SCHULBRIEF Juni 2008 - Aggertal-Gymnasium

INTERN
Nr. 16 --- Juni 2008
Aggertal-Gymnasium Engelskirchen
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Au revoir et à bientôt
Schülerpraktikum in Plan-de-Cuques
Eine „phantastische Zeit in Frankreich“ erlebten diese 10 SchülerInnen des
ATG. Neben den beiden wichtigsten Zielen, die Sprachkenntnisse zu
verbessern und einen Einblick ins Berufsleben zu erlangen, lernten sie in Plande-Cuques
Land und Leute kennen, natürlich auch die vielgerühmte
französische Gastfreundschaft, die sich beim Essen und vielen kleinen Gesten
äußert. Darüber hinaus blieb genügend Zeit für Sightseeing und Begegnungen
mit den französischen Familien, so dass Gemeinschaft und Spaß nicht zu kurz
kamen
Bericht von Mandy Schmidt auf Seite 5
Gut abgeschnitten
Landessportfest der Schulen
Gut abgeschnitten
hat die jüngere
Mädchenmannschaft,
Wettkampfklasse III
bei der Leichtathletik-
Kreismeisterschaft in
Wipperfürth.
Näheres
auf Seite 14

Sehr geehrte Eltern,
liebe Kolleginnen und Kollegen,
liebe Schülerinnen und Schüler,
das ATG steht vor großen Herausforderungen: Das
Schulgebäude wird einer umfassenden Sanierung
unterzogen. Die Schulzeitverkürzung (G8) verlangt sowohl
materielle als auch pädagogische Anpassungen. Neben
den erkennbaren Belastungen bieten diese Aufgaben
beachtliche Chancen zur Gestaltung einer modernen
Schule und letztlich eines attraktiven Schulstandortes. Eine
gute Voraussetzung zur Gewährleistung von
Nachmittagsunterricht stellt die zurzeit günstige
Personalsituation der Schule dar.
Durch die Bildung zweier Gremien durch die
Schulkonferenz wird das ATG die organisatorische und
pädagogische Ausgestaltung der Schulzeitverkürzung wie
auch die Gebäudesanierung begleiten und vorantreiben.
Ich möchte Eltern, Lehrer und Schüler als Mitglieder
unserer Schulgemeinde ermutigen, hierbei aktiv
mitzuwirken. Engagement und Ausdauer werden sich für
unser Gymnasium auszahlen!
Neben der positiven Bilanz im Bereich der
Lehrerversorgung kann die Schule einen weiteren Gewinn
verzeichnen: die Anlage eines Kleinspielfeldes durch den
DFB. Es wurde am 24. Juni 2008, am vorletzten Schultag
vor den Sommerferien, anlässlich des Schul(sport)festes
offiziell freigegeben. Schon jetzt ist die Attraktivität der
neuen Sportstätte deutlich erkennbar.
Ich wünsche Ihnen/Euch allen erholsame Ferien in der
Zuversicht, dass wir im kommenden Schuljahr alle
Aufgaben in bewährter Zusammenarbeit bewältigen
werden!
Dr. Klaus-Dieter Vilshöver
Schulleiter
Aus dem Kollegium
Versetzung
Mit Beginn des Schuljahres 2008/09 wird Frau Bisanz
(Spanisch, Sport) ihren Dienst am Aggertal-Gymnasium
aufnehmen.
Referendare
Nach erfolgreichem 2. Staatsexamen, zu dem wir herzlich
gratulieren, endet der Vorbereitungsdienst von Frau Seidel
(Deutsch, Erziehungswissenschaft) und Herrn Pusch
(Erziehungswissenschaft, ev. Religion) am Ende dieses
Schuljahres. Wir danken ihnen für ihre Arbeit, u.a. für die
Wahrnehmung von Aufgaben im Bereich des schulischen
Lebens.
Frau Kendler (Englisch, Deutsch), Frau Michalski
(Deutsch, Erziehungswissenschaft) Frau Schnoor
(Mathematik, Physik), Herr Miebach (Geschichte, kath.
Religion) und Herr Wiens (Erdkunde, Sport) setzen ihren
Vorbereitungsdienst am ATG fort.
Vertretungsunterricht
Frau Oetterer (Kunst), Herr Bach (Sport), Herr Marhöfer
(ev. Religion), Herr Moorhouse (Englisch) und eine weitere
Lehrkraft (Chemie, Biologie) werden im 1. Schulhalbjahr
2008/09 an unserer Schule Unterricht erteilen.
Frau Navas (Spanisch), Frau Pullwitt (Chemie, Biologie)
und Herr Petermann (Sport) werden nicht mehr am ATG
tätig sein. Wir danken ihnen für ihren Einsatz und
wünschen ihnen alles Gute!
Dr. Klaus-Dieter Vilshöver
Schulleiter

Inhalt
• Aktuell Seite 3
• Rückblick Januar – Juni 2008 Seite 5
• Aus der Schulpflegschaft Seite 11
• Aus den AGs Seite 13
• Sport Seite 14
• Förderverein Seite 15
• Termine und Infos Seite 15
Aktuell
• Herzlichen Dank
• Schulzeitverkürzung und Sanierung des
Schulgebäudes
• ¡Viva la Neugier!
• Neue Wege für Jungs
• Initiative gegen Sitzenbleiben
• Projektgruppe „Innenhof“
Herzlichen Dank ...
... möchte ich allen ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und
Mitarbeitern sagen, die sich in diesem Schuljahr oder seit
längerem für das ATG engagieren.
Besonders danke ich dem Vorstand der Schulpflegschaft,
der seine Arbeit aus beruflichen Gründen nicht fortführen
kann.
Ich habe die Zusammenarbeit der letzten Jahre – und
damit beziehe ich das vorangehende Vorstandsteam in
meinen Dank ein – als entspannt und sehr konstruktiv zum
Wohle der Schule empfunden.
Ich bin zuversichtlich, dass das neue Team die Arbeit in
diesem Sinne fortsetzen wird.
An dieser Stelle sei auch den Herausgeberinnen des
Schulbriefs, Frau Helga Seifert und Frau Dagmar Kaßner,
aufrichtig für ihre langjährige erfolgreiche Arbeit gedankt,
die sie zu unserer großen Freude fortführen werden.
Dr. Klaus-Dieter Vilshöver
Schulleiter
3
Schulzeitverkürzung und
Sanierung des Schulgebäudes
Es steht außer Frage, dass die Schule ihre Kräfte für einen
längeren Zeitraum auf diese gewichtigen Themen konzentrieren
muss. Eine falsche Schlussfolgerung wäre es, hierin
ausschließlich eine Belastung zu sehen. (Viel) wichtiger
sind hingegen die Gestaltungsmöglichkeiten, die sich mit
diesen beiden Aufgaben verbinden. Die Anforderungen an
die Schule erweisen sich allerdings als komplex, da beide
Bereiche, Nachmittagsunterricht und Sanierung, vielfach
miteinander verknüpft sind. Dies erfordert die enge Kooperation
zwischen den von der Schulkonferenz ins Leben
gerufenen Ausschüssen (s.u.). Daher fand am 05.06.08
zunächst ein gemeinsames Treffen beider Gremien statt –
dies wird auch bei der zweiten Zusammenkunft zu Beginn
des neuen Schuljahres der Fall sein.
Was die Gestaltung des Nachmittagsunterrichtes betrifft,
bietet unsere Schule eine Übergangslösung an. Sie gilt bis
zu dem Zeitpunkt, zu dem die Mittagsverpflegung garantiert
und die damit verbundenen baulichen Maßnahmen
abgeschlossen sind (spätestens bis zum Ende des Schuljahres
2008/09). Die Schulkonferenz vom 28.05.08 hat für
die Übergangsphase folgende Beschlüsse gefasst:
1) Es werden zwei Arbeitsgruppen/Ausschüsse zu den
Bereichen „G8 – Pädagogische Gestaltung der
Schulzeitverkürzung“ und „Sanierung des
Schulgebäudes“ gebildet.
2) An Tagen, an denen Nachmittagsunterricht der
Klassen 5 bis 8 stattfindet, soll verstärkt Unterricht in
Doppelstunden erfolgen.
3) Nach der 6. Stunde ist eine „längere“ Pause
vorzusehen.
4) Auf Antrag wurde mit großer Mehrheit beschlossen,
dass an Wochentagen, an denen die Schüler/innen
mehr als 6 Stunden Unterricht haben, zum nächsten
Tag keine neuen Hausaufgaben gestellt werden sollen.
Im Hinblick auf die geplante Gebäudesanierung ist es ein
großes Anliegen der Schulgemeinde, dass sie
beschleunigt abgewickelt werden kann und in einem
überschaubaren Zeitraum die ersten Ergebnisse sichtbar
und nutzbar sind. Wir wünschen uns alle, dass unsere
Schule dann auch nach außen ein attraktiver Standort sein
wird (u.a. mit einem neuen Eingangsbereich zur B 55 hin).
Eine Bitte zum Schluss: Als Schulgemeinde sollten wir die
Öffentlichkeit davon überzeugen, dass der
Sanierungsbedarf hinsichtlich des Schulgebäudes (nach
über 40 Jahren) die Qualität der schulischen Arbeit am
ATG auf gar keinen Fall in Frage stellt.
Eine der besten Möglichkeiten, sowohl die pädagogischen
und materiellen Anpassungen infolge des
Nachmittagsunterrichts als auch den Sanierungsprozess
voranzutreiben, ist die Mitarbeit in einem der beiden
Ausschüsse. Das nächste Treffen findet am Mittwoch, dem
27.08.08, im Aggertal-Gymnasium statt.
Dr. Klaus-Dieter Vilshöver
Schulleiter

