Rückblick für Elternbrief: - St. Stephan

Liebe Eltern,
für die Monate November und Dezember erhalten Sie mit diesem Elternbrief
zur Info eine voraussichtliche Terminplanung.
Die ersten beiden Monate unseres neuen Kindergartenjahres waren ziemlich
schnell vorbei. Und es gab viel Trubel. Wir geben Ihnen hier einen kleinen
Rückblick darüber, was bei uns so los war:
Bei den Vorschulkindern:
Unsere Vorschulkinder sind in den Monaten September und Oktober sehr emsig
gewesen. Neben der Erstellung eines „Steckbriefes“ (im Treppenhaus zu den
Löwen zu bestaunen) und dem Bestücken eines Arbeitsmäppchens mit Stiften,
Kleber, Schere wurden schon fleißig Wochenaufgaben erledigt. So mussten
einmal auf einem Arbeitsblatt versteckte Drachen gefunden und ausgemalt
werden, und ein andermal ein Dominospiel ausgeschnitten, ausgemalt und in eine
kleine Schachtel gepackt werden. In einem kleinen Philosophie-Stündchen
machte man sich Gedanken über Pablo Picassos Bild von dem Kind mit der Taube
und sinnierte über Frieden und dessen Symbolik. Hier wurde auch eine gute
Überleitung zum aktuellen Streitschlichter-Programm LUBO geschaffen.
Eine jüngste Aktion, an der die VSK mit viel Spaß teilnahmen, war ein Besuch in
der Stadtbücherei, im Rahmen eines lesefördernden Kindergarten-Programms.
Gezeigt wurde ein Bilderbuchkino mit der Geschichte vom „Supadupa-Schwein“
von Daniel Napp, wo es um Superhelden ging. Bei Spiel und kreativem Tun waren
unsere Kinder aktivst bei der Sache.
(berichtet von Silke)
Bei „LUBO aus dem All“:
Seit Mitte Oktober findet für unsere Vorschulkinder LUBO statt. LUBO kommt
von einem entfernten Planeten (Planet 7a) und will mit den Kindern das „richtige“
Streiten lernen. Durch erlebnisorientierte Spiele und Methoden soll die sozialemotionale
Kompetenz der Kinder geübt und verfestigt werden. In vier
verschieden Phasen erarbeiten die Kinder Strategien, wie sie sich in bestimmten
Streitsituationen verhalten können und üben bestimmte Gesprächsmuster dafür
ein. Ein wichtiger Aspekt ist auch der Transfer in die Gesamtgruppe – so können
die Kinder erlerntes Wiederholen und „übernehmen“ eine Vorbildfunktion. Am
Ende des Programmes sind die Vorschüler dann ausgebildete „Streithelfer“ und
können in Streitsituationen helfen und unterstützen.
(berichtet von Alexandra)

In der Dinosaurier-Projekt-Gruppe:
Vier Wochen setzten sich die Dinosaurierkinder Elisabeth, Helena, Oskar, Tom,
Sven-Niklas, Marvin, Cecilé und Jakob mit ihrem Wunschthema auseinander. Zur
Verstärkung kamen auch mal Lukas, Fidelis und Emil mit. Sogar von unseren
Jüngsten hatte sich das ein und andere Mal eines dazu geschlichen. Zuerst
wurde (und das war Premiere in unserer Kita) eine Wissenslandkarte angefertigt.
Hier schrieben wir alles auf, was die Projektkinder zum Thema schon wussten.
Das war ganz schön viel. Auf unserem Plan wurde dann festgelegt, was die Kinder
noch alles lernen und erfahren und sonst so machen wollten: Bücher mitbringen
und lesen, Namen von Dinos lernen, genau betrachten, welche verschiedenen
Dinos es gab, Dinos malen, Dino spielen und (ogottogott!!!) einen Dino bauen! Was
dann auch mit großem Engagement und viel Gepiekse stattfand. Denn die
Unterkonstruktion aus Hasendraht hatte es in sich. Und die Arbeit mit dem
Seitenschneider erforderte ziemlich viel Kraft. Aber alles wurde mit vereinten
Kräften gemeistert. Und nach dem Einkleistern mit Papier konnte unser Prachtexemplar
von Langhals mit toller Acryl-Künstlerfarbe bemalt werden. Hier kam
uns die Erfahrung der ehemaligen Farb-Projekt-Kinder zugute. Denn weil wir
nicht alle Wunschfarben bestellen konnten, wurden erfinderisch Grundfarben
gemischt. Die erstaunlichsten Nuancen kamen zur Begeisterung aller zum
Vorschein. In einem etwas länger dauernden Abstimmungs-Prozess einigten wir
uns auf einen Namen für unseren Dinosaurier. OSKAR sollte er heißen, wie in
einem der Bücher die wir lasen. Bei einer günstigen Gelegenheit zeigen wir den
Eltern der Dinosaurier-Kinder gerne noch die vielen tollen Fotos, die während
unserer Projektzeit entstanden sind.
(berichtet von Silke)
Im „Gepardenprojekt“:
Die Kinder, die sich für das Projekt entschieden haben, hatten eine Menge
Ideen, was sie alles zum Thema Geparden wissen wollten. Es sollte ein Film
angeschaut werden, eine Geschichte geschrieben und angehört werden, es
sollten Geparden Bilder entstehen und ein Besuch im Zoo sollte auch nicht
fehlen. Im Laufe des Projektes entstanden immer wieder neue Impulse – so
kamen die Kinder auf die Idee eine Flaschenpost nach Afrika zu schicken, um von
dort mehr über den Geparden zu erfahren. (Sie warten immer noch auf eine
Antwort�)
Aus der selbst verfassten Geschichte wurde ein Kinderkino, das zum Abschluss
allen Kindern gezeigt wurde.
(berichtet von Alexandra)

