themen
1. Interaktion
2. Funktionale Anatomie
3. Menschliche Bewegung
4. Anstrengung
5. Menschliche Funktion
6. Umgebung
Methoden
Im Grundkurs wird mit folgenden Lernschritten gearbeitet:
• Anhand der eigenen Körpererfahrung die jeweiligen Inhalte bearbeiten.
• Bewegungsanleitung an und mit gesunden Menschen in Partnerarbeit
üben.
• Praktische Anwendungen aus Ihrem Arbeitsfeld mit Patienten/Bewohnern
am Pflegebett bearbeiten.
• Anhand des Arbeitsbuches die Bewegungserfahrungen und ihre Bedeutung
reflektieren.
Besonderes
Bitte bringen Sie eine Wolldecke, bequeme Kleidung und Schreibmate rial mit.
Zertifikat
Nach Beendigung des Grundkurses erhalten die Teilnehmer von ihrer
Länderorganisation das Grundkurs-Zertifikat. Die Teilnahme an einem „Kinaesthetics
in der Pflege Grundkurs“ ist Voraussetzung für die Teilnahme
an einem „Kinaesthetics in der Pflege Aufbaukurs“.
Lernphase: Zwischen Teil 1 und 2 bearbeiten die Teilnehmer an ihrem
Arbeitsplatz ihr Lernthema.
Gesamtkursdauer
24 Stunden
Ulrike Wurl
Teil 1: 11. bis 12. April 2013 – jeweils 9 bis 16:30 Uhr
Teil 2: 13. bis 14. Juni 2013 – jeweils 9 bis 16:30 Uhr
Barmherzige Brüder Reichenbach
Modul 4:
Erleben, Spüren und Bewegen
Psychomotorik für Menschen mit schweren Behinderungen
Sich bewegen und bewegt werden, spüren und erleben – das sind wichtige
Elemente in der Betreuung und Begleitung von Menschen mit schweren
Behinderungen. Psychomotorische Angebote ermöglichen vielfältige Erfahrungen
und Erlebnisse in der Auseinandersetzung und Begegnung mit sich
selbst, den Mitmenschen sowie den Dingen und Materialien der Umwelt. Vor
dem Hintergrund erlebnisorientierter Gestaltung bieten psychomotorisch
orientierte Angebote dazu viele Gelegenheiten, einfach „nur“ Spaß zu haben
und sich mit sich selbst und mit anderen wohl zu fühlen.
In der Veranstaltung soll die Praxis im Mittelpunkt stehen. Neben einem Überblick
über theoretische Grundlagen lernen die Teilnehmer vor allem durch
eigenes Erleben und Erproben unterschiedliche Spiel- und Angebotsformen
kennen. Ergänzt werden die praktischen Angebote durch psychomotorische
Spiel- und Bewegungsformen im Wasser.
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