¡Viva la Neugier!
Wettbewerb „Jugend forscht“
Teilnehmen können angehende Wissenschaftler zwischen
15 und 21 Jahren. Entweder allein oder in Gruppen von bis
zu drei Personen. Folgende Themen stehen zur Auswahl:
• Arbeitswelt
• Biologie
• Chemie
• Geo- und Raumwissenschaften
• Mathematik/Informatik
• Physik
• Technik
Wer 2009 dabei sein will, der muss sich bis 30. November
anmelden. Das klingt nach viel Zeit, aber zur Anmeldung
gehört bereits eine Kurzbeschreibung des Projektes und
im Januar 2009 ist die schriftliche Ausarbeitung
einzureichen.
Herr Bock hat einen Interessenten im Bereich Informatik.
Er würde sich freuen, wenn noch ein Team oder eine
Einzelperson vom ATG mit einem interessanten Thema
dazukommt.
Die Teilnehmer stellen ihr Projekt an selbst gestalteten
Ständen der Jury vor. Wer im Regionalwettbewerb die
Nase vorn hat, der nimmt am Landeswettbewerb teil. Und
wer auch dort gewinnt, wird zum Bundeswettbewerb
eingeladen.
Neugierig geworden? Hier gibt es Infos:
www.jugend-forscht.de Dagmar Kaßner
Neue Wege für Jungs
Aufmerksam machen möchte ich auf das Projekt "Neue
Wege für Jungs". 100 lokale Partner und Initiativen
unterstützen inzwischen aktiv eine geschlechtersensible
Jungenförderung in der Berufs- und Lebensplanung.
Speziell für den Einsatz in der Schule und in der
Jugendarbeit hat "Neue Wege für Jungs" neue Medien
entwickelt: Der Film "Eigentlich wollte ich Fußballprofi
werden..." zeigt fünf junge Männer, die außergewöhnliche
berufliche Wege eingeschlagen haben - und dennoch
keine Exoten sind.
In die gleiche Richtung zielt das interaktive Lernspiel YOU
CHOOSE: die Spieler treffen zum Beispiel auf einen Vater
in Elternzeit, einen Jugendlichen im Freiwilligem Sozialen
Jahr oder einen Schüler als Streitschlichter.
Die unterschiedlichen Männerporträts sollen Jungen Mut
machen, neue Wege in der Berufswahl zu gehen.
Film und Online-Spiel können auch am Girls'Day -
Mädchen-Zukunftstag, der dieses Jahr am 24. April
stattfindet, eingesetzt werden.
Materialien und Online-Spiel gibt es unter http://www.neuewege-fuer-jungs.de/.
- Ein Besuch lohnt sich.
4
Neue Wege für Jungs bündelt Aktivitäten in Schule und
Jugendarbeit, die sich gezielt an Jungen richten. Es geht
um die frühzeitige Begleitung von Jungen bei der
Erweiterung ihres Berufs- und Studienwahlspektrums, um
die Reflexion von Rollenvorstellungen und den Ausbau von
Sozialkompetenzen.
Patrik Höring / Abt. Jugendseelsorge
Auszug aus: Ministranten-Newsletter des Erzbistums Köln
vom 04.04.2008
Initiative gegen Sitzenbleiben
Vertreter der nordrhein-westfälischen Lehrerorganisationen
und das Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW
sind Ende April 2008 übereingekommen, eine gemeinsame
Initiative zur Reduzierung der Sitzenbleiberquoten
auf den Weg zu bringen. Hierauf hat das Ministerium für
Schule und Weiterbildung des Landes NRW hingewiesen.
Rund 60.000 Schülerinnen und Schüler hätten im
vergangenen Schuljahr an allgemeinbildenden Schulen die
Klasse wiederholt. Das entspreche einem Anteil von ca.
2,8 %. 60.000 Sitzenbleiber im Jahr seien zu viel, so
Schulministerin Sommer. In der gemeinsamen Erklärung
heißt es, nicht selten erweise sich das Sitzenbleiben als
eine pädagogisch kaum weiterführende und dafür zu
aufwändige Maßnahme. Die Ministerin und die Verbände
hätten allerdings betont, dass die Verminderung der
Klassenwiederholungen nicht mit einer Minderung der
Leistungsanforderungen/Standards erkauft werden dürfe.
Sie hätten allerdings darauf hingewiesen, dass es
unabdingbar sei, Schulleitung und Kollegien, Lehrerinnen
und Lehrer für diese pädagogische Maßnahme zu
gewinnen und sie dazu zu bewegen, ihre schulische Arbeit
daran auszurichten.
Ab dem 1. August 2008 könnten bis zu 300
weiterführende, allgemeinbildende Schulen an dieser
Initiative teilnehmen. Diese Schulen hätten im Rahmen der
einschlägigen Vorschriften konzeptionelle Freiheiten zur
Senkung der Quote an Nichtversetzungen. Das Land stelle
hierfür 100 Stellen zur Verfügung. Sie kämen aus den zum
01.08.2008 zusätzlich zur Verfügung stehenden Stellen
gegen Unterrichtsausfall/individuelle Förderung. Die
Initiative sei auf drei Jahre angelegt. Sie werde
wissenschaftlich begleitet und systematisch evaluiert.
Den teilnehmenden Schulen würden „best practice“
Hinweise aus denjenigen Schulen zur Verfügung gestellt,
die bereits in der Vergangenheit ihre Sitzenbleiberquoten
deutlich hätten senken können.
Nach Projektbeginn würden fünf Auftaktveranstaltungen (je
Bezirksregierung eine) organisiert, um die
Fortbildungsbedarfe der beteiligten Schulen zu erheben
und diese zu sichern. Individuelle Förderung und
Reduzierung der Sitzenbleiberquote würden einen
besonderen Schwerpunkt der Lehrerfortbildung bilden.
Az.:IV/2 200-3/2
Städte- und Gemeindebund NRW, 21.05.08

Rückblick Januar – Juni
• Projektgruppe „Innenhof“
• Au revoir et à bientôt
• National Geographic – Wissen 2008
• Kängurusprünge
• Handys für den Umweltschutz
• Do nastepnego razu!
• "Man soll nicht verbittert sein“
• Zentrale Prüfungen
• Klimamessung
• Movie(par)stars!
• Kennenlerntag
• 5b gewinnt Umweltwettbewerb
• Fettes Küsschen, deine Carla
• Ungarisches Gulasch – extra scharf!
Projektgruppe „Innenhof“
7 Schüler und eine Schülerin des Jahrgangs 10 haben
nach einer aufwändigen Erhebung unter Schülern, Eltern
und Lehrern im Schuljahr 2006/07 ein bereits mehrfach
vorgestelltes Modell gebastelt, das eine Umgestaltung und
bessere Integration des Innenhofes in den Schulalltag
andeutet. Bei einer generellen Renovierung der Schule
und vor allem einem Ausbau des Caféteria-Bereiches
könnte die Idee einer Außenterrasse vor dem Schülercafé
vielleicht umgesetzt werden. Ebenso wurden Elemente wie
ein kleiner Brunnen statt des bisherigen Wasserbeckens
oder ein Schachfeld vorgeschlagen, die insgesamt den
allgemein gewünschten Ruhecharakter des Innenhofes
betonen und somit einer Öffnung des Bereiches zur B 55
durch vollständigen Wegfall eines Querganges eher
widersprechen.
Andrea Peping
Au revoir et a bientôt
Schülerpraktikum in Frankreich
Fortsetzung von Seite 1
Sonntag, 13. Januar 2008, 16:45 Uhr: Endlich war es
soweit! Am Flughafen in Eindhoven startete eine Ryanair-
Maschine mit dem Ziel Marseille. An Bord waren wir – eine
Gruppe von 10 Schülern aus den Französischkursen der
Stufe 10, die sich entschieden hatten, ihr Praktikum in
Plan-de-Cuques zu absolvieren – mit unseren beiden
Betreuerinnen Frau Michels und Frau Rohde (Mitglied des
Partnerschaftsbeirates).
Nachdem wir gegen 18:30 Uhr in Marseille gelandet
waren, wurden wir von einigen unserer Gastgeber herzlich
in Empfang genommen und von ihnen zum „Maison
Internationale“ in Plan-de-Cuques gefahren, wo Getränke
für uns bereit standen und unsere Gastfamilien schon auf
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uns warteten. Nach einem kurzen Empfang fuhren wir
dann zum Abendessen in die Gastfamilien, bei denen wir
die nächsten zwei Wochen wohnten. Am nächsten Morgen
trafen wir uns – alle ein wenig aufgeregt und gespannt –
mit Frau Michels, Frau Rohde und Frau Barillot, der
Vorsitzenden des Partnerschaftsbeirates (gleichzeitig auch
Michaels, Frau Rohdes und meine „Gastmutter“) vor dem
„Maison Internationale“, von wo aus wir uns alle
zusammen auf den Weg machten, einen nach dem
anderen bei den Praktikumsstellen abzuliefern.
Das sind wir:Stehend von links: Cristopher Mohr, Michael
Laakmann, Matthias Olbrisch, Mandy Schmidt, Lisa
Mertens, Fabian Lütkemeier, Carina Remmel, Maximilian
Schmidt. Hockend: Jennifer Neu, Julia Müller.
Dieses Jahr waren wir in folgenden Betrieben
untergebracht: Tierarzt, Tierklinik, Kinderkrippe, Architekt,
Vorschule, Apotheke, Mediathek und Hotel. Abends trafen
wir uns, wie jeden Abend, alle wieder im „Maison
Internationale“, wo wir gemeinsam kochten und unsere
Erfahrungen des vergangenen Tages austauschten.
Mittags trafen sich die meisten dort auch zum
gemeinsamen Mittagessen.
So liefen eigentlich alle Arbeitstage ab. Einige hatten in
ihrem Beruf sehr viel zu tun, andere durften oft nur
zusehen. Doch eines hatten wir alle gemeinsam: Viel Spaß
bei der Arbeit!
Neben dem Absolvieren unseres Praktikums und dem
Verbessern unserer Sprachkenntnisse verfolgten wir auch
noch ein anderes Ziel: Das Kennenlernen von Land und
Leuten. So mussten wir jeden Mittwoch nur bis 11:30 Uhr
arbeiten und fuhren nachmittags nach Marseille.

