MBA KarriereGuide 2017

MBA 

Postgraduate 

Guide 

Themenübersicht 

• Notwendigkeit von Weiterbildung 

• Tipps für die Work-Life-Balance 

• Weiterbildungseinrichtungen im Fokus 

2017 

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Postgraduate 

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Impressum 

Herausgeber: absolventen.at Informationsdienstleistung GmbH 

Hafenstraße 47-51, 4020 Linz, Austria 

Tel. +43 (0) 732 77 00 77 0 

Fax. +43 (0) 732 77 00 77 - 11 

E-Mail. office@absolventen.at 

Web. www.absolventen.at 

ISBN 978-3-9504174-3-2 

Die vom Herausgeber und den Unternehmen im MBA Postgraduate Guide veröffentlichten Inhalte 

(einschließlich der Bilder, Grafiken, Logos, etc.) unterliegen dem Schutz des Urheberrechts und anderer 

Gesetze zum Schutz des geistigen Eigentums. 

Der Herausgeber übernimmt keine Gewähr für die Richtigkeit und Vollständigkeit der Anzeigen und 

Einträge. Ein Nachdruck, auch nur auszugsweise, ist nicht gestattet. 

Erfüllungsort und ausschließlicher Gerichtsstand ist das Handelsgericht Linz. 

Aus Gründen der Lesbarkeit wurde bei Beiträgen von Content-Partnern die männliche Form gewählt. 

Die Angaben beziehen sich auf beide Geschlechter.

Vorwort 

„ 

„Gebildet ist, wer weiß, wo er findet, was er nicht weiß.“ 

Georg Simmel, deutscher Philosoph und Soziologe 

In Zeiten globaler Wirtschaftsbeziehungen breitet sich das Wissen in der Arbeitswelt immer schneller 

aus. Für Unternehmen wie Angestellte gilt daher gleichermaßen: Nur wer sich regelmäßig fortbildet, 

verpasst nicht den Anschluss. Denn Wissen bildet nicht nur, sondern kann auch den entscheidenden 

Wettbewerbsvorteil verschaffen. 

Nie war es leichter als heute, Zugang zu mehr Spezialwissen zu bekommen. Jeder, der den unbezwingbaren 

Willen hat, sich in einem bestimmten Gebiet weiterbilden zu wollen, wird dies auch 

realisieren können. Aufgrund des gestiegenen Kostendrucks und der gedämpften wirtschaftlichen 

Aussichten wird jedoch die berufliche Weiterbildung oft vernachlässigt. Doch gerade in schwierigen 

Zeiten ist der Wert der Bildung als besonders hoch einzuschätzen. 

Wir von absolventen.at haben in unserem neuen MBA Postgraduate Guide die österreichweit interessantesten 

Weiterbildungsangebote anschaulich zusammengefasst. In unserer umfangreichen 

Broschüre können Sie zudem wieder nützliche Tipps, aktuelle Entwicklungen rund um das Thema 

Weiterbildung und Erfahrungsberichte von MBA Absolventen nachschlagen. 

Ich hoffe, Sie finden sich weiterhin gut zurecht in unserem neu gestalteten MBA Postgraduate Guide, 

der Ihnen die Entscheidung für Ihre Wunschfortbildung erleichtern wird. 

Bernhard Scheubinger, MBA 

CEO

Karrierekalender 

März 2017 

• 02.-05. – BeSt 3 (Wiener Stadthalle) 

• 02.-05. – Lauder Business School auf der BeSt 3 - 

(Stadthalle Wien) 

• 03. (Fr) – WBZ der FH Kärnten - 

Info Veranstaltung des FH Master-Lehrganges 

Pädagogik für Gesundheitsberufe (M.Ed.) - 

(Campus Feldkirchen) 

• 07. (Di) – TU Wien - Info-Session General Management 

MBA - (Continuing Education Center) 

• 10. (Fr) – FH Kärnten - Day Bauingenieurwesen & 

Architektur - (Campus Spittal) 

• 10. (Fr) – FH St. Pölten - Open Day 

• 10. (Fr) – FH Joanneum - Open House Day - 

(Bad Gleichenberg) 

• 10. (Fr) – FH Campus Wien - Open House 

• 10. (Fr) – FH Vorarlberg - Tag der offenen Tür - (Dornbirn) 

• 11. (Sa) – FH Burgenland - Infotag - 

(Eisenstadt und Pinkafeld) 

• 11. (Sa) – FH Joanneum - Open House Day - (Graz) 

• 14. (Di) – Karriereforum Linz (Palais Kaufmännischer 

Verein) 

• 14. (Di) – Fernstudien der Middlesex University - 

Infotag - (Linz) 

• 17. (Fr.) – Career Dating (FH Burgenland) 

• 17. (Fr) 

– FH Joanneum - Open House Day - (Kapfenberg) 

• 17. (Fr) – FH OÖ - Tag der offenen Tür - 

(Hagenberg, Linz, Steyr, Wels) 

• 17.-18. – Florians Geld.Wert.Sinn.Coaching - 

Beginn Coachingausbildung - „money_mind_ 

balance“ Coach - (Wien) 

• 20. (Mo) – Universität St. Gallen - EMBA HSG Open 

Evening - (Executive Campus St.Gallen) 

• 22. (Mi) – Career and Competence 

(Congress Centrum Innsbruck) 

• 22. (Mi) – Fernstudien der Middlesex University - 

Infotag - (Wien) 

• 23. (Do) – FHWien der WKW - Informationsabend 

• 24. (Fr) – FH Kärnten - Day Engineering & IT - 

(Campus Villach) 

• 24. (Fr) – FH Kärnten - Day Wirtschaft & Management - 

(Campus Villach) 

• 28. (Di) – Donau-Universität Krems - RMA-Regional 

konferenz - Department für Wissens- und 

Kommunikationsmanagement - (Wien) 

• 31. (Fr) – mission: Success (FH Wiener Neustadt) 

• 31. (Fr) – FH des BFI Wien - Open House Day 

April 2017 

• 01. (Sa) – FH Kufstein - Open House 

• 05. (Mi) – Teconomy Linz (JKU Linz) 

• 06. (Do) – Meet and Match (FH Kärnten) 

• 06. (Do) – TUday Wien (TU Wien) 

• 06. (Do) – TU Wien - Info-Session General Management 


• 19. (Mi) – FHWien der WKW - Informationsabend 

• 20. (Do) – Karl-Franzens-Universität Graz - 

Tag der offenen Tür 

• 20. (Do) – TU Graz - Tag der offenen Tür 

• 21. (Fr) – WBZ der FH Kärnten - 

Info Veranstaltung der FH-Lehrgänge 

• Akad. Mediation und Konfliktmanagement 

• Mediation und Konfliktmanagement (M.A.) 

• Pädagogik für Gesundheitsberufe (M.Ed.) 

• Akademisches Case Management 

• Akademische Jugendsozialarbeit 

• Akad. Gesundheits- und Pflegemanagement 


• 24. (Mo) – Universität St. Gallen - EMBA HSG Info Event - 

(Park Hyatt Vienna) 

• 25. (Di) – WBZ der FH Kärnten - Info Veranstaltung des 

FH-Lehrgangs Akademische Jugendsozialarbeit - 

(Graz) 

• 25.-26. – Donau-Universität Krems - 6. Wissensmanage 

ment-Tage Krems - Department für Wissens- und 

Kommunikationsmanagement - (Krems) 

• 26. (Mi) – WBZ der FH Kärnten - Info Veranstaltung des 

FH-Lehrgangs Akademisches Case Management - 


• 27. (Do) – Uni For Life Graz - Infomesse - (Palais 

Kottulinsky) 

• 27. (Do) – TU Wien - Info-Session Professional MBA - 

Automotive Industry - 

(Continuing Education Center) 

• 27.-28. – Business Circle - Konferenz PoP-Power of 

People - (Rust) 

Legende: Türkis = Job- und Karrieremesse

Online-Karrierekalender: 

www.absolventen.at/karrierekalender 

Mai 2017 


Infotag - (München) 

• 04. (Do) – Teconomy Graz (TU Graz) 

• 10. (Mi) – Life-Science-Sucess (Tech Gate Vienna) 

• 10. (Mi) – Teconomy Salzburg (Universität Salzburg) 

• 11. (Do) – Karriere-Lounge & Master Night 

(FH Technikum Wien) 

Juni 2017 



• 08. (Do) – FHWien der WKW - Informationsabend - (Wien) 

• 09.-10. – Florians Geld.Wert.Sinn.Coaching - 

Beginn Entwicklungslehrgang „emotion_ 

mind_balance“ Meister - (Ort variabel) 

• 10. (Sa) – FH Wiener Neustadt - Studieninfotag - 

(Campus Wieselburg) 



August 2017 

• 04. (Fr) – FH Joanneum - Infoabend - (Graz) 





• 16. (Di) – TU Wien - Info-Session General Management 


• 18. (Do) – FH Joanneum - Infoabend - (Kapfenberg) 

• 18. (Do) – WU Executive Academy - MBA Info-Session - 

(Wirtschaftsuniversität Wien) 

• 20. (Sa) – FH Wiener Neustadt - Studieninfotag- 

(Campus Wieselburg) 

• 23. (Di) – TU Wien - Info-Session Professional MBA - 

Automotive Industry - (Continuing Education Center) 

• 19.-23. – Donau-Universität Krems - Modul Grundlagen 

der Gesundheitskommunikation - Department 

für Wissens- und Kommunikationsmanagement - 

(Krems) 

• 22. (Do) – Donau-Universität Krems - Best Practice- 

Konferenz „Wege zur systematischen Produktivitätssteigerung“ 

- Department für Wissens- und 


• 22. (Do) – TU Wien - Info-Session Professional MBA - 

Automotive Industry - 

(Continuing Education Center) 

September 2017 

• 26. (Di) – WU Executive Academy - MBA Info-Session - 

(Wirtschaftsuniversität Wien) 

Oktober 2017 

• 05.-06. – BMÖ - Österreichisches EinkaufsForum 2017 - 

(Wien) 

• 10. (Di) – Donau-Universität Krems - Best Practice- 

Konferenz „Wege zur systematischen 

Qualitätsverbesserung“ - Department für Wissensund 





Infotag - (München) 

• 18. (Mi) – Career Calling (Messe Wien) 

• 18.-20. – Visio Tirol (Messe Innsbruck) 

• 19.-21. – BeSt 3 (Messe Graz) 



November 2017 

• 09. (Do) – Karriereforum St. Pölten (Landhaus St. Pölten) 

• 20. (Mo) – Universität St. Gallen - EMBA HSG Open Evening - 

(Executive Campus St.Gallen) 

Dezember 2017 



• 21. (Di) – Connect (Alpen-Adria-Uni Klagenfurt) 

• 23.-26. – BeSt 3 (Messe Salzburg) 

• 29. (Mi) – Karrieretag (JKU Linz) 

• 30. (Do.) – Contacta (FH Salzburg) 



Alle Angaben ohne Gewähr

Inhaltsverzeichnis 

Impressum 4 

Vorwort 5 

KarriereKalender 6, 7 

Infos und Tipps für die berufliche Weiterbildung 10 

Checkliste für Deine Weiterbildung 11 

Vier Trends am MBA-Markt 12 

Fördermöglichkeiten für Dein MBA Studium 14 

Mach mal Pause: Lernen, zu relaxen 16 

Insider Know-how 22 

Wie man Status aktiv gestalten kann 23 

Weiter mit Bildung 28 

Spezialisieren mit einem Postgraduate Master 29 

Weiterbildung: wichtiger denn je! 30 

Weiterbildung: Kommt es auf die Branche an? 32 

Weiterbildung heißt: die Komfortzone verlassen 33 

Digitale Kompetenz für ManagerInnen 34 

MBA-Programm als Karriereimpuls im Einkauf 36 

Das Netzwerk bringt‘s 37 

The value of an MBA: is it worth it? 39 

Studium und Beruf – eine Herausforderung 40 

Berufsbegleitend studieren - Flexibel und effizient ans Ziel! 41 

Verzeichnis der Bildungsanbieter 42 

BeSt 3 27 

Bildungs Cluster 75 

BMÖ - Bundesverband Materialwirtschaft, Einkauf und Logistik 

in Österreich 36, 43

Business Circle Management Fortbildungs GmbH 44 

Donau-Universität Krems, Department für Rechtswissenschaften 

und Internationale Beziehungen 35, 46 

Donau-Universität Krems, Zentrum für Journalismus 

und Kommunikationsmanagement 40, 48 

EU Business School Munich 39, 50 

FH Campus Wien 32, 52 

FH des BFI Wien 47 

FH JOANNEUM 53 

FH Technikum WIEN 49 

FHWien der WKW 54 

FH Wiener Neustadt 55 

Florians Geld.Wert.Sinn.Coaching 30 

Hernstein Institut für Management und Leadership 17, 33 

IfM – Institut für Management 41, 56 

Lauder Business School 61 

LIMAK Austrian Business School 62 

Middlesex University (London) in Kooperation mit der KMU Akademie 2, 21, 57 

RETTER Seminar Hotel Bio Restaurant 63 

SecurityCOaCH 34, 64 

Technische Universität Wien - Continuing Education Center 37, 65 

UNI for LIFE 28, 66 

Universität St. Gallen (HSG) – Executive MBA 67, 76 

Universität Wien - Postgraduate Center 29, 70 

WBZ – Weiterbildungszentrum der Fachhochschule Kärnten 72 

WINGS - Fernstudium an der Hochschule Wismar 73 

Wirtschaftsmagazin GEWINN 25 

WU Executive Academy – Wirtschaftsuniversität Wien 74 

Zielgruppen-Zeitungsverlag 38

Bildungsanbieter 

Infos und Tipps für die 

berufliche Weiterbildung 

// 

10

Checkliste für Deine Weiterbildung 

Eine der schwersten Aufgaben des Menschen ist es, Entscheidungen zu treffen — auch wenn es 

um die Wahl der richtigen Weiterbildung geht. Hier hat sich die Anzahl möglicher Studiengänge, 

Trainings und Kurse stark erhöht. Das wirkt sich zwar positiv auf die individuelle Schwerpunktsetzung 

aus, erfordert aber im Vorfeld meist einen gründlichen Entscheidungsprozess. 

Grundsätzlich treffen manche Menschen Entscheidungen für oder gegen eine Sache entweder aus dem 

Bauch heraus oder sie sezieren Pro und Contra bis ins kleinste Detail. Wobei die Chancen, die richtige Wahl 

getroffen zu haben, am besten stehen, wenn Kopf und Bauch sich einig sind (http://bit.ly/2iALxg0). Generell 

gilt für Weiterbildungen: Lieber aufschreiben und gründlich überlegen, welche Argumente für oder 

gegen einen Studiengang sprechen und ob sie mit den persönlichen Stärken und Interessen in Einklang 

sind; denn Faktoren wie Zeit, Geld und Energie, die man in eine Weiterbildung steckt, sollen sich später 

auch auszahlen. 

Diese Fragen führen Dich zur richtigen Weiterbildung 

Wo liegen meine Stärken und Schwächen? 

Welche (fachlichen) Interessen habe ich? 

Infos und Tipps für die berufliche Weiterbildung 

Wo sehe ich mich in fünf Jahren? 

Geht es mir bei der Weiterbildung nur um den Titel (http://bit.ly/1Sf8P0H) – dann sollte ich 

meine Entscheidung überdenken – oder inspiriert mich ein Fachgebiet? 

Wie ist meine Lebenssituation? 

Lässt sich die Weiterbildung mit dieser Lebenssituation zeitlich und finanziell vereinbaren? 

Warum ist genau jetzt der richtige Zeitpunkt, um mit einer Weiterbildung zu beginnen? 

Welche beruflichen Chancen erhoffe ich mir durch die Fortbildung? 

Welche Fähigkeiten möchte beziehungsweise sollte ich mir während der Weiterbildung 

aneignen, um meine beruflichen Ziele zu erreichen? 

Erwartet das Umfeld (Arbeitgeber, Familie et cetera), dass ich eine Weiterbildung 

absolviere oder bin ich intrinsisch motiviert? 

Kommt ein Studium in Frage oder eher ein Seminar, Lehrgang 

(http://www.bildungscluster.at/kurse/) et cetera? Was spricht dafür und dagegen? 

Geht aus der Kursbeschreibung klar hervor, welche Inhalte gelehrt werden und was 

mir das nützt? 

Wie viel Geld kann beziehungsweise möchte ich für eine Weiterbildung ausgeben? 

Modus der Weiterbildung: Bevorzuge ich eher Präsenzveranstaltungen 

oder ein Fernstudium oder eine Mischung aus beiden? 

11 //

Vier Trends am MBA-Markt 


er Master of Business Administration hat 

Dsich mittlerweile zu einer festen Größe 

unter den akademischen Bildungsabschlüssen 

entwickelt. Wenig verwunderlich also, dass 

das Angebot stetig steigt. Die Programme 

werden laufend optimiert und den aktuellen 

Bedürfnissen angepasst. Ein Überblick über 

aktuelle Trends. 

fördert also indirekt auch interkulturelle 

Kompetenz und dient der globalen Vernetzung. 

Bei reinen Präsenzstudien ist 

dies unter Umständen seltener der Fall. 

Nicht zu unterschätzen ist aber der 

Umstand, dass es große Disziplin erfordert, 

sich zu Hause und gleich nach 

der Arbeit vor den Laptop zu setzen 

und sich so neues Wissen anzueignen. 

Oft gibt es auch kommunikationstechnische 

Hürden, denn es ist in der Regel 

schwerer, sich online abzustimmen als 

Face-to-Face. 

Wer glaubt, dass nur kleinere Anbieter auf Online-Lehre 

setzen, irrt, denn immer mehr internationale 

Top-Universitäten versuchen so die 

weltweit besten KandidatInnen zu bekommen. 

Dieser Trend kann unter Umständen zur Gefahr 

für regionale Anbieter werden. Weiterbildungsinteressierte 

können von diesen dynamischen 

Entwicklungen allerdings nur profitieren. 

Ausbau der Online-Lehre 

Business Schools haben auf die zunehmende 

Nachfrage nach ortsunabhängigen Weiterbildungsprogrammen 

(eine Auswahl findet sich 

zum Beispiel auf bildungscluster.at) reagiert und 

bieten vermehrt auch Online-Kurse oder ganze 

Studiengänge via E-Learning an. Neben zeitlichen 

Vorteilen (die Studierenden sparen sich den 

Weg zum Weiterbildungsinstitut) kommen weitere 

positive Nebeneffekte hinzu: Studierende 

können Live-Lehrveranstaltungen später meist 

asynchron ansehen und jederzeit über eine eigene 

Plattform kommunizieren. Weiters profitieren 

sie davon, auf diese Weise virtuell KollegInnen 

aus anderen Regionen und unter Umständen anderen 

Ländern kennenzulernen. Dieses Konzept 

Social Skills und Personal 

Branding 

Gute MBA-Anbieter legen großen Wert darauf, 

Theorie und Praxis Know-how verschmelzen zu 

lassen. Sie wissen, dass Social Skills in der Berufspraxis 

eine entscheidende Rolle spielen, 

zum Beispiel in einem Bewerbungsgespräch 

(http://bit.ly/2iIsUC1) oder einem Elevator Pitch 

– für Führungskräfte sollten sie ohnehin obligatorisch 

sein. Allerdings sind es gegenwärtig 

vor allem Anbieter aus dem angelsächsischen 

Raum, die solchen Kursen eine größere Präsenz 

in den Curricula zugestehen. 

Auch wenn in MBA-Programmen hierzulande 

das Angebot von Kursen, die sich speziell mit 

Personal Branding (http://bit.ly/2iB9yDJ) ausei- 

// 

12

nandersetzen, noch ausbaufähig ist, geht der 

Trend klar in diese Richtung. Schließlich finden 

sich Kurse, die sich mit sozialen Fertigkeiten beschäftigen, 

bereits in Bachelor- und Masterstudiengängen. 

Dass diese oft hoffnungslos überfüllt 

sind, ist eine andere Geschichte. 

Zunahme spezieller statt 

generalistischer Studiengänge 

Eine Entwicklung, die sich in den vergangenen 

Jahren vollzogen hat, ist die Zunahme 

spezialisierter Studienprogramme (http://bit. 

ly/2jwwHa5). Dazu muss man wissen, dass ein 

Master of Business Administration ursprünglich 

– und auch noch überwiegend heutzutage – für 

Studieninteressierte geschaffen wurde, die ein 

generalistisches Management-Studium absolvieren 

möchten. Oftmals handelt es sich dabei 

um TechnikerInnen, die im Unternehmen 

Führungsaufgaben übernehmen und daher 

betriebswirtschaftliches Know-how brauchen. 

