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Zehlendorf Mitte Journal Feb/Mrz 2019

Journal für Zehlendorf Mitte und Umgebung

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<strong>Zehlendorf</strong> <strong>Mitte</strong> <strong>Journal</strong><br />

scher Wald e. V. hat hier inmitten<br />

des Grunewald das Berliner<br />

Waldmuseum mit der von den<br />

Berliner Forsten geförderten<br />

Waldschule Grunewald seinen<br />

Sitz gefunden.<br />

Auf dem Gelände einer ehemaligen<br />

Baumschule ist das in der<br />

im Jahr 1914 erbauten, einstigen<br />

Gärtnervilla untergebrachte<br />

Waldmuseum mit seinem an die<br />

Waldschule angrenzenden Waldgarten<br />

idealer außerschulischer<br />

Lernort, um Schul- und Kitakindern<br />

aus der Stadt die Zusammenhänge<br />

und hohe Wertigkeit<br />

der „grünen Lunge“ spielerisch<br />

zu vermitteln. – Doch auch die<br />

Älteren schauen gerne vorbei<br />

und lernen hier noch manch<br />

Neues über den Wald.<br />

Den Lebensraum<br />

Wald im Zimmer<br />

begreifen…<br />

Jetzt, mitten im Winter, mutet<br />

die alte Villa im winterlichen<br />

Sonnenschein fast ein wenig<br />

verwunschen an, trotz des kontinuierlich<br />

hallenden Avus-Verkehrslärms,<br />

der dann doch Realitätsnähe<br />

zu vermitteln weiß.<br />

Vor der Eingangstür begrüßen<br />

zwei Holz-Spechte die Besucher,<br />

ihre lebenden Artgenossen lassen<br />

sich heute nicht hören. Über<br />

Dielen geht es in die Räume, die<br />

Waldmuseum und Waldschule<br />

beherbergen, ein Kachelofen in<br />

der Ecke verbreitet Gemütlichkeit.<br />

Durch die Fenster wirft die<br />

tief stehende Sonne ihr Licht auf<br />

Zapfen der Zuckerkiefer, der Jeffrey-Kiefer<br />

und der Pinie (v.l.n.r.).<br />

die Ausstellungsfläche „Tiere im<br />

Wald“. Darauf präsentiert sich<br />

eine präparierte Fuchsfähe im<br />

ihrem Welpen, Herr Dachs macht<br />

seine Aufwartung, und in den<br />

Wipfeln darüber sitzt so lebensecht<br />

eine Elster, dass man ihr<br />

Kreischen zu vernehmen glaubt.<br />

Waldpädagogin Susanne Schulz,<br />

die von zwei Mitarbeiterinnen<br />

im Team unterstützt wird sowie<br />

zusätzlich von zwei Absolventen<br />

des Freiwilligen Ökologischen<br />

Jahres, erklärt: „Waldtage mit<br />

kleinen Gästen aus Schule oder<br />

Kita beginnen zur Vorbereitung<br />

meist in diesem Raum. Denn die<br />

kleinen Gäste sind erfahrungsgemäß<br />

besonders neugierig<br />

auf die Tiere des Waldes; viele<br />

von ihnen haben in der Natur ja<br />

beispielsweise noch nie einen<br />

Dachs gesehen und suchen danach,<br />

sobald wir draußen sind.“<br />

Um die Konzentration später im<br />

Frau Fuchs und Herr Dachs wissen viel über den Wald.

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