Dort besuchten wir den alten Hafen mit dem Fischmarkt
und Notre-Dame de la Garde, von wo aus wir einen
fantastischen Blick über Marseille genießen konnten.
Außerdem hatten wir die Möglichkeit die Stadt auf eigene
Faust in kleinen Gruppen zu erkunden und shoppen zu
gehen.
Am Freitagabend stand eine Veranstaltung mit dem
Bürgermeister, allen Gastfamilien und Organisatoren auf
dem Programm, wo wir uns mit einer kleinen Rede
vorstellten und uns bei ihnen bedankten. Am Samstag
machten wir bei strahlendem Sonnenschein, der fast
während der gesamten zwei Wochen unseres Aufenthaltes
herrschte, eine Wanderung entlang der Felsenküste.
Unser Ziel: Eine kleine Bucht, in der wir zur Belohnung
Crêpes und Getränke bekamen.
Den Sonntag verbrachten wir in unseren Gastfamilien, die
etwas mit uns unternahmen – mit Ausnahme von Frau
Michels. Sie verbrachte diesen Tag an Flughäfen und im
Flugzeug, denn sie musste bereits zurückfliegen, da sie
am Montag wieder zur Schule gehen musste.
Doch auch die zweite Woche unseres Praktikums verlief
reibungslos und leider noch viel schneller als die erste.
Wie im Flug verging die Zeit bis Freitag, als es schon
wieder hieß „Koffer packen!“. Wir genossen alle unseren
letzten Arbeitstag und hielten abends stolz unsere
Praktikumsbescheinigungen in der Hand. Doch der
Abschied von den Arbeitskollegen fiel vielen sehr schwer,
denn sie waren es, die uns in den vergangen zwei Wochen
mit viel Geduld soviel beigebracht hatten und mit denen wir
sehr viel Spaß hatten. Nachdem wir am Abend noch
einmal ein typisch französisches Essen – Crêpes –
genossen hatten und einen Film, den Herr Barillot während
der zwei Wochen gedreht hatte, angesehen hatten, ging es
auch relativ früh ins Bett. Denn am nächsten Morgen hieß
es „Früh aufstehen!“.
Um halb fünf am Morgen trafen wir uns alle vor dem
„Maison Internationale“, um uns von unseren Gastfamilien,
die uns während der vergangen zwei Wochen super
versorgt und sehr gastfreundlich aufgenommen hatten, zu
verabschieden. Einige fuhren uns zum Flughafen, wo es
dann endgültig hieß „Au revoir et à bientôt“ – Auf
Wiedersehen und bis bald! Nach einer fantastischen Zeit,
in der wir viele neue Erfahrungen gesammelt und unsere
Sprachkenntnisse verbessert hatten, stiegen wir nun mit
gemischten Gefühlen zwischen Freude auf zu Hause und
Trauer, Marseille hinter uns zu lassen, ins Flugzeug und
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landeten am 26. Januar 2008 gegen 9:00 Uhr in
Eindhoven.
Im Namen aller bedanke ich mich bei unseren
Arbeitgebern, unseren so gastfreundlichen Familien und
bei allen Organisatoren in Plan-de-Cuques, besonders bei
Frau Barillot und ihrem Mann. Auch nicht zu vergessen ist
die Feuerwehr Engelskirchen, die uns ihren Bus inklusive
Fahrer für die Fahrt zum Flughafen und zurück zur
Verfügung stellte. Ein ganz großes Dankeschön geht
natürlich an Frau Rohde und Frau Michels, die immer für
alle Fragen offen waren, uns oft bei unseren
Praktikumsstellen besuchten und uns die fantastische Zeit
in Frankreich ermöglichten.
Mandy Schmidt
National Geographic –
Wissen 2008
Die besten Wettbewerbsteilnehmer des ATG von links
nach rechts: Constantin Gerber (8a), im Vordergrund
Schulsieger Simon Prohl (9c); Nora Berghoff (9c) und
Vorjahressiegerin Mandy Schmidt (10b).
Aus der örtlichen Presse war im März schon zu erfahren,
dass die Punktbesten des diesjährigen Wettbewerbs
„National Geographic – Wissen“ am ATG Simon Prohl (9c),
Mandy Schmidt (10b), Constantin Gerber (8a) und Nora
Berghoff (9c) waren. Als Schulsieger nahm Simon Prohl
automatisch am Landeswettbewerb teil und musste unter
Aufsicht von Herrn Elvert einen weiteren Fragebogen
bearbeiten, welcher zur zentralen Auswertung eingesandt
wurde. Ebenfalls ein zweistelliges Punkteergebnis
erzielten in diesem Jahr Viola Funke (9c), Solonga Meyer
(7b) und Svenja Vorwerk (9c).
Leider konnten nur aus wenigen Klassen interessierte
Schülerinnen und Schüler zur freiwilligen Teilnahme an
diesem kostenlosen, weltweit ausgetragenen Wettbewerb
gewonnen werden. Die erfolgreiche Bewältigung der
Fragebögen gelingt dann, wenn man über den Schulstoff
und das Fach Geographie hinaus ein breites
Allgemeinwissen besitzt und sich für die Welt um uns
herum interessiert. Daher spricht die Fachschaft Erdkunde
allen mutigen und erfolgreichen Teilnehmerinnen und
Teilnehmern ein großes Kompliment aus!
Andrea Peping

Känguru-Sprünge
Auch in diesem Jahr hat wieder fast die Hälfte der ATG-
Schülerschaft beim Känguru-Wettbewerb teilgenommen.
Insgesamt waren am 10. April 360 Schüler „sprungbereit“
in der Aula, die über den Vormittag verteilt versuchten
möglichst viele knifflige Aufgaben zu lösen. Teilweise
haben ganze Klassen teilgenommen, aus jedem Jahrgang
(bis auf die Stufe 13, die sich schon im Abiturstress
befand) bzw. jeder Klasse waren Schüler dabei.
Die erfolgreichste Teilnahme aus der Doppelstufe 5/6
gelang Caroll Diehl (Klasse 5b), der einen ersten Platz
erringen konnte, knapp hinter ihm platzierte sich Jonas
Schumacher aus der 6b. Die TeilnehmerInnen aus 7/8
hatten schon schwierigere Aufgaben. Hier siegte
schulintern Stephan Bernhard aus der 8c, in der Stufe 7
gelangen Rebekka Hoell die meisten richtigen Antworten.
Aus der Stufe 9 hat Anja Seifert nur einen halben Punkt zu
wenig, um einen Sachpreis zu gewinnen, den
schulinternen Wettkampf konnte sie aber für sich
entscheiden. Ähnlich knapp ging es bei Christoph Stephan
aus der 10a zu, auch er gewann schulintern, verfehlte die
Platzierungsränge aber um einen Punkt. In der Oberstufe
hat Ronja Degner (Stufe 11) die meisten Punkte geholt, die
Stufe 12 entschied Ira Schäfer für sich. Das Känguru-Shirt
für die längste Folge richtig gelöster Aufgaben geht an
Nicolas Noe Schmidt aus der 6b.
Matthias Krienke
Handys für den Umweltschutz
Die Alt-Handy-Sammelaktion am 24. und 25.04. war sehr
erfolgreich. Für die Handies gab es kleine Geschenke und
man kann sich sicher sein, etwas für den Umweltschutz
getan zu haben.
Do nastepnego razu!
Bis zum nächsten Mal!
In der Zeit vom 2. bis zum 8. Mai waren erneut
Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Mogilno zu
Besuch bei deutschen Familien des Aggertal-Gymnsiums
7
Engelskirchen. Wie in den vergangenen Jahren sorgte
das gute Wetter für beste Stimmung der Gruppe.
Ein reichhaltiges Programm sorgte dafür, dass die
polnischen Gäste einen Einblick vom Bergischen Land,
seiner Geschichte und Kultur erhielten. Ein Besuch von
Oelchens Hammer in Engelskirchen bot den Auftakt der
Woche.
Dieses Jahr war eine Fahrt nach Bonn und ins
Siebengebirge im Programm. Wir besuchten unter
anderem Beethovens Geburtshaus und genossen den
wunderschönen Blick vom Drachenfels auf die Köln-
Bonner Bucht.
Eine weitere Fahrt ging über die Eifelroute nach Trier, der
ältesten Stadt Deutschlands. Hierbei hatten wir das Glück,
Zaungäste eines Autorennens am Nürburgring zu sein.
Eine Führung durch Trier mit dem Besuch des
Amphitheaters zum Abschluss brachte den deutschen wie
den polnischen SchülerInnen vor allem die Römische
Epoche der Stadt näher. Ein Besuch in Köln führte zu
Geschichte und Geschichten von und über Köln.
Natürlich kam auch das Freizeitprogramm nicht zu kurz.
Gemeinsam mit den deutschen SchülerInnen und ihren
Eltern wurde am Samstag gegrillt. Viele fanden auch den
Weg zur Kirmes in Ründeroth oder nutzten die Freizeit zu
einem Einkaufsbummel. Schließlich hatten alle viel Spaß
an der gemeinsamen Disco im Pfarrheim.
So fiel den polnischen Gästen der Abschied sehr schwer,
doch treffen wir uns im September in Mogilno wieder.
Thomas Sehmer
"Man soll nicht verbittert sein“
Überlebende deutscher KZs zu Gast im Aggertal-
Gymnasium
(Red./5.5.2008-12:10) Engelskirchen - Sechs polnische
Gäste besuchten am vergangenen Mittwoch das Aggertal-
Gymnasium in Engelskirchen, um den Jugendlichen der
zehnten Klassen von ihren Erlebnissen in deutschen
Konzentrationslagern zu berichten.
Die Schüler im Alter von 15 bis 16 Jahren begriffen sehr
gut, dass dieser Besuch eine einmalige Geste der
Versöhnung darstellte. Sie lauschten hochkonzentriert und
fragten interessiert nach. So waren die Zeitzeugen auch
voll des Lobes über so viel Aufmerksamkeit. „Das gibt es
nicht überall“, sagte Władysław Goździewicz, ein
Überlebender des Konzentrationslagers Dachau und mit
88 Jahren der Älteste der Gruppe. Für ihn ist es bereits der
dritte Besuch im Gymnasium an der Agger und er
versprach: „Mit 90 feiere ich meinen Geburtstag in
Deutschland.“
Ein Wiedersehen feierten auch Alfreda Bolińska und
Czensława Henke, die zum zweiten Mal da waren, sowie
Kazimierz Cisło, ebenfalls ein drittes Mal Gast des
Gymnasiums. Für Irena Jurkiewicz und Maria Mąka
hingegen war es eine Premiere, der sie mit großer
Aufregung entgegensahen. „Ich bin sehr nervös“, sagte