BewerberInnen, die ohnehin eine betriebswirtschaftliche 

Ausbildung vorweisen können, zählen 

nicht unbedingt zur Hauptzielgruppe. 

Mit der nun zunehmenden Anzahl spezialisierter 

Programme verschwimmen allerdings die Grenzen 

zu Master-Programmen, die ohnehin auf Spezialisierung 

ausgerichtet sind. Wer sich also für 

einen MBA entscheidet, sollte sich überlegen, ob 

er einen spezialisierten Abschluss anstrebt oder 

es hauptsächlich darum geht, Führungs- und 

Managementkompetenzen zu erwerben. Trotz 

des Trends zur Spezialisierung ist der Fokus auf 

Führungs-Know-how das Hauptaugenmerk eines 

klassischen generalistischen MBAs. Wer hingegen 

eher eine Fachkarriere anstrebt und nicht 

unbedingt sofort Menschen führen möchte, der 

ist in einem spezialisierten MBA-Programm oder 

einem Master-Studiengang besser aufgehoben. 

Technik, Change Management 

Kompetenz und Startup Mentalität 

Industrie 4.0 ist in aller Munde. Wir wissen, dass 

es nur noch eine Frage der Zeit ist, bis Roboter 

und Maschinen selbstständig Aufgaben 

übernehmen und dadurch Jobs wegfallen. Laut 

Schätzungen wird es in den kommenden 20 

Jahren 30 bis 50 Prozent der Jobs, so wie wir 

sie heute kennen, nicht mehr geben. Was bedeutet 

das für eine Ausbildung wie den MBA? 

Bildungsanbieter beginnen, sich verstärkt mit 

Change-Management-Prozessen zu beschäftigen. 

Ziel ist es, nicht mehr nur vorhandenes 

Wissen in Projekten umzusetzen, sondern zu lernen, 

im Sinne einer digitalen Transformation an 

neuen Ideen zu arbeiten. Das ist freilich leichter 

gesagt als getan. 

Weil vieles von technischem Know-how abhängt, 

sind Managementkompetenz und technisches 

Know-how gleichermaßen gefragt. Bewährt hat 

sich eine Zusammenarbeit in interdisziplinären 

Teams, wie sie beispielsweise am Indian Institute 

of Management praktiziert wird. Speziell 

Start-ups aus dem technischen Bereich werden 

in Zukunft verstärkt mit disruptiven Technologien 

bestehende Gesetze in Frage stellen 

(http://bit.ly/2jwtlE6). 


13 //

Fördermöglichkeiten für Dein MBA Studium 


ährend meisten Bachelor- und Mas- 

gratis sind, müssen 

Wter-Studiengänge 

MBA AspirantInnen tief in die Tasche greifen. 

Oft geht es nicht ohne Unterstützung. Doch 

wo ein Wille ist, ist auch ein Weg — an der 

Finanzierung soll es also nicht scheitern. 

Bildungskarenz und 

Bildungsteilzeit 

Mit der Bildungskarenz und der Bildungsteilzeit 

fördert der österreichische Staat Weiterbildungsinteressierte, 

die ihre Arbeit vorübergehend 

ganz oder teilweise aussetzen. 

Wer sich nach Absprache mit seinem Arbeitgeber 

komplett auf seine Weiterbildung konzentrieren 

möchte, kann im Rahmen einer 

Bildungskarenz (http://bit.ly/2jyqI4p) eine Beschäftigungspause 

zwischen zwei Monaten und 

einem Jahr in Anspruch nehmen. Die genaue 

Dauer kann individuell mit dem Arbeitgeber 

vereinbart werden. Für diese Zeit erhalten die 

ArbeitnehmerInnen ein Weiterbildungsgeld in 

der Höhe des Arbeitslosengeldes. 

Tag. Wer also beispielsweise 25 statt bisher 40 

Stunden arbeitet, erhält im Monat April 15 x 

0,75 x 30 = 337,50 Euro Geld vom Arbeitsmarktservice. 

AK Bildungsförderung 

Mitglieder der Arbeiterkammer werden finanziell 

bei der Teilnahme an Weiterbildungskursen 

unterstützt. Auch Arbeitslose, NotstandshilfebezieherInnen, 

Lehrlinge, Eltern in Karenz, 

geringfügig Beschäftigte und freie DienstnehmerInnen 

können die AK Bildungsförderung 

beantragen. Aber Achtung: Je nach Bundesland 

gelten unterschiedliche Regelungen; das 

bedeutet, dass manchmal nur bestimmte Kurse 

gefördert werden. Die AK Salzburg unterstützt 

beispielsweise wissenschaftliche Abschlussarbeiten. 

Wir empfehlen Dir daher, Dich direkt 

mit der Arbeiterkammer Deines Bundeslandes 

(http://bit.ly/2hn0j85) in Verbindung zu setzen. 

Bauspardarlehen 

Beschäftigte, die ihre Arbeitszeit für eine Fortbildung 

nur reduzieren möchten, haben seit Juli 

2013 die Möglichkeit, in Bildungsteilzeit (http:// 

bit.ly/2jyoyli) zu gehen. Die Normalarbeitszeit 

kann dann um mindestens 25 Prozent bis maximal 

50 Prozent herabgesetzt werden. Für jede 

volle Arbeitsstunde, um die die wöchentliche 

Normalarbeitszeit minimiert wird, erhalten die 

karenzierten ArbeitnehmerInnen 0,78 Euro pro 

Auch mit einem Bauspardarlehen kannst Du 

Deine Weiterbildung finanzieren. Darunter fallen 

nicht nur Kursgebühren, sondern alle weiteren 

Kosten, die mit einer Weiterbildung wie 

einem Master oder MBA im In- und Ausland in 

Zusammenhang stehen (Lehrmaterialien, Mietwohnung, 

Fachliteratur et cetera). 

Nähere Informationen findest Du beispielsweise 

unter http://bit.ly/2gC7FlU oder http://bit. 

ly/2gOQ0L3. 

// 

14

Steuerliche Absetzbarkeit 

In § 16 des Einkommensteuergesetzes ist geregelt, 

dass Kosten für die Aus- und Weiterbildung 

als Werbungskosten steuerlich absetzbar 

sind (Weitere Informationen findest Du auch 

im Artikel http://bit.ly/2inraxW). Dabei kannst 

Du nicht nur die Kosten für das Studium geltend 

machen, sondern auch Fahrtkosten sowie 

Kosten für die Nächtigung und die Lern- und 

Arbeitsmittel. Dazu zählen auch Hard- und 

Software, die Du zu einem gewissen Anteil 

auch für Deine Weiterbildung benötigst. In der 

Regel geht der Gesetzgeber davon aus, dass 

Du Hardware wie beispielsweise Laptop, Smartphone 

und Drucker zu 40 Prozent privat nutzt. 

Wir empfehlen Dir auch, Dich auf der Webseite 

http://bildungsfoerderung.bic.at/ zu informieren. 

Hier findest Du weitere News und Tipps 

zum Thema Förderungen für Aus- und Weiterbildungen. 

Zudem lohnt sich auch ein Blick 

in die Datenbank der Bildungsförderungen: 

http://www.kursfoerderung.at 


15 //

Mach mal Pause: Lernen, zu relaxen 


erufsbegleitende Weiterbildung zahlt sich 

Boft aus, schließlich winken mehr Verantwortung, 

neue und spannende Aufgabengebiete 

sowie mehr Geld. Die Kehrseite der Medaille: 

Stress, wenig Freizeit und schwankende 

Laune. Dabei scheint die Lösung ganz einfach 

zu sein: Erholung. Doch hierbei machen wir 

einiges falsch. Wie Erholung wirklich gelingt, 

erfährst Du in diesem Artikel. 

Waschmaschine, Geschirrspüler, Internet & Co. 

haben das Leben ungemein erleichtert — zumindest 

auf den ersten Blick. Doch die dadurch 

dazugewonne Freizeit wird von vielen nicht zur 

Erholung genutzt: Statt sich nach der Arbeit gemütlich 

auf die Couch zu sitzen, bilden sich immer 

mehr Erwerbstätige neben dem Job weiter, 

zum Beispiel mit einem berufsbegleitenden Studium. 

Der Benefit: Man erweitert seinen Horizont 

und hat gute Chancen, beruflich aufzusteigen. 

Doch wie hält man der Dreifachbelastung 

Job, Studium und Privatleben stand? 

Stress: Studierende sind besonders gefährdet 

Die Weltgesundheitsorganisation WHO warnt, 

dass Stress zu den größten Gesundheitsrisiken 

des 21. Jahrhunderts zählt. Besonders gestresst 

fühlen sich Studierende — das zeigten mehrere 

voneinander unabhängig durchgeführte Studien. 

Insbesondere Prüfungen (52 Prozent), der 

Lernstoff (28 Prozent) sowie die Doppelbelastung 

durch die Kombination Studium und Nebenjob 

(26 Prozent) sind belastend. Bei rund einem 

Fünftel der Studierenden geht das so weit, 

dass sie ernsthaft psychisch krank sind. 

Dabei haben Studienfächer keinen expliziten 

Einfluss auf das Stresslevel, sehr wohl aber die 

Anzahl der Stunden, die Studierende neben 

dem Studium arbeiten: So deutet eine von der 

deutschen Krankenkasse AOK beauftragte Studie 

darauf hin, dass StudentInnen, die neben 

dem Studium maximal 15 Studenten arbeiten, 

sogar weniger gestresst sind als Kommilitonen 

ohne Nebenjob. Es mag daran liegen, dass Vollzeitstudierende, 

besonders an Universitäten, 

alle oder viele Dinge selbst planen und organisieren 

müssen und wenig bis keine Vorgaben 

erhalten. Das erfordert Disziplin und kann auf 

Dauer belastender sein, als wenige Stunden zu 

arbeiten. Das Um und auf um diese Probleme 

in den Griff zu bekommen, ist ein persönliches 

Zeitmanagement. 

Fakt ist, dass eine berufsbegleitende Weiterbildung, 

egal ob es sich um ein Master-, MBA- 

Studium oder einen Lehrgang handelt, eine 

fordernde Angelegenheit ist. Das Risiko, Privatleben, 

Job und Weiterbildung nicht mehr 

unter einem Hut zu kriegen, kann groß sein. 

Dazu trägt auch der Druck von außen bei, in 

allen Bereichen stets motiviert, diszipliniert 

und zielstrebig zu agieren. Den größten Stress 

macht man sich aber meist selbst. Die Folge 

von chronischem Stress, bei dem ständig die 

Hormone Adrenalin, Noradrenalin und Cortisol 

ausgeschüttet werden, sind unter anderem 

Kopf- und Rückenschmerzen, verengte Gefäße 

und Verdauungsprobleme. 

Statt sich nach getaner Arbeit echte Entspannung 

zu gönnen, füllen wir unsere Kalender 

mit Privatterminen und planen unter anderem 

Städtetrips, die womöglich ebenso stressig sein 

können. Die Folge: Viele finden keinen Ausweg 

mehr aus der Stressfalle und werden chronisch 

krank. 

Warum Stress per se nicht schlecht ist 

Es ist daher auch nicht verwunderlich, dass 

Stress vordergründig negativ assoziiert wird. 

Doch Stress die alleinige Schuld an körperlichen 

// 

16

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und seelischen Leiden zu geben, greift zu kurz. 

Vielmehr ist Stress sogar notwendig, damit wir 

uns später überhaupt erholen können, denn 

wenn Körper und Geist nicht gefordert werden, 

brauchen sie sich auch nicht zu regenerieren. 

Stress kann, wenn er nur kurzfristig anhält, sogar 

motivierend sein und zusätzliche Kräfte freisetzen. 

Das machte nicht nur bei unseren Vorfahren, 

die ständig lebensbedrohlichen Gefahren 

ausgesetzt waren, Sinn, sondern zum Beispiel 

auch, um die Konzentrationsfähigkeit in Prüfungssituationen 

zu erhöhen. In der Erholungsforschung, 

die im Übrigen eine junge wissenschaftliche 

Disziplin ist — sie existiert erst seit 

1933 — spricht man bei leistungsförderndem 

Stress von Challenge Stressoren. Soziale- und 

Rollenkonflikte zählen hingegen zu den leistungsmindernden, 

den sogenannten Hindrances 

Stressoren. 

Dauert eine Stresssituation mehrere Wochen 

und Monate an, kann dies sehr belastend sein. 

Der Körper setzt in der Nebennierenrinde das 

Hormon Cortisol frei, als Folge steigen unter 

anderem Blutdruck und die Schweißproduktion. 

Kurzzeitig ist das gut, langfristig schadet es uns. 

Abschalten ist eine Grundvoraussetzung, damit 

Erholung gelingen kann. Hierbei geht es darum, 

alles, was wir in der Arbeit erlebt haben, hinter 

uns zu lassen — was nach einem stressigen und 

eventuell konfliktreichen Arbeitstag nicht die 

leichteste Aufgabe ist. Hilfreich ist es, sich mit 

anderen Aktivitäten, wie zum Beispiel Sport, 

abzulenken. Grundvoraussetzung ist auch, dass 

man zu Hause oder unterwegs keine E-Mails 

mehr beantwortet. Auch Rituale sind gut geeignet, 

um sich selbst klarzumachen, dass die 

Arbeit nun zu Ende ist und die Freizeit beginnt; 

beispielsweise kann ein Ritual sein, sich täglich 

nach der Arbeit einen Espresso zuzubereiten 

oder einen kurzen Spaziergang zu machen. 

Wie wir uns im Alltag erholen können 

Wie können wir uns vor chronischem Stress 

schützen? Zu einem gewissen Teil sind wir selbst 

dafür verantwortlich, wie wir mit Umweltfaktoren, 

die Stress auslösen, umgehen. PsychologInnen 

haben vier Erholungserfahrungen definiert, 

die dazu nötig sind: 

1. Abschalten, 

2. Entspannung, 

3. Mastery und 

4. Kontrolle über die Freizeit 

Wenn wir unsere Gedanken auf “off” stellen, 

gehen wir idealerweise in die Entspannungsphase 

über, das heißt, wir machen Dinge, die 

geistig und körperlich nicht anstrengend sind. 

Es sollten Tätigkeiten sein, die wir bereits 

kennen und die uns nicht übermäßig fordern. 

Hilfreich können in dieser Phase zum Beispiel 

Entspannungstechniken wie Yoga oder autogenes 

Training sein. 

Wer die Arbeit hinter sich gelassen hat und 

wieder völlig entspannt ist, kann sich nun neuen 

Herausforderungen stellen, die zusätzliche 

Energien freisetzen. Diese Phase nennt man 

// 

18

mastery (englisch: Herrschaft). Ziel ist es, sich 

Dinge zu überlegen, die man erreichen oder 

neu lernen möchte. Zum Beispiel kann sich ein/e 

LäuferIn vornehmen, statt einer Durchschnittszeit 

von 05:50 min, im Schnitt 10 Sekunden pro 

Minute schneller zu laufen. Oder ein/e Bachelor- 

AbsolventIn setzt sich das Ziel, sich in einem bestimmten 

Gebiet weiterzubilden, also beispielsweise 

einen Online-Kurs zu machen. Wichtig ist 

aber in jedem Fall, sich unbedingt realistische 

und schaffbare Ziele zu setzen. 

Das letzte Kriterium der Erholungsforschung ist 

die Selbstbestimmtheit. Wer über Dinge, die er 

in der Freizeit macht, die Kontrolle hat, fühlt sich 

gut. Gewiss gelingt das nicht immer, weil man 

auch in seiner Freizeit Verpflichtungen nachgehen 

muss. Dennoch ist es hilfreich, einen persönlichen 

Zeitplan zu erstellen und sich zu überlegen, 

welche Dinge einem guttun oder Spaß 

machen und welche nicht. Am besten hält man 

das auch schriftlich fest. Damit dies klappt, ist 

es auch ratsam, das eigene Verhalten in früheren 

Stresssituationen zu reflektieren. Eventuell 

stellt man dabei fest, dass man primär deshalb 

gestresst war, weil man zu hohe Erwartungen an 

sich selbst oder andere hatte. 

Darüber hinaus neigen manche Menschen zum 

Schwarz-Weiß-Denken, der psychischen Stress 

auslöst. In diesem Fall hilft ein Ratschlag von 

Dale Carnegie: Wenn man mit einer sehr belastenden 

Situation konfrontiert ist, die das Leben 

auf den Kopf stellt (wie zum Beispiel Trennung 

vom Partner, letzter Prüfungsantritt et cetera) 

kann man sich fragen, was denn die schlimmste 

aller Möglichkeiten ist, die eintreten kann und 

welche Folgen das hätte. Meist stellen Betroffene 

dann fest, dass selbst die schlimmste aller 

Möglichkeiten nicht so gravierend sein kann, 

dass nicht ein Ausweg gefunden werden kann 

oder es andere Optionen gibt. Oft sagen wir 

dann zu uns selbst: “Für irgendetwas muss es 

ja gut gewesen sein, dass es so gekommen ist.” 

Gewiss spielt auch die persönliche Veranlagung 

und das subjektive Empfinden eine große Rolle, 

wie wir mit Stress umgehen. Beispiel: Während 

manche Kochen als willkommene Abwechslung 

nach der Arbeit empfinden, sich bei der 

Zubereitung des Gerichts entspannen können 

und sich auf das fertige Mahl freuen, bedeutet 

Kochen für andere zusätzlichen Stress. Sie 

schieben lieber eine Fertigpizza ins Backrohr, 

um sich nach der Arbeit nicht noch zusätzlich zu 

stressen. 

Die gute Nachricht: Jede/r kann bis zu einem 

gewissen Grad lernen, negativen Stress nicht zu 

sehr an sich heranzulassen und Erholungsmaßnahmen 

zu ergreifen: 

• Regelmäßige Lernpausen einlegen. Im 

Idealfall alle 30 Minuten fünf Minuten Pause 

machen 

• Handy, Tablet und Laptop mindestens ein 

bis zwei Stunden vor dem Schlafengehen 

ausschalten. 

• Im Schlafzimmer möglichst nur LED bzw. 

Glühbirnen verwenden, die warmes Licht 

ausstrahlen. Bei weißem, sehr hellem Licht 

können wir nicht abschalten. 

• An der frischen Luft spazieren gehen und 

häufiges Stoßlüften (nicht Kippen) im Büro 

und Seminarraum hat einen positiven Effekt. 

• Beim Sex und beim Sport werden Endorphine 

ausgeschüttet: Sportarten wie Laufen 

aber auch jene, die besondere Konzentration 

erfordern, wie beispielsweise Tennis, lenken 

uns ab. 

• Überraschenderweise tragen ausgerechnet 

ehrenamtliche Tätigkeiten zu Erholung bei. 

Der Grund: Dankbarkeit und das unbezahlbare 

Gefühl, etwas Gutes zu tun. 


19 //


• ProfisportlerInnen, die häufig extremen 

Stresssituationen ausgesetzt sind, schlafen 

meist sehr lange. Neun Stunden oder länger 

sind keine Seltenheit und würden auch 

berufsbegleitenden Studierenden guttun. 

• Was wir schon alle vermutet haben, wurde 

auch durch eine Studie bestätigt: Im Grünen 

zu wohnen, wirkt sich positiv auf unser 

Allgemeinbefinden aus. 

Klar ist aber auch, dass bei besonders schweren 

Fällen von psychischem Stress oder Burnout 

ein Arzt aufgesucht werden sollte; eine medikamentöse 

Behandlung ist dann unter Umständen 

unvermeidbar. 

Urlaub 

Für viele ist Urlaub das Wundermittel gegen 

Stress. Doch meist erzeugen Urlaubsvorbereitungen 

und Unternehmungen zusätzlichen 

Stress. Zudem hält der Erholungseffekt, sofern 

wir uns wirklich entspannen können, meist nicht 

lange an. Studien zeigen, dass wir nur maximal 

circa drei Wochen davon zehren können. Überraschend: 

Die Dauer des Urlaubs spielt dabei 

keine Rolle, weshalb es sogar empfehlenswert 

ist, lieber mehrere kürzere Urlaube als einen 

längeren zu planen. Wer sich in der ersten Arbeitswoche 

nicht sofort der vollen Ladung 

Stress aussetzen möchte, kann versuchen, statt 

am Montag beispielsweise erst am Mittwoch zur 

Arbeit zu gehen. 

