Neues am Freiherr 02 2010 - Freiherr-vom-Stein-Gymnasium
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Neues am Freiherr 02 2010 - Freiherr-vom-Stein-Gymnasium
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<strong>Neues</strong> <strong>am</strong> <strong>Freiherr</strong><br />
<strong>02</strong> <strong>2010</strong><br />
Informationen des <strong>Freiherr</strong>-<strong>vom</strong>-<strong>Stein</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s<br />
Sehr geehrte Eltern,<br />
liebe Kolleginnen und Kollegen,<br />
liebe Schülerinnen und Schüler,<br />
auch in diesem Halbjahr ist es gelungen, nicht zuletzt<br />
durch die Arbeit des Kollegen Dr. Müller, ein weiteres Exemplar<br />
von „<strong>Neues</strong> <strong>am</strong> <strong>Freiherr</strong>― zu erstellen, um sowohl Informationen<br />
zur aktuellen Situation zu geben als auch über<br />
Ereignisse des zurückliegenden Halbjahrs zu berichten.<br />
Allen Leserinnen und Lesern wünsche ich ein erfolgreiches<br />
2. Halbjahr.<br />
Oberhausen, im Februar <strong>2010</strong><br />
K.Nieswand, Schulleiter<br />
Personalia/Organisatorisches<br />
Das erste Halbjahr, in dem wir mit einer veränderten<br />
Zeitstruktur und d<strong>am</strong>it der Umstellung auf Langstunden gearbeitet<br />
haben, ist vorbei. Wie bei der Beschlussfassung festgelegt,<br />
soll diese Umstellung evaluiert werden. Dazu haben<br />
Herr Willert, Schulleiter <strong>am</strong> Sophie-Scholl-<strong>Gymnasium</strong>, und<br />
ich Kontakt mit Prof. Dr. Bäcker, Dekan der Fakultät für Gesellschaftswissenschaften<br />
der Universität Duisburg/Essen,<br />
aufgenommen. Eine Gruppe von Diplomanden wird unter der<br />
Leitung von Herrn Dr. Günther Wolfswinkler bis zum Ende<br />
des Halbjahrs einen Fragenkatalog für Eltern, Kollegium und<br />
Schülerinnen und Schüler erarbeiten, mit dem die Auswertung<br />
des Langstunden-Konzepts durchgeführt werden soll.<br />
Personell stellt sich die Situation an der Schule wie<br />
folgt dar: Am Ende des 1. Halbjahrs ist Herr de Haan in den<br />
Ruhestand verabschiedet worden.<br />
Durch die Besetzung von sechs schulscharfen Einstellungen<br />
(5 Stellen zum 2. Halbjahr, 1 Stelle zum neuen Schuljahr),<br />
ist es gelungen, die personalen Engpässe weitestgehend<br />
zu beseitigen. Eingestellt werden konnten: Frau A. de Haan<br />
(Mathe/Biologie), Frau B. Wissing (Deutsch/Philosophie),<br />
Frau Dr. D. Naß (Biologie/Sport; kommt zum neuen Schuljahr),<br />
Herr R. Kirsch (Chemie/Physik), Herr B. Knüdeler<br />
(Sport/Erdkunde) und Herr M. Poretschkin (Englisch/<br />
Erdkunde).<br />
Zusätzlich konnte im Rahmen von „Geld statt Stellen―<br />
Unterricht im Umfang von 27,3 Langstunden sichergestellt<br />
werden: Frau Hernandez de Weich (Spanisch; 5,3 Std),<br />
Frau Sondermann-Stepput (Sport; 10, 3 Std), Frau Koch<br />
(Latein; 8 Std) und Herr StD i.R. C. Noth (Mathematik; 4<br />
Std). Diese Stunden konnten beantragt werden, da sich Frau<br />
Bardelle in Elternzeit befindet und Frau Westphal die Aufnahme<br />
der Arbeit wegen einer bestehenden Schwangerschaft<br />
im Zus<strong>am</strong>menhang mit der möglichen Erkrankungsgefahr an<br />
Schweinegrippe <strong>vom</strong> Arbeitsmedizinischen Dienst untersagt<br />
worden ist.<br />
Nach bestandenem Ex<strong>am</strong>en haben Frau A. Ebert<br />
(Deutsch/Psychologie) und Frau A. Bojarzyn (Englisch/<br />
Spanisch) ihren Dienst an anderen Schulen aufgenommen.<br />
