SemesterJournal 1/07 - MBA Programme der HWR Berlin

32 Gleichstellung SemesterJournal 1/07 SemesterJournal 1/07 Gleichstellung
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Forschern und zu Genderaspekten zur
Kenntnis nehmen müssen. Generell
propagiert die HRK die Stärkung der
Autonomie der einzelnen Hochschulen
und verzichtet damit auf die Festlegung
hochschulübergreifender Maßnahmen.
Diskussionen auf der Tagung des
Wissenschaftsrats
Auf der Konferenz des Wissenschaft srates
berichteten Wissenschaft lerinnen
wie Sigrid Metz-Göckel, Inken Lind
und Jutta Allmendinger über die Ursachen
der Unterrepräsentanz von Wissenschaft
lerinnen, die Wirksamkeit
gleichstellungspolitischer Maßnahmen
und über aktuelle Untersuchungen zum
relativen Erfolg von Frauen und Männern
bei DFG-Anträgen. Der einführende
Vortrag von Jutta Limbach zur
Situation von Wissenschaft lerinnen im
Kontext gesellschaft licher Normen und
Strukturen wurde durchweg als ein inhaltlicher
wie sprachlicher Genuss gewertet.
Die vor allem auf persönlichen
Erfahrungen basierenden Aussagen der
Nobelpreisträgerin Christiane Nüsslein-
Volhard stießen bei Teilen des Publikums
auf weniger Gegenliebe. Zwei von Inken
Lind (CEWS) vorgestellte Einzelergebnisse
zu den Frauenanteilen im Karriereverlauf
riefen vereinzelt bei jenen Erstaunen
hervor, die sich seltener mit
solchen Analysen beschäft igen. Von den
Berliner Erfolgen in der Gleichstellungspolitik
im Wissenschaft sbereich berichtete
Staatssekretär Dr. Hans-Gerhard
Husung mit seiner Einschätzung der
Mischung von staatlichen und hochschulpolitischen
Maßnahmen, die Berlin
den ersten Platz im Gleichstellungsranking
des CEWS eingebracht hat.
Auf dem abschließenden Podium diskutierten
der Präsident der DFG, Ernst-
Ludwig Winnacker, der Präsident der
Leibnitz-Wissensgemeinschaft , Ernst
Rietschel, die HRK-Präsidentin, Margret
Wintermantel, sowie die (deutschlandweit
einzige C4-) Chirurgie-Professorin
und Klinikdirektorin Doris Henne-
Bruns ihre Einschätzungen und Positi-
onen zu den Erfordernissen der künftigen
Gleichstellungspolitik. Dabei
erklärten beide Männer, dass Quotierungen
unumgänglich seien, wenn sich
ernsthaft etwas verändern solle. Beide
Frauen hingegen lehnten dieses Instrument
ab: Frau Henne-Bruns befürchtete
eine Abwertung von weiblichen
wissenschaft lichen Leistungen (Problematik
der so genannten „Quotenfrau“).
Frau Wintermantel reagierte ebenfalls
sehr zurückhaltend und setzte entsprechend
den HRK-Empfehlungen lieber
auf die individuellen Konzepte der
Hochschulen zur Chancengleichheit.
Die Konferenz des Wissenschaft srates
endete mit der Verabschiedung einer
„Off ensive für Chancengleichheit von
Wissenschaft lerinnen und Wissenschaft
lern“, die vom Wissenschaft srat,
der HRK, der DFG und vier Dachverbänden
außeruniversitärer Forschungseinrichtungen
unterzeichnet wurde.
Die Empfehlung einiger „alter Recken“
der Wissenschaft spolitik, die eine gewisse
Form von Quotierung gefordert
hatten, ist in der Off ensive nicht zu fi nden.
Bleibt zu hoff en, dass die durch
die Off ensive gebündelten Anregungen
und Selbstverpfl ichtungen der Wissenschaft
sorganisationen trotzdem kraft -
volle Erfolge hervorbringen. In fünf
Jahren sollen die Gleichstellungserfolge
in den Organisationen einer Evaluation
unterzogen werden.
