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Kreiha-Info 06/2019

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Fotos: Isabella Raupold

Unterkünfte für mehr gefiederten Nachwuchs

Seit Jahren sinkt der Vogelbestand in Deutschland kontinuierlich. Viele Singvogelarten wie Star,

Spatz, Fink oder Feldlerche sind davon besonders stark betroffen. Im Rahmen der Aktion „Der frühe

Vogel“ hat das Tischlerhandwerk in Mönchengladbach gemeinsam mit Schülern Nistkästen gebaut,

um heimische Singvögel bei der Futtersuche und beim Brüten zu unterstützen.

Ein wichtiges Ziel der Aktion „Der frühe Vogel“ ist, Kinder und

Jugendliche für den Arten- und Naturschutz zu sensibilisieren.

„Der Bau von Nistkästen eignet sich hervorragend, um die Schüler

frühzeitig mit unserer heimischen Tierwelt und ihren Gefährdungen

vertraut zu machen“, sagte Dirk Classen, Vorstandsmitglied

der Tischler-Innung Mönchengladbach/Rheydt. Er freute sich

Anfang Oktober über den Besuch von 16 Dritt- und Viertklässlern

der Gemeinschaftsgrundschule Hockstein, die zusammen mit ihrer

Lehrerin Anne Heck in die Lehrwerkstatt der Innung am Platz des

Handwerks gekommen waren. „Wichtig ist uns auch zu zeigen,

wie sie selbst aktiv werden können.“ Das ließen sich die Grundschüler

nicht zweimal sagen und gingen sofort mit Hammer,

Akkuschrauber und Schleifpapier ans Werk. Ihnen folgten Ende

Oktober noch einmal elf Zehntklässler der Gemeinschaftshauptschule

Dohler Straße. So entstanden an nur zwei Tagen insgesamt

27 neue Unterkünfte für mehr gefiederten Nachwuchs in

Mönchengladbach.

Besonders gefährdet sind laut Naturschutzverbänden und nationalem

Vogelschutzbericht heimische Singvogelarten, die vor

einigen Jahren noch allgegenwärtig waren. So hat sich beispielweise

die Population des Stars in den letzten Jahren fast halbiert.

Da geeignete Lebensräume zunehmend schwinden, schaffen es

viele Vögel nicht mehr, eine geeignete Brutstätte und ausreichend

Insekten zur Ernährung ihrer Nachkommen zu finden. Artgerechte

Nisthilfen, die an den richtigen Stellen montiert werden, können

Vögeln dabei helfen, den Winter gut zu überstehen, sodass es

ihnen möglich ist, im Frühjahr den Nachwuchs auszubrüten und

ihn aufzuziehen, bis die Vogelkinder flügge geworden sind.

Im Rahmen der Aktion „Der frühe Vogel“ stellten sich Tischler in

ganz NRW zur Verfügung, um mit Schülern fast aller Schulformen

Meisenheime, Spatzenhäuser, Nistkästen für Höhlenbrüter wie

Star und Kleiber oder Halbhöhlen für andere heimische Singvögel

wie Bachstelze, Rotkelchen, Hausrotschwanz oder Zaunkönig

zu bauen. Im Idealfall wurden die fertigen Nistkästen dann dort

aufgehängt, wo sie die Schüler regelmäßig sehen können. Dazu

hatten sich die Schüler der Gemeinschaftsgrundschule Hockstein

bereits im Vorfeld des Projekts Gedanken gemacht. Acht der kleinen

Bauherren besuchen einmal pro Woche die Umwelt-AG ihrer

Schule. Die „Umweltfüchse“, wie sie sich selbst nennen, hatten

dort bereits beschlossen, die selbstgebauten Nistkästen anschließend

im eigenen Schulgarten und im angrenzenden Hocksteiner

Wäldchen aufzuhängen, wo sie weiter beobachtet werden

können. Die Inhalte der Umwelt AG, die vom Blumenpflanzen

bis zur Müllvermeidung reichen, werden im regulären Unterricht

thematisiert, damit alle Schüler immer auf demselben Wissensstand

sind. Und so erreichte auch die Aktion „Der frühe Vogel“

die gesamte Schule, und nicht nur die direkt am Nistkastenbau

beteiligten Schüler.

Bei den Grundschülern ist das Konzept voll aufgegangen, sich mit

der Nistkasten-Bauaktion aktiv für die Natur einsetzen zu können.

Bei den älteren Hauptschülern hat womöglich noch eine weitere

Zielsetzung der Tischler gefruchtet, nämlich über die Aktion

gleichzeitig Einblicke in ihren facettenreichen Ausbildungsberuf

zu ermöglichen, bei dem der nachwachsende Rohstoff Holz nach

wie vor im Mittelpunkt steht: Die Jugendlichen hatten die Chance,

unter fachgerechter Anleitung mit Profiwerkzeug zu arbeiten

und zu erleben, was für ein gutes Gefühl es ist, eine Sache selbst

mit den eigenen Händen hergestellt zu haben. Auf diese Weise

hat die Aktion auch noch einen Beitrag zur beruflichen Orientierung

geleistet.

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