2020-08-30 Bayreuther Sonntagszeitung

Ratgeber Bildung
8 30. August 2020 Bayreuther Sonntagszeitung
Tipps zur Einschulung
BAYREUTH. Ein neues Schuljahr
steht anund damit auch das
Thema Lernen. Das findet natürlich
nicht nur im Unterricht statt,
sondern gleichfalls zu Hause. Die
Corona-Krise hat einmal mehr
gezeigt,dass es hier vorallem auf
die richtige Motivation ankommt,
damit die Schüler am Ball bleiben
–gerade wenn Aufgaben oder
Themen zunächst schwierig erscheinen.
FürEltern gibteseinige
Tipps, um den Spaß am Lernen zu
fördern:
Sicherheit vermitteln
Es prasselnetliche neue Eindrücke
auf den Schulanfänger ein,
die verunsichern werden: Neue
Zum
Schulstart
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Nachhilfestunden
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Regeln, ein anderes soziales
und räumliches Umfeld, stillsitzen
müssen –daist Druck kein
guter Wegbegleiter.Wenn Eltern
ruhig und positiv über die Schule
sprechen, bestärken Sie das
Kind, Trennungsängste zu überwinden,
und den neuen Herausforderungen
kann mit Spaß und
Neugierde gegenübergetreten
werden.
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Foto: Pixabay
Die Ausstattung
Schule soll Spaß machen. Deshalb
den Nachwuchs in die Auswahl
der Ausstattung einbeziehen!
GarantierteVorfreude bringt
zum Beispiel das Aussuchen des
Schulranzens. Neben persönkannt,
meist amersten Schultag
oder im Vorfeld durch eine Liste
mit Dingen. Qualitativ hochwertige
Materialien halten länger.
Möglichst Plastik mit Weichmachern
vermeiden.
Hausaufgaben
Das Kind mitentscheiden lassen,
lichen Vorlieben sollten auf Reflektoren
und auffällige Farben
geachtetwerden, damit der Erstklässler
gut sichtbar ist. Wichtig
sind Größe, Gewicht und strapazierfähiges
Material –der Ranzen
soll ja einige Zeit halten!
Welches Arbeitsmaterial
benötigt wird, gibtdie Schule bewie
der künftige Arbeitsplatz aussehen
soll. Dazu gehören kreative
Behältnissefür Stifte,Lineale und
Co.. Das eigene Wohlbefinden
hat großen Einfluss auf die Motivation,
Neues zu lernen. Daher
ist eswichtig, zu Hause eine aufgeräumte
und ruhige Lernatmosphärezuschaffen.
Der Wegzur Schule
Wie wird das Kind zur Schule
kommen? ZuFuß, mit dem Fahrrad,
dem Roller oder dem Bus?
Vielleichtschließen sich mehrere
Kinder zusammen und werden
dann von einem Elternteil in der
ersten Zeit begleitet? Wie auch
immer, bereits vor Schulbeginn
sollten der Wegmit dem Schulanfänger
mehrfach geübt worden
sein, damit das Kind sicher ankommt.
Hilfreich istesauch, wenn
die Schule kein unbekannter Ort
mehr ist. Vielleicht bei einem„Tag
der offenen Tür“ alles anschauen
und das Gebäude kennenlernen.
Zu Hauseankommen
Zur Kindergartenzeit ging es
nachmittags von der einen zur
anderen Verabredung und jetzt
möchte das Kind nach der Schule
lieber zu Hause seine Ruhe ha-
ben?Das istinden erstenMonaten
keine ungewöhnliche Reaktion.
Dem Nachwuchs Gelegenheit
geben, das Erlebte zu verdauen,
die neuen Eindrücke und Anforderungen
zu verarbeiten. Ruhige
Nachmittage zu Hause, bietendie
Möglichkeit in der neuen Lebenssituation
anzukommen. Erstklässler
werden sich wahrscheinlich
zum erstenMal mit Kritik und
Misserfolgen konfrontiert sehen.
