01.01.2018 Aufrufe

Der Fall Albert Einstein. Was würde Einstein über die heutigen Daten denken ?

Dieses Buch ist ein Konzept wie Einstein die heutigen Daten der Astronomie erkennen, und welche Schlüsse er daraus ziehen würde. Ich habe mit voller Absicht meine Schlussvollgerungen nicht der heutigen Zeit korrigiert. Sondern diese Belassen wie sie sind. Obwohl das Buch wie auch das Buch "Magnetic Field" Fehlerhaft sind. Zeigt es doch klar. Dass es in der Astrophysik fragen gibt die Einstein seiner Zeit nicht klären konnte. Denn seine allgemeine Relativität war lediglich der Versuch das Universum zu erklären. Also nur ein Notstopfen. Es ist Fakt, das man noch heute nicht weiß. Was Gravitation eigentlich Wirklich ist und was schwarze Löcher sind. Ist es die Dichte einer Masse oder durch ein Feld als magnetisches Feld irrtümlich als Masse erkannt erzeugt?. Betrachtet man die Felddichte eines Magneten, so kann diese Masse tragen ( Magnetische Planetengetriebe magnetische Schnellzüge und die Kernfusion weisen klar darauf hin das es Möglich ist. Nach dem Äquivalenzprinzip wäre das Eine wie auch das Andere denkbar. Was heißt das aber für die Theorie der Wurmlöcher und Vernichtung von Materie durch die schwarzen Löcher? Sind Sie nun die Vernichter von Materie. Oder nur seine Umwandler?. Dieses Buch, genau wie das Buch Magnetic Field befasst sich mit dieser Frage. Lesen Sie auch das Buch " Magnetic Field". Dieses Buch beschreibt die Theorie der schwarzen Löcher aus meiner Sicht. Also aus der Sicht eines Technikers für CNC und Drehtechnik. Hier geht es nicht um die richtigen Gleichungen nach dem Vektor. Sondern einen Schritt darüber. Denn Mathematik ist Lofisch aber nicht zwangsläufig richtig. Dazu erscheint bald ein Video, wo alles genau Ausklamüsert wird. Dieses Buch erhebt nicht den Anspruch 100 % Richtig zu liegen. Denn wenn es so wäre, würde ich mir die Frage stellen. "Was machen die Wissenschaftler den ganzen Tag?"

Dieses Buch ist ein Konzept wie Einstein die heutigen Daten der Astronomie erkennen, und welche Schlüsse er daraus ziehen würde. Ich habe mit voller Absicht meine Schlussvollgerungen nicht der heutigen Zeit korrigiert. Sondern diese Belassen wie sie sind. Obwohl das Buch wie auch das Buch "Magnetic Field" Fehlerhaft sind. Zeigt es doch klar. Dass es in der Astrophysik fragen gibt die Einstein seiner Zeit nicht klären konnte. Denn seine allgemeine Relativität war lediglich der Versuch das Universum zu erklären. Also nur ein Notstopfen. Es ist Fakt, das man noch heute nicht weiß. Was Gravitation eigentlich Wirklich ist und was schwarze Löcher sind. Ist es die Dichte einer Masse oder durch ein Feld als magnetisches Feld irrtümlich als Masse erkannt erzeugt?. Betrachtet man die Felddichte eines Magneten, so kann diese Masse tragen ( Magnetische Planetengetriebe magnetische Schnellzüge und die Kernfusion weisen klar darauf hin das es Möglich ist. Nach dem Äquivalenzprinzip wäre das Eine wie auch das Andere denkbar. Was heißt das aber für die Theorie der Wurmlöcher und Vernichtung von Materie durch die schwarzen Löcher? Sind Sie nun die Vernichter von Materie. Oder nur seine Umwandler?. Dieses Buch, genau wie das Buch Magnetic Field befasst sich mit dieser Frage. Lesen Sie auch das Buch " Magnetic Field". Dieses Buch beschreibt die Theorie der schwarzen Löcher aus meiner Sicht. Also aus der Sicht eines Technikers für CNC und Drehtechnik. Hier geht es nicht um die richtigen Gleichungen nach dem Vektor. Sondern einen Schritt darüber. Denn Mathematik ist Lofisch aber nicht zwangsläufig richtig. Dazu erscheint bald ein Video, wo alles genau Ausklamüsert wird. Dieses Buch erhebt nicht den Anspruch 100 % Richtig zu liegen. Denn wenn es so wäre, würde ich mir die Frage stellen. "Was machen die Wissenschaftler den ganzen Tag?"

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Training nur noch <strong>die</strong> Regeln der Bewegung klar. Das Erlernen der frei<br />

kombinativen Bewegungen, soll es dem Nervensystem einfacher machen. Auf<br />

wichtige Aktionen zurückzugreifen.<br />

Daher sollte das System des Trainings dem Normalverhalten ähnlich sein. So<br />

ist es für das Nervensystem einfacher Variantenbewegungen im motorischen<br />

Kortex des Gehirns abrufen zu können.<br />

Nervensystem flexibel auf <strong>die</strong>se Informationen zurückgreifen zu können. Es<br />

geht lediglich darum den Zusammenhang der Formentheorie<br />

(Firmenökonomie) und der natürlichen Verhaltensweise zu verstehen. Und<br />

darum bestimmte Mechanismen und Verhaltensweisen an zu wenden.<br />

Diese Verhaltensweisen ergeben sich aus denn Übungen oder Lehrmaterial im<br />

Unterricht. Und sind nicht wie in einer starren Theorie bestimmten<br />

Anwendungen unterworfen. Da <strong>die</strong> Formen zu leicht zu fehlerhaften<br />

Schlüssen führen kann. Muss hier eine Prinzipialität fest gehalten werden.<br />

Bewegungen bzw. Theorien erhalten!<br />

Man weiß aus der Neurologie, dass das Gehirn und das Nervensystem<br />

unterschiedliche Handlungsweisen auf weisen. Die aber in seiner<br />

Wechselwirkung miteinander arbeiten. Man weiß das man durch Lernen <strong>die</strong><br />

Gehirnstruktur verändern kann. Aber auch das man dem Nervensystem Dinge<br />

nachhaltig lehren kann aber auch Reaktionen durch Manipulationen<br />

verändern kann.<br />

Und somit auch Verhaltensweisen beeinflussen.<br />

Das Problem vieler Lehrsysteme besteht darin. Dass Sie weniger<br />

Möglichkeiten haben, Effektiv zu Trainieren bzw. zu Arbeiten. Und ihre<br />

Fähigkeiten entsprechend zu Entwickeln. Job Familie oder andere Probleme<br />

sorgen dafür, dass das Training bzw. Lernen oft selten stattfindet. Oder gar<br />

Ausfallen muss. <strong>Der</strong> Traum von dem „Kompletten“ System oder fun<strong>die</strong>rtem<br />

Wissen.<br />

Ist dann nur ein Traum bzw. das Ziel des Lernens. Es gibt bestimmte<br />

Grundregeln, <strong>die</strong> Eingehalten werden sollten wenn Sie eine leicht<br />

praktizierbare Basis des Erhaltens bzw. des Lernens erhalten wollen.<br />

A. Sie sollten auf Kombinationen, <strong>die</strong> ihrer Motorik nicht entspricht auch nicht<br />

weiter Verfolgen.

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