Fazit 

Wir haben es teilweise selbst in der Hand und 

können steuern, wie wir mit Stress umgehen. 

Wichtig ist, Erholung nicht nur auf einen späteren 

Urlaub aufzuschieben, sondern in den täglichen 

Berufs- und Studienalltag zu integrieren. 

So haben wir gute Chancen, chronischen Stress 

zu vermeiden und leistungsfähig zu bleiben. 

Informationen zum Thema: 

• Zeit Wissen, Nr. 3 2016: Die Kunst, sich zu 

erholen 

• http://bit.ly/2iAMQvL 

• http://bit.ly/2iAPdOP 

• http://bit.ly/2jniWbc 

• http://bit.ly/2iI3C78 

• http://bit.ly/2jwsAuC 

• http://bit.ly/2edlE0H 

• http://bit.ly/2fKaPmx 

• http://bit.ly/1fItWKb 

• http://bit.ly/1TdEs1h 

• http://bit.ly/2jyxGGf 

• http://bit.ly/2j8Po0f 

• http://bit.ly/2iI8skR 

• http://bit.ly/2jK7cPV 

Der Psychologe Dr. Gerhard Blasche empfiehlt, 

im Urlaub Sport zu treiben und sich bewusst 

Zeit für sich zu nehmen. So steigt der positive 

Urlaubseffekt. 

// 

20

fernstudium.co.at 

der Middlesex University 

mit organisatorischer Unterstützung der KMU Akademie 

Bequem von zu 

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deutscher Sprache 

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an der Middlesex University 

Die englische Middlesex University hat ihren Sitz im Norden Londons. 

Ursprünglich entstand sie aus dem Zusammenschluss mehrerer Universitäten (dem „Hornsey College 

of Art“ - gegründet 1882, dem „Ponders End Technical Institute“ - gegründet 1901 und dem 

„Hendon Technical Institute“ - gegründet 1939) in den 70er Jahren des vorigen Jahrhunderts. Seither 

kamen stetig weitere Institute hinzu, beispielsweise das „North London College of Health“ im 

Jahr 1995. 1992 erhielt die Universität den heutigen Namen „Middlesex University“. 

Anerkennung/Auszeichnung der Middlesex University 

» Akkreditierung der QAA (Quality Assurance Agency for Higher Education of UK) und 

AQAS (Agentur für Qualitätssicherung durch Akkreditierung von Studiengängen) 

» Teil der besten drei Londoner Universitäten in den Bereichen Lehre und Lernen 

» Queen’s Anniversary Prizes for Higher and Further Education bereits 3 mal erhalten 

» Internationale Anerkennung H+ (Status unter anabin.de) 

» Registriert von der Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) der Bundesrepublik Deutschland 

Doris Wirth-Schwarzenbacher 

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Insider Know-how 


// 

22

Wie man Status aktiv gestalten kann 

ierarchien, Macht, Status – wie hängen 

Hdiese Faktoren zusammen und warum 

ist Statusverhalten allgegenwärtig? Als einer 

der wenigen Experten im deutschsprachigen 

Raum gibt Professor Walter Ötsch in seinem 

Buch Jenseits der Hierarchie - Status im beruflichen 

Alltag aktiv gestalten Einblicke in 

dieses spannende Thema. 

absolventen.at: Warum haben Sie mit Ihrem 

Kollegen Johannes Lehner ein Buch zum Thema 

Status verfasst? 

Walter Ötsch: Mein Kollege Johannes Lehner 

und ich haben – unabhängig voneinander – Seminare 

bei Keith Johnstone, einem der Erfinder 

des modernen Improvisationstheaters, besucht. 

Johnstone hat eine neue Sichtweise zu Status 

entwickelt. Das Thema hat uns so fasziniert, dass 

wir es selbstständig für den Bereich wirtschaftlicher 

Organisationen aufbereiten wollten. 

absolventen.at: Sie schreiben Statusverhalten 

ist allgegenwärtig. Warum gibt es dazu so wenig 

Literatur? 

Ötsch: Status ist seit jeher ein Tabuthema, daran 

hat sich auch heutzutage nicht viel geändert. 

Die Menschen reden nicht gerne über ihr soziales 

Gewicht in aktuellen Interaktionen. Zum 

einen aus Scham, niemand will gerne das Gesicht 

verlieren, zum anderen auch, weil wir uns 

in vielen Beziehungen – relativ unreflektiert – in 

Konkurrenz zueinander befinden. In Bezug auf 

Status leben wir eindeutig in einer Schamkultur. 

absolventen.at: Welchen Anteil hat beruflicher 

und damit auch meist gesellschaftlicher Status 

an der Zufriedenheit eines Menschen? 

Ötsch: Der aktuelle Status hat mit Gefühlen wie 

Zufriedenheit als solche nichts zu tun. In manchen 

Kontexten fühlen wir uns wohl, wenn wir 

hohen Status haben, in anderen ist es umgekehrt. 

Am besten ist, man kann flexibel je nach 

Situation agieren. Entscheidend ist dabei auch 

das persönliche Selbstbild. Mit einem guten 

Selbstbild ist manchmal ein niedriger aktueller 

Status gut verträglich. Man sollte auch aufpassen, 

andere nicht durch Statusverhalten zu 

verletzen – zu viel Dominanz z.B. im Streit tut 

nicht gut, denn dadurch bewirkt man meist längerfristig 

das Gegenteil. Wenn Führungskräfte 

kreative Leistungen abrufen wollen, sollten sie 

beispielsweise nicht mit übertrieben hohem 

Status-Verhalten agieren. 

absolventen.at: Wie hängen Hierarchie, Status 

und Macht zusammen? 

Ötsch: Es gibt den sozialen Status aus einer 

Position, z.B. als Chef, oder aus Wissen, z.B. als 

ExpertIn. Hier geht es um den Wert oder das 

Ansehen einer Person in der Gesellschaft. Sie 

erscheint oft wie ein Persönlichkeitsmerkmal. 

Worüber wir in unserem Buch reden, ist hingegen 

Verhaltensstatus: was sich aktuell zwischen 

Menschen abspielt. Das kann, aber muss nicht 

unabhängig vom positionalen Status sein. Status- 

Macht kann oft unabhängig von der Stellung z.B. 

in einer betrieblichen Hierarchie ausgeübt werden. 

Entscheidend ist, dass Statusverhalten nicht 

notwendig von einer sozialen Position abhängen 

muss, auch niedriger positionierte MitarbeiterInnen 

können an ihrem Verhaltens-Status arbeiten. 

absolventen.at: Heutzutage liest man oft in Stellenanzeigen 

von “flachen Hierarchien”. Werden 

dadurch Führungskräfte geschwächt, das heißt, 

ist es nicht einfacher, sich in autoritär geführten 

Unternehmen zu beweisen? 

Ötsch: Flache Hierarchien erfordern mehr Anstrengung 

im Hinblick auf Performance, d.h. auf 

aktuelles Status-Verhalten. Zum Beispiel stellt 

sich in hierarchisch nicht vordefinierten Projekt- 


23 //

teams – verursacht durch das Statusverhalten 

der Mitglieder – schnell eine Hierarchie ein. 

Formale Hierarchien werden heutzutage öfter 

hinterfragt. Beispielsweise erwarten die Menschen 

von ExpertInnen nicht nur einen fachlich 

korrekten Vortrag (als ExpertIn, d.h. aus einem 

positionalen Status), sondern der Vortrag sollte 

auch spannend und interessant präsentiert werden: 

eine aktuelle Status-Leistung. 


absolventen.at: Was verstehen Sie unter Statusspielen? 

Und welche sind vorteilhaft, um beruflich 

aufzusteigen? 

Ötsch: Es macht wenig Sinn, ein Ranking der 

Statusspiele zu erstellen, die wir in unserem 

Buch beschreiben. Entscheidend sind immer 

die eigenen Ziele, die persönliche Ethik und der 

Kontext einer Situation. Wer beispielsweise in 

Vorstellungsgesprächen zu dominant auftritt, 

hat womöglich schlechtere Karten, den Job zu 

bekommen. Mit der richtigen Körpersprache 

und der richtig gewählten situativen Verhaltensweise 

kann man viel erreichen. Dabei ist eine 

entscheidende Frage: Wie kann ich mich schnell 

mit dem Gegenüber, in diesem Fall dem Personalisten 

bzw. der Personalistin, matchen? 

absolventen.at: Was entscheidet mehr über 

beruflichen Erfolg: Fachliche Qualifikation oder 

persönliches Statusverhalten? Wie konnte zum 

Beispiel Donald Trump die Präsidentenwahl in 

den USA gewinnen? 

Ötsch: Beides. Erfolg ist immer eine soziale und 

keine persönliche Kategorie. Nur wenn mein 

Statusverhalten mit dem jeweiligen sozialen 

Netz in Einklang ist, werde ich erfolgreich sein. 

Der Trump-Sieg ist eine Folge der spezifischen 

politischen Gegebenheiten in den USA. Trump 

hat mit seiner einfachen und klaren Rhetorik die 

vorhandenen Umstände ausgenutzt, Ängste geweckt 

und einfache Lösungen präsentiert. 

absolventen.at: Kann man wirklich sein eigenes 

Statusverhalten beeinflussen? Kann man es lernen? 

Ötsch: Ja das kann man. Ich habe dazu viele 

Seminare gehalten. Entscheidend ist immer 

die Frage, über welche Bewusstheit in Bezug 

auf das eigene Verhalten und seine Wirkungen 

man auf andere verfügt. Darum ist es wichtig, 

Statusspiele zu kennen und zu üben, sie aktuell 

wahrzunehmen. 

absolventen.at: Sollten Führungskräfte, Chefs 

oder auch MitarbeiterInnen Fehler zugeben? 

Ötsch: Das ist kontextabhängig. Man sollte 

sich vorher die Frage stellen, welcher Grad 

von Offenheit in einer Organisation klug und 

auch möglich ist. Wichtig ist, die jeweilige Unternehmenskultur 

zu kennen. In einer offenen, 

// 

24

Immer ein Gewinn 

In jeder Ausgabe ganz 

speziell für Sie reserviert: 

persönliche Vorteile. 

Seit 35 Jahren ist GEWINN das Wirtschaftsmagazin 

für den persönlichen 

Vorteil unserer Leser. GEWINN ist 

der unverzichtbare Ratgeber in 

wirtschaft lichen und finanziellen 

Lebensfragen und filtert aus der 

Überfülle an Infor mationen jene 

heraus, die dem Leser reale Vorteile 

bringen. Wie heißt es doch so schön? 

Ihr GEWINN – immer ein Gewinn.


kommunikativen Umgebung tut man sich leichter, 

Fehler einzugestehen. Wer über andere, 

die Fehler begangen haben, urteilt, sollte (verletzende) 

Adjektive über die Person selbst vermeiden; 

d.h. z.B. nicht sagen: „Sie sind …“ oder 

„Du bist …“ Es gilt dabei, die Verhaltensebene 

von der Identitätsebene der Person zu trennen. 

Daran scheitern viele. 

absolventen.at: Was sind die Top 3 der sprachlichen 

Mittel, um Status zu erreichen? 

Ötsch: Man kann sich nicht einfach bestimmte 

sprachliche Merkmale herausnehmen, die in 

jeder Situation geeignet sind – dafür ist Kommunikation 

zu komplex. Jedoch können Sie sich 

in unserem Buch einen Überblick über die wichtigsten 

sprachlichen Mittel verschaffen. Man 

kann anhand dieses Wissens üben, Statusspiele 

bei anderen zu erkennen und dann selbst – je 

nach Kontext – einzusetzen. 

absolventen.at: In der neuen Ausgabe Ihres 

Buches haben Sie auch ein Kapitel zum Thema 

Social Media eingefügt. Welchen Einfluss hat 

dieser Kanal auf Status? 

Ötsch: Das problematische an der Online-Kommunikation 

ist, dass nonverbale Signale nicht 

oder unzureichend wahrnehmbar sind. Auch 

wenn es mittlerweile eine Vielzahl von Emojis 

gibt, können sie doch nicht real spürbare Signale 

ersetzen. Face-to-Face kann eine schnellere 

Klärung erzeugt werden. Auch das Raumerlebnis 

spielt eine große Rolle. Denken Sie an 

Meetings: In der Regel ist es angenehmer und 

fruchtbarer, sich in einem Kaffeehaus zu verabreden 

als in einem kühlen Besprechungsraum. 

Dennoch funktionieren Statusspiele auch in den 

sozialen Medien sehr gut. 

absolventen.at: Warum spornen uns Idole zu 

Höchstleistungen an? 

Ötsch: Denken Sie an Ihre Schulzeit zurück. Vermutlich 

gab es LehrerInnen, die bei Ihnen die 

Freude am Lernen geweckt haben: das zeichnet 

auch gute LehrerInnen aus. In anderen Fächern 

hatten Sie womöglich mit LehrerInnen zu tun, 

die Sie demotiviert haben. Die Kunst als LehrerIn 

ist es, den Spagat zwischen Autorität und 

einer Prise Lockerheit zu schaffen, um bei den 

Schülern die besten Leistungen abzurufen. Das 

gilt auch für Führungskräfte: als Autorität andere 

zu führen und als Coach anderen zu dienen. 

// 

26

w w w . b e s t i n f o . a t 

2016 

3. bis 6. März 

Wiener Stadthalle 

9 bis 18 Uhr, 6. März bis 17 Uhr 

Insider Know-how - Notwendigkeit von Weiterbildung? 

Eintritt frei 

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D i e g r o ß e B i l d u n g s m e s s e 

ISBN. 978-3-9503581-7-9 

27 //

Weiter mit Bildung 


as Prinzip des lebenslangen und lebensbe- 

Lernens scheint zu einem lei- 

Dgleitenden 

tenden Paradigma der heutigen Zeit geworden 

zu sein. Dabei steht insbesondere die berufliche 

Fortbildung im Fokus. Einmal erworbene 

Qualifikationen und Wissen reichen aufgrund 

der technologischen Entwicklungen und der 

Transformationsprozesse unserer immer komplexeren 

und dynamisierten Arbeitswelt nicht 

mehr aus, sondern müssen fortwährend erweitert 

und ausgebaut werden. 

Einerseits liegt es in der Natur des Menschen stetig 

nach neuem Wissen zu streben, andererseits 

an der durch Digitalisierung und Globalisierung 

veränderten Arbeitswelt, dass Weiterbildung 

immer höher im Kurs steht. Nach einigen Jahren 

im Berufsleben steigt das Bedürfnis, sich weiterentwickeln 

oder verändern zu wollen. Qualitativ 

hochwertige Weiterbildungsangebote, insbesondere 

Masterprogramme, können dabei als 

Karrieretreiber genützt werden, um sich für höhere 

Positionen zu qualifizieren, in spezifischere 

berufliche Felder vorzudringen oder sich beruflich 

umzuorientieren. 

Auch Unternehmen haben längst erkannt, dass 

Bildungsinvestitionen einen nicht zu unterschätzenden 

Mehrwert bringen. Mitarbeiter, die gefördert 

werden, sind nicht nur zufriedener und 

motivierter, sondern infolgedessen auch um einiges 

produktiver. Darüber hinaus ist betriebliche 

Weiterbildung ein wichtiges Mittel zum Erhalt 

der Wettbewerbsfähigkeit, der Qualitätssicherung- 

und -entwicklung eines Unternehmens. 

Mit der steigenden Nachfrage hat in den letzten 

Jahren auch die Anzahl der Weiterbildungsangebote 

rapide zugenommen. Im Vorfeld sollte 

jedoch gut überlegt werden, ob genug Zeit aufgebracht 

werden kann, welche Inhalte erlernt 

werden sollen, wie die Weiterbildung finanziert 

wird und welche Bildungseinrichtung den gewünschten 

Anforderungen entspricht. 

„Die Qualität der Weiterbildung ist ein entscheidender 

Faktor“, so UNI for LIFE Geschäftsführer 

Mag. Stephan Witzel. UNI for LIFE, die Weiterbildungsgesellschaft 

der Universität Graz, 

versteht sich als zentrale Ansprechstelle und 

Kommunikationsplattform für Bildung in allen 

Lebensphasen und hat sich auf hochkarätige 

berufsbegleitende Aus- und Weiterbildungsprogramme 

mit universitärem Abschluss spezialisiert. 

Internationale Akkreditierungen bestätigen 

die hohen Qualitätsstandards. 

Die richtige Mischung aus Wissenschaft und 

Praxis macht es aus. „Unser Lehr- und Lernkonzept 

vereint Elemente der forschungsgeleiteten 

Lehre mit jenen von ExpertInnen aus der Praxis. 

Aktuelle Bedürfnisse des Arbeitsmarktes und 

Trends aus Wirtschaft, Industrie und Gesellschaft 

fließen dabei stetig in unsere Programme 

ein“, betont Witzel. Eine hohe berufliche Verwertbarkeit 

ist somit garantiert. 

Mag. Christoph Meszaros, 

Service & Kommunikation, UNI for LIFE 

// 

28

Spezialisieren mit einem 

Postgraduate Master 

in Erststudium bietet eine gute Basis für 

Eden beruflichen Einstieg. Oftmals jedoch 

braucht es zusätzliches Wissen, um sich in 

einem spezifischen Berufsfeld zu qualifizieren. 

Die Studierenden der postgradualen Masterprogramme 

an der Universität profitieren von 

der Expertise an der größten Bildungseinrichtung 

Österreichs. 

Die Universität Wien bietet rund 50 Masterprogramme, 

Universitätslehrgänge und Zertifikatskurse 

in den Bereichen „Bildung & Soziales“, 

„Gesundheit & Naturwissenschaften“, „Internationales 

& Wirtschaft“, „Kommunikation & Medien“ 

sowie „Recht“ an. Jährlich starten neue 

Programme, die sich an aktuellen Bedürfnissen 

des Arbeitsmarkts orientieren. So starteten 2016 

zum Beispiel erstmals der Universitätslehrgang 

„Behörden- und Gerichtsdolmetschen“ sowie 

der Zertifikatskurs „Cultural Management“. 

Ab Herbst 2017 können TeilnehmerInnen ihren 

Master of Science in „Global Political Economy 

of Sustainable Development” absolvieren. 

Sie sind interessiert an einem postgradualen 

Weiterbildungsangebot? Sie haben Fragen zu 

einem Masterprogramm, Universitätslehrgang 

oder Zertifikatskurs der Universität Wien? 

Das Service Center berät Sie gerne persönlich 

nach Terminvereinbarung. 


Postgraduale Weiterbildung birgt viele Vorteile: 

Sie dient der Spezialisierung, der interdisziplinären 

Vernetzung, der Kompetenzerweiterung 

und manchmal auch der Neuorientierung. 

Das Postgraduate Center ist das Kompetenzzentrum 

für postgraduale Weiterbildung und 

Lifelong Learning der Universität Wien. Das 

breite Weiterbildungsangebot verbindet universitäres 

Wissen, Interdisziplinarität und Praxis. 

Service Center 

Postgraduate Center, Universität Wien 

Campus der Universität Wien 

Spitalgasse 2 Hof 1, Eingang 1.14.1 

T +43-1-4277-10 800 

info@postgraduatecenter.at 

29 //

Weiterbildung: wichtiger denn je! 


etzt ist es wichtiger denn je: Um von Ent- 

wie der Digitalisierung 4.0 nicht 

Jwicklungen 

überrascht zu werden, lohnt es sich, im Laufe 

des Berufslebens Fortbildungen zu machen. 

Aber ist das persönliche Wachstum nicht ohnehin 

erstrebenswert? 

„Lebenslanges Lernen“ klingt für manche Menschen 

bedrohlich. Da der technische Fortschritt 

aber so rasant ist – wer weiß, mit welchen Autos 

wir in 10 Jahren fahren werden? -, wird die 

Persönlichkeitsentwicklung immer wichtiger, 

egal, ob für Alt oder Jung: Wenn ich mich selbst 

gut kenne, wenn ich über mich reflektiert bin 

und eine hohe soziale Kompetenz entwickelt 

habe, kann ich leichter mit tiefgreifenden Veränderungen 

in meinem Job, in der Firma und 

auf den Märkten umgehen. Und wenn ich eine 

Führungsposition innehabe, werde ich gemeinsam 

mit den MitarbeiterInnen besser auf diese 

Herausforderungen reagieren können. 