Herr Knüdeler (Sp/Ek) konnte für unsere Schule gewonnen<br />
werden.<br />
So kann der Unterricht weitestgehend nach der Stundentafel<br />
erteilt werden. Kürzungen gibt es in Kunst (Jgst. 6<br />
und 10), Musik (Jgst. 10 im Halbjahreswechsel) und in Politik<br />
(Jgst.8).<br />
Weiterhin sind im Rahmen des bedarfsdeckenden<br />
Unterrichts im Einsatz: Frau Berg (Biologie, Französisch),<br />
Frau Frohn (Deutsch, Pädagogik), Frau Melcher<br />
(Psychologie, Geschichte), Frau Meyer (Geschichte, Sozialwissenschaften),<br />
Frau Möllering (Musik, Englisch), Frau<br />
Krause (Deutsch, Spanisch) und Frau Pszolla (Deutsch,<br />
Englisch).<br />
Abschließend möchte ich auf folgende Regelungen<br />
im Zus<strong>am</strong>menhang mit der Versetzungsordnung hinweisen:<br />
1. Versetzungswirks<strong>am</strong>keit des Halbjahresunterrichts in<br />
der Jgst. 6, Kunst: Klassen 6c, d<br />
der Jgst.10, Kunst: Klassen 10a, b, c<br />
Musik: Klassen 10d, e, f<br />
2. In der Jgst. 10 gilt für die Fächer der zentralen Abschlussprüfungen<br />
(Deutsch, Englisch, Mathematik),<br />
dass in diesen Fächern keine Nachprüfung abgelegt<br />
werden kann, um nachträglich einen Abschluss zu erreichen<br />
oder versetzt zu werden.<br />
3. Beim Übergang von der Jahrgangsstufe 10 in die Jahrgangsstufe<br />
11 sind auch nicht angemahnte Minderleistungen<br />
versetzungswirks<strong>am</strong>.<br />
Mensa<br />
Zum Thema Mensa kann ich mitteilen, dass sich die<br />
Pläne zum Bau einer kleinen Mensa konkretisiert haben. Das<br />
Schul<strong>am</strong>t ist optimistisch, dass der Anbau (in Verlängerung<br />
von Raum N004, da, wo sich jetzt der Schollin-Container<br />
befindet) bis zum Ende des Schuljahrs abgeschlossen sein<br />
soll. Zudem ist vorgesehen, dass das Angebot der Firma<br />
Schollin weiterhin zur Verfügung stehen wird. Raum N004<br />
wird zu einer Ausgabeküche umgestaltet werden.
<strong>02</strong> Informationen des <strong>Freiherr</strong>-<strong>vom</strong>-<strong>Stein</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s<br />
<strong>2010</strong><br />
Förderunterricht<br />
Beginnend mit diesem Halbjahr ist es gelungen, für die<br />
Jgst. 5 und 6 sogenannte Förderbänder einzurichten. Kolleginnen<br />
und Kollegen erteilen hier Förderunterricht in D, E<br />
und M (Jgst. 5) sowie in F und L für die Jgst. 6. Weiterhin<br />
soll die Hausaufgabenbetreuung durchgeführt werden .<br />
Zudem wird für die Schülerinnen und Schüler der Erprobungsstufe<br />
Förderunterricht im Fach Sport angeboten.<br />
Sport<br />
Das neue Schuljahr begann mit einem Stadtmeistertitel<br />
für die jüngsten Schüler in der Leichtathletik (Wettk<strong>am</strong>pf IV).<br />
Da dieser Wettk<strong>am</strong>pf noch zum alten Schuljahr gehört, erreichten<br />
unsere Schülerinnen und Schüler im Schuljahr<br />
2008/2009 insges<strong>am</strong>t 22 Titel und stellten d<strong>am</strong>it einen neuen<br />
„Rekord“ an Stadtmeistertiteln auf.<br />
Das bisher erfolgreichste Te<strong>am</strong> in der gerade begonnenen<br />
Winterrunde stellen die Judoka. Im Finale des Regierungsbezirks<br />
Düsseldorf belegten Julian Grahl, Denny Koppers,<br />
Marco Kruppa und Jan-Hendrik Scheuer im Wettk<strong>am</strong>pf<br />
II den 3.Platz. Leider wurde der Sieg durch einen fehlenden<br />
Schüler verschenkt.<br />
Überragend waren in diesem Jahr die Handballer bei<br />
den Stadtmeisterschaften. Gleich fünf Mannschaften konnten<br />