Im Projekt „Wie sah die Welt früher aus“:
Die Kinder der Projektgruppe „Wie sah die Welt früher aus“ haben sich intensiv
mit der Entstehung der Erde in 13 Treffen auseinandergesetzt. Schnell haben
sie gemerkt, dass sie viele Projektinhalte aus vergangener Zeit hier wieder
anwenden können. Projektinhalte vom „Weltall“, „Dinosaurier“, „Wie entsteht der
Sauerstoff?“ brachten die Projektkinder untereinander näher, da ein reger
Austausch von Wissen stattfand. Durch das Stöbern in umfangreicher Literatur
konnten sie selbst ein Plakat erarbeiten, auf dem die Entstehung der Erde, das
erste Leben und die Entwicklung der Menschen aufgezeigt werden.
Auch nach Beendigung des Projektes beschäftigen sich einige Projektkinder
weiter mit der Thematik. Sie sind zurzeit dabei, einen Puzzleball mit einer
historischen Weltkarte zusammen zu puzzeln.
(berichtet von Christiane)
Bei den Jüngsten in der Löwengruppe:
Während die Vorschulkinder und die Kinder im mittleren Alter ins Projekt
gingen, bearbeiteten die jüngeren Kinder der Löwengruppe das Thema „ Herbst“,
hervorgehoben wurde der Apfel.
Wir schauten uns Bilderbücher „ Der alte Apfelbaum“ und „ Das Apfelmännchen“
an, wir sangen Herbstlieder und schnitten und prickelten Äpfel als Dekoration
für die Fenster aus.
Die Küche nutzten wir um eine Kürbissuppe zu kochen.
Während der Traumgeschichte konnten sich die Kinder gut Bäume und Wiesen
vorstellen.
Auch die Instrumente wurden genutzt, um ein Lied zu begleiten.
In der zweiten Woche wurde der Gruppenraum umgestellt, bei dem die jüngeren
Kinder sehr gut mithalfen.
(berichtet von Christina)
Bei den Jüngsten der Löwengruppe:
Während die „Großen“ an ihren Projekten arbeiteten haben wir, Lale, Luisa, Lili,
Matteo, Sven-Niklas, Carlotta und Magnus uns erst einmal kennen lernen müssen,
da viele neue Kinder in die „Dinogruppe“ gekommen sind. In unserer kleinen
Gruppe sind wir dann dem Herbst auf die Spuren gegangen.
Zuerst haben wir unser Spielzimmer näher unter die Lupe genommen und heraus
gefunden was es da alles zum Spielen gibt. Gemeinsam haben wir in den
verschiedenen Spielbereichen gespielt, gemalt, geklebt und vieles mehr…

