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Jahresbericht 2019/20 HAK1 International Klagenfurt

Unser Jahresbericht enthält die wichtigsten Informationen des Schuljahres 2019/20

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HAK 1 Bildungsangebot

Italienisch

Gerade in der Coronakrise stellten wir fest

wie wichtig unsere direkten Nachbarländer,

ganz besonders auch Italien für uns

sind. Die Handelsbeziehungen und der

Tourismus spielen dabei eine erhebliche

Rolle. Um in Zukunft in der Wirtschaft

bestehen zu können, ist das Erlernen von

Sprachen, insbesondere auch Italienisch

unerlässlich.

Daher sind wir stolz, an unserer Schule

einen praxisnahen Italienischunterricht

bieten zu können. Italienisch wird als

zweite lebende Fremdsprache, sowohl in

der HAK als auch im Aufbaulehrgang,

unterrichtet.

In diesem Schuljahr unterstützte den Unterricht

auch unsere Fremdsprachenassistentin

Giulia Tracogna. Giulia förderte vor

allem die mündliche Kommunikation und

unsere Schülerinnen und Schüler waren

begeistert von einer Muttersprachlerin

lernen zu können. Aber auch Giulia war

sehr angetan von unserer Schule.

L’esperienza come assistente è stata

molto positiva e interessante: la consiglio

veramente!

Mi è piaciuto molto creare delle attività

stimolanti e divertenti per cercare di

“attirare” i ragazzi verso la lingua e la

cultura italiana. All’inizio non è stato

facile stare davanti a una classe e cercare

di far piacere la mia lingua, ma i

ragazzi hanno reagito bene e con interesse

alle attività che creavo ed è stato

bello vedere come si sforzavano a parlare

il più possibile con me.

Poi a causa del Coronavirus le cose

sono un po’ cambiate. È stato strano,

e all’inizio anche un po’ difficile, creare

delle attività con l’e-learning e mancavano

molto i rapporti sociali sia con

le colleghe che con gli studenti. Per le

prime settimane è stata una sfida per

me anche perché ero preoccupata per

la brutta situazione in Italia e non era

sempre facile rimanere concentrata

sulle attività da preparare.

Leider wurde nicht nur der Aufenthalt von Giulia, sondern auch unser bisher bekannter Präsenzunterricht

durch das Coronavirus unterbrochen. Wir mussten uns alle sehr schnell auf einen alternativen

Unterricht einstellen. Die Kommunikation über Teams, Mail und andere Kanäle funktionierte

zum Großteil wirklich gut und wir wussten #andratuttobene.

Ein hoher Praxisbezug und Projekte nehmen an unserer Schule einen hohen Stellenwert ein. Nur

ein gelungenes Beispiel dazu ist das Projekt der 3CHH mit Prof. Helga Maurer – La cucina italiana:

Liebe geht ja bekanntlich durch den Magen. Vielleicht funktioniert dies auch in Bezug auf die Liebe

zur italienischen Sprache? Die 3CHH startete den Versuch am 19. Dezember 2019 und kochte in

der Klasse Penne al pomodoro. Das Ergebnis waren nicht nur köstliche Penne, sondern ein Video

einer italienischsprachigen Koch-Show, bei der jede Schülerin und jeder Schüler einen großartigen

Beitrag leistete. Am Ende hieß es „Tutti a tavola e buon appetito!“

Es besteht die Möglichkeit in Italienisch, sowohl schriftlich als auch mündlich zu maturieren. Zusätzlich

gibt es das Angebot, das Sprachenzertifikat PLIDA zu erwerben.

Wer jetzt noch nicht überzeugt ist, findet hier acht wirklich gute Gründe Italienisch zu lernen:

26 HAK 1

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