Schon ein Coaching – Prozess wirkt wie eine 

Fortbildung und fördert das persönliche Wachstum: 

Die oder der Coach begleitet Sie über 

einen längeren Zeitraum. Empfehlenswert sind 

mindestens acht bis zehn Einheiten in sechs Monaten. 

Es empfiehlt sich, mit einer klaren Zielvereinbarung 

in den Prozeß zu gehen, das vorher 

gemeinsam mit der Coach festgelegt wurde. 

Output, auch in Form von Geld. Der Spaß muß 

immer zuerst kommen Denn dann kommt der 

Erfolg im Beruf fast von selbst, weil es einfach 

leichter geht. 

Die Ansprüche an die Arbeit wandeln sich: Für 

vielen Menschen stehen materielle Werte nicht 

an erster Stelle, sie wollen Sinn in ihrer Arbeit sehen. 

Immer mehr Menschen ist es wichtig, dass 

sie sich für etwas Größeres einsetzen, das ihnen 

persönliche Erfüllung bringt. Wer an diesem 

Punkt angekommen ist, für den empfiehlt sich 

ganz besonders eine Fortbildung. Sie bringt 

neue Perspektiven und neue Einblicke in das 

berufliche und private Leben und wird somit als 

persönliche Bereicherung empfunden. 

Mit einer Ausbildung sind Sie Investorin oder 

Investor in ihre eigene Person. Eine Ausbildung 

kann die Karriere fördern. Bei der Wahl der Fortbildung 

gilt neben allen praktischen Überlegungen: 

Folgen Sie Ihrem Herzen. Denn Sie können 

hier eine völlig neue Richtung einschlagen. 

Kennen Sie das: „Ich wollte ja eigentlich immer 

schon ...“ Folgen Sie einmal diesem Gedankengang. 

Und dann suchen Sie nach adäquaten Angeboten. 

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg dabei! 

Wenn ich mich gut kenne und genau weiß, 

was ich kann und was ich wirklich will, weiß ich, 

welcher Job oder welche Geschäftsidee zu mir 

passt. Das Ergebnis: Mehr Spaß! Und mehr 

Mag. Verena Florian, Wien. Mitgründerin von Geld.Wert. 

Sinn.Coaching und Florians Entwicklungslehrgang. 

www.florians.eu 

// 

30

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NACH DEM INTEGRALEN ANSATZ UND DEN INTEGRALEN 

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Weiterbildung: 

Kommt es auf die Branche an? 


n unserer Gesellschaft ist Wissen die ent- 

Quelle für Wertschöpfung – das 

Ischeidende 

kann nur mit beruflicher Weiterbildung in allen 

Unternehmensbereichen funktionieren. Globalisierung 

sowie breite Vernetzung, Innovation 

und schnelle Veränderung führen zu zunehmender 

Komplexität. Die Kompetenzen zur 

erfolgreichen Gestaltung von Innovation und 

Leadership sind gefragt. Der Trend geht dabei 

in Richtung Branchenfokussierung. 

Innovative Wertschöpfung findet heute vielmehr 

in komplexen Netzen als nur innerhalb 

klassischer Unternehmensstrukturen statt. Damit 

wächst die Herausforderung an Fachkräfte, 

diese künftig über Unternehmensgrenzen hinaus 

zu gestalten und zu managen. 

Von der Fachkompetenz zur Managementkompetenz 

Systemübergreifende Unternehmensentwicklung 

erfordert daher zusätzliches Management- 

Know-how und dezentrales Leadership – mit 

Fokus auf die Besonderheiten der jeweiligen 

Branche. Das ist die Grundidee des Professional 

MBA der FH Campus Wien, der gemeinsam mit 

der Webster Vienna Private University für Bauwirtschaft, 

Technik und Life Sciences entwickelt 

wurde. Die fundierte Kenntnis der Anforderungen 

dieser Branchen zählt zu den Kernkompetenzen 

der FH Campus Wien, die hier auch als 

größte Fachhochschule Österreichs ein starkes 

Netzwerk mit Unternehmen aufgebaut hat. Die 

internationale Ausrichtung von Weiterbildung 

erhöht das interkulturelle Kapital von Unternehmen 

und ist ein wichtiges Qualitätsmerkmal. 

Lifelong Learning aus einem Guss 

und anbietenden Institutionen wider. Neben 

dem Vergleich nach Inhalten und international 

anerkannten Akkreditierungen als Qualitätsmerkmal 

fällt bei der Entscheidung die Weiterbildungsinstitution 

selbst ins Gewicht. Wofür 

steht sie, ist sie auf dem Markt etabliert und zu 

welchem Netzwerk verschafft sie Zugang? Eine 

vertrauensvolle Bildungspartnerschaft mit einer 

Institution von der Aus- bis zur Weiterbildung 

erweist sich von Vorteil. Das Portfolio reicht von 

Bachelor- und Masterstudiengängen, über einzelne 

Module bis zu postgradualen Lehrgängen 

– immer in einer perfekt abgestimmten Balance 

zwischen Theorie und Praxis. 

Maximales Investment 

Die zeitliche Vereinbarkeit ist ein großes Thema. 

Zum Teil zeit- und ortsunabhängige Angebote 

– dank wachsendem e-learning-Anteil – sind 

zwar wichtig, gleichzeitig sprechen zu geringe 

Präsenzphasen jedoch eher gegen als für eine 

bestimmte Weiterbildung, weil der intensive 

persönliche Wissens- und Erfahrungsaustausch 

ein essentieller Benefit ist. Laut des aktuellen 

Hernstein Management Report zählen Blended-Learning-Angebote 

nicht umsonst zu den 

weniger genutzten Weiterbildungsformaten 

unter Führungskräften. Und rund ein Viertel der 

Führungskräfte investiert immerhin zwischen 8 

und 30 Tagen jährlich in die Weiterbildung. 65% 

der Führungskräfte des mittleren Managements 

gaben an, dass ihr Unternehmen die Weiterbildung 

zur Gänze bezahlt hat. Dafür können Unternehmen 

auch ein Maximum erwarten. 

Franz Gatterer, Lehrgangsleiter Professional MBA; 

FH Campus Wien 

Dass Weiterbildung heute von Unternehmen als 

unverzichtbar eingestuft wird, spiegelt sich auch 

in der stark wachsenden Anzahl an Programmen 

// 

32

Weiterbildung heißt: 

die Komfortzone verlassen 

eiterbildung von Führungskräften ist 

Wheute in erster Linie eine Anleitung zur 

Reflexion. Absolute Sicherheiten und einfache 

Lösungen gibt es immer seltener, abrupte 

Brüche, Unwägbarkeiten und Diskontinuitäten 

sind normal. Wer aus verschiedenen Perspektiven 

auf anstehende Entscheidungen schaut, 

wird die einzig richtige Lösung nicht finden und 

braucht daher ein Instrument, um die Widersprüche 

aufzulösen. Führungskräfte, die die 

Vielfalt ihrer Rollen, ihr Verhalten in den unterschiedlichen 

Rollen, ihre Werte und ihr eigenes 

Potenzial, aber auch ihre Defizite gut kennen, 

sind im Vorteil: sie können sich auf sich selbst 

verlassen. Regelmäßige Reflexion hilft dabei, 

Bedeutsames von aktuell weniger Wichtigem 

zu trennen, erste Schritte zu überprüfen und Sicherheit 

zu gewinnen, dass der eingeschlagene 

Weg fortgesetzt, manchmal auch korrigiert 

werden muss. 

Fit für den emotionalen Teil der Führung 

Theorien, Modelle und Systeme sind wichtig. 

Aber ebenso wichtig, wenn nicht gar wichtiger, 

sind Leadership-Qualitäten. Sie unterstützen 

Führungskräfte, mit Komplexität und Entscheidungsdruck 

unter unsicheren Bedingungen 

kompetent umzugehen. Zentral ist Leadership 

auch für die Führung von Menschen mit ihren 

Bedürfnissen, Hoffnungen und Ängsten. Wie 

kann man sich für diesen Teil der Führungsrolle 

fit machen? Durch die regelmäßige Auseinandersetzung 

mit der eigenen Führungspersönlichkeit 

und den individuellen Stärken und Entwicklungsfeldern. 

Es geht um die individuelle 

Selbstermächtigung und um Fragen wie: Wer 

bin ich? Was kann ich, was eher weniger? Mit 

welchen Menschen umgebe ich mich? Wofür 

stehe ich? Wie blicke ich in die Zukunft? Welche 

Werte prägen mein Handeln? Wer bereit 

ist, seine Komfortzone zu verlassen, sich regelmäßig 

mit sich selbst auseinanderzusetzen, wer 

Widerspruch zulässt und sich seiner selbst immer 

sicherer wird, kann auch anderen Sicherheit 

geben. Und weiß, was getan werden muss, um 

die eigenen Leistungen und die des Teams weiterzuentwickeln. 

Weiterbildung und Praxis verschränken 

Als Weiterbildungsformat sind Programme mit 

mehreren Modulen ideal. Neben relevanter 

Theorie bearbeiten Studierende im Hernstein 

Studiengang „Master in Leadership“ konkrete 

Praxisfälle und simulieren reale Führungssituationen. 

Gelerntes und Reflektiertes kann zwischen 

den Modulen in der Praxis ausprobiert 

werden. Im nächsten Modul werden die so 

gewonnenen Erkenntnisse wieder analysiert. 

Arbeiten in Gruppen ist selbstverständlich, ein 

Branchenmix garantiert unterschiedlichste Perspektiven. 

So entsteht Erfahrung, die ohne viel 

Reibungsverlust in den Führungsalltag übertragen 

werden kann. 

Dr. Lisa Kratzer ist Leadership-Expertin bei Hernstein. 

Hernstein ist der führende Leadership Entwickler im 

deutschsprachigen Raum. Ziel seit 50 Jahren: 

Führungskräfte durch praxisorientierte Lösungen 

in ihrem Führungsalltag weiterzubringen. 


33 //

Digitale Kompetenz für ManagerInnen 


igitalisierung ist das zentrale Thema für die 

DWirtschaft. Und es geht um mehr als „4.0“. 

ManagerInnen, die erfolgreich mit den Möglichkeiten 

von 1.0, 2.0, 3.0 und 4.0 arbeiten 

können, sind klar im Vorteil. 

Wer im Management tätig ist, wird auch mit 

der persönlichen digitalen Identität wahrgenommen. 

Was schreibt eine Managerin zu ihrem 

Fachgebiet im Netz? Was kommentiert 

ein Manager in den relevanten Blogs? Die Vernetzung 

mit den Klügsten der Welt erschließt 

ganz neue Möglichkeiten. Die Entwicklung digitaler 

Geschäftsmodelle ist natürlich lernbar, 

die Voraussetzung ist ein solides Fundament an 

Wissen. Auch die Compliance spielt eine Rolle, 

denn Rechte auf Daten müssen klug strategisch 

gemanagt werden. 

Das digitale Erscheinungsbild von Unternehmen 

wird nicht nur für KundInnen gestaltet. Es 

ist mitentscheidend für das Recruiting. „The 

race-for-talents“ ist voll im Gange. 

Dieses digitale Erscheinungsbild besteht aus 

den Webseiten, den Apps und den Blogposts 

des Unternehmens. Noch wichtiger als die offiziellen 

Aussagen sind aber die Statements der 

MitarbeiterInnen und ManagerInnen in den Social 

Media. Sie zeigen die Kultur. 

Für ManagerInnen ist das Wissen über Bedeutung 

und Zusammenhänge digitaler Themen ein 

Karrierefaktor. Denn Unternehmen brauchen für 

die Transformation zum digitalen Unternehmen 

Menschen mit dieser Kompetenz. 

Digitale Kompetenz für ManagerInnen ist die 

Fähigkeit, erfolgreich mit digitalen Chancen 

und Risiken umzugehen. Es beinhaltet sechs 

Themengebiete: 

1) Sicheres individuelles Verhalten 

2) Der Beitrag des Managements für die 

Sicherheit im digitalen Unternehmen 

3) Web 1.0 Digitale Attraktivität 

4) Web 2.0 Digitaler Content 

5) Web 3.0 Digitale Convenience 

6) Web 4.0 IoT & Digitale Strategie 

Es geht nicht um technische Details, sondern 

um Managementwissen für Zusammenhänge 

und die Vernetzung mit ExpertInnen. 

Jede Führungsfunktion in einem Unternehmen 

wird mit digitaler Kompetenz erfolgreicher sein. 

Denn der Wettbewerb verlagert sich ins Web. 

Gerade die Führungskräfte sind entscheidend 

für den Erfolg in einer mehr und mehr digitalen 

Welt. Die Instrumente für die ManagerInnen 

stehen bereit, sie erleichtern das erfolgreiche 

Handeln und schaffen Zeit für die wichtigen 

Themen. 

Helmut Karas ist Berater und Coach 

für Digitalisierung & Sicherheitsmanagement 

https://www.xing.com/profile/Helmut_Karas 

https://www.securitycoach.at 

// 

34

MBA-Programm 

als Karriereimpuls im Einkauf 

Insider Know-how - Wert eines MBA Studiums 

er Einkauf ist Schnittstelle und Kommuni- 

zwischen den Kundenwünschen und 

Dkator 

den Möglichkeiten des Beschaffungsmarktes. 

Er ist eine der strategischen Funktionen, die 

Zeit, Kosten, Qualität, Ergebnis und Innovation 

maßgeblich beeinflusst. 

Hohe Anforderungen an Leistungsträger in 

der Schlüsselposition Einkauf 

Die Gestaltung der weltweiten Lieferketten 

entscheidet über den Erfolg von Unternehmen. 

Kaum ein anderer Unternehmensbereich wird in 

Zukunft mehr qualifizierte Experten benötigen 

als Einkauf und Supply Chain Management. 

Anforderungsprofil, Berufsbild und Qualifizierungserfordernis 

für die im Einkauf beschäftigten 

Mitarbeiter ändern sich derzeit dramatisch 

schnell. Immer mehr Unternehmen erwarten 

von ihren Top-Einkäufern eine fundierte, akademische 

Ausbildung. 

Zusammenfassend ergibt sich für die Praxis das 

Bild, das hochqualifizierte, akademisch ausgebildete 

Leistungsträger für alle Aufgaben eines 

strategischen Einkaufs erforderlich sind, in den 

Unternehmen jedoch nicht im erforderlichen 

Umfang verfügbar sind. Der notwendige Veränderungsprozess 

ist zusehends in den Ausbildungsmöglichkeiten 

erkennbar, schreitet aber 

dennoch für die aktuelle Praxis immer noch zu 

langsam voran. 

Besonderes Rüstzeug bietet der berufsbegleitende 

Fernlehrgang „Master of Business Administration 

(MBA) + Strategic Purchasing & 

Supply Chain Management“. Die Teilnehmer 

belegen zwei Studienprogramme gleichzeitig: 

den Präsenzteil der BMÖ-Akademie (Wien) in 

Strategic Purchasing & Supply Chain Manage- 

ment (mit betreuter Masterthesis in Einkauf und 

SCM) sowie den für die Erlangung des akademischen 

Grades eines Master of Business Administration 

(MBA) erforderlichen Fernlehrgang 

bei der KMU-Akademie (Linz). Die Graduierung 

zum MBA erfolgt über die Middlesex University, 

eine der führenden Fernlehruniversitäten. 

Wesentliche Lehrinhalte des MBA-Fernstudiums 

(mindestens vier Vorlesungssemester): 

VWL/BWL, Organisation und Management, 

Finanzmanagement, Personalmanagement, 

Wirtschaftsrecht und Marketing. Das Präsenzstudium 

Strategic Purchasing & SCM umfasst 

u.a. strategisches Einkaufs- und Lieferantenmanagement 

und Sourcing, rechtliche Grundlagen, 

Controlling sowie IT- und Informationsmanagement 

in Einkauf und SCM. 

Teilnahmevoraussetzungen: akademischer Abschluss 

und zwei Jahre Berufserfahrung oder 

Reifeprüfung und vier Jahre Berufserfahrung 

oder abgeschlossene Ausbildung und sechs 

Jahre Berufserfahrung. 

Der „Einkaufs-MBA“ kann ein Neueinstieg in 

einen der herausforderndsten und zukunftssichersten 

Berufe sein. Es ist aber auch gerade für 

viele „gestandene Praktiker“ besonders interessant, 

weil er punktgenau jenes Wissen vermittelt, 

das Sie im Beruf benötigen. 

Weitere Informationen: 

www.einkaufs-mba.at 

Ansprechperson beim BMÖ: 

Ariadne Jatschka, MA, Programm- 

Management, jatschka@bmoe.at 

Dkfm. Heinz Pechek, 

BMÖ, Akademischer Leiter 

// 

36

Das Netzwerk bringt‘s 

ach einigen Jahren im Berufsleben steht 

Nfür viele die nächste Stufe der Karriereleiter 

an. Da kommt automatisch die Frage 

auf, wie man die neuen Herausforderungen 

meistern lernt und vor allem, wie man das 

neugesteckte Ziel auch erreicht. Die Weiterbildungsmöglichkeiten, 

die sich einem bieten, 

sind zahlreich und vielfältig. Eine Option sind 

MBAs, sogenannte Master of Business Administration. 

Doch welchen Wert hat so ein MBA 

und was bringt er wirklich? 

Dieser Frage geht das Graduate Management 

Admission Council (GMAC) jedes Jahr aufs 

Neue nach und befragt dafür zahlreiche Alumni 

diverser MBA-Lehrgänge. Bei den Ergebnissen 

für 2016 wird deutlich, dass ein MBA nicht nur 

beruflich und finanziell einen Fortschritt bringt. 

So sehen 93% der Befragten, dass sie sich durch 

das Studium auch persönlich deutlich weiterentwickelt 

haben. Neben den positiven Auswirkungen 

auf das Privatleben, nehmen die Meisten 

deutliche Vorteile für das Berufsleben (89%) 

und bei den Finanzen (79%) wahr. Als weiteren 

Pluspunkt geben viele die neuen Karrieremöglichkeiten 

an, die sich durch die Weiterbildung 

deutlich schneller aufgetan haben. 

Auf ähnliche Ergebnisse kam das Continuing 

Education Center (CEC) der TU Wien schon im 

Jahr 2015, die AbsolventInnen des Professional 

MBA Automotive Industry zu Karrierechancen 

und der Wertigkeit des MBA befragte. So haben 

73% den Abschluss als deutlichen Schub für 

die Karriere erlebt. Dabei geht es dem Großteil 

der Befragten nicht nur um höhere Positionen 

im gleichen Unternehmen, sondern auch um die 

Erweiterung der eigenen Aufgabengebiete. 

Neben den merklich schnelleren und besseren 

Aufstiegschancen sowie einem finanziellen Vorteil 

durch ein höheres Gehalt hat ein MBA aber 

einen deutlichen Vorteil gegenüber regulären 

Masterabschlüssen: das einzigartige Netzwerk. 

Im Gegensatz zu Masterlehrgängen im Regelstudium 

richten sich MBAs an Menschen, die 

bereits im Berufsleben stehen und über eine 

entsprechende Berufserfahrung verfügen. Dadurch 

kommt es während der Studienzeit zu 

einem intensiven und ständigen Austausch mit 

ExpertInnen der verschiedenen Gebiete, seien 

es Vortragende oder gar andere Mitstudierende. 

Dieses einzigartige Netzwerk bleibt in der 

Regel auch nach der Studienzeit erhalten. So 

fördert etwa das CEC der TU Wien den regelmäßigen 

Austausch zwischen Studierenden, 

Alumni und ExpertInnen aus der Praxis, durch 

Business Evenings, Karrieretalks oder Kaminabende, 

die mehrmals jährlich stattfinden. 

Diese Netzwerke sind einerseits für die Studierenden 

und Alumni von MBAs von großer 

Bedeutung, andererseits profitieren auch die 

Unternehmen davon. So sind kompetente und 

fachlich versierte Führungskräfte sowie High Potentials 

mit Kontakten in die relevante Branche 

für jede Firma ein großer Zugewinn. Dadurch 

steigen wiederum die Ein-, Um- und Aufstiegschancen 

für AbsolventInnen eines MBA. Das 

Netzwerk bringt’s und macht den MBA somit 

besonders und wertvoll – privat, beruflich und 

finanziell. 

https://cec.tuwien.ac.at 


Quellen: http://www.gmac.com/market-intelligence-and-research/research-library/ 

measuring-program-roi/2016-alumni-perspectives-survey-report.aspx 

37 //

Zielgruppen-Zeitungsverlags GmbH, Zamenhofstraße 9, 4020 Linz 

Ingrid Arrich, i.arrich@zzv.at, 0732 / 6964-180

The value of an MBA: is it worth it? 

