Jahresbericht 2019/20 HAK1 International Klagenfurt
Unser Jahresbericht enthält die wichtigsten Informationen des Schuljahres 2019/20
Unser Jahresbericht enthält die wichtigsten Informationen des Schuljahres 2019/20
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HAK 1 Bildungsangebot
Italienisch
Gerade in der Coronakrise stellten wir fest
wie wichtig unsere direkten Nachbarländer,
ganz besonders auch Italien für uns
sind. Die Handelsbeziehungen und der
Tourismus spielen dabei eine erhebliche
Rolle. Um in Zukunft in der Wirtschaft
bestehen zu können, ist das Erlernen von
Sprachen, insbesondere auch Italienisch
unerlässlich.
Daher sind wir stolz, an unserer Schule
einen praxisnahen Italienischunterricht
bieten zu können. Italienisch wird als
zweite lebende Fremdsprache, sowohl in
der HAK als auch im Aufbaulehrgang,
unterrichtet.
In diesem Schuljahr unterstützte den Unterricht
auch unsere Fremdsprachenassistentin
Giulia Tracogna. Giulia förderte vor
allem die mündliche Kommunikation und
unsere Schülerinnen und Schüler waren
begeistert von einer Muttersprachlerin
lernen zu können. Aber auch Giulia war
sehr angetan von unserer Schule.
L’esperienza come assistente è stata
molto positiva e interessante: la consiglio
veramente!
Mi è piaciuto molto creare delle attività
stimolanti e divertenti per cercare di
“attirare” i ragazzi verso la lingua e la
cultura italiana. All’inizio non è stato
facile stare davanti a una classe e cercare
di far piacere la mia lingua, ma i
ragazzi hanno reagito bene e con interesse
alle attività che creavo ed è stato
bello vedere come si sforzavano a parlare
il più possibile con me.
Poi a causa del Coronavirus le cose
sono un po’ cambiate. È stato strano,
e all’inizio anche un po’ difficile, creare
delle attività con l’e-learning e mancavano
molto i rapporti sociali sia con
le colleghe che con gli studenti. Per le
prime settimane è stata una sfida per
me anche perché ero preoccupata per
la brutta situazione in Italia e non era
sempre facile rimanere concentrata
sulle attività da preparare.
Leider wurde nicht nur der Aufenthalt von Giulia, sondern auch unser bisher bekannter Präsenzunterricht
durch das Coronavirus unterbrochen. Wir mussten uns alle sehr schnell auf einen alternativen
Unterricht einstellen. Die Kommunikation über Teams, Mail und andere Kanäle funktionierte
zum Großteil wirklich gut und wir wussten #andratuttobene.
Ein hoher Praxisbezug und Projekte nehmen an unserer Schule einen hohen Stellenwert ein. Nur
ein gelungenes Beispiel dazu ist das Projekt der 3CHH mit Prof. Helga Maurer – La cucina italiana:
Liebe geht ja bekanntlich durch den Magen. Vielleicht funktioniert dies auch in Bezug auf die Liebe
zur italienischen Sprache? Die 3CHH startete den Versuch am 19. Dezember 2019 und kochte in
der Klasse Penne al pomodoro. Das Ergebnis waren nicht nur köstliche Penne, sondern ein Video
einer italienischsprachigen Koch-Show, bei der jede Schülerin und jeder Schüler einen großartigen
Beitrag leistete. Am Ende hieß es „Tutti a tavola e buon appetito!“
Es besteht die Möglichkeit in Italienisch, sowohl schriftlich als auch mündlich zu maturieren. Zusätzlich
gibt es das Angebot, das Sprachenzertifikat PLIDA zu erwerben.
Wer jetzt noch nicht überzeugt ist, findet hier acht wirklich gute Gründe Italienisch zu lernen:
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