Ausgabe 1/2006 (März) - Gymnasium Weingarten

das spezielle Tierleben des Moores, seine Pflanzenwelt und die besondere
Rolle des Federsees als geschrumpfter Rest des letzten oberschwäbischen
Gletscherzungensees wurde den Schülern an vielen Arbeitsstationen nahegebracht.
Das Moor ist auch dafür verantwortlich, dass die Historiker am Federsee ihre
helle Freude haben, denn mehrere altstein-, jungstein- und bronzezeitliche
Siedlungsreste haben sich im luftdichten Untergrund ganz hervorragend erhalten.
So ging es in einem zweiten Teil nunmehr unter der Regie von Uwe
Hertrampf, Jan Koppmann und Achim Vetter in das Federseemuseum, wo wir
jedoch das Zepter gerne an eine kompetente Ausstellungsbegleitung abgaben.
Hier war es für die Sechstklässler sichtlich eindrucksvoll, die Lebenswelt
der Steinzeitmenschen außerhalb des Klassenzimmers zu erforschen. Dabei
durften sie nicht nur zahlreiche Rekonstruktionen frühgeschichtlicher Gerätschaften
selbst in die Hand nehmen, auch einige Originale, z.B. Steinklingen
oder ein Jahrtausende alter Apfel (!) waren sicherlich eindrückliche Erlebnisse
für die sehr interessierten Jungforscher. Und einige Dinge mussten auch
erst enträtselt werden: Wofür zum Teufel diente ein "Lochstab"? (Klar: Zum
Glätten der Speerschäfte.) Was ist eine "Querangel?" (Sie sieht nur aus wie
ein Zahnstocher.) Im Außenbereich des Museums, wo wunderschön rekonstruierte
Siedlungsformen zu sehen sind, wurde es gar noch praktischer: Tatsächlich
gelang es zumindest einer Gruppe, mit Feuerstein, Pyrit und Zunder
Feuer zu schlagen. Mit der Speerschleuder war das zielgenaue Werfen zwar
mehr als schwierig, jedoch gelangen einigen begabten "Nachwuchsschützen"
damit "durchschlagende" Erfolge. Und letztendlich gab es auch noch die
frühgeschichtliche Technik des Bastschnurzwirbelns zu erlernen. Da war es
mehr als schade, dass uns nicht mehr Zeit zur Verfügung stand, um alle Angebote
des Museums voll auszunutzen - beim nächsten Mal vielleicht?
Was bleibt sonst noch zu sagen? Vielleicht, dass unsere Sechser mehr als
interessiert und motiviert bei der Sache waren und dennoch recht "brav" blieben.
Einmal mehr beweist dieser Umstand den großen Wert der unterrichtlichen
Exkursion für die Lernmotivation und den Lernerfolg. Bleibt zu hoffen,
dass auch zukünftige Generationen das reiche Angebot des oberschwäbischen
Heimatraumes so gewinnbringend nutzen können.
Achim Vetter
Ausflug in die Welt der Bücher
Zur Leseförderung in der Unterstufe im Rahmen des Deutschunterrichts gehört
neben der Lektüre von Jugendbüchern und der Veranstaltung eines Vorlesewettbewerbs
auch ein Besuch in der Stadtbibliothek Ravensburg. Die
Schüler der Klasse 6a machten sich also am 10. Februar mit ihrer Deutschlehrerin,
Frau Jaksch, und Frau Bauer, die derzeit als Referendarin in der
Klasse unterrichtet, auf den Weg ins Kornhaus, das "Haus der Bücher".
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – März 2006