Die Sonne lockte uns auch in den Garten zum Sandkuchen backen, Schaukeln und
Rädchen fahren und zum Kastanien sammeln.
Jeden Tag gab es etwas Neues zu entdecken und auszuprobieren.
Einmal haben wir einen große Apfel untersucht und herausgefunden wo die
kleinen Kerne schlummern und ihn dann auch verspeist. Gemeinsam haben wir das
Lied „In einem kleinen Apfel...“ gelernt und jeden Tag gesungen.
Das Bilderbuch vom Apfelmännchen, der auch einen großen Apfel in seinem
Garten hatte, ihn aber nicht essen wollte, war ganz schön spannend.
Bei der Klanggeschichte von“ Schnuffi, dem kleinen Igel „ haben wir mit vielen
Orffinstrumenten dazu gespielt. Der kleine Igel, der sehr schüchtern war, hat
auf seiner Entdeckungsreise eine Freundin gefunden und die beiden haben
zusammen gespielt so wie wir!
Mit Knete haben wir viele kleine Igelkinder geformt und mit kleinen spitzen
Hölzchen die Stacheln darauf gesteckt.
Mit einer Lupe erkundeten wir die Bilderbuchgeschichte „Theobald der
Brezelbäcker“ wie er die erste Brezel formte. Danach haben wir alle eine Brezel
probiert und die schmeckte super lecker!
Zum Abschluss dieses Tuns, sind wir mit den Jüngsten Löwenkindern, Christina
und Sina im Klein-Nizza unterwegs gewesen. Dort sind wir herum getollt, haben
viele Herbstfrüchte, Kastanien, Bucheckern und Blätter gesammelt und sie in
unserem Bollerwagen in den Kindergarten gefahren. Das war ein toller kleiner
Ausflug und hat viel Spaß gemacht!
(berichtet von Traudel)
Und am Naturtag:
Unser zweiter Naturtag führte uns am 04.10.2011 nach Erbshausen. Um halb 9
Uhr starteten wir am Kindergarten, fuhren mit der Straba zum Busbahnhof und
von dort ca. 35 Minuten mit dem Bus nach Erbshausen. Als wir ankamen, waren
auch Hr. Brumm und Hr. Désor schon da und wir machten gleich Pause in der
Wandererschutzhüte am Waldrand. Auch der Bürgermeister schaute vorbei und
begrüßte uns in Erbshausen. Frisch gestärkt ging´s dann los auf Entdeckungstour
in den Wald hinein. Die Kinder hielten sich zum Teil im Wald, zum Teil am
sonnigen Waldrand auf der Waldwiese auf. Es wurden Burgen und Hütten gebaut.
Sogar eine große Wikinger-Burg entstand. Allerlei Naturmaterialien wurden
entdeckt und eingebaut. Ein paar Kinder wagten sich später mit Susanne und
Silke auf den Barfuß-Pfad. Das war ein Gelächter, als die Waldwiese kitzelte und
die Tannenzapfen pieksten! Viel zu schnell war die Zeit vorbei und wir mussten
den herrlichen Platz verlassen um Richtung Bus zu marschieren. Auf der
Rückfahrt im Bus waren wir alle einer Meinung: das nächste Mal bleiben wir
länger!
(berichtet von Johannes)

Terminvorschau für November 2011
� 8.11.2011 Naturtag
– Fahrt nach Veitshöchheim zum Erkunden des Waldes
Die 3-jährigen bleiben in der Kita. Genauere Info erfolgt rechtzeitig
per Aushang
� 11.11.2011 St. Martinumzug
17:00 Uhr -Kurze Andacht zu St Martin mit Eltern und Kindern in der St. Stephanskirche
17:30 Uhr - Wir ziehen mit unseren Laternen durch das Klein-Nizza und singen
Laternenlieder
Danach gibt es zum Aufwärmen Kinderpunsch, Glühwein und Martinsgänse
(Bitte Tassen mitbringen)
� 14.11.2011 - Praktikumsbeginn der Fachoberschulpraktikantin Frau Vanessa Kölln
(1.Abschnitt bis 2.12.2011 in der Löwengruppe)
� - Eine kleine Naturgruppe von 12 interessierten Kindern geht auf Erkundungs-
Tour (Info erfolgt per Aushang)
� 16.11.2011 - Buß-und Bettag ist der Kindergarten geöffnet
� - Einige Kinder (8-10) werden am Nachmittag um 14:00 Uhr ein
Spiellied auf der 10-jährigen Jubiläumsfeier des Regionalforums (im Foyer des
Deutschhaus-Gymnasiums) präsentieren
� 24.11.2011 - Aktion unseres Fördervereins „Sausewind“ : Kinderbuchvorstellung mit
Frau Britta Kirsch vom Buchladen Neuer Weg, um 20:00 Uhr in unserer Kita
(Einladungen finden Sie in den Kita-Briefkästen)
� 28.11.2011 - In diesem Jahr schmücken unsere Vorschulkinder gemeinsam mit dem
14:00 Uhr Regierungspräsidentn Dr. Paul Beinhofer den Tannenbaum in der
Kantine der Regierung von Unterfranken.
Terminvorschau im Dezember 2011
� 2.12.2011 - Aktion des Fördervereins „Sausewind“ : Waldweihnacht im Sieboldswäldchen
17:00 -18:00 Uhr (wetterabhängig)
� 6.12.2011 - Um 11:00 Uhr besucht uns der Nikolaus, oder wir suchen ihn im Wald ???

� 13.12.2011 - Die Naturgruppe mit den besonders naturbegeisteren Kindern ist wieder
Unterwegs. Auch hier erfolgt die Info per Aushang.
� 20.12.2011 - Weihnachtgottesdienst mit den Schüler/innen der Philipp Melanchthon Schule
10:00 Uhr in der Stephanskirche
� 22.12.2011 - Am Vormittag feiern wir Weihnachten in der Löwen- und Dinogruppe
� 23.12.2011 - 2. Planungstag
Johannes übernimmt eine Notgruppe mit 15 Kindern, falls es einigen Familien
nicht möglich ist, ihr Kind zu betreuen oder eine Betreuung zu organisieren.
Eine Liste für Notfälle werden Sie an den Infowänden der Gruppen finden.
Im Team sind wir eigentlich gegen diese Regelung, da Besprechungen im
Gesamt-Team für die Qualität der Arbeit besonders wichtig, aber zu selten
möglich sind.
Die genehmigten Schließtage für 2011/2012 hängt an der Pinwand des Elternbeirates aus!
Weitere wichtige Informationen, die zurzeit noch nicht absehbar sind, finden Sie an den Info-
wänden!