den Titel erringen: Jungen Wettk<strong>am</strong>pf I, II, III und IV und<br />
Mädchen Wettk<strong>am</strong>pf II.<br />
Bei den Volleyballern waren die Mädchen und Jungen<br />
im Wettk<strong>am</strong>pf II siegreich.<br />
Im Basketball waren die Jungen im Wettk<strong>am</strong>pf I, II<br />
und IV nicht zu schlagen und je einen Titel gab es im Tennis<br />
(Jungen Wettk<strong>am</strong>pf II) und Judo (Jungen Wettk<strong>am</strong>pf II).<br />
In den kommenden Wochen werden alle Stadtmeister<br />
der Wettk<strong>am</strong>pfklassen II und III unsere Schule auf Bezirks-<br />
oder Landesebene vertreten.<br />
Musik<br />
Die Zeit vor und um Weihnachten gestattete es vielen<br />
Schülerinnen und Schülern ihr musikalisches Können unter<br />
Beweis zu stellen. Am „Tag der offenen Tür― wurde die Probenarbeit<br />
in den Vokal– und Instrumentalgruppen vorgestellt.<br />
Aus einer spontanen Idee heraus erklang an jedem Montag<br />
nach den Adventssonntagen Gesang in der Eingangshalle. Die<br />
Schülerinnen und Schüler des Grundkurses Musik 11 von<br />
Frau Haun sangen vorweihnachtliche Kompositionen aus<br />
Mittelalter, Renaissance und dem 20. Jahrhundert frühmorgens<br />
in der Eingangshalle unserer Schule.<br />
Unter dem Motto „Weihnachtszeit-Freudenzeit― fand<br />
<strong>am</strong> 17. Dezember das Weihnachtskonzert der Chöre <strong>am</strong> FvS<br />
statt. Unter Leitung von Frau Hellweg sangen die ca. 70 Sänger<br />
und Sängerinnen im Wechsel deutsche und internationale<br />
Weihnachtslieder aus verschiedenen Jahrhunderten. Begleitet<br />
wurden die Ensembles von Klavier (L. Krüger) und Harfe<br />
(B. Möllering).<br />
Ein Instrumentalensemble mit Violine, Viola, Gesang<br />
und Klavier, dazu Frau Möllering mit der Harfe, gestaltete<br />
eindrucksvoll den musikalischen Part in der „Frühschicht― <strong>am</strong><br />
23. Dezember. Die jungen Musiker und Musikerinnen des<br />
MINI– und MAXI-Orchesters (Leitung Anke Haun) erfreuten<br />
<strong>am</strong> 14. Dezember im St. Clemens-Krankenhaus die Patienten<br />
auf den Stationen mit Weihnachtsmusik. Am 22. Dezember<br />
fand in der Clemenskirche der Weihnachtsgottesdienst der<br />
Unterstufe mit Lehrerinnen, Lerhrern und Eltern statt. Schon<br />
früh <strong>am</strong> Morgen waren die Musikerinnen und Musiker fit auf<br />
ihren Instrumenten und begleiteten alle Lieder und Songs<br />
engagiert und klangschön.<br />
Das Angebot eines „Offenen Weihnachtssingens― nach<br />
dem Motto „Wer Zeit und Lust hat, macht mit― wurde von<br />
vielen Schülerinnen, Schülern, Lehrerinnen und Lehrern angenommen.<br />
Die Aula war knallvoll. Die Liedblätter teilte<br />
man sich zu zweit oder zu dritt. Gestützt durch die Chöre und<br />
Instrumentalensembles machte das gemeins<strong>am</strong>e Singen allen<br />
großen Spaß. Die Aktion, vorbereitet durch Frau Hellweg und<br />
Frau Haun hatte sich gelohnt. Entspannt ging es danach in die<br />
Weihnachtsferien.<br />
Auch in Bereichen außerhalb der Arbeitsgemeinschaften<br />
arbeitet die Musik interdisziplinär mit anderen zus<strong>am</strong>men.<br />
So im MINT-Projekt mit einem Themenbereich über Klänge<br />
und Geräusche in der Jahrgangsstufe 6. Im Differenzierungsbereich<br />
Kunst/Musik entstand das Projekt „Break― - eine handylose<br />
Zeit. Schülerinnen und Schüler schreiben über ihre<br />
Wahrnehmungen in der Natur — ohne Begleitung von mp3<br />
und Handy. Die Ergebnisse werden im Rahmen klangökologischer<br />
