Ausgabe 1/2006 (März) - Gymnasium Weingarten

Neues aus dem Arbeitskreis Elternmitwirkung
Auf seinen zwei Sitzungen seit der letzten Information an dieser Stelle hat
sich der AK Elternmitwirkung vor allem mit folgenden Themen beschäftigt:
1. Transparenz und Informationsfluss an unserer Schule
Zwischen dem AK und der Schulleitung wurde ein Verfahren vereinbart, um
die gewählten Klassenelternvertreter und weitere interessierte Eltern fortlaufend
über Themen und Beschlüsse der Gesamtlehrerkonferenz
(GLK) informieren zu können. Die zu der GLK eingeladenen Elternvertreter
(z. Zt. Frau Hukle und Frau Legner-Sautter) erstellen nach einer GLK einen
Elternbrief über die Punkte der GLK, die für die Eltern von Interesse sein
können. Dieser Elternbrief wird der Schulleitung vorgelegt und dann vom
Sekretariat per E-mail verschickt. Dieses Verfahren wurde zum ersten Mal
nach der GLK vom 2.12.2005 praktiziert. Als Folge dieses Verfahrens wird im
Moment auf Anregung des AK versucht, den gesamten Briefverkehr zwischen
Schule und Elternvertretern per E-mail abzuwickeln, um ihn sicherer
und schneller zu gestalten.
2. Leitbild
Nach den Lehrern (am Pädagogischen Tag im März 2005) und den Eltern (im
Elternworkshop im Juni 2005) haben sich nun auch die Schüler in einem
Workshop kurz vor den Weihnachtsferien Gedanken über eine gute Schule
gemacht. Diese Gedanken wollen sie dem AK Elternmitwirkung auf dessen
nächster Sitzung am 14.3.2006 vortragen. Damit beginnt dann der gegenseitige
Austausch über die Vorstellungen von Lehrern, Eltern und Schülern
auf dem Weg zur Erstellung eines gemeinsamen Leitbildes.
3. Ganztagesbetreuung – IZBB (Investitionsprogramm Zukunft, Betreuung,
Bildung)
In einem Gespräch mit dem AK stellte der Schulleiter die Ergebnisse einer
Umfrage zu den Wünschen der Eltern hinsichtlich der Ganztagesbetreuung
vor. Dabei betonte Herr Schick vor allem das Interesse der Klassen 5–8 an
dem Essen in der neuen Mensa.
Die anschließende Diskussion im AK ergab, dass für die Mittagspause vor
allem die räumlichen Möglichkeiten zum Entspannen, Spielen, Arbeiten
und zur gemütlichen Kommunikation verbessert werden sollten und
dass dazu bereits bestehende Möglichkeiten (z.B. in Bibliothek, Schülercafe,
Foyer) ausgebaut werden sollten. Auch die Mensa sollte als Raum zur
Kommunikation auch außerhalb der reinen Mittagessenszeiten genutzt werden
können, was eher für die Verpachtung der Mensa an einen Betreiber und
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – März 2006