Handbuch Praktikum London 2017_deutsch
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Artikel 5<br />
Name Praktikant: Julius und Lisa<br />
<strong>Praktikum</strong>seinrichtung: Jolly Time Nursery<br />
1. Situationsbeschreibung<br />
Die Kinder benutzen leere Flaschenkästen um einen Turm zu bauen. Zuerst stapeln sie<br />
jeweils einen Kasten quer und dann einen Kasten hochkant. Der Turm wird schnell sehr<br />
hoch, stürzt aber bald vom Wind wieder ein. Ein Mädchen (ca. 5 Jahre) gibt den<br />
Vorschlag, eine neue Technik zu versuchen. Sie führt nun die Gruppe an und daraufhin<br />
stapeln sie alle quer. Dadurch dauert es zwar länger, doch der Turm bleibt stabil. Das<br />
führende Mädchen spricht sehr gutes Englisch und ordert an, welches Kind was tun soll.<br />
Die großen Kinder sollen z.B. die Kisten stapeln, die weiter oben hin müssen. Sie weist sie<br />
auch auf ihre Fehler und Erfolge hin. Die Erzieherin unterstützt die Gruppe mit Fragen<br />
wie: „Is it steady now?“ = „Ist es jetzt stabil?“<br />
2. Beobachtete Förderung<br />
- Die Kinder lernen, als Gruppe zu funktionieren<br />
- Ein Kind übernimmt von sich aus die Führung und die anderen lernen, sich in dieser<br />
Situation unterzuordnen, um zum Ziel zu kommen<br />
- Die ErzieherInnen sind in dieser Situation nur BeobachterInnen<br />
3. Hinweise für die praktische Umsetzung in <strong>deutsch</strong>en Kindertageseinrichtungen<br />
Die Verhaltensregeln müssen allen Kindern klar sein. Außerdem sollte darauf geachtet<br />
werden, dass kein Kind unterdrückt wird bzw. kein Kind extrem oft die Führung<br />
übernimmt.
Change language