Fragestellungen auf einem Fachkongress in Frankfurt<br />
vorgestellt. Auch ins augenblickliche Comenius-Thema<br />
„Ressourcen“ konnte diese Idee eingebracht werden. Dazu<br />
hat sich das Projekt „HörenLernen― in die Initiative „Schule<br />
der Zukunft― NRW eingebracht.<br />
Eine „besondere Lernleistung― zum Abitur in den Fächern<br />
Sport und Musik über das Thema „Tango― ist derzeit in<br />
Vorbereitung (Präsentation <strong>am</strong> 16.3.<strong>2010</strong>).<br />
Auf der Jugendburg Gemen wurden im Februar auf<br />
dem alljährlich stattfindenden Chorwochenende die nächsten<br />
Projekte vorbereitet: Das Musical „Der kleine Tag― wird im<br />
September zu hören sein. Außerdem ist der K<strong>am</strong>merchor eingeladen,<br />
bei einer Pressekonferenz zum Thema „Day of<br />
Song― im Zentrum Altenberg zu singen. Der Day of Song<br />
selbst (<strong>am</strong> 5.6.) wird in der Marina OB von DaCapo mitgestaltet<br />
werden.<br />
Noch vor den Sommerferien wird an einem Abend mit<br />
Lyrik und Musik an die Bücherverbrennung erinnert. Auch<br />
dem Sommerkonzert blicken wir entgegen.<br />
Theater<br />
„Headset“, so heißt das jüngste Stück von Herrn Andrees<br />
und seiner Theater AG, das <strong>am</strong> 14. und 15. Januar in der<br />
Aula aufgeführt wurde. Insbesondere ehemalige Schülerinnen<br />
und Schüler hatten sich in dieser Theater-AG zus<strong>am</strong>mengefunden.<br />
Die Darsteller waren: Dennis Brakmann, Dominik<br />
Lohmar, Thomas Haftka, Lisa Brylewski und Daniel Rückleben.<br />
Die Lichtregie übernahmen Tim Bischof und Alexander<br />
Feldhoff. Gedankt sei auch der Technik-AG, dem Erste-Hilfe-<br />
Te<strong>am</strong> und nicht zuletzt den großzügigen Spenderinnen und<br />
Spendern, die nach der Vorstellung ihre Geldbeutel zückten.
<strong>02</strong> Informationen des <strong>Freiherr</strong>-<strong>vom</strong>-<strong>Stein</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s<br />
<strong>2010</strong><br />
Friederike Müller (Jgst. 12) hatte als Mitarbeiterin der Schülerzeitung<br />
„S.T.E.I.N.― bereits zuvor die Gelegenheit, sich die<br />
Generalprobe anzuschauen und ein Interview mit Herrn Andrees<br />
zu führen. Das ausführliche Interview finden Sie auch<br />
auf der Schul-Website „www.fvsg-ob.de―.<br />
Die Shakespeare-Dr<strong>am</strong>a-Group probt unter Leistung<br />
von Frau Willecke als nächstes Stück „Viel Lärm um<br />
Nichts―:Irgendwo im sonnigen Italien, irgendwann zwischen<br />
1929 und 1944: Don Pedro und seine Gefährten, der junge,<br />
leidenschaftliche Graf Claudio, der draufgängerische und<br />
zynische Graf Benedikt sowie der finstere Don Juan, besuchen<br />
ihren alten Freund Leonato, den Gouverneur von Messina.<br />
Dabei verliebt sich Claudio unsterblich in Hero, die Tochter<br />
Leonatos. Die Hochzeit der beiden ist schnell beschlossene<br />
Sache, so dass das Stück hier schon wenig spektakulär<br />
enden könnte, wenn … ja wenn nicht Don Juan in seinem<br />
Hass auf die Welt und besonders auf seinen ihm an Rang und<br />
Ansehen überlegenen Bruder beschlossen hätte, die Vereinigung<br />
Claudios und Heros zu verhindern.<br />
Kann diese Tragödie noch zu einer Komödie werden?<br />
Wird Don Juan seiner gerechten Strafe zugeführt? Werden<br />
die Hochzeitsglocken <strong>am</strong> Ende läuten?<br />
Willi<strong>am</strong> Shakespeare (1564-1616) hat es geschafft, in<br />
diesem Dr<strong>am</strong>a wesentliche Elemente der Komödie und auch<br />