Hier helfen neue Rituale und ein
wiederkehrender Rhythmus, um
dem Kind Sicherheit zu vermitteln.
Eine gute Mischung aus bewussten
Lernzeiten und Freizeitgestaltung
sorgt dafür, dass die
Motivation auf lange Sicht nicht
auf der Streckebleibt. Dabei kann
es helfen, gemeinsam mit dem
Kind festeZeitenzuvereinbaren,
etwa in Form eines Lern- oder
Hausaufgabenplans.
Richtig loben
Nur für gute Noten zu loben, ist
kontraproduktiv. Viel motivierender
istes, Kinder für Dinge zu
loben, die sie direkt beeinflussen
können – zum Beispiel Engagement.
Auf diese Weise wird
gelernt, den Erfolg selbst inder
Hand zu haben. akz/djd
Grundschule Schnabelwaid bleibt
Kultusministerium stimmtSonderlösung zum Erhalt zu
SCHNABELWAID. Die vielfältigen
Bemühungen verschiedener
politischer Lager um den Erhalt
der Grundschule Schnabelwaid
warenerfolgreich.
Ursprünglich sollte die Schule
geschlossen werden, weil im
kommenden Schuljahr die Mindestanzahl
an Schülern in einer
der Klassen nichterreichtwerden
konnte.
Trotzdem kämpften die Beteiligten
für das Bestehen der
Grundschule, damit die Kinder
nichtjeden Tagnach Pegnitz fahren
müssen. Nach einigem Hin
und Her fiel nun eine Entscheidung.
Wie die Bayreuther CSU-
Landtagsabgeordnete Gudrun
Brendel-Fischer mitteilt, stimmt
das Kultusministerium einer
Sonderlösung für das Schuljahr
2020/2021 zu, damit der kleine
Schulstandort Schnabelwaid
doch gesichert bleibt.
Da die Delle bei den Schülerzahlen
nur das kommende Schul-
KeineKompromisse
Unsere Gesundheit ist wertvoll, deshalb
vertraue ich der Nummer 1inBayern.
www.aok.de/bayern/gesundheit
jahr betrifft und es bereits ab
2021/2022 zahlenmäßig wieder
aufwärts geht, werden die entsprechenden
Lehrerressourcen
seitens des Kultusministeriums
bereitgestellt.
Brendel-Fischer, Mitglied im
Bildungsausschuss des Bayerischen
Landtags: „Damit wird
deutlich, dass Bayern zur Standortgarantie
für kleine, eigenständige
Grundschulen stehtund sich
offen für temporäre Zwischenlösungen
zeigt“.
red
BAYREUTH. Der Deutsche
Bundestag hat im zweiten
Nachtragshaushalt weitere
Mittel für den Ausbau der Kindertagesbetreuung
sowie der
Ganztagsschulen bereitgestellt.
Hierzu die Obfrau im Familienausschuss
und Bundestagsabgeordnete
Dr. Silke Launert:
„Mit dem zweiten Nachtragshaushalt
wollen wir den Kommunen
helfen, die finanziellen
Herausforderungen der Corona-Krise
zumeistern. Für Kitaund
Ganztagsausbau werden
Ausbau der Kinderbetreuung
im Bereich
der Kindergärten,
Kitas und
Krippen bis
Ende 2021
eine Milliarde
Euro
zusätzlich
SilkeLaunert bereitgestellt.
Auch
Foto: red
der Ausbau von Ganztagsschulen
und Ganztagsbetreuung
wird mit weiteren 1, 5
Milliarden Euro finanziell gefördert.
Von den Maßnahmen
sind gleichzeitig auch Impulse
für die Belebung der Wirtschaft
zu erwarten. Denn in den Ausbau
der Kindertagesbetreuung
und Ganztagsschulen werden
zahlreiche Akteure miteingebunden
sein, darunter auch viele lokale
Unternehmen“.
