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Produkt- und Projektmanagement

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<strong>Produkt</strong>manager als Stab<br />

Schaubild<br />

<strong>Produkt</strong>manager<br />

als Instanz<br />

<strong>Produkt</strong>- <strong>und</strong> <strong>Projektmanagement</strong> Seite 7<br />

2.1.1 Stabs-<strong>Produkt</strong>management<br />

Eine häufig anzutreffende Organisationsform ist die Eingliederung des <strong>Produkt</strong>managers<br />

als Stabstelle, die der Absatzleitung direkt zugeordnet ist.<br />

Dies bedeutet, dass die weisungsgeb<strong>und</strong>enen Koordinationsmaßnahmen <strong>und</strong><br />

die Entscheidungen über den Einsatz der absatzpolitischen Instrumente von<br />

der Absatzleitung getroffen werden. Der <strong>Produkt</strong>manager sammelt formal<br />

lediglich die notwendigen Informationen <strong>und</strong> bereitet die Entscheidungen<br />

der Absatzleiters vor. In der Praxis übernimmt der <strong>Produkt</strong>manager allerdings<br />

nicht selten eigenverantwortlich Koordinationsfunktionen gegenüber<br />

der Vollzugsbereiche <strong>Produkt</strong>ion <strong>und</strong> Forschung & Entwicklung.<br />

Das nachfolgende Schaubild visualisiert die Stellengliederung:<br />

Leitung<br />

F & E <strong>Produkt</strong>ion Absatz<br />

Marktforschung Werbung Verkauf<br />

2.1.2 Linien-<strong>Produkt</strong>management<br />

<strong>Produkt</strong>manager A<br />

<strong>Produkt</strong>manager B<br />

In vielen Fällen wird eine weitere Ebene in den Absatzbereich eingezogen,<br />

so dass die <strong>Produkt</strong>manager als vollkompetente Linienstellen Führungsverantwortung<br />

übernehmen müssen. Diese Form des <strong>Produkt</strong>management ist<br />

dann sinnvoll, wenn die <strong>Produkt</strong>-Markt-Beziehungen derart unterschiedlich<br />

<strong>und</strong> zugleich so umsatzträchtig sind, dass sie eine Differenzierung der Aufgaben<br />

nach <strong>Produkt</strong>en oder <strong>Produkt</strong>gruppen innerhalb des Absatzbereiches<br />

wirtschaftlich rechtfertigen.<br />

Februar 2012 © MEMOSYS-Centrum für Systemische Erwachsenenpädagogik

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