Wir leben nicht, um zu essen; wir essen, um zu leben.

Gestaltungslehre SE LV Leiter: Dr H. Hambrusch 2
Inhaltsverzeichnis
1. Begriffsammlung..............................................................................................3
2. Allgemein.........................................................................................................4
3. Die Mensa in der Schule..................................................................................4
4. Die Vorgänge in der Mensaküche....................................................................5
5. Beispiele für Ausspeissungen..........................................................................7
6. Bereichsanalyse des Gartenbetriebs...............................................................8
7. Raumanalyse der Sheet Lightening Caffeeteria (2006)...................................9
8. Burma School Competition Proposal / Site-Specific (2006)...........................11
9. Kurzanalyse der Schule.................................................................................12
10. Neues Lernen in der Natur anhand von Praxiserfahrung.....................13
11.Begrünter Innenraum mit Bezug nach außen................................................14
12. Beispiel einer Standardmensa.............................................................15
13. Zonierungen in der Mensa...................................................................16
14. Raumzonierung mit leuchtenden Wänden...........................................17
15. Oberlicht (auch als Raumzonierung)....................................................19
16. Sitz- und Spiellandschaft mit Bezug nach Außen................................20
17. Planerische und pädagogische Fragen die sich vor der Planung der
Mensa gestellt werden müssen.....................................................................21
18. Quellenverzeichnis...............................................................................22
19. Nachwort..............................................................................................23