Einblick 01/2018: Titelthema "Gesunde Kultur - so läuft Gesundheitsmanagement an der HSZG"

KUNST WIEDER ERLEBBAR MACHEN!
Mit Museumsführungen für Menschen mit Demenz ermöglichen Studierende der
Sozialen Arbeit einer besonderen Zielgruppe die Teilhabe am kulturellen Leben.
VON CORNELIA ROTHE UND CHRISTIAN BÜHLER
„Im Rahmen des Seminars Projektentwicklung/Projektstudium
haben wir uns
im Matrikel SWb16 für die Thematik Kultur
und Demenz entschieden“, erzählt
Christian Bühler. „Hierdurch haben wir
die positive Herausforderung ermöglicht
bekommen, ein bereits erfolgreiches
Projekt fortzusetzen.“ Bei diesem
Projekt handelt es sich um Museumsführungen
für Menschen, die an Demenz
erkrankt sind. Seit November 2017 gelingt
es den Studierenden der Sozialen
Arbeit, diesen Menschen wieder eine
soziale Teilhabe am kulturellen Leben zu
ermöglichen.
„Die Initiative für dieses Projekt ging von
Prof. Matthias Theodor Vogt und mir
aus“, berichtet Projektleiterin Prof. Dr.
habil. Gisela Thiele. „Wir hatten vor drei
Jahren ein Treffen mit dem Leiter des
Schlesischen Museums zu Görlitz Herrn
Dr. Bauer. Ich habe dann vorgeschlagen,
dass wir innerhalb des Projektstudiums
der Sozialen Arbeit im vierten und fünften
Semester ein studentisches Projekt
daraus entwickeln. Über das anfängliche
studentische Projekt hinaus soll nun die
Zusammenarbeit mit dem Schlesischen
Museum zu Görlitz fortgesetzt und das
Angebot ein fester Bestandteil im Museumsprogramm
werden.
„Das Angebot richtet sich an alle ambulanten,
teilstationären und stationären
Einrichtungen der Altenhilfe der Stadt
und ebenso an pflegende Angehörige“,
erklärt Christian Bühler. Die Führungen
finden ohne Einschränkungen und mit
einem hohen Maß an Wertschätzung
statt. „Wir erleben viel positive Resonanz
und eine dankbare Annahme des Angebotes,
was nicht selbstverständlich ist,
denn es wird den Menschen Einiges abverlangt“,
so der Student. An Demenz erkrankte
Personen erreichen in der Regel
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schnell die Grenzen ihrer Konzentration.
„Deshalb ist besonderes Augenmerk darauf
zu legen, dass wir eine Überforderung
nach Möglichkeit vermeiden und
die individuellen Bedürfnisse des Einzelnen
im Blick behalten“, erklärt Christian
Bühler.
Der Dialog mit der Zielgruppe ermöglicht
es den Projektteilnehmern, unterschiedliche
Themen in Vergangenheit
und Gegenwart aufzugreifen, so dass
lebendige Assoziationen und Auseinandersetzungen
geschaffen werden können
und in einem greifbaren Erlebnis
münden. Prof. Gisela Thiele erklärt: „Die
Erfahrung der Bildbetrachtung eröffnet
einen großen Raum für eigene Gedanken
und knüpft an frühere Erfahrungen
der an Demenz erkrankten Menschen
an. Erste Erfahrungen nach einem Jahr
praktizierter Führungen versprechen
eine rege Anteilnahme und ein kleines
Stück freudiger Lebensqualität in der
Auseinandersetzung mit Gemälden und
Skulpturen.“
Im Anschluss an die Führungen folgt das
Endritual. Dieses besteht aus dem Ausmalen
eines einfachen Bildes mit Farbe
und Pinsel. Natürlich wird auch Kaffee
und Kuchen gereicht. Denn auch hier
geht ein positives Erlebnis durch den
Magen. Ziel ist es, eine kleine Erinnerung
zu schaffen.
„Das Projekt läuft jetzt mit 18 Studierenden,
die sich freiwillig gemeldet haben,
weiter“, freut sich Prof. Gisela Thiele.
Die Führungen der aktuellen Seminargruppe
beginnen im Wintersemester
und schließen sich mit zwei neuen Führungslinien
zu den Themen „Wandern“
und „Berufe“ denen der vorherigen Studierendengruppe
an.
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Foto: HSZG
Studierende der Sozialen
Arbeit entwickeln Museumsführungen
für an Demenz
erkrankte Menschen unter der
Leitung von Prof. Gisela Thiele
(vordere Reihe, 2. v. l.).
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