Frau Mąka, für die es auch das erste Mal war, dass sie
überhaupt ausführlicher von ihren Erfahrungen im
Konzentrationslager Potulice in Polen erzählte.
„Warum kommen Sie zu uns an deutsche Schulen?“ war
denn auch die erste Frage, die ein Schüler stellte. Frau
Bolińska erwiderte: „Ihr habt mit den Menschen, die uns
damals so gequält haben, nichts zu tun. Ihr seid die
Zukunft.“ Im Großen und Ganzen, fand sie, seien die
Jugendlichen heute nicht viel anders als sie damals, auch
wenn sie heute offener und toleranter seien.
Frau Bolińska wuchs in Inowrockaw in Hohensalza auf,
einer Stadt, die im Grenzgebiet lag und vor 1918 noch zu
Deutschland gehört hatte. Ihre Eltern waren noch auf eine
deutsche Schule gegangen, Polen und Deutsche lebten
Tür an Tür. Als Kind erfuhr sie, wie die Atmosphäre
allmählich vergiftet wurde. Hitlerjungen und polnische
Jugendliche lieferten sich Prügeleien, doch schlimm wurde
es erst, als der Krieg kam. Plötzlich wurden aus den netten
Nachbarjungen Nazis, die sie als „dreckige Polensau“
beleidigten und herumschubsten.
Der Vater verweigerte die Registrierung als Deutscher, und
so wurde die Familie umgesiedelt, später auseinander
gerissen. Frau Bolińska kam im Alter von elf Jahren ins
Übergangslager in Inowrockaw, später ins Kinderlager
Łódź. „Wer sensibel oder kränklich war, hatte keine
Chance zu überleben“, berichtete sie. Kinder starben,
wurden herausgetragen und verschwanden. Gleich bei
ihrer Ankunft im Übergangslager wurde sie Zeuge einer
furchtbaren Szene. In einer Ecke der Baracke wurde ein
Kind zur Welt gebracht. Ein SS-Mann nahm den Säugling
an den Beinen und schmiss ihn in einen Kohleeimer.
„Das war für mich ein Schock“, sagte die temperamentvolle
Dame und die Jugendlichen fragten nach, wie sie mit
diesen Erlebnissen fertig werden konnte. „Wir haben viel
erzählt zu Hause“, berichtete sie. „Und eines Tages
versammelte unser Vater uns zum Essen und sagte: Wir
haben alle gelitten, nun wollen wir die Vergangenheit hinter
uns lassen und das haben wir auch getan.“
Auch Frau Henke ist als Kind verhaftet und ins Kinderlager
Łódź transportiert worden. Dort hat sie Frau Bolińska
kennen gelernt und ist seitdem ihre Freundin. „Das
schlimmste war der Hunger“, erzählte sie, „der ewige
Hunger, die Angst und das Frieren. Wir trugen Sommer
wie Winter dieselbe Kleidung und standen auch bei eisiger
Kälte barfuß auf dem Appellplatz. Die Erfrierungen sind
heute noch zu sehen.“
Die Kinder erledigten alle Arbeiten, die auf den Landgütern
und den Betrieben in der Umgebung anfielen. Sie mussten
Wasser pumpen, ernten, dreschen oder
Wehrmachtsuniformen und Soldatenstiefel reparieren. „Die
Stiefel kamen von der Front, an manchen klebte noch das
Blut“, berichtete Frau Henke. So überraschend wie ihre
Festnahme kam auch ihre „Entlassung“. Man drückte ihr
ein Stück Brot und eine Fahrkarte in die Hand und schickte
sie aus dem Lager. Ob sie Vorbehalte gegen Deutsche
habe, wollten die Schüler wissen. Frau Henke lachte: „Ich
habe ja einen Deutschen geheiratet.“
www.oberberg-aktuell.de
8
Klimamessung
Seit Mitte Mai 2009 konnte die Erdkundefachschaft ein
neues Gerät zur Klimamessung auf dem Schulgelände in
Betrieb nehmen. Dank der Montage durch Herrn Steiniger
können jetzt täglich Wind-,
Temperatur, Niederschlags-
und Luftdruckwerte vom
Schulstandort aufgezeichnet
und ausgewertet werden.
Zentrale Prüfungen
Betreut wird die Klimastation
von Simon Prohl (9c) und
Herrn Elvert, die demnächst
die Messdaten in
regelmäßigen Abständen
veröffentlichen werden,
sobald monatliche
Übersichten möglich sind.
Klaus Elvert
Noch im letzten Jahr heiß diskutiert, liefen die zentralen
Prüfungen in der Stufe 10 in diesem Jahr eher unauffällig
am Rande des Schulbetriebes ab. Die Ergebnisse lagen
durchaus im Rahmen der durch die Lehrkräfte
festgesetzten Vornoten. Die Abweichungen von den
Vornoten gingen in den Fächern Deutsch und Englisch
sowohl ins Negative als auch ins Positive. Auffällig war
allenfalls, dass im Fach Mathematik im Schnitt eher eine
Abweichung zum Besseren hin zu beobachten war.
Nachdem es im letzten eine mündliche Prüfung wegen
Abweichung gegeben hatte, gab es im Jahre 2008
überhaupt keine mündliche Prüfung. Wir können dieser
Veranstaltung also auch in der Zukunft mit Ruhe
entgegenblicken.
Frieder Bock
Movie(park)stars!
Unsere Big Band hatte am 24.05.2008 ihren ersten Auftritt
vor großem Publikum: ATG und Musikschule war es
gelungen, ein Konzert der Big Band im Movie Park
Germany zu arrangieren. Gage gab es für diesen Auftritt
zwar nicht – aber freien Eintritt in den Movie Park!
Schon am frühen Morgen machte sich die Gruppe
gemeinsam mit Herrn Zerbes auf den Weg nach Bottrop-
Kirchhellen. Dort durfte sie sich erst einmal einen Überblick
über den Park verschaffen, bis dann gegen Mittag das
Konzert anstand. Passend zum Motto des Movie Parks
gaben die Big Bandits Mission Impossible, Harry Potter,
Fluch der Karibik, Star Wars und Final Countdown zum
Besten. Und damit auch wirklich niemand im Park auf das
Konzert verzichten musste, wurde es live im gesamten
Park übertragen... Herr Zerbes war mit der Leistung seiner

