Zehlendorf Mitte Journal Feb/Mrz 2019
Journal für Zehlendorf Mitte und Umgebung
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<strong>Zehlendorf</strong> <strong>Mitte</strong> <strong>Journal</strong><br />
scher Wald e. V. hat hier inmitten<br />
des Grunewald das Berliner<br />
Waldmuseum mit der von den<br />
Berliner Forsten geförderten<br />
Waldschule Grunewald seinen<br />
Sitz gefunden.<br />
Auf dem Gelände einer ehemaligen<br />
Baumschule ist das in der<br />
im Jahr 1914 erbauten, einstigen<br />
Gärtnervilla untergebrachte<br />
Waldmuseum mit seinem an die<br />
Waldschule angrenzenden Waldgarten<br />
idealer außerschulischer<br />
Lernort, um Schul- und Kitakindern<br />
aus der Stadt die Zusammenhänge<br />
und hohe Wertigkeit<br />
der „grünen Lunge“ spielerisch<br />
zu vermitteln. – Doch auch die<br />
Älteren schauen gerne vorbei<br />
und lernen hier noch manch<br />
Neues über den Wald.<br />
Den Lebensraum<br />
Wald im Zimmer<br />
begreifen…<br />
Jetzt, mitten im Winter, mutet<br />
die alte Villa im winterlichen<br />
Sonnenschein fast ein wenig<br />
verwunschen an, trotz des kontinuierlich<br />
hallenden Avus-Verkehrslärms,<br />
der dann doch Realitätsnähe<br />
zu vermitteln weiß.<br />
Vor der Eingangstür begrüßen<br />
zwei Holz-Spechte die Besucher,<br />
ihre lebenden Artgenossen lassen<br />
sich heute nicht hören. Über<br />
Dielen geht es in die Räume, die<br />
Waldmuseum und Waldschule<br />
beherbergen, ein Kachelofen in<br />
der Ecke verbreitet Gemütlichkeit.<br />
Durch die Fenster wirft die<br />
tief stehende Sonne ihr Licht auf<br />
Zapfen der Zuckerkiefer, der Jeffrey-Kiefer<br />
und der Pinie (v.l.n.r.).<br />
die Ausstellungsfläche „Tiere im<br />
Wald“. Darauf präsentiert sich<br />
eine präparierte Fuchsfähe im<br />
ihrem Welpen, Herr Dachs macht<br />
seine Aufwartung, und in den<br />
Wipfeln darüber sitzt so lebensecht<br />
eine Elster, dass man ihr<br />
Kreischen zu vernehmen glaubt.<br />
Waldpädagogin Susanne Schulz,<br />
die von zwei Mitarbeiterinnen<br />
im Team unterstützt wird sowie<br />
zusätzlich von zwei Absolventen<br />
des Freiwilligen Ökologischen<br />
Jahres, erklärt: „Waldtage mit<br />
kleinen Gästen aus Schule oder<br />
Kita beginnen zur Vorbereitung<br />
meist in diesem Raum. Denn die<br />
kleinen Gäste sind erfahrungsgemäß<br />
besonders neugierig<br />
auf die Tiere des Waldes; viele<br />
von ihnen haben in der Natur ja<br />
beispielsweise noch nie einen<br />
Dachs gesehen und suchen danach,<br />
sobald wir draußen sind.“<br />
Um die Konzentration später im<br />
Frau Fuchs und Herr Dachs wissen viel über den Wald.