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PT-Magazin_02_2017

Magazin für Wirtschaft und Gesellschaft. Offizielles Informationsmagazin des Wettbewerbs "Großer Preis des Mittelstandes" der Oskar-Patzelt-Stiftung

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Schülerzirkel, Frühstudium,<br />

Brückenkurse<br />

Im „Mathe-Schülerzirkel“ können Schülerinnen<br />

und Schüler ab der 5. Jahrgangsstufe<br />

an von Wissenschaftlerinnen<br />

und Wissenschaftlern des Mathematik-<br />

Instituts geleiteten wöchentlichen Zirkeltreffen<br />

teilnehmen und interessante<br />

Themen der Mathematik entdecken.<br />

Zusätzlich sind sie jeden Sommer zu<br />

einem mehrtägigen „Mathe-Camp“ eingeladen,<br />

dessen Teilnehmerzahl von Jahr<br />

zu Jahr signifikant steigt.<br />

Im „Frühstudium“ können interessierte<br />

Schülerinnen und Schüler ab der<br />

9./10. Jahrgangsstufe an ausgewählten<br />

Vorlesung teilnehmen und sich darüber<br />

hinaus auch bereits an Prüfungen erproben.<br />

Sie werden dazu vom Unterricht<br />

freigestellt.<br />

Der „Tag der Mathematik“ bietet<br />

fortgeschrittenen Schülerinnen und<br />

Schüler die Möglichkeit, an Workshops<br />

zu Themen der Mathematik teilzunehmen,<br />

gemeinsam Aufgaben zu lösen,<br />

sich an Wettbewerben zu beteiligen und<br />

dabei die Universität insgesamt zu erleben.<br />

Zweiwöchige intensive „Brückenbzw.<br />

Vorkurse“ geben Studienanfängerinnen<br />

und -anfängern Gelegenheit,<br />

sich noch unmittelbar vor dessen Beginn<br />

intensiv auf das Studium vorzubereiten<br />

und dadurch etwaige Anfangsschwierigkeiten<br />

in der Studieneingangsphase zu<br />

umgehen oder zu verringern.<br />

„Mit diesen Angeboten und v. a. mit<br />

unserem Schülerzirkel und mit dem<br />

Frühstudium entsprechen wir dem<br />

besonderen Augenmerk, das im Zuge<br />

von MINTerAKTIV auf den Übergang<br />

Schule-Universität und auf das frühzeitige<br />

Erkennen und Fördern von Begabungen<br />

gelegt werden soll“, betont Hien.<br />

Kleingruppentutorien, Mentoring,<br />

Offene Mathe- und Physikräume<br />

Um die Studentinnen und Studenten<br />

dann während des Studiums im<br />

Sinne eines erfolgreichen Verlaufs und<br />

Abschlusses zu begleiten und besondere<br />

Begabungen zu fördern, sieht „MINT Uni<br />

Augsburg“ zum einen Tutorien in kleinen<br />

Gruppen vor: Die für den Erfolg des<br />

Studiums enorm wichtigen Übungsaufgaben<br />

werden hier im kleinen Kreis mit<br />

erfahrenen und qualifizierten Tutoren<br />

ausgiebig besprochen. Weiterhin werden<br />

im Teilprojekt „MINT-Mentoring“<br />

Studienanfängerinnen und -anfänger<br />

von fortgeschrittenen Studierenden<br />

individuell begleitet und unterstützt. Im<br />

sog. „Offenen Matheraum“ bzw. „Offenen<br />

Physikraum“ finden die Studierenden<br />

einen Ort für Diskussionen untereinander,<br />

in denen sie von Doktorandinnen<br />

und Doktoranden oder von fortgeschrittenen<br />

Master-Studierenden fachliche<br />

Unterstützung erfahren.<br />

„Mathematik Lesen und Entwickeln“<br />

und Echtzeitevaluation<br />

„Als weiteres ‚MINT Uni Augsburg‘-<br />

Werkzeug neu eingeführt haben wir<br />

die zusätzliche Anfängervorlesung<br />

‚Mathematik Lesen und Entwickeln‘, in<br />

der speziell die formale Sprache der<br />

Mathematik genauer erarbeitet wird“,<br />

berichtet Hien und verweist zugleich auf<br />

die „Echtzeitevaluation der Anfängervorlesungen“,<br />

eine zweite ganz neue Komponente,<br />

die zum neuerlichen Erfolg des<br />

Augsburger Konzepts bei MINTerAKTIV<br />

beigetragen haben könnte: Die Studierenden<br />

erhalten über die universitätsweite<br />

Online-Plattform die Möglichkeit,<br />

zu den Vorlesungen und ihren inhaltlichen<br />

Schwierigkeiten in „Echtzeit“ Feedback<br />

zu geben, das die Dozentin oder<br />

der Dozent dann bereits im laufenden<br />

Vorlesungsbetrieb noch berücksichtigen<br />

kann. ó<br />

63<br />

<strong>PT</strong>-MAGAZIN 2/<strong>2017</strong><br />

Bayern<br />

Gemeinde Niederwinkling – attraktiv, modern, wirtschaftsfreundlich<br />

die Kommune des Jahres 2010 und Premier-Kommune 2013<br />

Der Weg nach Niederwinkling – zentral in Ostbayern!<br />

Direkt an der Autobahnausfahrt Schwarzach/Niederwinkling der A3 Regensburg-Passau<br />

der Niederwinklinger Weg: „wo Unternehmer keine Bittsteller sind!“<br />

„Maßgeschneiderte“ Flächen, individuelle Lösungen, enge Kooperation mit Unternehmen und<br />

Abbau bürokratischer Hürden sorgen dafür, dass interessierten Firmen viele Wege erspart bleiben.<br />

Erfolgsbeteiligung der Gemeindebürger & Betriebe!<br />

Schuldenfrei, hohe Investitionsquote und Senkung der Realsteuerhebesätze<br />

Fazit: nachhaltige Finanzpolitik und harte Arbeit zahlen sich aus - auch in Krisenzeiten.<br />

starkes Fundament für die Zukunft<br />

Zeitgleich mit der Wohn- & Wirtschaftsentwicklung wird in die<br />

Infrastruktur investiert: nachhaltig, bedarfs- u. zielorientiert<br />

„Landflucht“ ist kein Thema!<br />

Die Einwohnerzahl ist ständig stetig steigend – und dass seit<br />

über 30 Jahren; um über 20 % allein in den letzten 10 Jahren<br />

Wohnen & Arbeiten vor Ort<br />

Weitsichtige & bedarfsorientierte Planungen ergeben günstige<br />

Konditionen im Verkauf .... und das trotz anhaltend hoher Nachfrage.<br />

die neue Großbaustelle - das Dorf- & Begegnungszentrum<br />

Auf über 12.000 m² werden u.a. für die Bereiche Gesundheit, med. Versorgung,<br />

Sport, Kultur, Bildung, Seniorenbetreuung, Wohnraum, Nahversorgung,<br />

etc. Gebäude in einem attraktiven Umfeld errichtet.<br />

Gemeinde Niederwinkling, Marktplatz 1, 94374 Schwarzach,<br />

Fon: (0 99 62) 94 <strong>02</strong>–31, Fax: –40, email: pfeffer.christian@vgem-schwarzach.de<br />

www.niederwinkling.de

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