Schützlinge anschließend recht zufrieden, obwohl sie unter
verschärften Bedingungen auftreten mussten – der Auftritt
fand im Freien statt und der Wind wehte zuweilen die
Notenblätter von den Notenständern. Wer dabei ins
Schwitzen gekommen war, konnte sich zum Glück
anschließend im Park wieder abkühlen, z. B. auf der
Wildwasserbahn oder einer der Achterbahnen.
Und so traf dann am Abend ein reichlich erschöpftes
Begleiterteam und eine sichtlich müde, aber vom Park
begeisterte Truppe von Big Bandits wieder an der Schule
ein. An dieser Stelle deshalb noch einmal ein herzliches
Dankeschön an alle Organisatoren für die tolle Idee!
Heike Schneider
The Big Challenge
Englischwettbewerb mit wachsender Teilnehmerzahl
Nach den erfreulichen Erfahrungen des letzten Jahres
konnte das ATG den Schülerinnen und Schülern der
Klassen 5 – 8 zum zweiten Mal die Teilnahme am
internationalen Englischwettbewerb „The Big Challenge“
ermöglichen. Fast 150 Schülerinnen und Schüler aus den
Klassen 5 – 8 stellten in 56 Multiple-Choice-Fragen ihr
Können in den Bereichen Wortschatz, Grammatik,
Aussprache und Landeskunde unter Beweis.
Besonders erfreulich sind in diesem Jahr die
überdurchschnittlich guten Ergebnisse aus den 7. Klassen.
Doch auch in den anderen Jahrgangsstufen wurden
hervorragende Ergebnisse erzielt:
• In der Jahrgangsstufe 5 schnitt Paul Adolphs mit
sehr guten 286,25 von 350 möglichen Punkten mit
Abstand am besten ab. Die Plätze 2 und 3
erspielten sich Helena Viebahn (258,75) und Lea
Lardong (248,25).
• Tom Nähring erzielte mit 275 Punkten das beste
Ergebnis in der Jahrgangsstufe 6. Nicolas-Noe
Schmidt belegt wie schon im vergangenen Jahr
den zweiten Platz (266,75), gefolgt von Robin
Becker (249) auf Platz 3.
• 75% der Schüler aus der Jahrgangsstufe 7
schnitten im bundesweiten Vergleich
überdurchschnittlich ab. Das Kopf-an-Kopf-
Rennen um die ersten drei Plätze entschied Laura
Balzer mit hervorragenden 305 Punkten für sich
und gehört damit bundesweit zu den besten 3%
ihres Jahrgangs. Aber auch Sophie Ganser
(304,25), Yannik Mehnert (301,25) und Niklas
Probst (300) knackten die 300er-Marke.
• Den Sieg in den 8. Klassen errang Marie
Vorländer (277,5), gefolgt von Alexander Dana
(268,75) und Larissa Lurz (265,25)
Die Teilnehmer können ihr persönliches Ergebnis unter
www.thebigchallenge.com/de/ einsehen. Wie im letzten
Jahr geht kein Teilnehmer leer aus. Urkunden und kleine
Sachpreise werden allen Schülerinnen und Schülern vor
den Sommerferien übergeben. Zusätzlich erhalten die
Jahrgangsbesten Sonderpreise, z.B. in Form von
Lernspielen, Wörterbüchern, Lernsoftware oder Lektüren.
9
Im Namen der Fachschaft Englisch allen Teilnehmern und
besonders den Gewinnern herzlichen Glückwunsch!
Björn Bücker
Kennenlerntag
Am 10. Juni 2008 haben wir in der Aula unsere
kommenden Fünftklässler begrüßt. Die Bläser der jetzigen
Klasse 5 haben ihr Können gezeigt und etwas aus dem
Programm des Sommerkonzertes zur Begrüßung
vorgestellt.
Danach wurde die Klassenlehrer Frau Michels, Herr
Baldus und Herr Bücker vorgestellt sowie die Eltern mit
ersten Informationen zum nächsten Schuljahr versorgt.
Unserem Förderverein möchte ich an dieser Stelle auch im
Namen der Schulleitung für die Bewirtung der Gäste mit
Kaffee und Kuchen herzlich danken.
Klaus Elvert
5b gewinnt Umweltwettbewerb
Zum sechsten Mal wurde in diesem Schuljahr der
schulinterne Wettbewerb zur Ermittlung der
„umweltfreundlichsten Klasse“ durchgeführt. Bedingt durch
die Einführung des Fachraumprinzips vor drei Jahren
beschränkt sich der Wettbewerb auf die Klassenstufen 5-7.
Im Laufe des Schuljahres kontrollierten die Schüler der
Solar- und Umwelt-AG mehrfach unangemeldet alle
Klassenräume. Daneben wurden exemplarisch auch die
Fachräume inspiziert und bewertet.
Untersucht wurde das Erscheinungsbild des jeweiligen
Klassenraums (Sauberkeit, Hochstellen der Stühle,
Zustand der Tische), die Abfalltrennung sowie der
sparsame Umgang mit Energie (Licht, Heizung, Lüften).
Sieger des Wettbewerbs ist in diesem Schuljahr die Klasse
5b, gefolgt von den Klassen 7c und 5a.
Die Preise für die erfolgreichen Klassen (100 €, 60 € und
40 €) werden auch in diesem Jahr vom Bergischen
Abfallwirtschaftsverband BAV gestiftet und in der
Schulvollversammlung am letzten Schultag vor den
Sommerferien überreicht
Helmut Schäfer
Fettes Küsschen, deine Carla
Sprachreflexion im Deutschunterricht der Oberstufe heißt
meist, sich theoretisch mit Phänomenen der
Gegenwartssprache auseinanderzusetzen. Zusätzliche
Beobachtungen im (Schul-)Alltag führten für die
Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 11 zu Einsichten
und Überlegungen, die vielleicht auch für die
Schulöffentlichkeit von Interesse sind. Einige Ausschnitte
aus den Klausuren spiegeln die Phänomene Anglisierung
der Sprache und SMS-Sprache sowie deren

unterschiedliche Bewertung in Bezug auf einen oft
beklagten, drohenden Verfall der deutschen Sprache
wider.
„Die Nutzung von Anglizismen lässt sich darauf
zurückführen, dass Englisch die Verkehrssprache im Netz
ist und so sehr häufig genutzt wird.[...] Englisch ist
Modesprache und deshalb überall vorzufinden, im
Fernsehen, in der Werbung, auf Plakaten und in der
Zeitung, sodass man sich dieser Sprache nicht entziehen
kann. Sie beeinflusst uns sehr, sodass wir sogar schon
„eigene englische“ Wörter wie Handy (Scheinanglizismen)
verwenden, um unsere Sprache ‚aufzupimpen‘
(Anglizismus).“ (Aliki Deunert)
„Allerdings bin ich der Meinung, dass man die
Veränderungen in der deutschen Sprache nicht als Verfall,
sondern als Entwicklung [...] ansehen sollte. Die Ursachen
für die Häufung von Anglizismen mögen zwar in der
Werbung, diversen Fernsehshows und der IT-Branche
liegen, doch erleichtern Anglizismen einem das Erlernen
der international gebräuchlichen englischen Sprache und
ermöglichen so einen vereinfachten Einstieg ins
Berufsleben.
[...] So, wie die Medien die Anglisierung unserer Sprache
vorantreiben, so sorgt die Umgangssprache für die
natürliche Entwicklung der Sprache, die durch die
Jugendsprache [...] noch verstärkt wird.“ (Christian Olsson)
„Die deutsche Sprache ist auch längst nicht die einzige
Sprache, die durch das Englische beeinflusst wird. Wollen
wir also verbittert gegen diese Entwicklung kämpfen und
unsere Sprache veralten lassen?
Doch an dieser Stelle muss man sich auch fragen, wer
diese stark anglisierte Sprache noch versteht. Jugendliche
kommen mit den ihnen z. B. täglich neu begegnenden
Abkürzungen der SMS-Sprache kaum noch hinterher. Wie
sollen ältere [Menschen], die vielleicht gar kein Handy
haben, diese Sprache verstehen?“ (Lioba Oetterer)
„ Oma,
hier auf Mallorca scheint die Sonne den ganzen Tag ☺!
Allerdings ist der Poolboy nicht so MEGA hot, wie ich ihn
mir vorgestellt habe �. Habe hier echt viel fun mit Anna &
Co., wir haben immer mega viel zu lachen un so ☺. Nya,
hoffe, dia geht’s ansonsten gut!?!?! CU ganz bald, dd.
Bist die krasseste Oma überhaupt! Hdgmdlbznuwz. :-*,
fettes Küsschen,
deine Carla ☺“ (Gina Lauer)
„Die (neuen) Medien tragen zu dem Verfall bei, indem sie
zu wenig Platz bereitstellen für ‚lange, architektonisch
raffiniert gebaute Sätze‘[...]. Beispielsweise hat man bei
einer SMS-Nachricht nur 160 Zeichen zur Verfügung [...].
Um also Platz und Zeit zu sparen, werden Abkürzungen,
Reduktionen, Emoticons und Ähnliches verwendet.
Mittlerweile treten eben diese Mittel der Vereinfachung
jedoch auch in der Alltagskommunikation auf. [...] Ich
denke, dass die grammatikalisch korrekte und gehobene
deutsche Sprache ihren Wert durch die neuen Medien wie
Handy und Computer verliert und somit früher oder später
verfällt.“ (Ines Lahr)
10
„Für mich persönlich – ich lese gern, arbeite aber auch viel
am Computer – ist der Sprachverfall nicht ausschließlich
auf die Medien zurückzuführen. [...] Insbesondere
schlechte Übersetzungen, Marketing-gerechte Wörter wie
„Back Stage Tour“ [McDonald‘s], „DB-service-point“ oder
übernommene Filmtitel sowie lässiger Sprachgebrauch der
Moderatoren von Fernsehsendungen sorgen teilweise für
eine allgemeine Verdummung [...], aber sie sind nicht
alleine dafür verantwortlich zu machen. Ebenso sind
meines Erachtens die Menschen selbst, insbesondere die
Eltern kleiner Kinder, schuld. Setzt man ein Kind den
ganzen Tag vor den PC oder Fernseher, wo ihm größter
Unsinn gezeigt wird, anstatt ihm das Lesen
näherzubringen und sich um das Kind zu kümmern,
müssen einen die Medienabhängigkeit und der daraus
resultierende geringe Wortschatz nicht verwundern.“ (Jipar
Bay)
„In meinem Fall ist es so, dass ich differenzieren kann
zwischen der Sprache in der Schule oder im Job und der
Chat- und SMS-Sprache, schließlich sage ich nicht „thx“
statt „danke“, „pls“ statt „bitte“ und erst recht nicht „lol“ [...]
zum Ausdruck meines Lachens.
[...] In Zukunft wird die Sprache wohl weiter von den
Medien beeinflusst, ob positiv oder negativ, bleibt
abzuwarten. Jedenfalls wird sich eine Sprache niemals
nicht weiterentwickeln, denn man muss sich mit der Zeit
bewegen.“ (Christopher Hollstein)
zusammengestellt von Andrea Peping
Ungarisches Gulasch –
extra scharf
Ronja Rosenow und David Heidkamp schälten kräftig
Zwiebeln für den großen Suppentopf zum
Vorbereitungstreffen der Budapestfahrer der Stufe 12. Bei
herrlichem Sommerwetter wurde nach dem Imbiss mit
scharfem Ungarischem Gulasch und einigen allgemeinen
Informationen ein gemeinsames Grillen durchgeführt.
Ein weiteres Treffen wird nach den Sommerferien
stattfinden, um die letzten Feinheiten zu besprechen. Die
Kursfahrt findet Mitte September mit 25 Schülern, Herrn
Wiens und Herrn Elvert statt.
Klaus.Elvert

