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Nummer 24 Zeit für eine neue Chance Samstag, 30. Januar 2021 Info-Tag am 1. Februar Hintergründe, Fachfragen, persönliche Beratungen: Der virtuelle Info-Tag findet am Montag, 1. Februar, statt. Das Programm: n Videokonferenzen rund um das Berufskolleg I/II und um die zweijährige Berufsfachschule, Beginn ist jeweils um 15.30 Uhr. n Videokonferenz rund um das Wirtschaftsgymnasium, Start: 16.30 Uhr. n Videokonferenz zum einjährigen Berufskolleg (FH), Beginn ist um 17.30 Uhr. n Videokonferenz zum Thema »Bewerbung Online«, Start: 17.30 Uhr. Besuch uns im Internet auf www.ess-fds.de/virtuellerinfotag-am-01-02-2021/, dort haben wir noch viel mehr Informationen und Beratungsangebote! Stark im Unterricht & im Miteinander ESS | Kaufmännische und allgemeine Bildung für eine erfolgreiche Zukunft »Besonders gefallen hat mir an der ESS der sehr kollegiale und schülernahe Umgang mit den Lehrkräften, sodass diese jederzeit ein offenes Ohr hatten und individuell auf die Schülerinnen und Schüler eingegangen sind. So konnte man beispielsweise auch bei außerschulischen Veranstaltungen wie bei Exkursionen zu anderen Betrieben bestens miteinander auskommen. Ein weiterer Punkt sind die Bildungsmöglichkeiten an der Schule. Den Karriereperspektiven sind keine Grenzen gesetzt. Des Weiteren werden gute Leistungen und Engagement (Einsatz in AGs, Klassensprecher) jederzeit honoriert.« Sascha Schlimm, 22 Jahre, besuchte die Zweijährige Berufsfachschule im Bereich Wirtschaft an der Eduard- Spranger-Schule und absolvierte dann eine Ausbildung zum Industriekaufmann. Danach erwarb er durch den Besuch des Berufskollegs die Fachhoch– schulreife und hat im September 2020 ein duales Studium, Fachrichtung BWL-Industrie, begonnen. Mehr als 50 Jahre lang bereichert die Eduard-Spranger-Schule (ESS) die Bildungslandschaft im Landkreis Freudenstadt. Junge Menschen zu bilden und beruflich zu fördern, ihnen ein optimales Rüstzeug mit auf den Weg zu geben – das ist für diese Schule Ansporn und Aufgabe zugleich. Freudenstadt. Mit dem im Leitbild der ESS verankerten Dreiklang »Stark im Unterricht, stark im Miteinander, stark in der Partnerschaft« wird ein ganzheitlicher Bildungsanspruch betont. Das Wirtschaftsgymnasium Das Wirtschaftsgymnasium (WG) führt zum Erwerb der allgemeinen Hochschulreife. Damit ist ein universitäres Studium sämtlicher Fachrichtungen möglich. Das Alleinstellungsmerkmal ist die Doppelqualifikation: Auf der einen Seite Beim Übungsfirmenunterricht sind die Schüler »Mitarbeiter« eines virtuellen Handelsunternehmens und gestalten an ihrem Arbeitsplatz die wichtigsten Arbeitsabläufe. steht die allgemeine Studierfähigkeit, auf der anderen Seite die Vorbereitung für einen dualen Berufseinstieg. Der Unterricht im Profilfach lässt volks- und betriebswirtschaftliche Zusammenhänge und Prozesse verstehen. Der Unterricht in den allgemeinbildenden Fächern fördert zudem die Persönlichkeitsentwicklung und Reife. »Als eines der größten Wirtschaftsgymnasien haben wir ein umfassendes Fächerangebot. Wir bieten die Profile Wirtschaft und Internationale Wirtschaft. Ferner besteht die Wahl zwischen vier Fremdsprachen: Englisch, Spanisch, Französisch und Italienisch«, erläutert Schulleiter Armin Wüstner. Das Profil Internationale Wirtschaft trägt der zunehmenden Internationalisierung und Globalisierung der Gesellschaft und Wirtschaft