der Tragödie zu verbinden, und das so geschickt und einfallsreich<br />
wie in allen seinen Stücken. Nicht umsonst gelten Benedikt<br />
und Beatrice als eines der größten Liebespaare der Literatur.<br />
Die beiden liefern sich ein Feuerwerk an sprachlichem<br />
Schlagabtausch, wie man ihn in den Screwball-Komödien der<br />
zwanziger, dreißiger und vierziger Jahre finden konnte (oder<br />
auch in noch jüngeren Filmen wie Harry und Sally). Dieses<br />
sprachliche Tempo der Komödie hat uns dazu inspiriert, die<br />
Handlung in eben diese zwanziger bis vierziger Jahre zu legen,<br />
untermalt von der flotten Musik der Ära. Beim Schlusslied<br />
darf gerne mitgesungen werden!<br />
Premiere ist <strong>am</strong> 22. März <strong>2010</strong>, weitere Aufführungen<br />
<strong>am</strong> 25. und 26. März, Beginn 19.30 Uhr.<br />
Wettbewerbe und Ehrungen<br />
Dass unsere Abiturientin Ann-Cathrin Lohmann zu<br />
den besten aus NRW gehört, kann uns kaum verwundern. Am<br />
29. September k<strong>am</strong> sie nun in den Genuss einer hochoffiziellen<br />
Besten-Ehrung durch Ministerpräsident Rüttgers und<br />
Schulministerin Sommer. Den Rahmen bot ein Empfang in<br />
Düsseldorf mit 2000 Absolventinnen und Absolventen aller<br />
Schulformen aus ganz Nordrhein-Westfalen.<br />
Urkunden für ihre Teilnahme <strong>am</strong> landesweiten Essay-<br />
Wettbewerb Deutsch erhielten Lada Voino, Anke Obendiek<br />
und Friederike Müller.<br />
Spenden-Projekte<br />
Im September wurde <strong>am</strong> <strong>Freiherr</strong> wieder fleißig für die<br />
Internatsschule in Vilejka (Weißrussland) ges<strong>am</strong>melt. Zwei<br />
große Lebensmittelpakete, ca. 220 kg Reis und zahlreiche<br />
Kleiderspenden k<strong>am</strong>en zus<strong>am</strong>men. Frau Schmidt-Rosner<br />
dankt allen Eltern, Schülerinnen und Schülern, Kolleginnen<br />
und Kollegen für die Unterstützung.<br />
Die Einnahmen aus dem Elterncafé, das Frau Hofrath<br />
mit der Klasse 9b und mit einzelnen Schülerinnen und Schülern<br />
des Französisch-Kurses von Frau Wiethaup durchgeführt<br />
hat, werden ebenfalls zugunsten der Internatsschule an die<br />
Weißrussland-Hilfe gespendet: 195,05 Euro.<br />
Der Cheetah Conservation Fund dankt unseren Schülerinnen<br />
und Schülern für die Übernahme einer Patenschaft für<br />
eine junge Gepardin n<strong>am</strong>ens Polly. Dank der Spende in Höhe<br />
von 160 US-Dollar kann die international agierende Tierschutzorganisation<br />
im Rahmen ihrer Arterhaltungsprogr<strong>am</strong>me<br />
auch weiterhin für den Schutz des Geparden sorgen.<br />
Die auf Initiative der Kairo-Gruppe durchgeführte<br />
Spendenwanderung erbrachte zugunsten behinderter Kinder<br />
in Ägypten den Betrag von 2434,82 €.<br />
Wissenschaft und Kooperationspartner<br />
Die Universität Duisburg-Essen, mit der unsere Schule<br />
auf vielen Ebenen kooperiert, bietet Schülerinnen und Schülern<br />
der Oberstufe regelmäßig ein Probestudium für die Studiengänge<br />
Bauingenieurwesen, Betriebs- und Volkswirtschaftslehre,<br />
Chemie, Informatik und Wirtschaftsinformatik,<br />
Mathematik, Elektro- und Informationstechnik, Maschinenbau<br />
und Physik an. Unser Schüler Oliver Xia hat im letzten<br />
Jahr <strong>am</strong> Probestudium Physik teilgenommen. Über seine Erfahrungen<br />
hat er Folgendes zu berichten: „Das Interessante an<br />
diesem Probestudium ist, dass Schülerinnen und Schülern<br />