Viola Philipp
Quellen
Hochschulrektorenkonferenz (2006): Frauen
fördern. Empfehlung zur Verwirklichung
von Chancengleichheit im Hochschulbereich.
www.hrk.de/de/beschluesse/109.php
Wissenschaftsrat (2006): Offensive für
Chancengleichheit, Pressemitteilung
www.wissenschaftsrat.de
www.cews.org/cews
Viola Philipp als Frauenbeauftragte
wiedergewählt
Die derzeitige hauptamtliche Frauenbeauft
ragte, Viola Philipp, wurde
am 21.02.2007 vom Frauenrat für
die vierjährige Amtszeit von
September 2007 bis August 2011
wiedergewählt. Sie wird damit ihre
dritte Amtszeit antreten.
Veranstaltung zum Gender Mainstreaming am FB Berufsakademie
Balance der Geschlechter
Es ist, als ob den Fachbereich Berufsakademie
ein „Modernisierungsschub“ erreicht
hätte. Alle Studiengänge werden
reformiert und akkreditiert, die Forschung
wird intensiviert. Neue Standards
werden erarbeitet, das Qualitätsmanagement
wird entwickelt und
Zielvereinbarungen werden geschlossen.
Auch das Verhältnis aller Hochschulangehörigen
untereinander soll
auf eine neue Grundlage gestellt werden:
mit Gender Mainstreaming.
Der Begriff des Gender Mainstreaming
zielt auf die umfassende Gleichstellung
von Frauen und Männern. Der Gedanke
der Geschlechtergerechtigkeit soll auch
„Hauptstrom“ des Lebens am Fachbereich
Berufsakademie sein, seine Struktur
nach innen und seine Gestalt nach
außen hin bestimmen.
Zu diesem Zweck fand – initiiert und
organisiert von der Geschäft sführerin
und der Dezentralen Frauenbeauft ragten
– am 21.03.2007 am Fachbereich
Berufsakademie die erste Veranstaltung
zu diesem Th ema statt.
Um Anschauung von den vielfältigen
Möglichkeiten des Gender Mainstreaming
zu geben, berichtete Frau Dr.
Stephanie Handschuh-Heiß von den
Aktivitäten der Universität Augsburg
auf diesem Gebiet. Sie schilderte das
organisatorische „Design“ und die konkreten
Aktivitäten zur Umsetzung der
anspruchsvollen Ziele, nicht zuletzt im
Bereich der Kinder- und Ferienbetreuung.
Erfahrungen aus Sicht der berufl ichen
Bildung lieferte Frau Maria-Brigitte
Falkenberg vom Förderwerk St. Elisabeth
in Augsburg. Auch Institutionen
der berufl ichen Bildung müssen ihr
spezielles Förderangebot den Erfordernissen
der Geschlechtergerechtigkeit
zuordnen.
Wie erleben die Studierenden des Fachbereichs
ganz konkret in ihrem Studienalltag
die Herausforderungen der
Geschlechtergerechtigkeit? Diesem
facettenreichen Th ema widmeten sich
Kerstin Schneider und Marko Schwertfeger,
beide Studierende der Fachrich-
Foto: FHW Berlin/Diana Kreutzer
tung BWL/Handel seit 2004. Und wie
sieht es in der Unternehmen aus? Ist
Gender Mainstreaming dort ein Th ema,
hat das Konsequenzen? Anika Dietze
von IBM Deutschland präsentierte
ihre Erfahrungen und zeigte, wie IBM
Deutschland in diesem Sinne günstige
Prozesse fördert.
Über vier Stunden diskutierten die Zuhörer
– dual Studierende aus verschiedenen
Studiengängen – engagiert und
kompetent die verschiedenen Aspekte
der weitreichenden Th ematik.
Die Veranstaltung ist nicht nur ein erster
Schritt, sondern Auft akt für einen
nachhaltigen Prozess des Gender Mainstreaming
am Fachbereich Berufsakademie.
Manuela Tautz
Wir danken dem Verein der Freunde
und Förderer der Berufsakademie für
seine Unterstützung!
Auftaktveranstaltung zum Gender Mainstreaming