Das Thema „LUFT“ im Chemieunterricht - ChidS

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Hinweis Bei dieser Datei handelt es sich um eine Wissenschaftliche Hausarbeit, die im Bereich Lehramt am Fachbereich Chemie der Uni Marburg verfasst wurde. Weitere Hausarbeiten können auf der Seite www.chids.de unter http://www.chids.de/veranstaltungen/wiss_hausarbeit.html eingesehen und heruntergeladen werden. Zudem stehen auf der Seite www.chids.de weitere Versuche, Lernzirkel und Experimentalvorträge bereit. Dr. Ph. Reiß, im Januar 2007
Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung und Zielsetzung 1 2. Das Thema „Luft“ und „Luftbestandteile“ im 4 hessischen Lehrplan Chemie 3. Unsere Luft – Ein lebensnotwendiges Gasgemisch 8 3.1 Aus lebensfeindlich wird lebensfreundlich – Die Evolution 8 der Erdatmosphäre 3.2 Die Zusammensetzung der Luft 12 3.3 Der Aufbau der Atmosphäre 13 3.4 Technische Gewinnung der Hauptinhaltsstoffe 15 4. Der molekulare Stickstoff – „Verdorbene Luft“ 19 4.1 Woher kommt der Name Distickstoff? 19 4.2 Physikalische Eigenschaften 19 4.3 Chemische Eigenschaften 22 4.4 Ein Gas „geht“ um die Welt – Der Distickstoffkreislauf 27 4.4.1 Fixierung des molekularen Luftstickstoffs 27 a) Atmosphärische Fixierung 27 b) Biologische Fixierung 29 c) Technische Fixierung 30 4.4.2 Freisetzung von molekularem Stickstoff 31 5. „Luft zum Atmen“ – Der molekulare Sauerstoff 33 5.1 „Feuerluft“ – „Lebensluft“ – „Oxygen“ 33 5.2 Physikalische Eigenschaften 36 5.3 Chemische Eigenschaften 37 5.4 Atmung und Photosynthese – Ein Disauerstoffkreislauf 41 EXKURS: Was passiert in unserer Lunge 43 6. „Edler Duft liegt in der Luft“ – Die Edelgase 47 6.1 Das Argon – Mehr drin als man denkt! 48 6.2 Das Helium – Ein leichtes Gas zum Fliegen! 49 Seite
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