Rechnung. Der bilinguale Die Berufs- und Studienorientierung ist ein wichtiger Qualitätsbaustein der ESS. Umfassende Informationen finden jährlich in allen Vollzeitschulen statt. Hierzu sind die Agentur für Arbeit, die Studien- und Ausbildungsbotschafter, eine Vielzahl an lokalen Betrieben sowie diverse Hochschulen zu Gast. Weitere Maßnahmen wie das BEST-Training, Studienorientierungstests, Praktika und Messebesuche helfen den Schülern zusätzlich bei ihrer Entscheidungsfindung. In Sachen Digitalisierung hat die ESS einen großen Schritt nach vorne getan: Die Schülerinnen und Schüler am WG arbeiten mit ihrem Laptop, WLAN ist überall verfügbar, die Klassenzimmer sind technisch up to date. Die ESS besitzt einen zertifizierten Medienentwicklungsplan. Wichtig ist aber auch, dass die Lehrerinnen und Lehrer in der Lage sind, die Digitalisierung praktisch umzusetzen: So gelingt es in der aktuellen Fernlernphase in allen Klassen, Online-Unterricht nach Stundenplan durchzuführen. Unterricht im Profilfach baut sprachliche und interkulturelle Kompetenzen auf. Durch das Internationale Abitur wird der Zugang zu Hochschulen mit immer mehr Vorlesungen und Seminaren in englischer Sprache ebenso wie der Einstieg bei global agierenden Firmen erleichtert. Das Berufskolleg I Das Kaufmännische Berufskolleg (BK) I schließt sich an einen mittleren Bildungsabschluss (Realschulabschluss) an, vermittelt qualifizierte kaufmännische Grundkenntnisse und vertieft die Allgemeinbildung. Wesentliches Merkmal dieser Schulart ist der enge Praxisund Lebensweltbezug, der insbesondere durch die Tätigkeit als Mitarbeiter einer Übungsfirma zum Tragen kommt. Armin Wüstner: »Hier lernen die Schülerinnen und Schüler bereits konkrete Arbeitsabläufe ihres späteren Arbeitsplatzes kennen.« Der erfolgreiche Abschluss des Berufskollegs I verbessert die Einstiegschancen in die Berufs- und Arbeitswelt und legt die Grundlage für eine Aufnahme in das Berufskolleg II. Das Berufskolleg II Das Kaufmännische Berufskolleg II baut auf der kauf- männischen Grundbildung des Berufskollegs I auf und vertieft die berufsbezogenen Inhalte. Mit dem erfolgreichen Abschluss des Berufskollegs II wird die Fachhochschulreife und damit die Zugangsberechtigung für ein Studium an einer Hochschule in Baden- Württemberg erworben. Unter gewissen Voraussetzungen ist auch ein bundesweites Studium oder ein Studium an einer Dualen Hochschule (DHBW) möglich. Das einjährige Berufskolleg zum Erwerb der Fachhochschulreife (BKFH) Stark und selbstsicher starten! Unter diesem Motto bietet die Eduard- Spranger-Schule in der letzten Sommerferienwoche eine ganztägige Sommerschule an, in der zentrale Lernstoffe in Mathematik, Englisch und Deutsch eingeübt und mit einem aktiven Erlebnisprogramm verbunden werden. So gelingt der Einstieg in die neue Schulwelt des Wirtschaftsgymnasiums auf Anhieb. Aufbauend auf einem mittleren Bildungsabschluss (Realschulabschluss) und einer abgeschlossenen, mindestens zweijährigen Berufsausbildung in einem anerkannten Ausbildungsberuf führt das BKFH zu einer Hochschulzugangsberechtigung. Wesentliches Merkmal dieser Schulart ist das hoch konzentrierte Arbeiten in kleinen Lerngruppen im Rahmen der Erwachsenenbildung. Der Abschluss garantiert berufliche Aufstiegschancen in Wirtschaft und Verwaltung. Die zweijährige Berufsfachschule Die Zweijährige Be- rufsfach- schule Wirtschaft (Wirtschaftsschule) bietet