Find out where an MBA can take you in one of the world’s best cities for quality of life. 

t is said that in life you should never stop 

Ilearning because there is always something 

to improve upon. Starting with your existing 

skill set and knowledge base, you only need to 

keep it up to date. Perhaps you’ve always liked 

working with people and maybe you’ll discover 

that you enjoy an Excel spreadsheet more than 

you thought possible. What better way is there 

to show a solidification of your knowledge than 

through a graduate degree? 

There are many reasons graduate students 

choose an MBA, but it’s important to keep in 

mind that today’s employers aren’t just on the 

lookout for someone holding a diploma. Employers 

search for well-rounded MBA candidates 

who have international exposure, and are therefore 

more likely to succeed in today’s modern, 

globally integrated business world. 

Marie-Francine Richard, an alumna of the MBA 

in International Business program at EU Business 

School Munich echoes the importance of 

the achievement: 

“I had been told by a lot of recruiters that in order 

to be considered by the major consulting 

firms, it would be highly advantageous, and sometimes 

even required, to have an MBA… The 

reason I chose EU was because of the small class 

sizes and international students...” 

Richard now works at Accenture as the technology 

delivery lead manager within their Cloud 

First Group. 

Along with the credibility gained by earning an 

MBA, graduates also benefit from an increased 

salary after graduation. Nearly half of EU Business 

School MBA graduates go on to make at 

least €100,000 euros per year. An MBA provi- 

des a great return on investment and is also the 

perfect stepping stone to senior management 

positions since graduates are equipped with the 

necessary leadership and communication skills 

for the job. 

As for where to do your MBA, Munich has a lot 

to offer. Munich is a cosmopolitan city which is 

home to a number of high-growth sectors, such 

as communication, media and finance. All are 

booming industries and each require candidates 

with a specialized skill set. 

Studying at EU Business School Munich gives 

students a privileged look into German and international 

businesses. EU places students at the 

heart of famous Munich organizations through 

industrial visits to companies like BMW and 

Süddeutsche Zeitung, Germany’s largest daily 

newspaper. These industrial visits complement 

EU’s on-campus guest speaker sessions. Past 

speakers have included industry leaders such as 

Alexandre Zeller, chairman of the board of directors 

at the Swiss stock exchange, and Yves 

Leterme, former prime minister of Belgium. EU’s 

MBA students also enjoy extracurricular opportunities 

for personal development through networking 

events and EU’s close partnerships with 

TEDxMunich and the Toastmaster’s Effective 

Communicators Club. 

No matter the major or specialization, an MBA 

demonstrates that the graduate possesses a 

combination of vital networking, leadership, 

communication and problem-solving skills. An 

MBA is recognized by both employers and colleagues 

as a display of consolidated professional 

and personal capabilities. It may be exactly that 

which lands you your next promotion. 


39 //

Studium und Beruf – eine Herausforderung 

Insider Know-how - Studium - Arbeit - Familie 

ob und Familie unter einen Hut zu bekom- 

ist oft schon schwierig. Zusätzlich noch 

Jmen 

ein Studium zu absolvieren, stellt die meisten 

vor besondere Herausforderungen. Selbstorganisation, 

aber auch die Wahl der passenden 

Studienorganisation können die Doppelbelastung 

reduzieren. 

Die Anforderungen an Erwerbstätige nehmen 

stetig zu: zeitliche Flexibilität wird beinahe schon 

als selbstverständlich vorausgesetzt, fachlich 

sind wir gefordert auf dem neuesten Wissensstand 

zu sein und die familiären Verpflichtungen 

sollen sich möglichst unauffällig unterbringen 

lassen. Um diesen Anforderungen gerecht zu 

werden, bedarf es eines hohen Maßes an Selbstorganisation. 

Die Vereinbarkeit von Job und 

Studium hängt jedoch nicht nur von der individuellen 

Organisation und der Unterstützung 

von ArbeitgeberInnen bzw. Vorgesetzten ab, 

sondern auch, inwieweit die jeweilige Bildungseinrichtung 

die Bedürfnisse erwerbstätiger Studierender 

berücksichtigt. 

Stressreduktion durch die richtige Auswahl 

der Studienorganisation 

Bildungsinstitutionen schaffen hier eine Fülle 

von Angeboten, um die Vereinbarkeit von Studium, 

Familie und Beruf zu gewährleisten. Diese 

betreffen vor allem die Studienorganisation, wie 

etwa die ausgewogenere Verteilung der Semesterwochenstunden 

oder eine Verteilung der 

Prüfungen auf das gesamte Semester. 

Vor der Entscheidung für eine berufsbegleitende 

Weiterbildung, sollte man sich bewusst 

darüber sein, welche Studienorganisation für 

einen passend ist: Mehrmals während der Woche 

abends, jedes Wochenende oder lieber 

geblockte Präsenzeinheiten? Wie weit ist die 

Einrichtung von meinem Wohn- und Arbeitsort 

entfernt? Wie sieht die Infrastruktur und Lernumgebung 

vor Ort aus? Wie zeit- und ortsunabhängig 

kann ich mein Studium gestalten? 

Wie sieht die Unterstützung der Institution 

aus? Welche Serviceeinrichtungen helfen mir 

meinen Studienalltag angenehm zu gestalten? 

Wie wichtig ist mir individuelle Beratung, der 

persönliche Kontakt von Studienbeginn bis -abschluss 

und womöglich darüber hinaus? 

Das Weiterbildungsangebot der Donau-Universität 

Krems – die führende öffentliche Universität 

für Weiterbildung in Europa – ist gänzlich an den 

Bedürfnissen berufstätiger Studierender ausgerichtet. 

Die Präsenzeinheiten werden in mehrtägigen 

Modulblöcken abgehalten, in denen konzentriert 

an Themenkomplexen gearbeitet wird. 

Studierende, die eine längere Anreise auf sich 

nehmen müssen, finden am Campus zahlreiche 

komfortable Unterkünfte und gastronomische 

Verpflegung. In Krems werden individuelle Beratung 

und Betreuung groß geschrieben. Der 

Unterricht findet ausschließlich in Kleingruppen 

statt, sodass sich jede/r Studierende intensiv 

einbringen kann, um die persönlichen Weiterbildungsziele 

zu erreichen. 

Eva-Maria Hauer, MA BA MSc, 

Zentrum für Journalismus und Kommunikationsmanagement 

der Donau-Universität Krems 

// 

40

Berufsbegleitend studieren - 

Flexibel und effizient ans Ziel! 

ualifizierte Weiterbildung nach internatio- 

anerkannten Standards selbst bei vol- 

Qnal 

lem Terminkalender – kann das funktionieren? 

Das IfM - Institut für Management in Salzburg 

bietet Ihnen die Möglichkeit, Beruf, Privatleben 

und Studium optimal zu kombinieren. 

Immer mehr Menschen entscheiden sich neben 

dem Beruf besser zu qualifizieren und wählen 

hierfür oft ein berufsbegleitendes Studium um 

auch einen entsprechenden und anerkannten 

Abschluss zu erlangen für ihren Einsatz. 

• Für den entscheidenden Vorsprung 

• Für internationale Wettbewerbsfähigkeit 

• Für steigende Chancen am Arbeitsmarkt 

• Für Menschen mit klaren Zielen 

• Für mehr Führungsqualität 

• Für Sie? 

Bei dem breiten Angebot am Markt haben die 

Interessenten die Wahl zwischen verschiedenen 

Organisationsformen. Hier die Vor- und Nachteile 

der verschiedenen Studienformen klar 

abzuwägen ist eine wichtige Entscheidungsgrundlage 

– qualitativ hochwertige Wissensvermittlung, 

effiziente Lernorganisation, Terminflexibilität, 

praktischer Nutzen im täglichen 

Berufsalltag, Erweiterung des Netzwerkes, etc. 

All dies sollte berücksichtigt werden um möglichst 

stressfrei an das Ziel zu gelangen um die 

Karriere-Chancen durch eine akademische Weiterqualifikation 

zu erhöhen. 

Teilnehmerstimme: „Ich habe mich am IfM in 

Salzburg vom ersten Tag an sehr wohl gefühlt. 

Daher war es für mich die logische Konsequenz, 

nach dem Bachelor-Studium auch das MBA- 

Studium anzuhängen. Die Module waren sehr 

interessant gestaltet und es herrschte eine ideale 

Ausgewogenheit zwischen Theorie und Praxis. 

Verglichen mit anderen MBA-Anbietern, ist 

das IfM aufgrund seiner Flexibilität der ideale 

Partner für Studierende die voll im Berufsleben 

stehen.“ Gordon Hrgota, BA MBA, Geschäftsführender 

Gesellschafter ALPINA Personalconsulting 

GmbH 

BA – MBA – PhD 

Ob Betriebswirtschaftsstudium mit Bachelor- 

Abschluss, Executive MBA in General Management 

oder Doktoratsstudium in Business and 

Economics – als einziges privat geführtes Institut 

in Österreich bietet das IfM diese drei berufsbegleitenden 

Studienprogramme an. 

• International renommierte Dozenten 

• Starker Praxisbezug 

• Studienbeginn ist jederzeit möglich 

• Modulare, flexible Studienplanung 

• Individuelle Prüfungstermine 

• Studieren in Kleingruppen 

• Optimale Betreuung durch Dozenten 

• Netzwerke knüpfen 

„Unsere Studierenden schätzen die persönliche 

Betreuung und den einzigartigen Veranstaltungsort 

Schloss Leopoldskron in Salzburg.“ 

Dr. Wolfgang Reiger, IfM-Geschäftsführer 

Insider Know-how - Studium - Arbeit - Familie 

41 //


Verzeichnis der 


// 

42

Master of Business Administration (MBA) + 

Strategic Purchasing & Supply Chain Management 

Ihre Ansprechpartnerin 

E-Mail: 

Ariadne Jatschka, MA 

sekretariat@bmoe.at 

Telefon: +43 (0) 1 367 93 52 

Fax: +43 (0) 1 367 93 52-15 

Website: 

www.bmoe.at; 

www.einkaufs-mba.at 

Allgemeine Informationen 

Anbieter: BMÖ-Akademie in Kooperation 

mit der KMU Akademie und Middlesex 

University (London) 

Studienort: Wien 

Studienmodus: berufsbegleitend, 

blended learning 

Dauer: mind. 4 Vorlesungssemester 

(max. 7 Jahre) 

Workload (ECTS): 120 ECTS 

Gesamte Programmkosten in €: 

Präsenzstudium: 8.500,-- (zzgl. USt) 

Fernstudium: 8.800,-- (steuerfrei gem. 

§ 6 Abs. 1 Zi. 11 lit. a UStG) 

Titel nach Abschluss: 

Master of Business Administration (MBA) 

Dabei werden folgende Studienprogramme 

belegt: 

• der bewährte Präsenzstudienteil der BMÖ- 

Akademie in Strategic Purchasing & Supply 

Chain Management 

• der für die Erlangung des akademischen 

Grades eines Master of Business Administration 

(MBA) erforderliche MBA Fernstudiengang 

der Middlesex University mit organisatorischer 

Unterstützung der KMU Akademie (in Kooperation 

mit der BMÖ-Akademie). 

Inhaltlich kompakt und qualitativ anspruchsvolle 

Präsenzmodule mit den Hauptthemen für 

Einkauf & Supply Chain Management werden 

durch die BMÖ-Akademie in 5 jeweils 4-tägigen 

Blöcken vermittelt. 

Zulassungsvoraussetzungen 

• Akademischer Abschluss und 2 Jahre Berufserfahrung 

oder 

• Reifeprüfung und 4 Jahre Berufserfahrung oder 

• Abgeschlossene Berufsausbildung und 

6 Jahre Berufserfahrung 

Ein persönliches Aufnahmegespräch entscheidet 

über Ihre Teilnahme. 

Über den Anbieter 


Über das MBA Programm 

Die BMÖ-Akademie startet im Frühjahr 2017 

erneut ein duales Studienprogramm in Kooperation 

mit der KMU Akademie. 

Die BMÖ-Akademie bietet, aufbauend auf ihren 

bisherigen Erfahrungen, ein universitäres 

MBA-Programm, in enger Kooperation mit der 

Middlesex University und KMU Akademie, einer 

höchst anerkannten Universität Europas, 

ein einzigartiges, duales, berufsbegleitendes 

Weiterbildungskonzept an. 

43 //

Zertifizierter Lehrgang für Management & Leadership 

EBC*L Certified Manager 


Karin Neubauer 

E-Mail: neubauer@businesscircle.at 

Telefon: +43 (0) 1 522 58 20 - 27 

Fax: +43 (0) 1 522 58 20 - 18 

Betriebswirtschaftliche Zusammenhänge zu 

verstehen ist Grundlage für jede erfolgreiche 

Managerin und jeden erfolgreichen Manager. 

Als Nicht-Betriebswirt holen Sie sich in diesem 

Intensiv-Lehrgang das nötige Rüstzeug, um sich 

inner- und außerhalb Ihres Unternehmens sicher 

und kompetent zu bewegen. Relevantes betriebswirtschaftliches 

Wissen wird in kompakter 

Weise vermittelt. Fachbegriffe aus den Bereichen 

Rechnungswesen, Finanzen, Controlling, 

Marketing und Führung werden praxisnah erläutert. 

Alle drei Module bilden gemeinsam einen 

kompakten Lehrgang. Die Module können auch 

einzeln gebucht und absolviert werden. 

European Business Competence*Licence 



TrainerIn: Victor Mihalic/EBC*L International, 

Christian Kreidl/KREIDL Training 

& Beratung, Andreas Wismek/Dr. Pendl 

& Dr. Piswanger 

Studienort: Wien 

Studienmodus Lehrgang extern 

Seminartermine: 3 Module von Mai – 

September 2017 

Kurszeiten: 9-tägig jeweils von 9.00-17.30 Uhr 

Gesamte Programmkosten in Euro: 

4.499,-- : 300 Euro Frühbucherbonus; die 

Module können auch einzeln gebucht 

werden 

ECTS/Semesterwochenstunden (optional) 

Titel nach Abschluss: EBC*L Certified 

Manager 

Über das Programm 

EBC*L ist ein internationales Zertifizierungssystem, 

das betriebswirtschaftliche Kernkompetenz 

mit einem einheitlichen Lernzielkatalog 

definiert und die Kenntnisse mit einer standardisierten 

Prüfung nachweist. Das EBC*L Zertifikat 

bescheinigt Wirtschafts- und Managementkompetenz 

nach einem international einheitlichen 

Standard. Zur Erlangung des Zertifikats ist im 

Anschluss an jede EBC*L Stufe eine international 

standardisierte Prüfung zu absolvieren, die 

jeweils zur Ausstellung eines eigenen Zertifikats 

führt. Wer alle drei Stufen erfolgreich abgeschlossen 

hat, erlangt die Auszeichnung zum 

EBC*L Certified Manager. 

Zielgruppe 

Der Lehrgang richtet sich an alle, die Schlüsselpositionen 

in einem Unternehmen einnehmen 

und keine wirtschaftliche Ausbildung absolviert 

haben. Er ist eine kostengünstige und zeitsparende 

Alternative für all jene, für die eine MBA- 

Ausbildung aus verschiedenen Gründen nicht in 

Frage kommt. 


Im Kreis der Spitzenvertreter aus Wirtschaft, 

Wissenschaft und Politik. Die Nr. 1 bei Konferenzen 

in Österreich und seit 1994 Ihr Partner für 

Ihre Pole Position. 

// 

44

Rust am Neusiedler See 

27. / 28. April 2017 

14. Jahresforum für die HR-Community in Österreich 

PoP 2017 

Mut in der 

Ungewissheit 

KEEP 

SHIFT 

RESET 

Aktuelle Themen in 

den HR-Disziplinen: 

HR in Business 

Leadership / OE 

Recruiting 

HR-Support 

Arbeitsrecht 

KONTAKT Karin Neubauer 

neubauer@businesscircle.at 

T +43/1/522 58 20-27

Donau-Universität Krems, Department für 

Rechtswissenschaften und Internationale Beziehungen 



E-Mail: 

Christina Karner 

christina.karner@donau-uni.ac.at 

Telefon: +43 (0) 2732 893-2409 

Fax: +43 (0) 2732 893-4400 

Website: 

www.donau-uni.ac.at/mls 


Anbieter: Donau-Universität Krems, 

Department für Rechtswissenschaften und 

Internationale Beziehungen und Europäische 

Integration 

Studienort: Krems 

Studienmodus: berufsbegleitend, 

modular 

Dauer: 4 Semester 


Gesamte Programmkosten in €: 11.900,-- 

Titel nach Abschluss: Master of Legal 

Studies (MLS) 

Über das MLS Programm 

Der Universitätslehrgang vermittelt rechtliche 

Fachkompetenz für all jene, die im täglichen 

Berufsleben mit rechtlicher Materie 

konfrontiert sind, jedoch kein juristisches 

Grundstudium absolviert haben. 

Lehrgangsinhalte 

• Grundlagen des österreichischen Rechts 

(u.a. Einführung in das Recht, Bürgerliches 

Recht, Öffentliches Recht, Arbeits- und Sozialrecht, 

Wirtschaftsrecht, Rechtsdurchsetzung, 

Spezielle Rechtsbereiche, juristische Softskills) 

• Europarecht (u.a. EU-Binnenmarkt, Europäisches 

Wirtschaftsrecht, Legal Language 

of European Union, Internationale Wirtschaftsbeziehungen 

der EU) 

Lernziele 

Die TeilnehmerInnen erwerben fundierte 

Rechtskenntnisse in den Bereichen des österreichischen- 

und europäischen Rechts für 

den Umgang mit nationalen, europäischen 

und internationalen Rechtsvorschriften sowie 

deren Anwendung bei der Lösung konkreter 

Sachverhalte. 


Abgeschlossenes Hochschulstudium jeglicher 

Studienrichtung; 

Für NichtakademikerInnen eine gleichzuhaltende 

berufliche Qualifikation in adäquater 

Position und mindestens 4 bzw. 8 Jahre Berufserfahrung 

bei Vorliegen bzw. Nichtvorliegen 

der Matura. 


Das Department für Rechtswissenschaften 

und Internationale Beziehungen der Donau- 

Universität Krems ist der österreichweit 

führende Anbieter juristischer Weiterbildungsprogramme 

für NichtjuristInnen und 

JuristInnen. Seit mehr als 20 Jahre bildet es 

an der Schnittstelle von Recht, Wirtschaft, 

Politik und Gesellschaft ExpertInnen von 

morgen aus. 

// 

46

WIR BILDEN EUROPAS SPITZE! 

Eine Gesellschaft des 

FÜR 

AUSGANGSPUNKT 

EUROPÄISCHE 

KARRIEREN 

• Banken und Finanzwirtschaft 

• Europäische Wirtschaft 

• Human Resources 

• Logistik 

• Medienproduktion 

Bachelor- und 

Master-Studium 

mit starkem 

Europabezug 

• Projektmanagement 

• Risk Management 

• Vertriebsmanagement 

sowie Postgraduale Lehrgänge 

1020 Wien | Wohlmutstraße 22 | www.fh-vie.ac.at

Communications MBA, 

Communication and Leadership 



E-Mail: 

Mag. Stefanie Höhn 

stefanie.hoehn@donau-uni.ac.at 

Telefon: +43 (0) 2732 893-2711 

Fax: +43 (0) 2732 893-4700 

Website: 

www.donau-uni.ac.at/jokom 


Anbieter: Donau-Universität Krems 

Studienort: Krems an der Donau 

Studienmodus: berufsbegleitend 


Workload (ECTS): 90 


Titel nach Abschluss: MBA 


Unter dem Motto „Leadership - durch Kommunikation 

führen“ vermittelt der 4-semestrige 

Communications MBA vielseitige Führungskonzepte 

für anspruchsvolle Führungssituationen. 