Aus der Schulpflegschaft
• Nachmittagsunterricht – Kopfnoten –
Schulbausanierung
• In eigener Sache
• 9 Jahre Schulpflegschaft
• In jedem Abschied ...
• Sorge um die Mittagsverpflegung
Nachmittagsunterricht,
Kopfnoten, Schulbausanierung
– das waren die zentralen Themen in diesem
Schulhalbjahr für die gesamte Schulgemeinde. Die
Schulpflegschaft hat sich diesen Schwerpunktthemen
stellen müssen, wobei alle Prozesse bei weitem noch nicht
abgeschlossen sind und uns Eltern weiter mit begleiten
werden.
Nachmittagsunterricht
Ein zentrales Thema ist der ab nächstem Schuljahr
beginnende Nachmittagsunterricht. Wir haben in der
Schulpflegschaft versucht – basisdemokratisch von der
Methode her – ein Meinungsbild in der Elternschaft zu
diesem wichtigen Thema herzuleiten. Die Eltern haben
sich dabei deutlich mehrheitlich für den Nachmittag und
damit gegen den Samstag entschieden.
Im nächsten Schritt ist nun die notwendige
Übermittagsbetreuung unserer Kinder zu organisieren. Die
AG Schulleben befasst sich z. Zt. auch intensiv damit.
Kopfnoten
Das Kopfnotenthema ist von allen beteiligten Gruppen heiß
diskutiert, wobei sich die Schulpflegschaft deutlich zur
Beibehaltung von Kopfnoten positioniert hat. Vom Tenor
her hat sie sich der Auffassung und Vorgehensweise der
Landeselternschaft angeschlossen, die kürzlich für eine
landesweit vorgegebene Vereinheitlichung bei der Vorgabe
für die Kopfnotenbildung votiert und dies dem Ministerium
mitgeteilt hat. Nur so ist Vergleichbarkeit und damit
verbunden Chancengleichheit – vor allem für
Schulabgänger- gegeben. Wir dürfen gespannt sein, wie
Frau Sommer hierauf reagiert.
Schulbausanierung
Die dringendst notwendige Sanierung des gesamten ATG-
Gebäudekomplexes ist ein weiteres dominierendes
Thema. Hier ist vor allem der Schulträger gefragt, der ein
den laufenden Schulbetrieb nicht gefährdendes, zeitnahes
Sanierungskonzept vorlegen muss.
Auf einer Elterninformationsveranstaltung hat m. E. der
Schulträger diese Anforderungen noch nicht mit einem
nachvollziehbar zufriedenstellenden Konzept erfüllen
können. Hier gibt es noch viel Gesprächsbedarf unter den
Beteiligten. Bauchschmerzen macht uns Eltern mit
11
Sicherheit der lange Sanierungszeitraum von bis zu acht
Jahren! Wir wünschen uns von der Gemeinde, dass die
Elternvertretung intensiv am Prozess beteiligt wird und
diesen mit begleiten kann.
In eigener Sache
Aufgrund einer gravierenden beruflichen Veränderung
kann ich leider nicht mehr aktiv die Schulgemeinde
unterstützen und stehe ab nächstem Schuljahr der
Schulpflegschaft nicht mehr zur Verfügung. Mir fällt das
persönlich nicht leicht, hier loszulassen. Dieser Schritt ist
aber wohlüberlegt und somit für mich zwingend.
Es hat mir immer sehr viel Freude bereitet, gemeinsam mit
aktiven Elternvertretern etwas für unsere Kinder zu
erreichen. Bei all denen, die mich dabei begleitet haben,
sei es bei der Vorstandsarbeit oder innerhalb der übrigen
Gremien, bedanke ich mich von dieser Stelle aus sehr. Mir
war dabei immer ein harmonisches, von Vertrauen
geprägtes Miteinander von Schulleitung, Lehrern und
Elternschaft sehr wichtig. Ich glaube, wir haben das auch
immer gemeinsam versucht zu leben.
Diese Grundstimmung möchte ich auf diejenigen
übertragen, die demnächst stärker in der Elternarbeit
integriert sein werden. Es sind schwierige Zeiten, in denen
sich die Schulgemeinde bewähren muss.
Ich möchte zum Schluss hin uns Eltern Mut machen,
immer mit kritischem Blick Veränderungsprozesse zu
begleiten, aber immer dabei das Wohl unserer Kinder im
Fokus zu halten. Der Einsatz lohnt sich!
Für die nächste Zeit allen ein herzliches „Glückauf“.
Günter Dieck
Vorsitzender der Schulpflegschaft
9 Jahre Schulpflegschaft
– jetzt heißt es: Abschiednehmen von einer bewegten Zeit
am ATG.
Elternmitarbeit bedeutete für mich, aktiv am Schulalltag der
Kinder teilnehmen und als Mittler zwischen Familie und
Schule produktiv mitarbeiten zu können. Viele Mitstreiter
habe ich kommen und gehen sehen, es gab Schuljahre mit
mehr oder weniger Problemen, aber immer waren wir ein
gutes Team, gestützt von einer tollen Schulleitung.
Ich persönlich sage DANKE für das Vertrauen, welches die
Eltern mir entgegengebracht haben, und wünsche meinen
Nachfolgern eine ebenso glückliche und erfahrungsreiche
Zeit als Mutter oder Vater am ATG.
Petra Heidkamp
Stv. Vorsitzende der Schulpflegschaft

In jedem Abschied ...
...liegt die Chance zu einem Neubeginn
Seit einiger Zeit ist es klar, dass im Vorstand der
Schulpflegschaft ein Wechsel ansteht. Auch ich werde in
diesem Sommer meinen Platz freimachen.
Elf Jahre lang habe ich in der Klassen- und
Schulpflegschaft sowie in verschiedenen Gremien die
Schule unserer Kinder begleitet und vieles mitgestalten
dürfen. Der Austausch im Team trug die Arbeit und brachte
uns stets weiter. Auch angesichts mancher
Schwierigkeiten habe ich diese Zeit als positiv und
persönlich bereichernd erlebt. Unter den Themen, die mich
vor allem interessiert und beschäftigt haben, möchte ich
die folgenden herausheben: die Betriebspraktika, das
Selbstsicherheitstraining der Mädchen und
emanzipatorische Training für die Jungen sowie die
Präsentation der Schule in der Öffentlichkeit.
Besonders gerne habe ich in der AG Schulleben
mitgearbeitet, wo wir in kleinerem Kreise viele Themen
besprechen konnten, ehe sie in die Gremien
weitergetragen wurden. Die vertrauensvolle
Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrern,
insbesondere mit der Schulleitung, war mir sehr wertvoll.
An dieser Stelle möchte ich allen, die mich unterstützt und
mir zugearbeitet haben, herzlich für die Zusammenarbeit
danken.
Mit Spannung erwarten Schüler, Eltern und Lehrer die
Neuerungen am ATG infolge der 8-jährigen Gymnasialzeit,
verbunden mit den Umbau- sowie Sanierungsmaßnahmen
am Gebäude. Hier ist einer der Schwerpunkte, wo sich
Eltern in Zukunft engagieren und einbringen werden.
Mit meinem Abschied verbinde ich gleichzeitig die
Hoffnung, dass am Aggertal-Gymnasium die Dinge, die wir
erreicht haben, weitergetragen und an aktuelle Situationen
angepasst werden, dass aber auch kreativ viel Neues
entwickelt wird.
Helga Seifert
Stv. Vorsitzende der Schulpflegschaft
Sorge um die Mittagsverpflegung
Brief der Schulpflegschaft an die Politiker
Mit Datum vom 08.06.2008 sandte der Vorstand der
Schulpflegschaft einen gleichlautenden Brief an folgende
Politiker:
• Paul Eßer
Vorsitzender der CDU-Fraktion im Rat der Gemeinde
Engelskirchen
• Doris Schuchardt
Vorsitzende der SPD-Fraktion im Rat der Gemeinde
Engelskirchen
• Dr. Thomas Rackow
Vorsitzender der FDP-Fraktion im Rat der Gemeinde
Engelskirchen
12
• Markus Haake
Vorsitzender der UWG-Fraktion im Rat der Gemeinde
Engelskirchen
• Helmut Schäfer
Fraktionssprecher Bündnis 90/Grüne im Rat der
Gemeinde Engelskirchen
• Herrn Bürgermeister Wolfgang Oberbüscher
• Dr. Gero Karthaus
Mitglied des Landtags NRW
Sehr geehrte/r Herr/Frau N.,
wir, die Elternschaft am Aggertal-Gymnasium, machen uns
große Sorgen um die Mittagsverpflegung und -betreuung
ab 1. August 2008.
Durch die Schulzeitverkürzung ("G8") wird im neuen
Schuljahr für die Klassen 5 – 8 Nachmittagsunterricht
erforderlich. Optimale Leistungsfähigkeit ist nur
gewährleistet durch ein angemessenes Mittagessen.
Gemäß § 79 des Schulgesetzes NRW ist der Schulträger
verpflichtet, die für einen ordnungsgemäßen Unterricht
erforderlichen Schulanlagen, Gebäude, Einrichtungen und
Lehrmittel bereitzustellen und zu unterhalten sowie das für
die Schulverwaltung notwendige Personal und eine am
allgemeinen Stand der Technik und
Informationstechnologie orientierte Sachausstattung zur
Verfügung zu stellen. Dazu gehört ebenfalls die
Ausstattung für die Verpflegung der Schüler im
Ganztagsbetrieb.
Gemeinsam mit der Schulleitung haben wir ein
Provisorium für die Verpflegung organisiert - dies ist
allerdings nur bis zu den Herbstferien aufrecht zu erhalten.
Wir erwarten kurzfristig eine flexible Lösung für einen
Mensabetrieb im ATG. Dies wird auch die
Wettbewerbssituation der Schule verbessern.
Alternativen zum "Rother-Konzept" aus unserer "AG
Schulleben" stellen wir Ihnen gerne in einem persönlichen
Gespräch dar.
Mit freundlichem Gruß
Vorstand der Schulpflegschaft am ATG
Günter Dieck, Petra Heidkamp, Helga Seifert,
Wolfgang Brelöhr