Ebenfalls gefördert werden
gemeinnützige Organisationen,
wie etwa Jugendherbergen, Einrichtungen
der Jugendbildung,
Familienferienstätten und Schullandheime,
welche derzeit in besonderem
Maßeinihrer Existenz
gefährdetsind.
red
Schulstress und Leistungsdruck
Zu hohe Erwartungen fördern Versagen
BAYREUTH. Die Schule beginnt
wieder und damit –nach dem ungewöhnlichen
zweiten Halbjahr
des letzten Schuljahres –hoffentlich
auch der Schulalltag. Dazu
gehören neben den Hausaufgaben
auch Prüfungen. Die Noten
sollen Schülerinnen und Schülern
Orientierung geben, wo sie
stehen und zeigen, ob eventuell
nachgesteuert werden muss.
„Vor einer Prüfung aufgeregt zu
sein, ist völlig normal“, sagt Margot
Schmitt von der AOK-Direktion
Bayreuth-Kulmbach. Wenn
sich aus Nervositätaber Panik vor
Prüfungen bis hin zu Versagensängsten
entwickelt, entstehen
Probleme.
Um aufmerksam und ernsthaft
an eine Klassenarbeit
heranzugehen, ist eine leichte
Anspannung hilfreich. Extreme
Anspannung, schlaflose Nächte,
Panikattacken und die Sorge zu
versagen, behindern nicht nur
die notwendige Konzentration in
der Prüfungssituation, sie führen
am Ende oft auch zu schlechten
Noten. Gründe für die Versagensängste
mancher Schülerinnen
und Schüler können die eigenen
Eltern und deren Erwartungshaltung
sein. Der Übergang von
der Grundschule aufs Gymnasium
muss unbedingt geschafft
werden, ein Studium ist selbstverständlich
und alternativlos geworden.
Doch sind diese Ansprüche
auch immer realistisch oder
sollten die Ziele gegebenenfalls
neu definiert werden? Welche
Zukunfts- und Berufswünsche
haben die Kinder und Jugendlichen?
Ist dafür unbedingt ein
Abitur notwendig? Ein Ausbildungsberuf
ist oftmals eine gute
Alternative zum Studium, kann
sogar das Torzueinem Studium
sein.
Um Schulstress und Leistungsdruck
vorzubeugen, sind
gute Beziehungen des Kindes
beziehungsweise Jugendlichen
zu Eltern und Freunden wichtig.
Eltern können das Vertrauen des
Kindes in sich selbst und seine
Fähigkeiten fördern.
„Vermitteln Sie Ihrem Kind,
dass Sie es lieben und akzeptieren,
egal, welche Schulnote es mit
nach Hause bringt“, rät die AOK-
Gesundheitsexpertin. Eltern
dürfen bei einer Fünf oder Sechs
durchaus sagen, dass sie sich
eine bessereNoteerhoffthaben.
„Vermeiden Sie dabei Vorwürfe
und Beschimpfungen. Bieten Sie
stattdessen IhreHilfean“,soMargot
Schmitt. Es geht nun darum,
das Selbstvertrauen des Kindes
zu stabilisieren und gemeinsam
zu überlegen, wie eine Verbesserung
möglich ist. Für eine gute
Lernatmosphäreist beispielsweise
wichtig, dass weder Fernseher
noch Smartphone oder andere
digitale Medien ablenken können.
Sind schon Angststörungen
durch auffälliges Verhalten
zu beobachten, empfiehlt die
AOK-Gesundheitsexpertin sich
professionelle Hilfe zu holen,
Eine gute Lernatmosphäre ist
wichtig. Foto: AOK-Mediendienst
beispielsweise bei einer Kinderund
Jugendberatungsstelle.
Allgemeine Tipps gegen
Prüfungsangst:
•ausreichend Zeit zum Lernen
und Erholen einplanen
•Negatives positiv umformulieren
•die Prüfungssituation mit Freunden
vorabdurchspielen
•gemeinsam mit Freunden lernen
und sich gegenseitig abfragen
• Entspannungstechniken erlernen
und üben
red