aufbauend auf dem Hauptschulabschluss die Möglichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss (Fachschulreife) zu erwerben. Neben allgemeinbildenden Fächern und Inhalten steht der Erwerb praxisnaher, berufsfachlicher Kompetenzen, insbesondere im Rahmen des Übungsfirmenunterrichts, im Vordergrund. Mit dieser Fachschulreife entstehen, so zeigen es Lebensläufe etlicher Schüler der Eduard- Spranger-Schule, gute Einstiegsmöglichkeiten in eine kaufmännische Ausbildung oder in eine weiterführende Schule. u www.ess-fds.de In den Klassen des Wirtschaftsgymnasiums arbeiten die Schülerinnen und Schüler erfolgreich mit einem Convertible (Notebook und Tablet in einem). Planspiele – nicht nur virtuelle – machen Betriebswirtschaftslehre begreiflich. »Trotz der Größe wirkt die Eduard- Spranger- Schule familiär und man fühlt sich wohl. Dazu trugen die Lehrkräfte durch ihr individuelles Fördern und Pushen bei. Aber auch gute Freundschaften, die sich entwickelt haben, machten die Schulzeit besonders und trugen positiv zur Persönlichkeitsentwicklung bei.« Magdalena Becht, 36 Jahre, besuchte das Wirtschafts– gymnasium an der Eduard- Spranger-Schule (Mathematik- Leistungskurs). Heute arbeitet sie beim Jugendamt des Landratsamtes Freudenstadt und ist dort Sachgebietsleiterin der Schulsozialarbeit. »Mir ist wichtig, dass im und außerhalb des Unterrichts Demokratie erfahrbar gemacht wird. Dies beginnt an unserer Schule in der Organisation der Klassengemeinschaft und findet sich in der aktiven Arbeit der SMV als Plattform für das Prinzip der Mitgestaltung. Das Unterrichtsgeschehen selbst folgt ebenfalls diesem Prinzip. Schülerfeedbacks fließen in die didaktische und fachliche Umsetzung ein. Ziel ist es, junge Menschen zu fundierten Kenntnissen und zu einem kritischen Urteilsvermögen zu führen, sodass eine aktive Beteiligung an gesellschaftlichen Diskursen ermöglicht wird. Verantwortung beginnt mit dem Verstehen. Die Bereitschaft zur Wahrnehmung von Verantwortung basiert auf Demokratieverständnis.« Birgitt Michalek, Lehrerin für Deutsch, Geschichte und Gemeinschaftskunde Fotos: Schule
Nummer 24 Zeit für eine neue Chance Samstag, 30. Januar 2021 Online: Fragen und Antworten Die Gewerbliche und Hauswirtschaftliche Schule Horb wird die Schularten in Form von Online-Informationsabenden darstellen. Beginn ist jeweils um 19 Uhr. Der Link wird im Vorfeld auf www.bs-horb.de bereitgestellt. Dienstag, 2. Februar: n Fachschule für Technik mit den Profilen Automatisierungstechnik/Mechatronik; Metalltechnik; Industriemeister Fachrichtung Metall Mittwoch, 3. Februar: n Zweijähriges Berufskolleg Pharmazie n Zweijähriges Berufskolleg Produktdesign Donnerstag, 4. Februar: n Technisches Gymnasium – Gestaltungs- und Medientechnik n Zweijährige Berufsfachschule mit den Profilen Metall, Ernährung und Hauswirtschaft, Pflege und Gesundheit Lernen und Miteinander auf Augenhöhe Gewerbliche und Hauswirtschaftliche Schule Horb | Breites Angebot / Erster Tablet-Jahrgang »Die Schüler stehen im Mittelpunkt« und »Digital super aufgestellt«: Im »Kernfach« Beziehung und Wohlfühlen erhalten die Gewerblichen und Hauswirtschaftlichen Schulen Horb sowohl von Schülern als auch Eltern stets beste Noten. Und nicht nur da. Horb. Mehr als 700 Schüler erlangen dort ihr Wissen, um erfolgreich in ihre berufliche Zukunft zu starten. Das Kollegium umfasst 71 Lehrer. Was muss man beachten, um das perfekte