Aus den AGs
• Neues vom DELF
• 8 Fragen zum Kauf einer Kamera
• AG Schülerzeitung
• Cambridge AG
• Spannende Turniere und schachbegeisterte
Schüler
Neues vom DELF
Wie bereits in einem der letzten Schulbriefe dargestellt, hat
sich auch die Strukturierung des DELF (Diplôme d’études
en langue française), wie so vieles in der Schullandschaft,
geändert.
Nach wie vor können wir auf vier verschiedenen
Niveaustufen die DELF-Prüfung vorbereiten. Diese
Abstufungen sind für Schüler des neunjährigen
Gymnasiums im Regelfall folgendermaßen vorzunehmen :
A1 (Stufe 9), A2 (Stufe 10), B1 (Stufe 11) und B2 (Stufe
12). Für jene Schülerinnen und Schüler, die das verkürzte
Gymnasium durchlaufen, verschieben die Stufen sich
entsprechend ein Jahr nach unten.
Wichtig ist aber im Auge zu behalten, dass Schülerprüfungen
zu den entsprechenden Tarifen (zwischen 16 und 50
Euro) nur zum Prüfungstermin im Januar/ Februar möglich
sind. Interessierte können die Prüfungen können zum doppelten
Preis auch im Mai/ Juni absolvieren und darauf an
unserer Schule vorbereitet werden.
Für den Termin im Januar/ Februar 09 wird in den ersten
Wochen des neuen Schuljahres eine AG eingerichtet
werden. Dazu sind selbstverständlich alle Interessierten
Französischschülerinnen und –schüler der Stufen 8-13
eingeladen.
Marc Linßen
8 Fragen zum Kauf einer Kamera
Haben Sie vor, eine Kamera zu kaufen? Die Mitglieder
der Foto-AG haben einen Fragenkatalog vorbereitet,
der Ihnen sicher hilfreich ist.
1. Ich fotografiere
□ gelegentlich
□ häufig
□ viel
2. Größe meiner Fotos
□ überwiegend Postkartengröße
□ gelegentlich Vergrößerungen bis zu 20cm x 30cm
□ oft auch Postergröße
13
3. Ich fotografiere meistens
□ bei schönem Wetter
□ auch bei schlechtem Wetter
□ bei ungünstigen Lichtverhältnissen
4. Bei welchen Gelegenheiten fotografiere ich?
□ auf Wanderungen und im Urlaub
□ bei Festen und Feiern
5. Meine Lieblinsmotive sind
□ Personen
□ Landschaft
□ Architektur
□ bewegliche Motive
6. An meiner Kamera möchte ich
□ nichts einstellen müssen
□ in die Kameraautomatik eingreifen
□ manuelle Einstellungen vornehmen können
7. Auf welche Distanz mache ich meine Fotos?
□ ich möchte auch entfernte Motive nah heranholen
□ ich möchte größere Objekte aus der Nähe
fotografieren
□ ich möchte auch im cm-Bereich fotografieren
□ überwiegend im mittleren Entfernungsbereich
8. Der Kaufpreis soll maximal betragen
□ bis zu 150€
□ bis zu 300€
□ bis zu 600
Bei weiteren Fragen helfen die Mitglieder der Foto AG
gerne weiter!
Treffen: freitags ab 13:00 Uhr in Raum 105
Foto-AG
AG Schülerzeitung
In dieser AG arbeiten zur Zeit 30 Schülerinnen und Schüler
aus den Klassen 5 bis 10 an der regelmäßigen Konzeption
der Schülerzeitung. Nach der Trennung der Betreuungsarbeit
im vergangenen Schuljahr hat Werner Rosenthal
überwiegend den Bereich „Finanzen“ übernommen, während
ich die Redaktionsarbeit leite. Unser größter Wunsch
ist der Erwerb einer Schullizenz für ein hochwertiges Layout-Programm,
damit die AG-Teilnehmer in Zukunft nicht
nur einzeln an meinem Laptop an der Gestaltung der
eigenen Artikel beteiligt werden können, sondern jede(r)
selbst fundierte Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich
Layout erwerben kann. Nach unserer Recherche reichen
allerdings dafür die Systemvoraussetzungen unserer PC-
Ausstattung nicht aus.
Wir beteiligen uns seit Beginn des Jahres an
Wettbewerben für Schülerzeitungen und richten – bei

allem Spaß an der Arbeit – die Gestaltung der Zeitung
auch mehr und mehr an den sehr anspruchsvollen
Kriterien der Ausschreibungen aus. Da hierfür oft auch
Einzelbeiträge von Redakteuren eingereicht werden
dürfen, lohnt es sich auch für freie Mitarbeiter oder
„Gastschreiber“, uns eine gute Textidee wohlformuliert,
gerne um eigene Fotos oder Zeichnungen bereichert,
einzureichen.
Kontakt: kontur@atg-engelskirchen.de
Andrea Peping
Cambridge AG
Die Cambridge AG existiert seit drei Jahren am ATG. Sie
findet jeweils im ersten Halbjahr des Schuljahres statt und
richtet sich an Schüler und Schülerinnen der Oberstufe.
Die AG bereitet auf das FCE (First Certificate in English)
vor. Dieses Zertifikat ist eine international anerkannte
Sprachprüfung durch die Cambridge Universität und sie
bescheinigt eine Sprachkompetenz, die der Stufe B des
„Common European Framework of References for
Languages“ entspricht.
Im Unterschied zu dem wohl etwas bekannteren TOEFL
Test, der im amerikanischen Sprachraum geläufiger ist,
muss eine Cambridgeprüfung nicht alle zwei Jahre
wiederholt werden, sondern behält immer ihre Gültigkeit.
Das Zertifikat ist nützlich für alle, die sich an auswärtigen
Universitäten bewerben wollen, oder in Ausbildungen
gehen möchten, in denen Englischkenntnisse
nachgewiesen werden müssen (Handel, Bankwesen,
Verlagswesen etc).
Die Prüfungskosten betragen momentan 140,00 Euro.
Dies ist ein reduzierter Preis für Schüler, da die Cambridge
Prüfungen an Schulen vom Land subventioniert werden
und das ATG an diesem Schulprojekt teilnimmt.
In den letzten drei Durchgängen haben in etwa 35 Schüler
und Schülerinnen teilgenommen, alle waren erfolgreich.
Valita Klüter
Spannende Turniere und
schachbegeisterte Schüler
In diesem Jahr hat die Schach AG mit acht Fünftklässlern
und sechs Siebstklässlern begonnen. Das spannende
erste Halbjahr konnte Aaron Seggelke für sich verbuchen,
er gewann im Turniermodus „Jeder gegen Jeden“ die
meisten Partien uns ließ die Zweitplatzieren (Philipp
Scharn, Alexander Schiller, Hermann-Uwe Krautilik und
Louis Piertzik) drei Punkte hinter sich. Den Platz des
besten Mädchens hatte sich Esma Özer aus der 7a
erspielt.
Nach diesem souveränen Auftritt im ersten Halbjahr waren
alle anderen gewarnt, es gab diesmal keine einfachen
Punkte und wie es die Rolle des Favoriten mit sich bringt,
14
strengten sich viele in den Partien gegen den
Hinrundensieger besonders an.
Nach einem lange Zeit spannenden Vierkampf um die
Tabellenspitze (diesmal mit Hin- und Rückspiel) konnte
sich im zweiten Halbjahr Julian Thielen den Titel holen,
bereits einen Spieltag vor Schluss lag er uneinholbar mit
1,5 Punkten vorne. Zweitplatzierter diesmal Aaron, knapp
vor Hermann-Uwe und Louis.
Mit besonderer Begeisterung spielten die Schachfans
neben den Turnierpartien das sogenannte
„Tandemschach“, hier wird in Zweierteams gespielt, wobei
geschlagene Figuren vom Mitspieler statt eines Zuges
eingesetzt werden dürfen.
Auch im nächsten Jahr wird die Schach-AG wieder für alle
Schüler der fünften, sechsten und siebten Klassen
angeboten.
Auf spannende Turniere und viele schachbegeisterte
Schüler freut sich schon
Matthias Krienke
Sport
• Gut abgeschnitten
• RheinEnergieMarathon
Gut abgeschnitten
Landessportfest der Schulen
Leichtathletik-Kreismeisterschaft
(Fortsetzung von Seite 1) In diesem Jahr war die jüngere
Mädchenmannschaft Wettkampfklasse III (Jg. 1993- 1996)
in Wipperfürth am Start.
An den geforderten Lauf- Sprung- und Wurfdisziplinen
nahmen zehn Schülerinnen aus den Klassen 7 und 8 teil:
Julia Berger und Theresa Müller (7a), Miriam Prause (7b),
Julia Botta, Theresa Halbe und Marielena Müller (7c),
Victoria Viebahn und Mareike Winheller (8a).
Am Ende des Wettkampfes belegten sie einen
hervorragenden 2. Platz und konnten die Urkunde als
Vizekreismeister mit nach Engelskirchen nehmen.
An dieser Stelle sei auch einmal erwähnt, dass wir seit
Jahren sehr unterstützt werden von Eltern und Trainern
des Vfl Engelskirchen. Sie stehen für die Fahrten zum
Austragungsort zur Verfügung und sind eine große Hilfe
bei der Betreuung der Schülerinnen während des
Wettkampfes. Herzlichen Dank!
Heidi Teipel