tatsächlich ein Teil aus dem Curriculum des Physikstudienganges<br />
geboten wird. Der Teil ‚Schwingungen und Wellen‘<br />
eignet sich besonders gut, da sowohl mathematisch als auch<br />
experimentell an diesem Thema gearbeitet werden kann. Meiner<br />
Meinung nach wird dem Schüler in einem gerafften Zeitraum<br />
viel neues Wissen kompetent und verständlich vermittelt.<br />
Ich kann dieses Probestudium nur wärmstens allen Schülern<br />
empfehlen, die ein starkes Interesse an Mathematik und<br />
Physik haben. Schüler, die in Erwägung ziehen, Physik an der<br />
Uni Essen-Duisburg zu studieren, erhalten sogar einen Vorteil<br />
durch dieses Probestudium. Der behandelte Teil<br />
‚Schwingungen und Wellen‘ im Probestudium wird bei erfolgreicher<br />
Teilnahme im tatsächlichen Physikstudium als<br />
bestanden anerkannt.― Einen ausführlicheren Bericht Oliver<br />
Xias finden Sie auf unserer Website www.fvsg-ob.de unter<br />
der Rubrik „Rückblicke―.<br />
In der Vortragsreihe „<strong>Freiherr</strong> forscht― stellten Schülerinnen<br />
und Schüler der Jahrgangsstufe 13 ihre Facharbeiten<br />
aus verschiedenen Themenbereichen vor. Die Vorträge an<br />
vier Abenden im November fanden ein reges Interesse, nicht<br />
nur bei Schülerinnen und Schülern, sondern auch bei Lehrerinnen,<br />
Lehrern und Eltern. Bei einigen souverän vorgetragenen<br />
Referaten z.B. über „Les Mouches― de Jean-Paul Sartre<br />
(Junisa Hull) oder „The Thirteenth and Fourteenth Amendment<br />
to the United States‘ Constitution and its Impact on the<br />
Afro-American Population― konnte das Publikum seine<br />
Fremdsprachenkenntnisse auffrischen — oder doch zumindest<br />
ins Staunen geraten. Weitere Infos und auch Fotos auf<br />
der Schulwebsite „www.fvsg-ob.de― unter „Rückblicke―.<br />
Unserer Partnerschaft mit dem Rheinischen Industriemuseum<br />
Oberhausen haben wir einen „Brückenschlag über
<strong>02</strong> Informationen des <strong>Freiherr</strong>-<strong>vom</strong>-<strong>Stein</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s<br />
<strong>2010</strong><br />
den Atlantik― zu verdanken. Unter dem Motto „Building a<br />
Transatlantic Bridge― werden das <strong>Freiherr</strong>-<strong>vom</strong>-<strong>Stein</strong>-<br />
<strong>Gymnasium</strong>, die Heinrich-Böll-Ges<strong>am</strong>tschule und das Schulzentrum<br />
Dinslaken-Hiesfeld mit der Greensburg Salem High<br />
School in Pennsylvania zus<strong>am</strong>menarbeiten. Das Industriemuseum<br />
Oberhausen und das <strong>am</strong>erikanische Westmoreland Museum<br />
begleiten das Projekt, das auch einen Beitrag zur Kulturhauptstadt<br />
Ruhr <strong>2010</strong> liefern soll. Den Rahmen für das<br />
Schülerprojekt setzt die im Juni beginnende Sonderausstellung<br />
„Feuerländer― als Ergebnis künstlerischer Auseinandersetzung<br />
mit der Entwicklung der Bergbau-, Eisen– und Stahlindustrie.<br />
Der Beitrag der <strong>Freiherr</strong>-Schülerschaft wird darin<br />
bestehen, gemeins<strong>am</strong> mit den Amerikanern — u.a. mittels<br />
Videokonferenzen — ein Drehbuch für einen Film über die<br />
jeweiligen Heimatregionen zu erstellen. Ansprechpartner seitens<br />
unserer Schule ist Herr Schleck.<br />
Sprachzertifikate der Universität C<strong>am</strong>bridge können<br />
ab sofort auch <strong>am</strong> „<strong>Freiherr</strong>― erworben werden. Mit der bislang<br />
für die Durchführungen der Prüfungen verantwortlichen<br />