Bild zu erzielen? Antworten auf solche und ähnliche Fragen bekommen die Schüler am Technischen Gymnasium (Gestaltungs- und Medientechnik). Die Schwerpunkte an der »Zweijährigen«: Metalltechnik, Pflege und Gesundheit oder Hauswirtschaft und Ernährung. Lust auf Lernen: Die Informationsveranstaltungen für die Beruflichen Schulen in Horb finden dieses Jahr online statt. lerinnen und Schülern der Weg offen. Zweijährige Berufsfachschule (Mittlere Reife) Auf dem Weg zur Mittleren Reife bietet die Berufliche Schule den Bewerbern drei unterschiedliche Themengebiete an: Metalltechnik, Pflege und Gesundheit oder Hauswirtschaft und Ernährung. Jochen Lindner: »Speziell in den ersten beiden Bereichen finden zwischen 80 und 90 Prozent eine Ausbildungsstelle nach erfolgreichem Bestehen der Mittleren Reife nach zwei Jahren oder Anschluss an eine weiterführende Schule.« Andere verlassen die Schule schon früher mit einem guten Abschlusszeugnis nach einem Jahr. Besonders kennzeichnend für diese Schulart ist, dass die Mittlere Reife in einem sehr berufs- und praxisorientierten Umfeld vermittelt wird. »Kopf und Hand finden zusammen und vermitteln Selbstbestätigung«, beschreibt es der Schulleiter. Zweijähriges Berufskolleg, Produktdesign Hier bietet die Berufliche Schule allen Interessenten Ein sehr hoher Praxisanteil im Labor soll die Auszubildenden als Parmazeutisch-technische Assistenten (PTA) dazu führen, exakt nach Rezeptur zu arbeiten und das Tun korrekt zu dokumentieren. mit Mittlerem Bildungsabschluss die Möglichkeit an, neben dem Technischen Assistentenberuf auch die landesweit gültige Fachhochschulreife zu erlangen. Themen des künstlerischen Designs wechseln sich ab mit Inhalten aus der Technologie und dem Arbeiten an hochmodernen CAD-Programmen. Im Schuljahr 2020/21 wurde im ersten Jahrgang das Arbeiten mit dem Tablet als Kommunikationsmittel und Dokumentationswerkzeug eingeführt. Diese Schulart setzt den Mittleren Bildungsabschluss voraus und führt ausschließlich Englisch als Fremdsprache bis zum erfolgreichen Abschluss weiter. Zweijähriges Berufskolleg, Pharmazie Einen der anerkanntesten Ausbildungsberufe in Vollzeit kann die Berufliche Schule in Form des Zweijährigen Berufskollegs für Pharmazeutisch-technische Assistenten (PTA) anbieten. Nach zwei Jahren Vollzeitschule, die auch gerne als Umschulungsmaßnahme wahrgenommen wird, findet dann die Ausbildung nach einem halben Jahr Praxiserfahrung in der Apotheke ihren Abschluss im Führen des Titels Staatlich geprüfter Pharmazeutischer Assistent (PTA). Fachschule für Technik, Automatisierungstechnik/ Mechatronik, Fachschule für Maschinentechnik Die hochinteressante Weiterbildung nach dem Erlernen eines Industrieberufs stellt die Weiterbildung zum staatlich geprüften Techniker dar. Auch wenn der Abschluss zum Studieren an einer Fachhochschule berechtigt, konkurrieren Techniker zu Recht erfolgreich mit Absolventen von Fachhochschulen und Dualen Hochschulen. Die Berufliche Schule bietet für diese Weiterbildung zwei Profilierungen an, die je nach vorheriger Ausbildung (Mechatroniker; Industrieller Metallberuf) das optimale Angebot zur Weiterbildung bereitstellen. Beide Profile sind unter anderem geprägt von Computer-Aided Design, Computer- Aided Manufacturing, Robotertechnik, Industrie 4.0, Konstruktion, Betrieblicher Kommunikation und Qualitätsmanagement. Da die Absolventen aus dem Berufsleben in die