Die TeilnehmerInnen stehen dabei von Beginn 

an im Zentrum der Betrachtung und arbeiten gezielt 

an der Weiterentwicklung ihrer individuellen 

Leadershipfähigkeiten. Aufbauend auf ihren 

Praxiserfahrungen, ihrem Fachwissen und ihrer 

bisher erworbenen Kompetenz in der MitarbeiterInnenführung 

diskutieren sie zudem ausgewählte 

Managementthemen, die eine Führungskraft 

benötigt, um fundiert Entscheidungen zu 

treffen. Der Universitätslehrgang wendet sich 

an Personen aus Unternehmen und Non-Profit 

Organisationen sowie Selbstständige, die ihre 

bereits gelebte Führungs- und Kommunikationskompetenz 

beleuchten, analysieren und hinterfragen 

wollen, um diese für sich zu ergänzen, zu 

vertiefen oder neu auszurichten. 


Zulassung als AkademikerIn (abgeschlossenes 

Bachelor-, Master-, Magister- oder Diplomstudium) 

unabhängig der Studienrichtung plus 4 

Jahre Berufserfahrung in adäquater Position 

und 2 Jahre Führungserfahrung 

Zulassung als Nicht-AkademikerIn aufgrund 

gleichzuhaltender Qualifikation von mindestens 

8 Jahren facheinschlägiger Berufserfahrung 

und 4 Jahren Führungserfahrung 


Das Zentrum für Journalismus und Kommunikationsmanagement 

(JoKom) widmet sich der 

Lehre und Forschung in medial vermittelter 

sowie persönlicher Kommunikation. Ursprünglich 

als reine Journalistenausbildungsstätte 

gegründet, umfasst der Wirkungsbereich des 

Zentrums heute über zehn berufsbegleitende 

Lehrgänge zu den Schwerpunkten Public Relations, 

Journalismus und Managementkommunikation. 

Weitere Universitätslehrgänge 

Kommunikation und Management, MSc 

PR und Integrierte Kommunikation, MSc 

PR PLUS Fernstudium Public Relations 

Social Media and Global Communication, MSc 

Qualitätsjournalismus, MA 

Wirtschaftsjournalismus, AE 

Die Donau-Universität Krems ist europaweit 

die einzige staatliche Universität, die sich auf 

berufsbegleitende akademische Weiterbildung 

spezialisiert hat. 

Nähere Informationen unter: 

www.donau-uni.ac.at/jokom 

// 

48

IHR NÄCHSTER SCHRITT: 

MBA-LEHRGANG 

BUSINESS DEVELOPMENT AND TRANSFORMATION 

AN DER TECHNIKUM WIEN ACADEMY * 

Konkurrenzfähig zu bleiben heißt Business Development als kontinuierlichen Prozess zu integrieren. 

In disruptiven Zeiten sind transformatorische Fähigkeiten unerlässlich, um sich den veränderten 

Markt- und Umweltbedingungen anzupassen. 

Erwerben Sie im berufsbegleitenden MBA-Lehrgang Business Development and 

Transformation das nötige Know How, um sich und Ihr Unternehmen fit für die zukünftigen 

Herausforderungen zu machen. 

SIE BESCHÄFTIGEN 

SICH MIT 

Methoden zur kreativen Suche nach neuen Business Opportunities, 

der Analyse und Planung neuer Geschäftsmodelle, 

neuen Märkten und Business Innovation, 

sowie der Sicherung interner Voraussetzungen, mit denen nachhaltiges 

Wachstum von Unternehmen ermöglicht wird. 

ABSCHLUSS 

Master of Business Administration 

(MBA) 

BERUFSERMÖGLICHENDE UNTERRICHTSZEITEN: 

1. bis 3. Semester: 3 Blöcke á 4 Tage/Semester 

4. Semester: 1 Block á 4 Tage 

DAUER: 

4 Semester 

START: 

16. März 2017 

HIER STARTET 

IHRE ZUKUNFT! 

INFORMIEREN SIE SICH GLEICH BEI UNS! 

Technikum Wien Academy | Höchstädtplatz 6, 1200 Wien 

+43 1 333 40 77 – 625 | academy@technikum-wien.at 

academy.technikum-wien.at 

* Die Technikum Wien Academy ist die Weiterbildungsakademie der 

FH Technikum Wien, der größten rein technischen Fachhochschule 

Österreichs. Seit 2005 sind wir der Anbieter für lebenslanges Lernen 

und berufsorientierte Aus- und Weiterbildung in den Bereichen Technik, 

Innovation und Management. Wir greifen auf einen umfangreichen Wissenspool 

zurück und bündeln die internen Kompetenzen fächerübergreifend 

und maßgeschneidert. Geht nicht - gibt es bei uns nicht.

Master of Business Administration 


Your Contact Person 

E-Mail: 

Velislava Yankova 

admission.muc@eumunich.com 

Phone: +49 (0) 89 5502-9595 

Fax: +49 (0) 89 5502-9504 

Website: 

www.eumunich.com 

General Information 

Organisation: EU Business School 

Location: Munich 

Study type: Full time / part time 

Duration: 3 terms 


Total Tuition Fee in €: 21.950,-- 

Degree: MBA from the University of 

Roehampton in London & Certificate of 

Advanced Studies from EU Business School 

About the MBA Program 

Internationally renowned, the EU MBA is featured 

in the top tier of the European MBA listings 

according to CEO Magazine and our 

full-time MBA has been placed fifth-highest 

for salary uplift in Europe in the QS Return on 

Investment Report 2015. 

This program is for professionals who want to 

change their career path, move into managerial 

positions or expand their existing skill set. The 

MBA takes an in-depth look at subjects from 

marketing to economics and covers topics integral 

to the modern business world. 

The EU MBA is designed for business professionals 

with over two years of professional work 

experience. You can choose from one-year, fulltime 

or two-year, part-time options (90 ECTS), 

each with 11 majors. Graduates earn a state-recognized 

MBA from the University of Roehampton 

and an EU Certificate of Advanced Studies. 

About EU Business School 

Established in 1973, EU Business School (EU) is 

an international, professionally accredited, highranking 

business school with campuses in Barcelona, 

Geneva, Montreux and Munich. We provide 

small, dynamic classes in English, with the best 

of both North American and European academic 

curricula. Our pragmatic approach to business 

education prepares students for a career in 

today’s rapidly evolving and globalized business 

world. 

The EU Group continuously explores affiliation 

opportunities with world-class institutions. Our 

students in Munich can earn state-recognized 

graduate degrees on campus, thanks to partnerships 

with the University of Roehampton in 

London. 

Through our network of campuses, the EU Business 

School curriculum promotes the managerial 

skills, business ethics and entrepreneurial initiative 

vital to pursuing a career in today’s current 

global market. 

// 

50

Viktor Göhlin 

Founder, 

Nokadi 

Alumnus 2006 

Emilija Petrova 

Managing Director, 

Trade Resource GmbH 

Alumna 2002 

Bart van Straten 

General Manager, 

Van Straten Medical 

Alumnus 1996 

YOU! 

At EU Business School, you don’t just learn 

from entrepreneurs, you become one! 

BARCELONA | GENEVA | MONTREUX | MUNICH | ONLINE

Professional MBA für Life Science, Bauwirtschaft und Technik 

Von der Fach- zur Managementkompetenz 


Ihr Ansprechpartner 

E-Mail: 

Franz Gatterer 

professionalmba@fh-campuswien.ac.at 

Telefon: +43 (0) 1 606 68 77-3960 

Fax: +43 (0) 1 606 68 77-3969 

Website: 

www.fh-campuswien.ac.at/abt_mba 


Anbieter: FH Campus Wien 

Studienort: FH Campus Wien, Favoritenstraße 

226, 1100 Wien 

Webster Vienna Private University, Palais 

Wenkheim, Praterstr. 23, 1020 Wien 




Titel nach Abschluss: Master of Business 

Administration (MBA) 


mentkompetenz. Der international ausgerichtete 

MBA ist durch die FIBAA akkreditiert und 

dauert vier Semester. Gelehrt wird in Deutsch 

und Englisch. 

Innovation und Leadership bilden die Säulen 

des Programms, das die zukünftigen Herausforderungen 

der verschiedenen Branchen 

im Fokus hat. Von Anfang an profitieren Studierende 

und deren Unternehmen gleichermaßen 

– durch spezifische Antworten und 

Strategieentwicklung für die Praxis sowie individuelle 

Potenzialanalysen. 


• Bachelor- oder Masterabschluss an einer 

Hochschule mit in Summe 120 ECTS-Credits 

• Mindestens 3 Jahre Berufserfahrung in den 

Branchen Life Sciences, Bauwirtschaft oder 

Technik 

• Erforderliche Zulassungstests: Bewerbungsunterlagen 

und Aufnahmegespräch 

• Englischkenntnisse (Nachweis eines Englisch 

Standard Tests – TOEFL oder IELTS) 


Ab Herbst 2017 bietet die FH Campus Wien in 

Kooperation mit der Webster Vienna Private 

University einen Professional MBA. Sie verbindet 

damit ihre langjährige Branchenerfahrung 

mit dem internationalen Renomee der US-Universität. 

Das postgraduale Managementstudium 

unterstützt speziell angehende Führungskräfte 

aus der Bauwirtschaft, der Technik und 

den Life Sciences auf ihrem Weg vom Fachwissen 

zu moderner Führungs- und Manage- 


Mit rund 5.800 Studierenden ist die FH Campus 

Wien die größte Fachhochschule Österreichs. 

In den Departments Applied Life 

Sciences, Bauen und Gestalten, Gesundheitswissenschaften, 

Plegewissenschaft, Public Sector, 

Soziales und Technik steht ein Angebot von 

60 Bachelor- und Masterstudiengängen sowie 

Masterlehrgängen in berufsbegleitender und 

Vollzeit-Form zur Auswahl. 

// 

52

Master-Lehrgänge 


E-Mail: 

Studienberatung der 

FH JOANNEUM 

info@fh-joanneum.at 

Telefon: +43 (0) 316 5453-8800 

Website: 

www.fh-joanneum.at 


Anbieter: FH JOANNEUM 

Studienorte: Bad Gleichenberg, Graz und 

Kapfenberg 

Studienmodus: Master-Lehrgänge 

Kompetenzen für Ihre Zukunft 

Fachspezifische Professionalisierung und persönliche 

Weiterbildung – das bieten die Master-Lehrgänge 

der FH JOANNEUM. Und zwar 

ideal vereinbar mit dem eigenen Beruf: Durch 

geblockte Anwesenheitsphasen und E-Learning-Einheiten 

können Sie Ihr Wissen und Ihre 

Kenntnisse berufsbegleitend ausbauen. Als AbsolventIn 

stehen Ihnen auch neue Berufs- und 

Karrierewege offen. 

Bauen, Energie & Gesellschaft 

• „Integrale Planung“: 

MSc, 3 Semester, Graz 

Engineering 

•„Luftverkehrsmanagement“: 

MSc, 4 Semester, Graz und Wien* 

Gesundheitsstudien 

• „Angewandte Ernährungsmedizin“**: 

MSc, 4 Semester, Bad Gleichenberg 

Management 

• „European Project and Public Management“***: 


• „General Management“: 

MBA, 4 Semester, Kapfenberg 

• „Health Care and Hospital Management“**: 

MBA, 5 Semester, Graz 

• „International Hospitality and 

Spa Management”: 

MBA, 4 Semester, Bad Gleichenberg 

• „International Supply Management“: 

MSc, 4 Semester, Kapfenberg 

Medien & Design 

• „Public Communication“: 

MA, 4 Semester, Graz 


• „Technische Dokumentation“: 


• „Visuelle Kommunikation und Bildmanagement“: 

MA, 3 Semester, Graz 

* in Kooperation mit Austrian Airlines 

** in Kooperation mit der Medizinischen Universität Graz 

*** in Kooperation mit der International Business School 

Weitere Informationen finden Sie unter: 

www.fh-joanneum.at/lehrgaenge 

53 //

International MBA in Management & Communications 



Mag. Eva Grabler, MA 

Programmkoordinatorin 

E-Mail: mba@fh-wien.ac.at 

Telefon: +43 (0) 1 476 77 - 5811 

Fax: +43 (0) 1 476 77 - 5704 

Website: www.fh-wien.ac.at/mba 


Anbieter: FHWien der WKW 

Studienort: WKO campus Wien, Währinger 

Gürtel 97, 1180 Wien 


Dauer: 3 Semester, 17 Monate 

Workload (ECTS): 81 ECTS/34 SWS 

Auslandsaufenthalt: Auslandsmodul an 

einer nordamerikanischen Business School 


(inkl. ÖH-Gebühren, exkl. Reise- und 

Aufenthaltskosten Auslandsmodul) 



Akkreditierung: FIBAA 

und voneinander – unterstützt von einer Top- 

Auswahl von Lehrenden der FHWien der WKW. 

Schwerpunkte des Studiums: 

Vermittlung umfassender, generalistischer 

Managementkenntnisse, die wirtschaftliches 

Fachwissen und Kommunikationskompetenz 

integrieren. Erwerb von fachlicher, sozialer und 

Umsetzungskompetenz, um den Ansprüchen 

die an eine moderne Führungskraft gestellt 

werden, gerecht zu werden. 

Internationalität: Im Rahmen des Studiums 

wird ein Auslandsmodul an einer nordamerikanischen 

Business School absolviert sowie das 

Strategiemodul nach dem Vorbild der Harvard 

Business School. 


• Abschluss eines ersten berufsbildenden 

Studiums von Vorteil 

• Mehrjährige Berufserfahrung vor und einschlägige 

Berufstätigkeit während des Studiums 

• Gute Englischkenntnisse 



Das MBA-Programm vermittelt in drei Semestern 

ein breites und praxisorientiertes Managementverständnis, 

das Studierende in die 

Lage versetzt ihre Führungskompetenzen zu 

vertiefen und sich für höhere Management- und 

Führungsaufgaben in allen Branchen zu qualifizieren. 

Der international anerkannte akademische 

Grad „Master of Business Administration“ 

rundet das Studium ab. In einer Gemeinschaft 

von maximal 15 Studierenden lernen Sie mit 

Die FHWien der WKW ist seit mittlerweile über 

20 Jahren am Markt und Österreichs führende 

Fachhochschule für Management und Kommunikation. 

Eng vernetzt mit den heimischen Unternehmen 

bietet die FHWien der WKW eine 

ganzheitliche und praxisbezogene akademische 

Aus- und Weiterbildung für derzeit über 3.300 

Bachelor- und Master-Studierende. Zwei Drittel 

der Lehrenden kommt direkt aus der Wirtschaft. 

Ein exakt auf die Bedürfnisse der Unternehmen 

zugeschnittenes Lehr- und Forschungsangebot 

bereitet die AbsolventInnen – bislang über 9.000 

– optimal auf ihre Karriere vor. 

// 

54

Perspektiven durch Praxis! 

fhwn.ac.at/studienangebot 

Bereit für Ihren Master? 

19 * Master-Studiengänge warten auf Sie! 

Wiener Neustadt | Wieselburg | Tulln 

Jetzt informieren auf fhwn.ac.at/studienangebot und 

durchstarten in den Fakultäten Wirtschaft, Technik, Sport & Sicherheit! 

WIRTSCHAFT TECHNIK GESUNDHEIT 

SPORT SICHERHEIT 

* Vorbehaltlich Akkreditierung durch die AQ Austria

Universitätslehrgang Executive MBA in General Management 


dr. Wolfgang Reiger 

E-Mail: wolfgang.reiger@ifm.ac 

Telefon: +43 (0) 662 66 86 280 

Fax: +43 (0) 662 66 86 285 

Website: www.ifm.ac 

Seminarinhalte 

Dieser Universitätslehrgang vermittelt Managementkompetenzen 

auf Basis moderner 

und praxisnaher wirtschaftswissenschaftlicher 

Inhalte (Betriebswirtschaftslehre, Entrepreneurship, 

Finance & Controlling, Marketing, Wirtschaftsrecht, 

Leadership, Projektmanagement, 

Strategisches Management, Unternehmensführung). 

Im Bereich der Wahlfächer kann aus verschiedenen 

Themengebieten gewählt werden 

wie z.B. Logistik, Verkaufsmanagement, Change 

Management, Mergers & Acquisitions, Social 

Media, Intercutural Mangement. 



Anbieter: IfM - Institut für Management 

Studienort: Salzburg, Schloss 

Leopoldskron 


Dauer: modular durchschnittlich 18 Monate 


Auslandsaufenthalt: 4-tägig 



Lernziele 

Im Rahmen des Studiums werden die fachlichen 

Kompetenzen der TeilnehmerInnen vertieft, die 

sozialen Kompetenzen weiterentwickelt und die 

Selbstkompetenz jedes Einzelnen gefördert. 

Das Studium befähigt die AbsolventInnen zur 

erfolgreichen Führung von Unternehmen und 

Unternehmenseinheiten im nationalen und internationalen 

Wettbewerb. 



Dieses von der FIBAA akkreditierte MBA-Programm 

besteht aus 11 Pflichtfächer und 3 Wahlfächer 

in deutscher und englischer Sprache. Die 

Modulblöcke mit insgesamt 40 Präsenztagen 

finden von Donnerstag bis Samstag statt. 

Die Zeitflexible Studienplanung mit individuellen 

Prüfungsterminen bietet Ihnen die Möglichkeit 

Beruf, Privatleben und Studium optimal zu 

kombinieren. 

Programmstart ist monatlich möglich. 

Hochschulabschluss oder gleichwertige Qualifikation 

und 5 Jahre Berufserfahrung. Die individuelle 

Erbringung wird im Einzelfall entschieden 


Das IfM ist einer der führenden Anbieter in 

Österreich von berufsbegleitenden akademischen 

Programmen mit den anerkannten 

Abschlüssen BA, MBA und PhD. Diese Studien 

zeichnen sich durch einen hohen Grad an 

Individualität und Flexibilität des modularen 

Studienaufbaus sowie durch den intensiven 

Praxisbezug und die unmittelbare Anwendbarkeit 

des erworbenen Wissens aus. 

Für das privat geführte Institut stehen Qualität 

und der persönliche Erfolg seiner Studierenden 

im Vordergrund. 

// 

56

Fernstudien der Middlesex University (BSc | MSc | MBA | DBA) 


E-Mail: 

doris Wirth-Schwarzenbacher 

info@fernstudium.co.at 

Telefon: +43 (0) 732 77 00 77 - 77 

Fax: +43 (0) 732 77 00 77 - 11 

Website: 

www.fernstudium.co.at 

Präsentation 

Die englische Middlesex University hat 

ihren Sitz im Norden Londons und geht 

aus dem Zusammenschluss mehrerer alt 

eingesessener Universitäten hervor. 1992 

erhielt die Universität den heutigen Namen 

„Middlesex University“. Die Universität zählt 

mit ca. 45.000 Studierenden und ca. 2.500 

Angestellten zu den größten Universitäten 

Englands. 

Die Fernstudien der Middlesex University 

sind international anerkannt! 

Vorteile unserer Fernstudien: 

• Unterrichtssprache Deutsch 

• Immatrikulation an der höchst renommierten 

Middlesex University 

• international anerkannter akademischer 

Grad 

• Einstieg auch ohne Matura möglich 

• zeit- und ortsunabhängig 

• berufsbegleitend 

• Einstieg jederzeit möglich 

• Vorlesungen im virtuellen Seminarraum 

• Abschluss innerhalb von 7 Jahren ohne 

zusätzliche Gebühren 

• vollwertige ECTS 

180 (BSc) / 120 (MBA/MSc) / 180 (DBA) 

• Prüfungen: Einsendeaufgaben und 

Präsenzprüfungen 

• Prüfungszentren: AT: Linz, Wien | DE: 

München, Kassel, Essen | CH: Zürich 

Unser Studienangebot 

Bachelor of Science: Business & 

Management (BSc) 

Besonders geeignet für HAK/HBLA – Absolvent- 

Innen – der erste Abschnitt kann aufgrund einer 

wirtschaftlichen Matura anerkannt werden! 


Workload: 180 ECTS 

Master… 



…of Business Administration (MBA) 

Mögliche MBA-Spezifikationen 

General Management, Logistik, Unternehmensberatung, 

Tourismusmanagement, Gesundheitsmanagement, 

Energie- & Umweltmanagement, 

Immobilienmanagement, Sportmanagement, 

Bildungsmanagement, Finanzmanagement, 

Personalmanagement, Führung im Leistungssport, 

Marketing, Wirtschaftspsychologie. 

…of Science (MSc) 

Mögliche MSc-Spezifikationen 

Public Administration, Political Management. 