Heinrich-Thöne-Volkshochschule in Mülheim wurde dies<br />
unlängst vereinbart. Verantwortlich für Organisation und<br />
Durchführung der C<strong>am</strong>bridge-Prüfungen an unserer Schule<br />
ist Frau Wiethaup.<br />
Zwei ehemalige <strong>Freiherr</strong>-Schüler informierten angehende<br />
Abiturientinnen und Abiturienten sowie interessierte<br />
Schülerinnen und Schüler <strong>am</strong> 9. November über das Studienangebot<br />
der Universität Twente in den Niederlanden.<br />
Förderverein<br />
Auf der Sitzung des Fördervereins <strong>am</strong> 26.08.2009<br />
wurden die folgenden Personalentscheidungen getroffen: Herr<br />
Vespermann setzt seine Tätigkeit als Vorsitzender des Vereins<br />
fort. Seine Stellvertreterin ist Frau Baly. Herr Wilming<br />
hat das Amt des Schatzmeisters übernommen. Als Beisitzerinnen<br />
bzw. als Beisitzer fungieren Frau te Heesen, Frau<br />
Schäfer und Herr Scheffler. Herr Przybilla und Herr Schad<br />
haben sich, wie in den Jahren zuvor, bereiterklärt, als Kassenprüfer<br />
tätig zu sein.<br />
Ausgeschieden sind Frau Marcius (Schatzmeisterin)<br />
und Herr Michels. Beiden sei an dieser Stelle im N<strong>am</strong>en der<br />
Schulgemeinde herzlich für ihre Arbeit gedankt.<br />
Die Arbeit der Schule hat der Förderverein auch im<br />
zurückliegenden Halbjahr mit entsprechenden Zuwendungen<br />
unterstützt: Großzügig konnten im Umfang von 5.000 € Experimentierboxen<br />
für die MINT-Klassen angeschafft sowie<br />
die elektronischen Anzeigetafeln für den Vertretungsplan<br />
finanziert werden, die spätestens Anfang März in Betrieb<br />
genommen werden sollen.<br />
Vermischtes<br />
Am 19. September fand <strong>am</strong> <strong>Freiherr</strong> das lang erwartete<br />
Schulfest statt. Bei bestem Wetter k<strong>am</strong>en Schülerinnen, Schüler,<br />
Eltern und das Lehrerkollegium, um gemeins<strong>am</strong> einen<br />
schönen Tag zu verbringen. Das Angebot an Ständen war<br />
sehr abwechslungsreich. Vom Grillstand bis zum Torwandschießen<br />
war alles dabei. Nicht nur die jüngeren Schülerinnen<br />
und Schüler erfreuten sich an den vielen Ständen, die verschiedenste<br />
Spiele und Aktivitäten anboten. Am Abend fand<br />
ein Konzert mit mehreren Schülerbands (Jokebox, Eben Unruhig,<br />
Handicap, Take Viki und Best Before End) statt, das<br />
ebenfalls sehr gut ank<strong>am</strong>.<br />
In der letzten Augustwoche haben 15 neue Schulsanitäterinnen<br />
und Schulsanitäter mit dem bravourösen Bestehen<br />
der praktischen Prüfung ihre Ausbildung abgeschlossen. Im<br />
Rahmen der Projektwoche und an zwei S<strong>am</strong>stagen hatten sie<br />
sich in Theorie und Praxis auf ihren Dienst <strong>am</strong> „<strong>Freiherr</strong>―<br />
vorbereitet. Wie schon im vorangegangenen Durchgang haben<br />
auch diese 15 Schülerinnen und Schüler zunächst die<br />
bereits ausgebildeten Mitglieder des Schulsanitätsdienstes<br />
begleitet und sich schließlich mehr und mehr selbstständig bei<br />
der Betreuung verletzter Schülerinnen und Schüler engagiert.<br />
Dabei wurde ihnen deutlich, dass neben der tatkräftigen Hilfe<br />
auch Mitgefühl und ein offenes Ohr besonders wichtig sind.<br />
Die neuen Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter sind Annika<br />
Bertr<strong>am</strong>, Jürgen Boschuk, Alina Burghard, Christina Dittrich,<br />
Adrian Elbeshausen, Nico Gaß, Annika Gauda, Tobias<br />
Kalwa, Tan-Trieu-Giang Nguyen, Natalie Penderak, Svenja<br />