RheinEnergieMarathon
Am diesjährigen RheinEnergieMarathon der Stadt Bonn
am 20. April 2008 beteiligte sich das Aggertal-Gymnasium
wieder mit 2 Schulstaffeln. Die Mädchenmannschaft mit
den Läuferinnen Katharina Leister (5 km), Julia Kreter (10
km), Julia Botta (5 km), Saskia Zimmermann (10 km),
Theresa Müller (5 km) und Annabel Diawuoh (7,5 km)
belegte mit einer Gesamtlaufzeit von 3:48:36 den 6. Platz.
Auch die Jungenmannschaft mit den Läufern Philipp
Schumacher (5 km), Rene Krause (10 km), Jonas Drouve
(5 km), Sascha Fritz (10 km), Daniel König (5 km) und
Christoph Stephan (7,5 km) erzielte mit dem 17. Platz und
einer Laufzeit von 3:23:51 ein gutes Ergebnis. Insgesamt
nahmen 192 Mannschaften in verschiedenen
Wertungsklassen mit über 1500 Schülerinnen und
Schülern am Wettkampf teil.
Für die hervorragende Betreuung und organisatorische
Unterstützung gilt den mitgereisten Eltern ein besonderes
Dankeschön.
Torsten Schülert
Förderverein zählt 260 Mitglieder
Im 43.Jahr seines Bestehens ist der Förderverein erneut
deutlich gewachsen! Und so danken wir allen Mitgliedern
und Sponsoren für Treue und Unterstützung in so
vielfältiger Weise. Erst vor 5 Jahren hatten wir die 200er-
Marke der Mitgliederzahl geknackt – inzwischen können
wir stolze 260 Mitglieder zählen!!
Dies freut uns ebenso wie der stetig steigende Umsatz und
das Fördervolumen. Im vergangenen Schuljahr konnten
wieder vielversprechende Dinge unterstützt werden vom
Bläser-Projekt über SV-Seminar bis hin zu dem neuen
Außen-Kleinspielfeld, für dessen Installation und
Finanzierung durch den DFB der Förderverein sich
erfolgreich beworben hat.
Auf der diesjährigen Mitgliederversammlung kam es zu
personellen Veränderungen. Nach langjähriger bester
Kassenführung wurde Mathias Klee auf eigenen Wunsch
verabschiedet und von Jochen Werner abgelöst.
Wir danken Herrn Klee für seinen jahrelangen,
unermüdlichen und erfolgreichen Einsatz und wünschen
Herrn Werner eine gute Nachfolge.
Im neuen Schuljahr werden zahlreiche neue und ungewohnte
Aufgaben auf die Schule und den Förderverein
zukommen, insbesondere bezüglich des Ganztagsunterrichtes
und der dadurch erforderlichen Mittagsbewirtung
der Schüler. Wir werden die Verantwortlichen in
jeder Weise und mit allen unseren Möglichkeiten
unterstützen, damit die Schüler gut versorgt werden.
Der Förderverein freut sich auf alle neuen Aufgaben und
wünscht Ihnen gesunde und erholsame Sommerferien
Ihre
Alice Deselaers und Jürgen Simeth
Kontakt über das Sekretariat,
unter www.atg-engelskirchen.de/foerderverein/
oder direkt über die Vorsitzende Alice Deselaers
Tel: 02263 - 47118 bzw. a.deselaers@web.de
Im Namen der gesamten Schulgemeinde
gratulieren wir
allen Abiturientinnen und Abiturienten
zum bestandenen Abitur
und wünschen ihnen für die Zukunft
alles Gute und viel Erfolg!
Impressum: ATG-INTERN erscheint 2x jährlich als Informationsschrift
des ATG. Beiträge und Anregungen sind erwünscht. – Redaktion:
Dagmar Kaßner, Helga Seifert – Druck: Salvatore Fiandaca Kontakt:
Schulbrief@atg-engelskirchen.de
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Termine und Infos
• Termine
• Erste Klassenpflegschaftssitzungen und
Jahrgangsstufenversammlungen
• Spätschoppen
• Schnäppchen!
• Last, but not least
Termine
Mo, 11.08.2008 Erster Schultag nach den Ferien
25. – 28.08.2008 Klassenpflegschaftssitzungen
Mi, 27.08.2008 Ausschüsse „Schulzeitverkürzung
und Gebäudesanierung“
Mo, 01.09.2008 Spätschoppen (19.00 Uhr)
Sa, 06.09.2008 Ehemaligentreffen (20 Uhr, Aula)
08. - 12.09.2008 Schulpflegschaftssitzung mit
Wahl der Fachkonferenzvertreter
Sa, 15.11.2008 Tag der offenen Tür – Schulpflicht
Fr, 17.11.2008 schulfrei (Ausgleich für TOT)
Fr, 20.02.2009 Beweglicher Ferientag / Karneval
Mo, 23.02.2009 Beweglicher Ferientag / Karneval
Di, 24.02.2009 Beweglicher Ferientag / Karneval
Fr 22.05.2009 Beweglicher Ferientag / Himmelfahrt
• Zu den einzelnen Fachkonferenzen wird gesondert
eingeladen.
• Die Planungsausschüsse für Schulzeitverkürzung und
Gebäudesanierung werden am 27.08.08 zunächst
eine gemeinsame Plattform erarbeiten und
anschließend getrennt weiter arbeiten.
Erste Klassenpflegschaftssitzungen
und Jahrgangsstufenversammlungen
Gemäß Schulkonferenzbeschluss vom 01.07.2004 finden
die Klassenpflegschaftssitzungen und Jahrgangsstufenversammlungen
wie folgt statt:
Montag, 25.08.2008, Stufe 5 + 9
Dienstag, 26.08.2008, Stufe 6 + 10
Mittwoch, 27.08.2008, Stufe 7 + 11
Donnerstag, 28.08.2008, Stufe 8 + 12
Diese Termine sollten bis auf begründete Ausnahmen
eingehalten werden.
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Wer lädt ein?
Grundsätzlich laden die bisherigen
Klassenpflegschaftsvorsitzenden in Absprache mit dem /
der Klassenlehrer/in zur ersten Sitzung ein.
Sollte eine Klasse neu zusammengesetzt sein, sprechen
die Pflegschaftsvorsitzenden sich ebenfalls mit dem
Klassenlehrer ab. Ggf. kann der / die Klassenlehrer/in
einladen.
In der Oberstufe finden Jahrgangsstufenversammlungen
statt, zu denen die jeweiligen Jahrgangsstufenleiter
einladen.
Tagesordnung
1. Formalien (Feststellen der Beschlussfähigkeit,
Protokoll)
2. Unterrichtsinhalte
3. Klassenfahrt / Wandertag / besondere Unternehmung
4. Verschiedenes
Spätschoppen
Alle neugewählten ElternvertreterInnen der
Klassenpflegschaften sowie der Vorstand des
Fördervereins sind herzlich eingeladen zum Spätschoppen
am Montag, dem 01.09.2008, um 19.00 Uhr.
Bei einem Imbiss und Getränken gibt es in lockerem
Rahmen Gelegenheit zu Gesprächen. Wir freuen uns auf
zahlreiches Erscheinen.
Der Vorstand der Schulpflegschaft
Günter Dieck, Petra Heidkamp, Wolfgang Brelöhr,
Helga Seifert
Schnäppchen! – 11 Hefte für 5 €
Sonderverkaufsaktion des Eine-Welt-Ladens
In der ersten Woche nach den Ferien gibt es jeweils in der
ersten großen Pause wieder 11 Hefte nach Wahl für 5,- €.
Also zuschlagen! Da kann man Geld sparen und etwas für
die Umwelt tun, denn die Hefte werden auf
Umweltschutzpapier gedruckt
Last, but not least
Neu auf unserer Homepage ist die Lernumgebung Moodle.
Hier können Lehrer für ihre Schüler virtuelle Klassenräume
anlegen und Unterrichtsmaterial, Aufgaben und Lösungen
online zur Verfügung stellen. Zusätzlich gibt es Funktionen
wie einen Kalender und ein Forum.