Doctor of Business Administration (DBA) 

Dauer: 6 Semester / 3 Jahre 


Einstieg: ab 300 ECTS 

Mögliche Dissertationsthemengebiete: 

Finanzierung, Logistik, Tourismus, Immobilienmanagement, 

Bank- & Versicherungswesen, 

Energie, Sport, Beratung, Umwelt, Kommunikation, 

Bildung, Gesundheit, KMU, Restrukturierung, 

Wirtschafts- & Steuerrecht, etc. 

Die maximale Studiendauer aller unserer Fernstudien 

beträgt jeweils 7 Jahre, innerhalb dieser Zeit 

kommt es zu keinen zusätzlichen Studiengebühren. 

Weitere Informationen zu Einstiegsvoraussetzungen, 

Preisen, Kursen, Lektoren etc. unter: 



57 //

MBA - Master of Business Administration 

verschiedene Schwerpunkte möglich 



E-Mail: 



Telefon: +43 (0) 732 77 00 77 - 77 

Fax: +43 (0) 732 77 00 77 - 11 

Website: 



Anbieter: Middlesex University (London) 

organisiert und wirtschaftlich unterstützt 

durch die KMU Akademie 

Studienmodus: Fernstudium 

Prüfungen: 5-7 Prüfungen vor Ort (AT: 

Linz, Wien | DE: München, Kassel, Essen | 

CH: Zürich) 

Dauer: 4 Semester (1 Fernstudiensemester 

= 15 Kalenderwochen; 

Mindeststudiendauer: 60 Kalenderwochen) 




8.800,-- (steuerfrei gem. § 6 Abs. 1 Zi. 11 

lit.a UStG.) 

Vorteile des Fernstudiums 

• Immatrikulation an der höchst anerkannten 


• international anerkannter akademischer Grad 

• auch ohne Matura möglich 




• Skripten/Vorlesungen im virtuellen Seminarraum 

• ohne zeitliche Begrenzung (Abschluss innerhalb 

von 7 Jahren) 

• 120 vollwertige ECTS 


Mögliche Schwerpunkte: 

• General Management 

• Logistik 

• Sportmanagement 

• Unternehmensberatung 

• Energie- und Umweltmanagement 

• Gesundheitsmanagement 

• Immobilienmanagement 

• Tourismusmanagement 

• Bildungsmanagement 

• Finanzmanagement 

• Personalmanagement 

• Führung im Leistungssport 

• Marketing 

• Wirtschaftspsychologie 

Zulassungsvoraussetzungen MBA / MSc 

• akademischer Abschluss und 2 Jahre Berufserfahrung oder 

• Reifeprüfung und 4 Jahre Berufserfahrung oder 

• abgeschlossene Berufsausbildung und 6 Jahre Berufserfahrung 

Sollten diese Aufnahmebedingungen nicht erfüllt werden, nehmen Sie direkt Kontakt mit uns auf. 

Nähere Informationen zur Middlesex University unter: http://fernstudium.co.at 

Wissenswertes 

• Immatrikulation & Abschluss an der Middlesex University 

• Titel führbar & beukundbar 

• International anerkannt 

// 

58

MSc - Master of Science 

verschiedene Schwerpunkte möglich 



E-Mail: info@fernstudium.co.at 

Telefon: +43 (0) 732 77 00 77 - 77 

Fax: +43 (0) 732 77 00 77 - 11 

Website: www.fernstudium.co.at 






Prüfungen: 3-4 Prüfungen vor Ort (AT: 

Linz, Wien | DE: München, Kassel, Essen | 

CH: Zürich) 

Dauer: 4 Semester (1 Fernstudiensemester 

= 15 Kalenderwochen; 

Mindeststudiendauer: 60 Kalenderwochen) 


Titel nach Abschluss: MSc 


8.800,-- / 12.800,-- (steuerfrei gem. § 6 Abs. 

1 Zi. 11 lit.a UStG.) 

Vorteile des Fernstudiums 

• Immatrikulation an der höchst anerkannten 


• international anerkannter akademischer Grad 

• auch ohne Matura möglich 




• Skripten/Vorlesungen im virtuellen 

Seminarraum 

• ohne zeitliche Begrenzung 

(Abschluss innerhalb von 7 Jahren) 

• 120 vollwertige ECTS 


Mögliche Schwerpunkte 

• Public Administration 

• Political Management 



Die englische Middlesex Universität hat ihren Sitz im Norden Londons und geht aus dem 

Zusammenschluss mehrerer alt eingesessener Universitäten hervor. 1992 erhielt die Universität 

den heutigen Namen „Middlesex University“. Die renommierte Universität zählt mit den 

ca. 45.000 Studierenden und ca. 2.500 Angestellten zu den größten Universitäten Englands. 

Die Fernstudien sind international anerkannt. 

• Akkreditierung der QAA (Quality Assurance Agency for Higher Education of UK) und 

AQAS (Agentur für Qualitätssicherung durch Akkreditierung von Studiengängen) 

• bereits 3 Mal „Queen‘s Anniversary Prizes for Higher and Further Education“ erhalten 

• laut „HEFCE Research on National Student Survey“ gehört die Middlesex University zu den besten 

drei Londoner Universitäten in den Bereichen Lehre und Lernen 

• registriert von der ZFU (Zentralstelle für Fernunterricht der Bundesrepublik Deutschland) 

59 //

Doctor of Business Administration (DBA | Dr.) 



E-Mail: 



Telefon: +43 (0) 732 77 00 77 - 77 

Fax: +43 (0) 732 77 00 77 - 11 

Website: 







Prüfungen: alle Prüfungen mittels 

Einsendeaufgaben 

Dauer: 6 Semester (bzw. mind. 3 Jahre) 


Titel nach Abschluss: DBA 


(steuerfrei gem. § 6 Abs. 1 Zi. 11 lit.a 

UStG.) 

Aufnahme in das Studium 

Begrenztes Angebot an Studienplätzen: 

Aufnahme erfolgt (unter Berücksichtigung der 

Voraussetzungen) nach dem first-come, 

first-served – Prinzip. 

Zulassungsvoraussetzungen: 

Umfangreiche Berufserfahrung + Abschluss: 

• Diplomstudium ODER 

• BSc- & Masterstudium ODER 

• Studium an einer anerkannten inländischen oder 

ausländischen tertiären Bildungseinrichtung 

Gegenstand der Forschung / Themenfelder 

im Bereich Ökonomie – Management 

• Finanzierung 

• Logistik 

• Tourismus 

• Immobilienmanagement 

• Bank- und Versicherungswesen 

• Öffentliche Verwaltung und Management 

• Energie 

• Sport 

• Beratung 

• Umwelt 

• Kommunikation 

• Bildung 

• Gesundheit 

• KMU 

• Restrukturierung 

• Unternehmerische Sozialverantwortung 

• Wirtschafts- und Steuerrecht 

• Nachhaltigkeitsmanagement 

• weitere Themenfelder auf Anfrage 

Studienaufbau: 

Phase 1 

• Teilnahme am Online-Seminar: wissenschaftliches Arbeiten 

• Reflexion der bisherigen beruflichen und schulischen Vita 

• Individuelle (schriftliche) Studienprüfung (abgestimmt auf Thema) 

• Präsentation, Bewertung & Genehmigung des Exposés 

Phase 2 

• Abfassen der Dissertation 

• Defensio (mündliche Abschlussprüfung) vor dem akademischen Komitee 

// 

60

Lauder Business School 

Your Contact Person 

E-Mail: 

Admissions Department 

admission@lbs.ac.at 

Phone: +43 (0) 1 369 18 18 773 

Fax: +43 (0) 1 369 18 17 

Website: 

www.lbs.ac.at 

General Information 

Organisation: Lauder Business School 

Location: Hofzeile 18-20, 1190 Vienna 

Study type: full-time 

Duration: 4 semesters 


Total Tuition Fee in €: 363,36/semester 

EU citizens; 726,72/semester non-EU 

citizens 

Degree: Master of Arts (MA) 

About the MA Programme 

Lauder Business School offers two highly competitive 

master’s programs: 

• International Management and Leadership (IML) 

• Banking, Finance and Compliance (BFC) 

The IML program cultivates state-of-the-art entrepreneurial, 

management and business administration 

knowledge, skills and experience. Students 

participate in research, observation and 

experimentation, stimulating creative solutions 

to real challenges. The program prepares them 

for careers and ventures in highly competitive 

international markets. Graduates are trained for 

upper management positions in international 

companies. 

The BFC program combines contemporary 

knowledge and concepts in the field of international 

banking and finance with the relevant 

topics of law and policy as well as the tools and 

techniques of compliance management. Students 

acquire expert knowledge in the fields 

of banking and finance and in managing institutions 

within this industry, in consulting and in 

auditing organizations in terms of compliance 

with a complex framework of regulations. 

About Lauder Business School 

Lauder Business School (LBS) is a fully-accredited 

University of Applied Sciences that has 

earned a reputation as a leading international 

business school in the European Union. People 

from over 40 countries study, teach and work 

at LBS. The highly international profile of LBS’s 

academic activities and its culturally diverse 

campus prepare its graduates for global business 

careers. 

Lauder Business School distinguishes itself as 

an international boutique business school with 

an excellent faculty-student ratio and studentcentered 

applied learning method. It combines 

American and European educational methods 

and is connected to the Harvard MOC (Microeconomics 

of Competitiveness) Network, which 

includes more than 100 major business schools 

from 65 different countries. 


61 //

Management MBA Programme 

der LIMAK Austrian Business School 



E-Mail: 

Mag. Daniela Niedermair 

daniela.niedermair@limak.jku.at 

Telefon: +43 (0) 732 669944-112 

Fax: +43 (0) 732 669944-111 

Website: 

www.limak.at 


Anbieter: LIMAK Austrian Business School 

Studienort: 4020 Linz, Bergschlößlgasse 1 

Studienmodus: berufsbegleitend, ganztägig, 

Module meist Do. – Sa. 

Dauer: 18 Monate plus Master Thesis 


Gesamte Programmkosten in €: 20.900,--* 



*exkl. Anmeldegebühr: € 1.290,-; sowie Reise- und Aufenthaltskosten 

sowie Mittagsverpflegung; exkl. Optionaler 

Leadership-Check 

Auslandsaufenthalt nach Kanada/USA oder 

China zu erweitern. Der Global Executive MBA 

für erfahrene zukunftsorientierte Manager/innen 

beinhaltet zwei jeweils einwöchige Study 

Trips nach Kanada/USA und China. 

Vertiefungen: 

• MBA Business Law 

• MBA Controlling and Performance Management 

• MBA Change Management and Organizational 

Development 

• MBA Innovation and Product Management 

• MBA Quality, Project and Process Management 

• MBA Sales Management Excellence 

• MBA Strategic Management and 

Entrepreneurship 


Abschluss eines Studiums und mindestens drei 

Jahre Berufserfahrung oder eine Qualifikation 

durch Berufs- und Praxiserfahrung, die mit einem 

Studium vergleichbar ist. 

Über das MBA-Programm 

Die modular aufgebauten Management MBA- 

Programme der LIMAK verbinden betriebswirtschaftliche 

Grundlagen (Management 

Compact) und erfahrungsorientierte Führungskräfte-Seminare 

(Leadership Experience) mit 

sieben Vertiefungen. Es besteht die Möglichkeit 

im Rahmen des International Management 

MBA Ihre Ausbildung um einen zusätzlichen 


Führungskräfteentwicklung, die den Blickwinkel 

verändert und Karrieren neue Perspektiven 

eröffnet. Genau das bietet die LIMAK Austrian 

Business School seit mehr als 25 Jahren. Als erste 

Business School Österreichs und Spezialistin 

im Bereich der postgradualen Weiterbildung für 

Führungskräfte konnte die LIMAK bisher über 

9.800 Führungskräfte und 842 MBA- und Master- 

Absolventen für sich begeistern. 

// 

62


E-Mail: 

Sandra Paller 

reservierung@retter.at 

Telefon: +43 (0) 3335 2690-904 

Fax: +43 (0) 3335 2690-99 

Website: 

NACHHALTIG TAGEN IM 

14X BESTEN SEMINARHOTEL ÖSTERREICHS 

Green Meetings beim Trigos-Gewinner und „Hotel der Zukunft“ 

www.retter.at 


RETTER Seminar Hotel Bio Restaurant 

8225 Pöllauberg 88 / Steiermark 

zwischen Wien und Graz 

Seminarpauschale: 

Retters All-inclusive ab € 139,-- im EZ 

Retters Vollpension ab € 124,-- im EZ 

Spüren Sie den Energieplatz Retter und erleben 

Sie Qualität mit ökologischem Weitblick. 

Nutzen Sie unser Abholservice mit dem umweltfreundlichsten 

Bus Österreichs von Retter 

Reisen und erleben Sie ein Green-Event mit 

Retter-Events. Unsere Mitarbeiter sind Profis 

und unterstützen Sie von der Planung bis zur 

Durchführung Ihres Seminars. 

FREIRAUM 

Im Seminarreich auf 2000 m² erwarten Sie vier 

Feng-Shui-Kuppelräume (größter Raum: 320 m² 

mit befahrbarer Bühne) und 16 weitere Seminarund 

Gruppenräume mit Gartenausgang sowie 

modernste Tagungstechnik und vieles mehr: 

GESUNDER GENUSS 

Genießen Sie köstliche Schmankerln aus biozertifizierten 

regionalen Produkten in unseren 

Restaurants, auf unserer Weitblickterrasse 

oder im Garten. Abwechslung für Ihr Abendprogramm 

bieten die Retter-Bar, der alte Weinkeller, 

die Kaminecke mit Flügel, die benachbarten 

Buschenschenken und der Olmstoll auf 

dem Masenberg. 

RETTER PRIVAT 

Gönnen Sie sich Zeit für S’ICH im Wellnessreich 

„Bewusst-Sein“ auf 1200 m² mit beheiztem 

Außenpool, Naturparksaunareich, Massagen, 

Kosmetik. Gerade an Wochenenden und während 

der Ferienzeit ist der Retter ein absoluter 

Geheimtipp. Für Ihre persönliche Entfaltung 

bieten wir Ihnen offene Wochenendkurse an. 


• Waldlichtung mit Bogenschießanlage 

• Asphaltstockpartie beim Buschenschank 

• Garten der Sinne mit Hochseilgarten 

• Nordic-Walking-Touren und markierte Lauf- und 

Wanderwege 

63 //



Ihre Ansprechpartner 

E-Mail: 

Helmut Karas 

helmut.karas@securitycoach.at 

Telefon: +43 (0) 699 12 16 15 15 

Website: 

Das Mindset 

Ihr Programm 

https://www.securitycoach.at 

Anbieter: Helmut Karas 

Coach & Berater für digitale Kompetenz 

Ihre Zeit ist ein wertvolles Gut. 

Wissen und Können müssen praktikabel 

sein, logisch und intuitiv nutzbar. 

Intelligente Lösungen sind einfach. 


• Sicheres indiv. Verhalten 

• Management & Sicherheit 

• Web 1.0 Digitale Attraktivität 

• Web 2.0 Digitaler Content 

• Web 3.0 Digitale Convenience 

• Web 4.0 IoT & Digitale Strategie 

Inhalte 

Das Coachingprogramm bietet Ihnen das relevante 

Wissen und Können, um in einer Führungsfunktion 

digital erfolgreich zu agieren. Sie 

erfahren, worauf es ankommt. 

Lernziele 

• Sicheres individuelles Verhalten 

Die 57 Regeln des sicheren Verhaltens. Sie 

können digitale Technologien sicher nutzen. 

• Management & Sicherheit 

Sie können Awareness, Compliance, Prävention, 

Assessments, Risiko, Emergency Response, 

nach ISO 27000, mit Datenschutz nach DSGVO 

managen. 

• Web 1.0 Digitale Attraktivität 

Sie können digitale Attraktivität nach agilen 

Prinzipien gestalten. 

• Web 2.0 Digitaler Content 

Sie können digitale Expertise in und mit Social 

Media einschätzen und entwickeln. 

• Web 3.0 Digitale Convenience 

Sie können situative Technologien und das 

Spannungsfeld zwischen Individualität und 

Datenschutz managen. 

• Web 4.0 IoT & Digitale Strategie 

Sie können eine digitale Strategie aus dem 

Wissen über Digitization vs. Digitalization, 

Rechte auf Big Data, AI, Erkenntnisse und 

Cyber-physikalische Systeme entwickeln. 

Ihre Voraussetzungen 

Offenheit. Ihr Wissen und Können ist der Ausgangspunkt 

für Ihren individuellen Plan. 

Ihr Coach 

Helmut Karas bietet langjährige Erfahrung aus 

IT, Betriebsorganisation, QM, Audit, Management 

und als Chief Security Officer eines internationalen 

Konzerns. Seine Leidenschaft ist die 

Vermittlung von Kompetenz. 

Ihr Vorteil 

Sie starten mit der Sicherheit, die Sie bereits 

heute brauchen. Sie bekommen alles für die 

Datenschutzgrundverordnung. Und Sie werden 

die Digitalisierung wie wenige andere verstehen 

und selbst gestalten. 

// 

64

Technische Universität Wien – Continuing Education Center 

MBA - Master of Business Administration 


Mag. Petra Aigner 

E-Mail: aigner@cec.tuwien.ac.at 

Telefon: +43 (0) 1 58801-41701 

Fax: +43 (0) 1 58801-41799 

Website: https://cec.tuwien.ac.at 

Folgende MBA-Programme werden derzeit 

angeboten: 

General Management MBA 

Professional MBA Automotive Industry 

Professional MBA Entrepreneurship & Innovation 

Professional MBA Facility Management 


Anbieter: Technische Universität Wien - 

Continuing Education Center (CEC) 

Studienort: Wien, internationale Studienreisen, 

Exkursionen 




Auslandsaufenthalt (optional): ja, abhängig 

vom Programm (zB. Baruch College 

der City University of New York) 

Gesamte Programmkosten in €: je nach 

Programm 19.500,-- bis 30.000,-- 



Über die MBA-Programme 

Die MBA-Programme des Continuing Education 

Centers sind zum einen generalistisch ausgerichtet, 

zum anderen bieten sie eine Spezialisierung 

in einem bestimmten Bereich. Sie vereinen 

theoretisches & praxisorientiertes Wissen, 

gewährleisten optimal die Verbindung Beruf & 

Studium, sind in eine innovative Lernumgebung 

eingebettet (Intranetplattform & iPads statt 

Papierunterlagen) und FIBAA-(re)akkreditiert. 


Die Mindestvoraussetzungen für eine Zulassung 

sind: 

• erster akademischer Abschluss (Bachelor) 

• 2 bzw. 3 Jahre (einschlägige) Berufserfahrung 

• sehr gute Englischkenntnisse 


Continuing Education at its Best. 

Das Continuing Education Center (CEC) der TU 

Wien ist Ihr kompetenter Partner am internationalen 

Weiterbildungsmarkt und bietet professionelles 

Service auf höchstem Qualitätsniveau 

für postgraduale Wissensdurstige & Bildungshungrige. 

Mit mehr als 10 Masterprogrammen, 

Studierenden aus insgesamt 87 Ländern, einer 

exzellenten Faculty und internationalen Akkreditierungen, 

stellt sich das CEC täglich dem 

Abenteuer Innovation und Weiterbildung am 

Puls der Zeit. Das einzigartige Know-how der TU 

Wien an der Schnittstelle zwischen Innovation 

und Markt garantiert in Verbindung mit einem 

internationalen Netzwerk ein ausgewogeneres 

und immer aktuelles Portfolio an Weiterbildungsprogrammen. 


65 //

Professional MBA Marketing and International Management 

Master of Business Administration, MBA 



E-Mail: 

Christina Hierzenberger, BEd 

office@uniforlife.at 

Telefon: +43 (0) 316 380 1013 

Fax: +43 (0) 316 380 9007 

Website: 

www.uniforlife.at 


Anbieter: UNI for LIFE 

Studienort: Graz 

Studienmodus: berufsbegleitendes 

Studium 





Administration ( MBA) 


Zielsetzung des Masterlehrgangs Professional 

MBA Marketing and International Management 

ist die Vermittlung der Kernfunktionen des Marketings, 

des internationalen Managements und 

des Exports. Die TeilnehmerInnen lernen komplexe 

Probleme im interkulturellen Zusammenhang 

umfassend zu analysieren und zu lösen. Neben 

der Entwicklung von Sozialkompetenz und 

der Verstärkung der Fachkompetenz werden die 

TeilnehmerInnen mit modernen Managementtechniken 

und Methoden, die in internationalen 

Geschäften zur Anwendung kommen, vertraut 

gemacht. Besonderer Wert wird auf den Anwendungsbezug 

in Form von Gruppen-, Projektarbeiten 

und der Masterarbeit gelegt. 


