Handbuch Praktikum London 2017_deutsch
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Artikel 7<br />
Name Praktikant: Julius und Lisa<br />
<strong>Praktikum</strong>seinrichtung: Jolly Time Nursery<br />
1. Situationsbeschreibung<br />
Ein Kind verletzt sich beim Spielen und die mitspielenden Kinder schauen sich<br />
hilfesuchend nach einer Erzieherin um. Jedoch ist niemand (außer mir) in der Nähe. Ein<br />
Kind beschließt das weinende Kind in den Arm zu nehmen und beginnt ein beruhigendes<br />
Lied zu singen. Ein weiteres Kind, welches bei dem Unfall dabei war, schließt sich dem an.<br />
Ein Junge, welcher Down-Syndrom hat, will direkt neben den drei spielen. Jedoch wissen<br />
die Kinder um seine Unvorsichtigkeit Bescheid, bitten ihn weg zu bleiben und stoßen ihn<br />
leicht weg.<br />
2. Beobachtete Förderung<br />
Kinder ahmen das Verhalten der Erwachsenen nach und sind in der Lage, bis zu einem<br />
gewissen Grad selbstständig Verantwortung zu übernehmen, falls eine besondere<br />
Situation es erfordert. Kinder erkennen auch die Probleme und Verhaltensweisen<br />
anderer Kinder und können meist gut darauf eingehen.<br />
3. Hinweise für die praktische Umsetzung in <strong>deutsch</strong>en Kindertageseinrichtungen<br />
Man sollte dieses Verhalten wann immer möglich fördern und immer zuerst versuchen,<br />
dass Kinder sich gegenseitig trösten, gegenseitig Mitgefühl zeigen und auch lernen,<br />
Konflikte untereinander zu klären und sich zu entschuldigen.
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