Pitsch, Thomas Pfeiffer, Lena Reichmann, Sophia Röttgen<br />
und Marcus Thielen.<br />
„Wenn Kinder nicht dasselbe wollen wie Erwachsene“<br />
- zu diesem Thema fand <strong>am</strong> 26. Januar ein Austausch zwischen<br />
Eltern und Lehrerinnen und Lehrern statt. Knapp 40<br />
interessierte Eltern diskutierten mit den Lehrerinnen Jutta<br />
Preiser und Sabine Schmidt-Rosner auf der Grundlage eines<br />
Films über Probleme und Fallen im häuslichen und schulischen<br />
Erziehungsalltag und über konkrete Lösungsstrategien.<br />
Die Veranstaltung hatte eine sehr positive Resonanz; den<br />
Wunsch nach einem weiteren Themenabend im Frühjahr<br />
<strong>2010</strong> haben die beiden Kolleginnen aufgegriffen. Im Sommer<br />
<strong>2010</strong> ist eine weitere Informationsveranstaltung zum Thema<br />
Leseförderung geplant. Bereits vorangegangen waren Informationsveranstaltungen<br />
von Frau Dohrenbusch über<br />
„Gefahren im Internet“ sowie von Herrn Fileccia zum Thema<br />
„Gewaltspiele <strong>am</strong> Computer“.<br />
Informationsveranstaltung<br />
Abschließend möchte ich noch auf eine Informationsveranstaltung<br />
zum Thema „Doppeljahrgang G8/G9― hinweisen.<br />
Sie soll <strong>am</strong> MO., dem 15.03. <strong>2010</strong>, ab 19.00 Uhr in der<br />
Aula des Bertha-von-Suttner-<strong>Gymnasium</strong>s an der Bismarkstraße<br />
77 stattfinden. Referenten und Diskussionsteilnehmer<br />
sind u. a. Prof. Dr. E. Reckwitz, Dekan der geisteswissenschaftlichen<br />
Fakultät der Uni /Essen/Duisburg, Frau<br />
LMR´ M.Schreven aus dem Schulministerium sowie Herr<br />
Staatssekretär Dr. M. Stückradt aus dem Ministerium für Innovation,<br />
Wissenschaft, Forschung und Technologie.
<strong>02</strong> Informationen des <strong>Freiherr</strong>-<strong>vom</strong>-<strong>Stein</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s<br />
<strong>2010</strong><br />
Termine:<br />
Schulpflegschaft, 19.30, Aula MI, 03.03.<br />
Schulkonferenz, 19.30., großer Musiksaal MI, 10.03.<br />
Schuljahresende/Zeugnisausgabe: MI, 14.07.<br />
Elternsprechtag: DI, 11.05. (15-19 Uhr)<br />
Bewegliche Ferientage: MO, 15.<strong>02</strong>. (Rosenmontag)<br />
DI, 16.<strong>02</strong>.<br />
FR, 14.05. (nach Himmelfahrt)<br />
FR, 04.06. (nach Fronleichn<strong>am</strong>)<br />
Lernstandserhebungen Jgst. 8: MI, 24.03. (Deutsch)<br />
DI, <strong>02</strong>.03. (Englisch)<br />
DO, 04.03. (Mathematik)<br />
Zentrale Abschlussprüfungen Jgst. 10: DI, 18.05. (Deutsch)<br />
DO, 20.05. (Englisch)<br />
FR, 28.05. (Mathematik)<br />
Mündliche Abweichungsprüfungen: ab MO, 28.06.<br />
Abitur Jgst. 13:<br />
Letzter Schultag der Jgst. 13: FR., 16.04.<br />
schriftl. Arbeiten: MO., 19.04. bis MI., 05.05.<br />
Prüfungen 4. Fach: MI., 26.05. bis DO., 27.05.<br />
Prüfungen 1.-3.Fach: MO., 21.06. bis DI., 22.06.<br />
Abi-Ball: FR., <strong>02</strong>.07. (Gruga-Halle, Essen)<br />
Projekttage/Wanderfahrten: MO, 05.07. bis FR., 09.07.<br />
Ferien (jeweils erster und letzter Ferientag):<br />
Ostern: MO, 29.03. bis FR, 09.04.<br />
Pfingsten: DI, 25.05.<br />
Sommer: DO, 15.07. bis FR, 27.08.<br />
Schriftliche/mündliche Nachprüfungen (vor Ferienende!) DO, 26.08. / FR, 27.08.<br />
Kontakt:<br />
<strong>Freiherr</strong>-<strong>vom</strong>-<strong>Stein</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
Wilhelmstraße 77<br />
46145 Oberhausen<br />
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