Schule zurückkehren, bietet man in Horb zwei Arten von Beschulungsmodellen an. Im Bereich der Maschinentechnik wird die Ausbildung sowohl in Fotos: Schule Technisches Gymnasium, Profil Gestaltung und Medientechnik (Abitur) Das Technische Gymnasium (TG) zeichnet sich durch sein kreativ-technisches Profil aus. Design, Grafik, Desktop-Publishing sprechen die Schüler genauso an wie Computertechnik und Programmieren von Handyapps. Dazu die zweite Fremdsprache, ohne die man in Zukunft für ein weltweites Arbeiten nicht mehr auskommt. Alle drei Jahrgänge sind als Tabletklassen eingerichtett. Mit der Mittleren Reife und einem Kernfachdurchschnitt steht den Schüeiner zweijährigen Vollzeitform als auch in einer dreijährigen Blockbeschulung angeboten. Im Bereich der Automatisierungstechnik/Mechatronik findet derzeit die Ausbildung ausschließlich in Blockbeschulung (dreijährig) statt. Die Berufliche Schule kann diese Ausbildung zu einem mit der freien Wirtschaft vergleichbaren geringen Semestergeldbeitrag anbieten. Fachschule für Industriemeister, Fachrichtung Metall Neben dem Techniker kann auch der Industriemeister-Stand erlangt werden. Die Ausbildung endet mit der IHK-Prüfung und die Absolventen erreichen die besten Abschlussnoten der Jahrgänge. Unterricht mit Robotertechnik – mehr Praxis geht nicht. »Dankbar war ich dafür, dass am TG Schüler im Mittelpunkt stehen, unbenommen ihres akademischen Hintergrundes oder dem ihrer Eltern. Das TG zeichnet sich durch seine zukunftsorientierte, interdisziplinäre Art aus, insbesondere da sich dort die Lehrer dem digitalen Wandel gekonnt stellen und mir dadurch unverzichtbare Kenntnisse wie Programmieren, Grafik- und Webdesign, Präsentationskunstfertigkeit, wissenschaftliches Arbeiten, kritische Denkfähigkeit, Durchhaltevermögen oder einen informierten Umgang mit sozialen Medien vermitteln konnten.« Rebecca Tillery, 22 Jahre, besuchte das TG Gestaltungsund Medientechnik. Derzeit macht sie ihren Master of Science am University College in London. »Besonders gefallen hat mir die fachliche Nähe der Lehrer zur Realität in der Industrie. Der Unterricht war stehst praxisnah. Man merkt danach im Beruf deutlich, wie viel man an Wissen als Handwerkszeug mit auf den Weg bekommen hat. Ich würde mich jederzeit wieder für die Fachschule Horb entscheiden.« Michael Schmidtke, 28 Jahre, staatlich geprüfter Techniker »Unsere Schule zeichnet aus, dass das Schüler- Lehrer-Verhältnis hervorragend ist. Man merkt, wie sehr sich die Lehrer für einen einsetzen und sich Zeit für jeden Schüler nehmen. Toll ist noch an unserer Schule, dass sie Aktionen anbietet, wie zum Beispiel die Weihnachtstruck-Aktion oder unser jährliches Fußball/Völkerballturnier«, sagt Emma. Roya: »Was mir besonders gefällt, ist, dass wir Schüler im Mittelpunkt stehen. Die Lehrer schauen, dass wir uns wohl fühlen und dass jeder optimal unterstützt wird. Deshalb habe ich mich nach meiner Mittleren Reife dazu entschieden, mein Abi an der selben Schule zu machen.« Emma Weiß (links) und Roya Namazoya, beide 19 Jahre alt, besuchen das Technische Gymnasium. u Anmeldungen über www.schule-in-bw.de/bewo und www.bs-horb.de Industrie 4.0.: Entsprechend der aus dem Studium bekannten Semesterarbeit erstellen die Schüler eine Technikerarbeit, die sowohl in der Schule als auch im Betrieb strukturiert, geplant und umzusetzen ist.
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