UNI for LIFE, die Weiterbildungsgesellschaft 

der Karl-Franzens-Universität Graz, bietet derzeit 

international anerkannte Masterprogramme, 

Universitätslehrgänge, Universitätskurse 

und Seminare aus den Bereichen Wirtschaft, 

Recht, Bildung & Soziales, Sprache & Kommunikation, 

Gesundheit & Naturwissenschaften 

und Weltanschauung & Gesellschaft an. Alle 

Lehrgänge basieren auf aktuellem akademischem 

Wissen und verfügen über einen hohen 

Praxisbezug. Es unterrichten ProfessorInnen 

der Universität Graz und anderer Universitäten 

sowie namhafte ExpertInnen. Zahlreiche Akkreditierungen 

(u.a. LQW und ÖCERT) unterstreichen 

das hohe Qualitätsniveau der angebotenen 

Weiterbildungsprogramme. 

Auszug aus dem Fort- und 

Weiterbildungsprogramm: 

Wirtschaft 

• Professional MBA International Project 

Management 

• Professional MBA Controlling, Finance and 

Accounting 

• Change Management (MBA) 

• Human Resource Management (MBA) 

Recht 

• Mediation, Negotiation, Communication & 

Conflict Management (MA) 

Bildung & Soziales 

• Innovationsorientiertes Management im 

Bildungsbereich (MA) 

• Gesundheitsförderung und Gesundheitspädagogik 

(MA) 

Gesundheit & Naturwissenschaften 

• Klinische Embryologie (MSc) 

• Managing Age/ing: Interdisziplinäre 

Gerontologie (MA) 

// 

66

Executive MBA in General Management 

Executive MBA HSG 


E-Mail: 

Sarah Banzer Mehling 

sarah.banzer@unisg.ch 

Telefon: +41 (0) 71 224 27 02 

Website: 

emba.unisg.ch 


Anbieter: Universität St.Gallen 

Studienort: St.Gallen, Schweiz 


Studiensprache: Deutsch 

Dauer: 18 Monate 


Auslandsaufenthalt: Ja 

Gesamte Programmkosten in CHF: 

67.000,-- 

Titel nach Abschluss: Executive MBA HSG 

Über das EMBA Programm 

Der Executive MBA HSG ist der älteste und erfolgreichste 

deutschsprachige Executive MBA. 

Das General Management Programm vermittelt 

Ihnen in einem Zeitraum von 18 Monaten fundiertes 

Management-Know-How und bietet 

vielfältige Möglichkeiten zur persönlichen Entwicklung. 

Der modulare Aufbau in 1-2-wöchigen Blöcken 

gewährleistet eine hohe Vereinbarkeit des Studiums 

mit Familie und Beruf. Zudem erlaubt 

Ihnen dieses Konzept sich während der Module 

vorwiegend auf die Lerninhalte zu konzentrieren. 

Unser zentrales Ziel ist es, Sie zu einer dynamischen 

und souveränen Führungskraft zu formen. 

Dafür erlernen Sie die aktuellsten Management- 

Methoden und Werkzeuge. Deren Anwendung 

in Fallstudien und der exklusive Erfahrungsaustausch 

mit Top-Führungskräften erlaubt Ihnen 

den nachhaltigen Aufbau von Kompetenzen. 

Diese nutzen Ihnen direkt für Ihren weiteren 

Karriereweg und für die Wettbewerbsfähigkeit 

Ihres Unternehmens. 

Über das zugrundeliegende St.Galler Management-Modell 

wird Ihnen vermittelt, was Managementaufgaben 

sind und wie sie zu den 

funktionalen Tätigkeiten stehen. 

Ihrer persönlichen Entwicklung hin zu einer souveränen 

und angesehenen Führungskraft wird 

mittels eines speziellen Coaching- und Entwicklungsprogrammes 

Sorge getragen. 


• Akademischer Abschluss 

• Min. 5 Jahre Berufserfahrung 

• Min. 3 Jahre Führungserfahrung. 


Mit einer Weiterbildung an der Universität 

St.Gallen (HSG), einer der führenden Wirtschaftsuniversitäten 

Europas, schaffen Sie sich 

die besten Voraussetzungen für Ihre Zukunft. 

Die HSG ist mehr als ein angesehener Lernplatz, 

sie ist ein Ort der Inspiration und der Zusammenkunft. 

Das beweisen auch die über 20.000 

HSG-Alumni, die eines der erfolgreichsten Wirtschaftsnetzwerke 

weltweit bilden. 


67 //

International Executive MBA in General Management 




E-Mail: 



Telefon: +41 (0) 71 224 27 02 

Website: 

emba.unisg.ch 



Studienorte: St.Gallen, Schweiz 

Kapstadt, Südafrika 

Dubai, VAE 


Studiensprache: Englisch 





76.000,-- 


Vortragenden und Gastdozenten abgehalten. 

So können Sie innerhalb des Executive MBA 

HSG typischen berufs- und familienfreundlichen 

Konzeptes auch tiefe Einblicke in fernere Märkte 

erhalten. 

Neben dem Verständnis für die kulturellen und 

unternehmerisch relevanten Faktoren in anderen 

Ländern, erlernen Sie praxisnah den Umgang 

mit aktuellsten Management-Methoden 

und Werkzeugen. Zudem wird Ihnen anhand 

des zugrundeliegenden St.Galler Management- 

Modells vermittelt, was Managementaufgaben 

sind und wie sie zu den funktionalen Tätigkeiten 

stehen. 

Ein wesentlicher Aspekt des Studiums ist Ihre 

persönliche Entwicklung hin zu einer souveränen 

Führungskraft, was anhand eines speziellen 

Coaching- und Entwicklungsprogrammes gewährleistet 

wird. 






Der International Executive MBA HSG ist ein innovatives 

General Management Programm, das 

Führungskräfte darauf vorbereitet, erfolgreich 

in einem sich ständig wandelnden internationalen 

Umfeld zu agieren. 

Von den 7 Modulen finden 5 in St.Gallen und 

2 an interessanten Wirtschaftsstandorten im 

EMEA-Raum statt. Dabei werden die beiden 

auswärtigen Module jeweils an führenden Wirtschaftsuniversitäten 

mit lokalen Professoren, 




Europas, schaffen Sie sich die besten 

Voraussetzungen für Ihre Zukunft. Die HSG 

ist mehr als ein angesehener Lernplatz, sie ist ein 

Ort der Inspiration und der Zusammenkunft. Das 

beweisen auch die über 20.000 HSG-Alumni, die 

eines der erfolgreichsten Wirtschaftsnetzwerke 

weltweit bilden. 

// 

68

Global Executive MBA in General Management 



E-Mail: 



Telefon: +41 (0) 71 224 27 02 

Website: 

emba.unisg.ch 



Studienorte: St.Gallen, Schweiz 

Kapstadt, Südafrika 

Dubai, VAE 

Los Angeles, USA 

Shanghai, China 

Rio de Janeiro, Brasilien 


Studiensprache: Englisch 





89.000,-- 



Der Global Executive MBA HSG ist ein durch 

und durch globales General Management Programm 

dessen 7 Module an den wesentlichen 

Wirtschaftsstandorten rund um den Globus 

stadtfinden. Die Module des berufs- und familienfreundlichen 

Konzeptes werden jeweils an 

führenden Wirtschaftsuniversitäten mit lokalen 

Professoren, Vortragenden und Gastdozenten 

abgehalten. 

Dadurch werden Ihnen tiefe Einblicke in den jeweiligen 

Wirtschaftsmarkt gegeben, um mittels 

praxisnaher, lokaler Erfahrungen ein globales 

Gesamtbild zu erlangen. Neben dem Marktverständnis 

erlernen Sie in diesem Kontext auch 

den Umgang mit aktuellsten Management- 

Methoden und Werkzeugen. Zudem wird Ihnen 

anhand des zugrundeliegenden St.Galler 

Management-Modells vermittelt, was Managementaufgaben 

sind und wie sie zu den funktionalen 

Tätigkeiten stehen. Ein wesentlicher 

Aspekt des Studiums ist Ihre persönliche Entwicklung 

hin zu einer souveränen Führungskraft, 

was anhand eines auf Sie individuell zugeschnittenen 

Coaching- und Entwicklungsprogrammes 

gewährleistet wird. 








Europas, schaffen Sie sich 

die besten Voraussetzungen für Ihre Zukunft. 

Die HSG ist mehr als ein angesehener Lernplatz, 

sie ist ein Ort der Inspiration und der Zusammenkunft. 

Das beweisen auch die über 20.000 

HSG-Alumni, die eines der aktivsten und erfolgreichsten 

Wirtschaftsnetzwerke weltweit bilden. 


69 //

BILDUNG & 

SOZIALES 

GESUNDHEIT & 

NATURWISSENSCHAFTEN 

INTERNATIONALES & 

WIRTSCHAFT 

KOMMUNIKATION & 

MEDIEN 

RECHT 

Wirtschaftsrecht 

Psychotherapeutisches 

Fachspezifikum 

Qualität 

Forum Kunstecht 

Psychagogik 

M.A.I.S 

Science 

Informations- und 

Medienrecht 

Legum Magister 

Praxis 

European Studies 

Master of Arts 

Human Rights 

Cultural 

Management 

LL.M. 

Gerontologie und 

soziale Innovation 

Master 

Psychomotorik 

Library and Information Studies 

Psychotherapeutisches 

Interdisziplinär 

Propädeutikum 

Zertifikat 

Supervision & Coaching 

Philosopische Praxis 

Behörden- und 

Gerichtsdolmetschen 

International 

Risikoprävention und 

Katastrophenmanagement 

International 

Legal Studies 

Wohn- und 

Immobilienrecht 

Global Political Economy of 

Sustainable Development 

Steuerrecht und 

Rechnungswesen 

MSc 

Archäologische 

Denkmalpflege 

Rund 50 innovative Masterprogramme, 

Universitätslehrgänge und Zertifikatskurse 

www.postgraduatecenter.at

Weiterbilden an der Universität Wien 

Das Postgraduate Center ist das Kompetenzzentrum für postgraduale Weiterbildung der 

Universität Wien. Alle Programme zeichnen sich durch hohe wissenschaftliche Qualität 

aus und orientieren sich an internationalen Standards. Starke Praxisorientierung und 

interdisziplinäre Ausrichtung sind weitere wesentliche Qualitätskriterien. 

Auszug aus den interdisziplinären Weiterbildungsprogrammen 

• Cultural Management, Zertifikat 

1 Semester (berufsbegleitend), Start: jährlich im Oktober 

• Europäische Studien, M.E.S. 

2 Semester (Vollzeit), Start: jährlich im Oktober 

• Gerontologie und soziale Innovation, MA 


• Global Political Economy of Sustainable Development, MSc 

5 Semester (berufsbegleitend) oder 3 Semester (Vollzeit), Start: Oktober 2017 

• Human Rights, MA 

4 Semester (Vollzeit), Start: jährlich im Oktober 

• Risikoprävention und Katastrophenmanagement, MSc 


Persönliche Beratung 

Das Postgraduate Center ist Ihr direkter Draht zu aktuellen Entwicklungen und Trends im 

Bereich der Weiterbildungsprogramme der Universität Wien. Wir beraten Sie gerne bei der 

Wahl Ihres persönlichen Weiterbildungsweges und informieren Sie über Aufnahmekriterien 

und Berufsperspektiven. 

POSTGRADUATE CENTER 

Universität Wien 

Campus der Universität Wien 

1090 Wien, Spitalgasse 2, Hof 1.14.1 

T +43-1-4277-10800 

F +43-1-4277-9108 

info@postgraduatecenter.at 

www.postgraduatecenter.at

WBZ – Weiterbildungszentrum 

der Fachhochschule Kärnten 



Adresse: 

E-Mail: 

WBZ – Weiterbildungszentrum 

der FH Kärnten 

Hauptplatz 12, 9560 Feldkirchen 

weiterbildung@fh-kaernten.at 

Telefon: +43 (0) 590500 - 4301 

Fax: +43 (0) 590500 - 4310 

Website: 

www.fh-kaernten.at/wbz 

Facebook: facebook.com/fhkaerntenweiterbildungszentrum 


Anbieter: WBZ – Weiterbildungszentrum 

der FH Kärnten 


Lehrgangsangebot: FH-Lehrgänge mit 

Master-Abschluss, Akademische FH-Lehrgänge 

und Zertifikatslehrgänge 

Unser Lehrgangsangebot: 

Master Lehrgänge 

• Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie 

(M.Sc.) 

• Klinisches Risikomanagement (M.Sc.) 

• Logopädie (M.Sc. in Logopädie) 

• Mediation und Konfliktmanagement (M.A.) 

• Pädagogik für Gesundheitsberufe (M.Ed.) 

gemäß § 71 GuKG 

• Psychotherapiewissenschaften (M.Sc.) 

• Small Hydropower for Sustainable 

Development (M.Sc.) 

Akademische Lehrgänge 

• Berufsorientierung und Arbeitsmarktintegration 

• Case Management (ÖGCC zertifiziert) 

• Gesundheits- und Pflegemanagement 

(gemäß § 72 GuKG) 

• Jugendsozialarbeit 

• Mediation und Konfliktmanagement 

Über das WBZ – 

Weiterbildungszentrum 

Die FH Kärnten setzt mit dem WBZ – Weiterbildungszentrum 

im Sinne von Lebenslangem 

Lernen (Lifelong Learning) neben Lehre und 

Forschung einen weiteren Schwerpunkt im Bereich 

Weiterbildung auf hohem wissenschaftlichen 

Niveau in enger Kooperation mit Partnern 

aus der Berufspraxis sowie auf internationaler 

Ebene. 

Berufsbegleitend Studieren 

Die FH-Lehrgänge werden berufsbegleitend 

organisiert – die zeitliche Organisation reicht 

von Blockveranstaltungen mit Verkürzung der 

Präsenztermine durch E-Learning bis hin zu 

Fernstudien und ermöglicht damit eine Kombination 

von Studium und Beruf. 

Zertifikatslehrgänge 

• Cyber-physical Systems (CLAD) 

• Elder Mediation 

• Familienhebamme 

• Naturschutzfachkraft 

Bewerbungsverfahren 

Schriftliche Anmeldung mittels 

• Bewerbungsformular 

• Lebenslauf mit Foto 

• Nachweis der Zugangsvoraussetzungen 

• Motivationsschreiben 

Informieren Sie sich über die jeweiligen Zugangsvoraussetzungen, 

aktuellen Info-Veranstaltungen 

und Fristen auf unserer Website: 

www.fh-kaernten.at/wbz 

// 

72

Onlinestudium MBA Gesundheitsmanagement 


E-Mail: 

Sylke Satow 

s.satow@wings.hs-wismar.de 

Telefon: +49 (0) 3 84 17 53 7-812 

Website: 

www.wings.de/mba 


Anbieter: Hochschule Wismar 

Studienorte: München, Stuttgart … 

Studienmodus: berufsbegleitendes 

Onlinestudium 


ECTS: 90 Credits 

Gesamtkosten in €: 11.800,-- 

Abschluss: Master of Business 


Studieninhalte 

• Ökonomie, Recht und Gesundheitspolitik 

• Strategie und General Management 

• Financial Accounting (mit Ausrichtung auf IFRS) 

und Controlling 

• Prozess-/ Projektmanagement und Organisation 


• ein Hochschulabschluss (unabhängig von der 

Fachrichtung) 

• mindestens zwei Jahre einschlägige Berufspraxis 

nach Studium 



Das Onlinestudium MBA Gesundheitsmanagement 

ermöglicht u.a. Ärzten, Pflegedienstleitern 

und kaufmännischen Angestellten, sich zeit- und 

ortsunabhängig für das Top-Management in Kliniken, 

Krankenkassen und Pharmaunternehmen 

weiter zu qualifizieren. Spezielles Know-how auf 

den Gebieten der Gesundheitsökonomie, Recht 

und Gesundheitspolitik, Strategie und Management, 

Financial Accounting, Controlling sowie 

Prozess- und Projektmanagement macht sie zu 

gefragten Experten in der Gesundheitsbranche. 

Über eine spezielle Studien-App sind sämtliche 

Lehrinhalte, Videovorlesungen, Noten, Termine 

und ein persönlicher Zeitmanager jederzeit und 

von überall online und offline verfügbar. 

Weitere Masterprogramme 

Quelle Fotolia 

• Master Sales and Marketing 

• Master Business Consulting 

• Master Facility Management 

• Master Wirtschaftsinformatik 

• Master IT-Sicherheit und Forensik 

• Master Wirtschaftsingenieurwesen 

• Master Quality Management 

• Master Bautenschutz 

• Master Architektur und Umwelt 

• Master Integrative Stadt-Land Entwicklung 

• Master Lighting Design 

73 //

Wirtschaftsuniversität Wien – WU Executive Academy 

Master of Business Administration (MBA) 



E-Mail: 

Alexander Damev 

alexander.damev@wu.ac.at 

Telefon: +43 (0) 1 313 36-5421 

Website: 

www.executiveacademy.at/mba 


Studienort: Wien (Campus WU) und internationale 

Studienreisen 

Studienmodus: Berufsbegleitend, 

geblockte Lehrveranstaltungen 

Dauer: 15 bzw. 24 Monate 

Auslandsaufenthalt: Ja, abh. von Programm. 

Z.B. USA, China, Indien, Brasilien. 

Programmkosten in €: 15.500,-- – 45.000,-- 



Über die MBA Programme 

Die MBA-Programme der WU Executive Academy 

sind optimal auf die Bedürfnisse von Führungskräften 

abgestimmt und entsprechen den 

höchsten internationalen Standards. 

Wir bieten Ihnen ein Umfeld, in dem Sie zugleich 

gefordert und gefördert werden. So können Sie 

jenes Rüstzeug erwerben, das Sie benötigen, 

um Ihr Potential voll auszuschöpfen und eine 

erstklassige Führungskraft zu werden. Dabei 

werden Sie ausschließlich von international anerkannte 

ProfessorInnen und Top-ManagerInnen 

aus der Praxis unterrichtet. 

Es wird nicht nur im Hörsaal gelehrt und gelernt. 

Im Rahmen internationaler Studienreisen haben 

Sie die einmalige Gelegenheit globale Märkte 

aus erster Hand kennenzulernen und sich beim 

Besuch führender Unternehmen mit Top-ManagerInnen 

über aktuelle Herausforderungen auszutauschen. 

Folgende MBA Programme werden angeboten: 

• Global Executive MBA 

• Executive MBA PGM 

• Professional MBA mit Spezialisierungsmöglichkeit 

in Energy Management, Entrepreneurship & 

Innovation, Finance, Health Care Management, 

Marketing & Sales, Project Management, Public 

Auditing, Sozialmanagement 


Die Vielfalt der Studierenden ist eine Voraussetzung 

für die Qualität unserer MBA-Programme. 

Wir wählen alle TeilnehmerInnen mit großer 

Sorgfalt aus und berücksichtigen dabei kulturelle 

Herkunft und Ausbildung ebenso wie Fähigkeiten 

und Berufserfahrung. Mindestvoraussetzungen 

sind: 

• Akademischer Abschluss (zumindest einem 

Bachelor gleichwertig) 

• 3 bzw. 5 Jahre einschlägige Berufspraxis 


Die WU bündelt in der WU Executive Academy ihr 

Programmportfolio im Bereich „Executive Education“. 

Zum Portfolio zählen MBA und Master of 

Laws Programme, das Universitätsstudium Diplom 

BetriebswirtIn, Universitätslehrgänge, Corporate 

Programs und Open Programs. Die WU Executive 

Academy gehört heute zu den führenden Weiterbildungsanbietern 

in Zentral- und Osteuropa. 

Die WU ist eine von weniger als 75 Universitäten 

weltweit, die AACSB, AMBA und EQUIS akkreditiert 

sind. Darüber hinaus wurde die WU als 

einzige österreichische Universität in das renommierte 

Financial Times Ranking aufgenommen. 

// 

74

Sind Sie bereit für 

neue Herausforderungen? 

Executive MBA HSG – Nachdiplomstudium 

in General Management für Führungskräfte. 

Ihr Erfolg ist unsere Leidenschaft! 

emba.unisg.ch/MBAGuide

MBA KarriereGuide 2017

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